母校作文（精选）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的母校作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
母校作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，转眼间，小学六年级过去了，我们马上就要离开亲爱的母校，远走高飞，展翅飞翔。在这里我要说一声：“感谢你，我的母校!”
在学校里离我们最近的是谁?是老师。当你在学校生病时，是谁带你去看病?还是老师。老师像蜡烛一样照亮我们前进的道路;老师，您是园丁，辛勤的浇灌祖国的花朵;老师您像粉笔牺牲自己的青春年华传授我们知识。
老师，您还记得吗?我们班的同学上课有时是“身在曹营，心在汉。”老师您知道后便专门给我们开一次班会，班会上你的一句“学习是给自己学的，知识也是自己的。”听了这句话同学们的学习态度也端正了不少。
我们不仅要感谢老师还要感谢同学们。我们班的同学是最团结的，在学校的拔河比赛中我们班参赛的选手正在奋力拼搏，而我们的其他同学则在一边拼命地喊：“加油!加油!”一直不停地喊，直到我们胜利了，大家的欢笑声也久久难以消失。
感谢母校在我迷惘的时候为我指明了前方的道路。当我因为考试没考好而灰心时，校园墙壁上的一句：“失败是成功之母”的标语让我重新鼓起勇气。当我因为前面的'道路太艰难而退缩停息时，教学楼上的“勇攀高峰”让我勇往直前，不后退。一次次的比赛，让我尝到了成功的喜悦与失败的“酸楚”。感谢母校，像一只小船，激励着我们勇往直前。
感谢母校，让我们汲取了无穷无尽的知识;感谢母校，让我们感受到了爱与温暖;感谢母校，给予我锻炼的机会，让我们在这里快乐成长。
母校作文 篇2
一次，胡适同澄衷中学校长谢观同坐一席。交谈中，胡适得知澄衷中学档案室完整保存了历届毕业生的考卷，因为胡适在中国文学上的建树，他的资料更多，包括一些优秀作文和书法描红。分别时，谢观热情邀请胡适参观母校。
几天后，胡适于百忙中抽出时间，约朋友陈存仁专程前往澄衷中学。来到虹口塘山路，远远看见“私立澄衷中小學”几个大字，胡适高兴地说：“你看，那就是我曾经学习的地方。”走到近处，只见学校大门紧闭，墙上贴着放假通知。
两人尴尬地站在原地。陈存仁提醒道：“何不派人去请谢校长过来一同参观呢？”胡适想了想说：“不必了，临时到访本来就已经很唐突了，再把休假的人叫来更加不妥。”陈存仁又建议道：“或者通知学校其他老师前来接待。”胡适忙说：“不要打扰其他人了，我知道小门在哪里，我们从小门进去参观就可以了。”说着，胡适拉着陈存仁向小门走去。
站在小门外，陈存仁开玩笑道：“你可是学校的`贵宾，平时请都请不来，没有校方陪同已是从简，现在竟然还要从小门进去‘私游。别忘了，咱们可是奔着看一看你的满分考卷而来的！”胡适一脸遗憾，继而自我安慰道：“比起无端麻烦他人，‘私游是最好的选择。”那天，胡适兴致勃勃“私游”校园近三个小时。没有失落，没有怨言，在教室和宿舍外，在操场上，胡适时而驻足而立，时而感慨万千。
母校作文 篇3
是我们成长中的家园。小学， 是我们玩乐的乐园。小学， 是我们学习的学园。 小学里的老师， 是那么和蔼可亲！
小学里的同学， 是那么珍重友谊！ 小学里的`件件往事， 我铭记在心！ 小学里的快乐生活， 我细细回味！
小学， 是家园，是乐园，是学园。 小学， 我会永远记住你的！
母校作文 篇4
静静地来到这学校，轻轻地闻着这芬芳的气息，这里的一切都是那么温暖、和谐。伴着朗朗的读书声，几度春秋，我六年级了，却莫名其妙的一股惆怅涌上心头。 我清清楚楚地记得，刚来这里，只知道上课认认真真地听，下课痛痛快快地玩，没有一丝悲伤之情。慢慢的，随着高年级的同学升入了初中，我却感受到一丝深深的爱意与恨意。这两种感情交融在一起汇成了一种说不清、道不明的滋味，浓浓地糊在心上。
