植树的作文【必备6篇】
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的植树的作文7篇，希望能够帮助到大家。
植树的作文 篇1
我们一直认为自然资源是取之不尽，用之不竭，丰富的资源看来实在浪费，但是当我们观察大自然的运作，会知道任何一种资源不是无穷尽的，我们始终在等待，旁观看着每一种资源消耗殆尽，期待下一次会更好。
有树的地方，就有希望；有树的地方，就有梦想；有树的地方，就有欢畅；有树的地方，就有我的思念；有你的地方，就有我的祝福：植树节快乐！
迈开你的脚步，踏着满地的尘土，坚强的进行着你的征服，人生当自强是永恒的道路，植树节来到，为你种棵友谊之树，愿你人生有建树，成功又幸福。
森林最值得赞颂就是它的自我表达，不论是工具的把手，还是枯木椿，或是每一根活生生的枝杆，都纪录风的'吹袭，它总是叙述自己的故事，这就是为何木材对人有一种吸引力，不仅是质料本身，而是一种同源共存与了解的精神。很少人会对松树带给我们的感受无动于衷，它们的声音从山上直入我们的心灵，偶尔倾听树的话语，所有森林维护保存的问题都会消失，植树节，多种树！
雪灾了，地震了，洪水了，拿什么拯救我们的地球？植树，对，要环保，多植树。
植树节了，让我们心里植棵树，共同保护我们的环境！种下一棵青松，成就一片绿色；种下一棵牡丹，成就一片焉红；种下一棵真心，撒播爱的种子，植树节到了，愿你种下好心情，种出好福气！
植树的作文 篇2
“今天，我们来到曲江公园，是为了给我们赖以生存的地球以及大自然添一片绿，所以，请大家加油吧！” 听了老师的鼓舞，同学们都信心大增。这次植树是每两人植一棵，我恰好分到和副班长周佳康搭档。我看着陈老师铲土，挖坑都没什么困难，便拿着铁锹挖了起来。
刚开始还比较轻松，但越往下铲，就越困难，铲了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不铲了！”我对着土坑气呼呼地说，“别呀，这可是我们俩个目汗水的结晶呀”。这时，陈老师好像猜透了我的心思，主动来到我身边，亲切地对我说：“是不是不会铲呀，我帮你们”。
说完，便夺过我手中的铲子熟练地铲起来。终于铲好了，我把树扶好，陈老师又将小树埋好，只剩下浇水了。这时，胡荣康夺过我手中的'水桶，对我说：“我来帮你打水”。没等我回答，他已飞奔到江边，帮我打好了水，我又亲自把水浇到小树上。
“咔嚓”一声，陈老师给我们照了一张相，照片里的小树上挂着一小木牌，上面写着：为大自然添一片绿。
植树的作文 篇3
老师告诉我们，下午我们班参加植树活动，地点是高城，听到这个消息同学们都兴奋地跳了起来。
我们拿上铁锨、水桶，戴上小黄帽出发了。在车上，我们欣赏着外面的风景，今天天气特别好，小鸟也为我们去植树而高兴的叽叽喳喳地叫个不停。首先，我们来到了滚龙桥和扳倒井，这是我们县的一处历史遗址，我们把那里的`垃圾捡的干干净净，然后向植树的目的地出发。
来到植树的目的地，孙老师分给每个小组五棵小树苗，我们组拿着铁锨、水桶跑到我们的“营地”，李诗尧把小树苗放到坑里，我拿起铁锨插到土里，用脚使劲一蹬，用手使劲一翘，掘出整整一铁锨土，再把土填到坑里，这样重复几次，我们就住好了一棵小树，然后又浇了些水。在大家的合作下，不一会儿五棵树就种好了，虽然我们累得满头大汗，但看到我们的小树，我们开心极了，我好像看到了它长大的样子。
通过这次活动，我明白了环保的重要性，我们要多植树，少扔垃圾，这样我们的环境才会更美丽。
植树的作文 篇4
春天到了，风和日丽，百花争艳，花儿争先恐后地开放，柳树也摆动着自己那绿色的长辫子，大树棵棵都十分精神、十分挺拔……
正好今天是植树节，大家都去植树了，那么佩奇一家在什么地方呢？接下来，跟我一起去一探究竟吧。
佩奇和她的'家人坐猪爸爸的车出去植树了，他们一路上有说有笑，十分快乐。很快就到了他们家附近的一片空地上，佩奇不解地问猪妈妈：“妈妈，为什么在植树节我们要种树呀？”猪妈妈回答说：“佩奇，他们人类也种树，我们动物也不可以落后，而且树对我们有帮助。”“有什么帮助呢？”佩奇又问。猪爸爸一看时机到了，把话茬接了过来：“树木可以造出氧气哦”“哦”佩奇说。
