(推荐)欣赏的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的欣赏的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
欣赏的作文 篇1
没有了蓝天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的，没有了梅花的幽香，但有了野花的淳朴，它就是最善的，没有了江河的奔腾，但有了小溪的`执着，它就是最美的。那么作为小学生的我们，什么时候才能像白云、野花、小溪一样欣赏自我呢
落日晚霜，霜叶秋林需要欣赏；晚风残月，敲窗冷月也需要欣赏。欣赏高山，会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大海，会在大海的澎湃中感悟到气质与洗礼。
以前，在班级里，我是同学的好伙伴，是老师的好助手，只要班上有什么事情都是由我来操办。一天，老师把我叫到办公室跟我说，学校给我们班一个任务，在下周一得升旗仪式表演，是有关于感恩的。我回到班上，给同学们布置了一个小作业，回家上网查有关感恩的课本剧，诗句。第二天交给我，第二天同学们把查的资料交给我，我选好了，便交给老师，老师说升旗手，主持人我不用担心，老师自己选。我立马去找音乐老师帮我们班编排舞蹈。最后我们班顺利完成了学校交给我们的任务，老师说这次，功劳的就属你了。老师这些话说的我心里暖呼呼的。
我不是那风，刮过就停，我不是那雨，下过就晴，我不是那霜，飘忽不定，我不是那云也不是那电我只是那欣赏自我用创新思想欣赏自我的学生。
我欣赏自己，不代表我孤芳自赏，而是我对生活的憧憬；我欣赏自己，不代表我目下无尘，而是我对快乐的向往。
欣赏自我，是风起云涌时乘风破浪的勇气；欣赏自我，是百转周折后仍会胸有成竹的信心。没有一个人是完美的，“金无足赤，人无完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去发展自己的特点，去展示自己的风采！不要蜷缩在阴暗的角落里，打开天窗，外面仍有一片澄澈的蓝天。朋友们，欣赏自我，会让你与快乐同行，相信你自己是最棒的！
欣赏的作文 篇2
我最欣赏的同学，先让你们猜猜是谁吧！她就是我的同学苏琼琳了。
她有一双又大又圆的眼睛，多么迷人呀！头发黑黑的，胖乎乎的身体真可爱，她还有一张能说会道的小嘴。
她的爱好是很喜欢户外运动，比如骑自行车。那次，我们班组织亲子活动，当时，她借我的自行车骑到了终点。返回时，天空中下着细细的雨丝，她的`头上已经有些湿了，她却全然不知。她的性格很开朗，直爽。不管谁叫她做事她都会快乐地去做。最重要的是，她还有着乐于助人的习惯。比如像那次，因为李璇把我的那一瓶水多喝了，我当时很生气，而苏琼琳就走过来安慰我说：“殷俊海，别难过，我再给你买一瓶！”当时让我联想到了我以前的保姆，高阿姨，苏琼琳是第二个对我这么说的。不是因为苏琼琳有着这种很好的习惯，我也不会欣赏她。
苏琼琳的这些优点不是很多人能做到的，所以我要不断地学习苏琼琳，我才能像苏琼琳那样优秀。希望我能很快学会她的这些丰富的优点。在此，我也想对苏琼琳说；“你以后一定会变得更加优秀的。”
欣赏的作文 篇3
还在几天前，说起雪，我只会模模糊糊地想起小时候一些零零散散的片段，而今朝，拉开窗幕，眼前却掠进别样的雪景。
空中飘荡着缕缕白点，那个让我在梦中不止一次渴求的冰晶——雪，终于在这个平凡而又不平凡的日子里悄然而至，那漫天飞舞的雪花像银白色的小精灵，终于在天空中飘然而来。