当我在来到学校时，望这那几个大字——“快乐学习，健康成长”我又激动地在校园里四处观望。一棵挺拔的老柳树在微风的吹拂下翩翩起舞，扬起的柳枝向外穿，仿佛在呼唤离开校园的学子。我深情地抚摸着老树，想把一切的伤感、一切的不舍寄托在它身上。我抬头想让没有看见明镜般的天空照出我这迷茫的双眼，眼睛，只看见柳树的一片叶子凋落下来。叶子的凋落是风的.追求还是树的不挽留，我不懂……拾起叶子，捧在手心，我吻了吻它，轻轻地说了声“再见了”……
太阳撒下它那最后的光辉，照在我的身上，暖洋洋的，可我却体会到了一阵寒意，感觉像是离开了学校再也回不来了。带着一丝怀念，我即将跨出校门，想到这里，我顿时思绪万千……
我将要升入初中了，舍不得老师，舍不得同学，更舍不得我深爱着的母校！
……
母校作文 篇5
留恋母校的一草一木，难忘母校的暑寒冷暖，怀念母校的人人物物。可我即将与她道别。毕业的尾声悄悄奏起，冲刺的号角尖锐的吹响，当我提笔描述这伴我长大的母校，原已湿润的双眼不觉中再次盈泪。
伴着笔尖在纸间飞舞，心中那潺潺的感情之溪，逐渐流淌过了时间和空间之桥，面对窗外回忆的思绪，推开了记忆的闸门……
母校
踏入十五小宏伟的大门，书声朗朗，绿叶沙沙，笑声阵阵，清幽的空气，暗流的微风悄然拂去了我心头的一切杂念和浮尘。凝望着熟悉又陌生的校园，好像就在昨天，我还躲在柱子后看着学哥学姐们的红领巾发呆，而小学毕业的考试竟已近在咫尺。当我像一年级时那样俯下身去抚摸那朵初绽的小花，一瞬间，我不禁愕然，记忆中那双稚气又娇嫩的小手已经长大，虽然谈不上巨大有力，但从指尖的茧皮已能够在青涩之中看到几丝成熟和力量。回首校园，沙沙竹叶的深处，还残留着我们银铃般的笑语；平坦的塑胶跑道上，我们冲刺时洒下的汗珠还在阳光下闪动；香樟树涌动的暗香里，我们吹响的一只只叶笛的余音还在技间萦绕；篮球场上，依然留着我们跃起扣篮的身影；宽敞明亮的教室里，“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”的朗朗读书声还余音绕梁。还记得运动会上的加油呐喊，还记得体育课上的挥汗如雨，还记得联欢会上的引吭高歌。明天当我们走出校门，是否会想起这书香充溢，碧枝摇曳的校园呢？教学大楼、文化长廊，逸夫楼，学习园地，微机室，阅览室，乒乓球室，网球场……一切的一切都显现出十五小的名校气概，更让我无限的留恋。母校，她给了我勇气，我们敢于迎接挑战；她给了我们力量，我们勇于披荆斩棘，她给了我们智慧，我们能够取得胜利。感恩母校，在我们想得到一滴水时，给了我们一片汪洋；感恩母校，在我们想得到一缕阳光时，给了我们一轮太阳。我们会以精卫填海的坚韧，以一览众山小的豪迈，满怀对母校的感恩之心去实现心中的梦想，迎接新的挑战。
恩师
三尺讲台是她们用毕生演绎的舞台，她们用一支支粉笔带给我生命中最初的启蒙。忘不了我们淘气时，她的谆谆教诲。忘不了我们挫折时，她的深情爱抚。忘不了临别时，她饱含深情的嘱托。她们好像一位神之使者，用变成教鞭的魔棒点亮我们迷途困境中的一盏又一盏心灯……六年中，孙老师让我们对文字的魅力有了最初的理解，在我们心中埋下了文学的种子。史老师将我们对数字的兴趣激起，为我们日后深层的学习打下了扎实的基础。最难忘的赵苇老师，在精美诗句的赏析中教给我们人生哲理，在语文法则的阐释中，向我们道明成长的真谛，毕业最后的冲刺她将为我们领跑。情到深处，老师的面容已融入我的生命，和我同成长共飞翔。爱到致远，老师的语调早烙印在我心底，与我一起经历考验，品味人生。留恋她的笑容，留恋她的声音，也珍惜这即将终了的20天的分分秒秒。也因为恩师，让我们明白了“春茧到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义；理解了“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的境界，真正得到了“皎月犹沐炎阳辉，撒尽光热知是谁”的.答案。在他们的关爱下，我们懂得了自尊、自爱、自立、自强，学会了博学、才达、德成。
挚友