开始植树了，猪爸爸把放在车上的种子、水和铲子拿了下来。由于乔治太小了，猪爸爸在出发前就没带乔治的工具，乔治一看伤心地哇哇大哭，猪妈妈急中生智，把种子分给了乔治，乔治便不哭了。猪爸爸把铲子抓在手上，挖了四个大洞，便让大家把种子全部撒在里面，之后，他又用土把东盖得严严实实，再然后逐一浇了一点水……他们种完树后，开心地玩了起来。
猪爸爸不小心把水桶打翻了，泥土变成了一个大泥坑，他们看了看，又到泥坑去跳泥坑舞，玩泥巴了，他们度过了一个快乐的植树节。
植树的作文 篇5
今天，我们踏着春光，乘着大巴来到宝岩春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是枪战，可这次不同，我们还有一个更重要的任务--植树。
来到宝岩，首先映入眼帘的是两旁的参天大树，郁郁葱葱，一簇一簇的新叶赏心悦目。放眼望去，一辆观光用的小电瓶车和一辆让游人参观的大火车相互辉映，一动一静让人浮想联翩。继续往前走，只见有几个班的同学已经在植树了，再往前，来到一个已经挖好的坑旁，一棵树苗已经插在其中，旁边有一些泥土，一把鉄楸横躺在地上。
王老师首先发话：“这就是我们要植的树，10年之后你再来看看它，肯定会怀念今天的'。现在，每人用鉄楸把泥土铲倒杨梅树的根上，直到把它的根埋在土底下为止，每人铲一下。”说完，王老师带头干了起来，一下、两下、三下......“好了，接下来谁?”老师问道，同学们一个接着一个，铲泥的铲泥，照相的照相，各司其职。终于轮到我了，我掳起衣袖，拿起铲子，朝旁边所剩不多的泥土发动攻击，用力一插，再往上一抬，紧走两步，把泥土运到树根边上，轻轻一倒，泥土顺势滑向树根，我用铲子的背面使劲地拍打两下地面，树好像挺直了很多。我想20、30年后这颗小树苗长大后硕果累累的样子，一个个果子又甜又酸。
这次植树让我想到：一棵树的成长和一个人的成长是多么的相似，所谓“十年树人，百年树木。”小树的成长要经历雨打风吹，要汲取来自大地母亲的营养，要不断地向上得到阳光雨露的滋润才能成长，如何缺失了一个环节的能力就会散失成长为参天大树的资格;而我们要历经无数的磨难和挫折，要努力向老师、向书本、向他人学习知识，要不断地勇于竞争体现自己存在的价值，要不断地和困难斗争，丰富自己的经验，成为国家建设的栋梁，如果颓颓废废，那么我们将会失去整个精彩的人生，终日混混沌沌的过日子。“不经历风雨，怎能见彩虹?”我们的面前还有很多的风风雨雨，攻克它，你就是强者，你就是勇士!
小树与我们共同成长，小树与我们共历风雨，小树与我们同见彩虹!
植树的作文 篇6
我们乘车来到前州，下车后，因为下雨双脚都踩在了泥浆里，可谁也没有退缩。我们各自拿了一把大铁锹，三个人一组合作植树。我看见不远处地上倒着一棵小树苗，原来这就是我们要种的树。我还看见地上已经挖了一个大坑，心想：不就是把树放进坑里，然后再把泥土填进去吗？这有什么难的！
等我走近时，脚上已经全部粘满了潮湿的泥土，十分沉重，就像是脚上放了许多铁块似的。这时，旁边的一个同伴费力地把树苗扶起来，然后把它放进坑里，我和另一个同学就赶紧拿起铁锹铲土。可是不管我怎么用力都没法铲出泥土来，自己反而差点被滑了一跤。我用脚使劲地把铁锹往泥土里踩，又奋力用双手握住手柄，终于在我的'努力下，一大铲子泥被挖了出来，我连忙把这些泥填入坑中，接着还这样干，没多久就和同伴一起把坑填满了，终于一棵树种好了，我们还给小树挂上了爱心卡。就这样，我们越种越顺利，种完了一棵就去种下一棵，雨越下越大了，可我们种树的热情丝毫未减。到最后数一数，我们小组一共种了八棵树呢。
“集合了！”
远处传来了老师的声音，此时同伴们全身都是泥巴，如同惠山泥人了。大家的笑声久久回荡在我们种的树林上空……
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