走下楼道，一袭寒气随之而来，打开大门，树是白的，枝是白的，叶也是白的，伴着夹杂着白雪的风，在这片来之不易的雪域轻轻摇曳着。如同老奶奶的头发，又似老爷爷的胡须。一丛丛的小草卷缩在地上，已经被雪所笼罩，像是一团白色的灯笼。草坪上，不知不觉铺上了一层“雪毯”，松松软软的，很是均衡，脚一踩，就出现了印章一般的.花纹，不同鞋子花纹也不一样，就像是一场盖章大会。唯有那些树底下的草坪没有变色，青绿色与满地的白雪显得格格不入。我有些担忧，那些小草会不会冻死？还是被雪所保护，盖着白被躲过这一寒冬。
富春江上白茫茫的，雾蒙蒙的，雪花漫天飞舞；江中的大船、小舟也都披上了银装在水中荡漾。恩波公园里、广场上是雪的天地，大大小小的雪人捍卫着这片来之不易的短暂的银白色大地。雪菩萨高高矮矮的，大大小小的，胖胖的仿佛是一个个圆滚滚的壮士，而瘦的让人生怕脑袋从它水杯粗的身子上掉下来。有铁帽高鼻花围脖，也有的金发碧眼拿刀叉。许多摄影爱好者拿着相机，蹲着的、踮脚的、站在丛中不动的瞄准景点，认真极了。顽皮的小孩们捏雪球、打雪仗，砸的衣服白了、头冒汗水、开心极了。心急的家长揪着他们的耳朵往家赶……雪地里好不热闹。
这个冬日，这个雪天是美好的、秀丽的、热闹的。冰凉的是雪、美丽的是景、温暖的是身、炽热的是心。
欣赏的作文 篇4
在我心灵深处，往事就像五光十色的贝壳，隐藏在记忆的海洋。其中有一只海贝防射着奇光异彩，是我难忘......那是一天夜，天很黑，但可以听到李奶奶家里传来的“刺啦”声，隔门可以听到张叔叔家的.打字声。我在台灯下写作夜。突然一黑，停电了！“我家的客人还等着吃夜霄呢？”“我的文件还要上交呢”邻居们来到小巷里议论纷纷，原来他们那么焦急是为了蜡烛。天这么黑，到那里买呢？ “大家别急，我这儿有蜡烛。”光听这声，我就知道是谁了。我转过身一看，只见她手上拿着许许多多的动物蜡烛，这不是她收集好久的动物蜡烛吗？有吃香蕉的“猴子”，国宝“大熊猫”捕虫的“青蛙”.......她把蜡烛一支支风分给了邻居.剩下一支漂亮的“蝴蝶”。记得上回，我去她家，她连摸也不让我摸，可现在......我接过蜡烛，写作业去了。房子有响起了交响乐：“刺啦”的抄菜声响起来了；张叔叔的打字机也响起来了。虽然光很暗，但透过这光可以看到她那善良的心灵。经过这一件事，我知道了她没有高高的鼻梁，但她的精神让我学习。
欣赏的作文 篇5
鼓励是一首诗篇，让每一个人都知道，这首诗的伟大;鼓励是一个眼神，让每一个人都感觉到心中充满温暖;鼓励是一句话，让每一个人听了都觉得，这是多么的伟大啊!这是多么的温暖啊!
在我初学写生时，我画的`画确实让人嘲笑，可我始终找不到灵感，直到有一天—-这天我像往常一样坐在草地画着画，人们也向往常一样走过我身边，不少人叹息着走开了，唯独一个老人停了下来，我继续画着我的画，他拍了拍我的肩膀对我说：“小伙子我想你一定画得很好，可惜我看不见!”“如果不介意的话让我用心来感受你画的画吧!”我兴奋极了，从此以后我每天在那画画，他也每天来欣赏，我的画渐渐在省里获得了一等奖。
当我再路过公园草地时，老人没有再来了，我带着帽子和太阳镜来到公园写生，可我等了好久也不见老人来，我便四处寻找他，终于在大门那儿发现了他，我问他：“您这是要到哪去?”他没有认出我，“我要去看那个孩子画画，虽然画画得不怎么样，但我喜欢他。”我一时间愣住了，心里直想哭。原来他不是盲人!
鼓励是多么伟大呀!
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