小学六年中，同学挚友，给予我太多笑声，她们使我一步步走向了真实的生活，帮助我寻找到了属于自己的价值，给我的人生涂抹上了欢乐……使我明白了朋友的意义。楷雯，白白胖胖，高高大大，很娇气却有一幅善意的好脾气，她也总能用一颗真挚而善良的心，温暖我的心房。而在一个极为普通的雨夜，她教给了我“给予”两个字的真谛。那是一个周五的晚上，我们相约去看电影，却下了倾盆大雨，天气一时寒彻入骨。我只穿了一件长袖体恤，自然冷得要命，回家的路上，没有灯光，没有行人，只有刺骨的寒风和漫天雨点。走着走着，我忽然感到身上暖了起来，原来大白把自己的夹克脱下一只袖子，把另一半披在我肩上。她一边紧紧搂着我，问“冷不冷？”一边又用力活动着已经冻的麻木的，裸露在寒风中的手臂……我顿时感到无限的温暖，啊，接受给予是如此舒心与幸福！同时，我也被大白乐于给予的心感动着。丝丝暖意在我身上流动，给予与奉献的种子也开始在我心中生根和萌芽。我想：如果我以后遇到了需要帮助的人和一切，我也会像她一样奉献给他们以温暖，那怕只有两只袖子的力量！她用自己的一举一动，教会了我给予、奉献的真谛。时间可以淡忘过去，但始终忘不了永远的朋友。虽然不久就要与我这群亲爱的挚友分离，但他们教给我的坚强，上进，宽容，真诚，团结，乐观会带着她们的影子，伴我一生，和我携手走下去……
回忆的潮落潮涨渐渐息止，笔尖在半空中停下，记忆被凌乱的时间分割，化为幸福的回忆深沉在我心底……时光荏苒，日月如梭。几度寒暑更替，四季伏案苦读，我们载着五彩斑斓的梦想，即将走进激情燃烧的六月。此时此刻除了坚持，我们没有别的信念；除了前进，我们没有别的选择；除了感谢，我们没有别的语言。
挥挥手，母校在我眼中渐行渐远，六载的喜怒哀乐已深烙在心底，蜻蜓飞去，透色的薄翼带走那如纱的时光，而我的心却永远沉浸在母校的怀抱之中……
母校作文 篇6
翻开童年时的相册看见了母校的照片。二十年了，足足二十年没有回故乡了没有回母校了，也该回去看看了。第二天凌晨我在餐桌上留了一封信，就匆匆坐上了返回家乡的航班。
坐在飞机上，看着窗外那飘过的一朵朵白云，好似童年时的一个个美丽瞬间，就在我沉浸在这一个个瞬间中时，耳边响起温柔动听的声音：“乘客您好，我们的飞机已在安阳降落，请收拾好您的`行李准备下机。”一听到这儿，我心潮澎湃，马上收拾好行李下了飞机。
坐着汽车来到了我二十年没有相见的母校——人民大道小学。走在学校的胡同里，看见许多身穿校服、挺着腰板的小标兵，彬彬有礼。啊！我当年不就是这小标兵吗？想着想着就走到校园内，我环视了一下四周，看见了那棵松树变得更加高大粗壮了。突然我的目光被门口橱窗里的“免试生”这几个大字吸引住了，我快步走了上去，目光浏览着上面的免试生的照片。突然，我的目光被所锁在了五四班的上面，心里不禁有些骄傲和自豪，因为当年我的照片和名字也在上面出现过。
忽然，一个孩子碰到了我，我看了看他，和蔼地说：“小朋友，你碰疼了没有？下次小心点儿。”孩子看着我摇了摇头，“那你是几班的？”他红着脸说：“阿姨，我是五四班的。”说完，便匆匆跑掉了。“五四班”！我愣愣的呆在那里，这是一个多么熟悉的声音呀！想到这儿，我马上想起了范老师，那二十年前传授给我知识的老师，与我们相伴了整整六年的老师。于是，我来到了范老师曾经的办公室，一眼就认出了两鬓斑白的范老师，我走上前轻声叫了一声范老师，范老师抬起头，“你好，你是……”，
“小蚊子，我是您的学生小蚊子，你想想……”，“小蚊子，你是——张雯惠，都这么大了！”范老
师向一位母亲，开始询问我一些生活中的事情……
啊！故乡的天真蓝，故乡的云真白，故乡的水真清。不管走到哪里，在我眼中，故乡的一切都是最美的！
母校作文 篇7
这个夏天，我习惯了每天傍晚散步一个小时，但每每途经母校，总是不敢随意踏入，许是那一个情结，不敢触碰。
有时我也总是在想，毕业学子重访母校是再正常不过的事，我还担忧什么。忖度再三，我终于还是跨入了那道铁门槛。背着融融的月光，走进静静的校园，我想大声地喊出“母校,我看您来了！”来打破这个寂静。
韦庄曾写下“未老莫还乡，还乡须断肠。”的诗句，而我曾在母校生活一千多个日日夜夜，早就将她视为第二故乡，又或是害怕这个“断肠”才不敢随意踏入的吧。
但似乎又不是这样的。
不得不说，母校是温馨的。在我步入铁门的那一瞬间泪水就已经充满眼眶，再看到贴在宣传框里我最喜欢的老师的照片这一切酸甜苦辣都再也忍不住地喷涌了出来。就像一个迷失的孩子流浪了三两年后再找寻到家的影子，再看到曾经疼爱而又严厉对待不懂事的自己的父母。我想，此情此景，没有谁的泪水还会吝啬。
不得不说，母校这三年的变化是很大的，她融入了许多现代元素，但我还是更爱原先保留下来的有母校传统的东西。因为别人有的，我们没有，这没关系，但我们有的，就要让别人学也学不会，这就是我们引以为豪的。有很多人会说，我们母校注重形式，但我不这么认为，我认为这是种传统，一种激励我们前进的精神动力！
很早以前，虽然我也想不通为什么母校教学楼要刷成绿色。我总觉得那样太过类小学。但是，这一切并没有建筑上的成规，反倒是给了我们一个温馨的视野，以后我又明白绿色对保护眼睛有益，也有激发生命热情的功能。
再次回到母校，我是用手机的光照明前路的。说真的，很多地方我都不熟悉，她的改变陌生了我的熟悉，但是依旧有风韵。
原先那座老的教师宿舍拆掉了，变成了一个美丽的花园，里面陈列着的横碑上刻着路甬祥副委员长亲题的校训：“严谨 启智 超越”，这六个字我是刻在心里的，我记得以前上学时升完国旗总要大声宣誓，而那内容就是这六个字。
穿过花园，我走到了学校操场。还是红色的塑胶跑道还是假期免费对外开放。我忍不住在操场上跑了一圈，高中时很少锻炼的，只是气喘吁吁。坐在紫云廊里休息，看着操场回想，那年风华正茂，那年是谁驰骋，心中依旧美美滋味。
走过操场，到了后山。我记得这道岭是我们以前就餐就寝必经之路，走在路上忽然想起边上都是同学，排着整齐的队伍领队举着小旗子去就餐的`场景，只是这夜的寂静又将我带到了初三时我们总是学到十点多的那光景，为数不多的人一起走在这条暗黑的岭上，但现在安上了的灯，反倒难以寻到那样记忆中的味道。
在后山宣传栏，我看到了最美老师，他们还是那样平和，只是青丝添了白发。我看到了最美学生，多么羡慕他们，我想到我也曾被提名，虽然最终没能选上，但是这样的活动我还是能被深深感动。我看到了我最美母校，她让我在学习生活中明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人，没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥抱生活。
其实，我也不是不明白自己为什么不敢踏入苏校，那是一个深爱着母校却又有着极强自尊心的学子，因为还未学成艺不能衣锦还校，他害怕自己不够优秀，他害怕没能做到曾经在毕业誓言写下的“明天学校以我为荣”的宏愿，害怕那些疼我爱我严厉于我的期待眼神。待到步出校门，还是魂牵梦萦。我想，总有一种信仰树立心中，那就是我的苏步青学校。
母校作文 篇8
光阴似箭，日月如梭，一转眼六年的小学生活即将结束，在我们即将离开母校的怀抱时，我们的心情格外激动。六年的小学生活至今还历历在目，母校的一砖一瓦、一草一木都深深地印在了我们的脑海中，久久不能淡忘……
忘不了仔细教导我们的教师，从“aoe”到“修辞手法”，从“乘法口诀”到“体积公式”，教师一直都在默默地教导着我们，教师像辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！
忘不了互帮互助的同学，课上、一个个难题被我们攻克；课下、一个个笑脸在我们脸上浮现。同学们互帮互助，团结友爱。每个人之间都有一股浓浓的同窗之情！
忘不了美丽的校园，母校像一位温和的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了团结友爱、讲究文明、遵守纪律的`好习惯。我们在母校温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理…
对母校的回忆必然是美好的，辛勤教导我们的教师就如同园丁，而课本则是知识的泉水，母校当然就是我们的园圃，有了它们，我们就一定能茁壮成长，天天向上！
我们对母校的感激是无穷无尽的，再见了，哺育我们的教师；再见了，哺育我们的母校！
祝：建设街小学越办越好，蒸蒸日上！
母校作文 篇9
昨天晚上，我独自一人来到了我的母校打球，说是打球还不如说是回来看看我的母校。
八点了，我已经打了一个小时，满身大汗的我坐在旗台旁的台阶上，吹着夜晚凉爽的风，看着空无一人的操场我回想起了我小学的时光。
在毕业之时，离别之际，我并没有像其他同学那样哭得淅沥哗啦，我甚至都没有为此而感到伤心，当时，我并不知道这意味着什么，我想大不了留个手机号有时间就出来玩嘛，有空抽个时间来学校看看嘛，但我错了，初中的学业导致我只见过3个小学同学，其他的不是有课就是有作业，直到这时起，我才怀念起了我与小学同学一起学习的日子。
我回忆起我的小学生活，还记得我们班级5年级时掀起了一股篮球热潮，我和我的兄弟们每天放学都回去打篮球，虽然半个小时进不了一个，但是我们却是装出了一份很懂球的样子，各种规则扯个不停。我还记得我们3年级的时候，我们是那么的天真无邪，每次下课我们都会抓着一大叠卡片，趴在走道上玩，好似一群癞蛤蟆，那场景我现在想起来都感到好笑。我回过了神来，看向了我身后的教学楼，我将我六年的光阴挥洒在了这栋六层高的楼里，一层一个年级，我从六层楼里看到了我生命、心灵上的进阶，在一二层的我天真无邪，在三四层的我鲁莽浮躁，在五六层的`我稳重内敛。这栋楼在六年里给了我无数的欢乐，成了我生命的一部分，但我现在是不可能像以前那样，在里面和我熟悉的同学一起学习了。
回忆的前提就是，只有在失去的时候才会想起它的重要性，我多想回到这个校园里生活，但这是不可能的了。我多想与我们班的同学齐聚一堂，听杨老师讲课，但这也是不可能的了。
母校啊母校，感谢您充实了丰富了我六年的光阴，可为何你又是如此的狠心，给我留下了无尽的思念之情！
母校作文 篇10
光阴似箭，日月如梭。弹指间，六年的小学生活就要过去了。六年的斗转星移、春来冬去，还有五十多天，我们就将告别敬爱的母校；告别尊敬的老师；告别亲爱的同学，即将升入中学。此时此刻，千言万语一起涌上我的心头——母校，我想对你说：我想你！这里的一点一滴；一花一草；一砖一瓦，勾起了我的无限怀念。教室里还分明回荡着我们的欢声笑语和朗朗的读书声；校园内还清晰回放着我们的刻苦锻炼和尽情嬉戏的身影；操场上还依稀显现着我们踢球、跳绳、奔跑的串串脚印。学校就是我们的精神家园。 清晨，我们迎着朝阳，站在升旗台前高唱国歌。午后，我们披着晚霞，背着沉甸甸的知识和满盈盈的憧憬跨出校门。这里的一幕幕都将深深的刻在我的心底，成为金色童年的永恒记忆！
母校，我还想对你说：我爱你！记得那就是我读四年级的时候，一次大班会，校长把全校的师生聚集在大操场上，为六年级的宋瑜娇同学进行捐款。患上了白血病，必须动手术，需要一笔昂贵的医疗费，但宋瑜娇同学家庭经济不太好。危难之中，就是您把我们这些师生聚在北三小，捐出了零花钱、压岁钱。就是您把我们师生的爱心互相专递，更就是您让我们把爱洒满整个校园！
母校，我更想对你说：我忘不了你！从蹒跚学步到成功跨越，从点、横、竖、撇的书空到听、说、读、写的训练，从冥思苦想的审题感悟到上下求索的幸福体验，我们敬爱的老师就像一位温和而慈祥的母亲，无微不至地关怀着我们，循循善诱地教育和引领着我们。一次又一次地把我们带入知识深山里寻宝；学习的海洋里遨游；文化的宇宙里探秘。名师荟萃的北三小，就是我心田中的一块圣地，我在这里度过了人生中最快乐的.时光。在她温暖的怀抱中我们获得了知识的琼浆、智慧的力量和做人的道理！
虽然我们毕业班就要离开母校了，但我们永远不会忘记在母校生活、学习的每一天！
就是啊，北三小，我敬爱的母校。你留给我的不仅仅就是美好、甜蜜的回忆，更多的就是纯洁的友谊、生命的感恩和人生的责任。最后我还想对你说——你说的：“今天我以北三为荣，明天北三以我为荣。”我会把这句话永远铭刻在心间的！
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