音乐作文集锦(10篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的音乐作文10篇，欢迎大家分享。
音乐作文 篇1
听漆颖说，她前几天去精品店买了一个漂亮的音乐盒，拿回家时，一打开，音乐盒就坏了。于是，她便去找老板娘退货，可老板娘却迟迟不敢接受这份“大礼”。我们听完后十分气愤，于是，我们和漆颖便要找那个老板娘评理。
第二天早上，当我走进教室时，看见了刘芷玲手里拿着几张深蓝色的纸，纸上散发出点点光芒。
“这是什么呀？”我问道。
“这是复写纸，只要把两张白纸重叠在一起，中间夹上一张复写纸，就能把字印在第二张纸上了。”她说，“你看看，我们下午发传单，喏，这是样本，你抄不抄？”她说完，把一张纸递给了我。我看了看，觉得很气愤，我一咬牙，便拿起了钢笔开始了这场“战争”。后来，有越来越多的.同学加入了这场“战斗”。一有时间就拿起“枪”“疯狂扫射”。有的同学因过分迷恋于这场“战斗”。即使是在上课，也都要挤出一点点时间写几笔。40张，41张，42张！我们竟再这短短的下课时间中写了42张传单！
丁零零……放学铃打响了。我们带着漆颖，风一般地来到了精品店的门口。我们手捧传单，开始了纷发传单。漆颖也进了店。当我们把传单发完时，只听见清脆的“啪”的一声，漆颖从店里出来了。只见她紧紧抿着嘴唇，用手捂着脸——漆颖被打了！这次的活动也只好以失败告终了。
这次活动令人胆战心惊，也令人激动。它已经在我的脑海里刻上了一道深深的痕迹……
音乐作文 篇2
从小我就很喜欢听音乐、唱歌和玩乐器，对于任何可以发出声音的乐器，例如音砖的敲打，弹钢琴、吹口琴、直笛或陶笛等，我都感兴趣。因此上了小学后，我最喜欢的课程就是音乐课了。
每当上音乐课时，老师会先和我们分享关于知名音乐人的故事，接着播放美妙的歌曲，听着那优美的旋律，有的同学会开心的跟着哼哼唱唱，有的同学则静静的欣赏歌词意境中的美，这时候的我，也把自己的.情感融入音乐中，并想像自己像一只小鸟，在音乐中开心的飞舞，所有的烦恼和压力在这时候都烟消云散了，那种感觉是多么快乐呀！
每次上音乐课吹直笛时，听到笛子所发出的悠扬乐声，让人陶醉在其中，只见自己十只手指在直笛孔间，不时交错的压放，此时谱出的曲调是顺畅和轻快的节奏，心情也就跟着愉悦飞扬了起来，让我暂时忘掉现实生活中的烦恼和心理的不愉快。但是偶尔上音乐课心情不佳时，吹出的笛声会让人觉得悲伤及些微的轻愁，不过有时这种感觉我却很享受呢！
音乐是一种艺术，音乐也可以陶冶性情，音乐更是人们心情的写照和宣泄的出口。学校的音乐课把枯燥的学校生活，变得活泼，也变得多彩多姿，更让学校的音乐教室每天都弥漫着浪漫的音乐气息喔！“当…当…”上课了带着轻松的心情，上音乐课去啰！
音乐作文 篇3
今天的音乐课上，老师面带微笑、神采飞扬的弹着钢琴，同学们都陶醉在美妙的音乐中，当我们正唱的起劲的时候，老师的琴声突然停止，脸色由晴转阴，板着脸生气地说：“谁拿喷壶喷水了？”这时教室里鸦雀无声，同学们一会儿互相张望，一会儿偷偷看看老师的眼神，没有人回答。于是老师就让有喷壶的同学全部站起来，只见这时有好几名同学就像霜打得茄子一样站了起来，老师用严厉的目光把这些同学扫了一遍，结果发现姜楠同学离老师最近，所以她就是最大的嫌疑。
还没等老师审问，董建同学呼的一下站了起来对老师说：“老师，事情是这样的，这个喷壶是焦文文的，她借给了姜楠玩，结果姜楠玩的时候不小心把水喷到了老师的.脸上。”姜楠的脸一下子就红了，低着头，表情沮丧地对老师说：“老师，我错了，原谅我吧，以后一定不会再犯这样的错误了。”老师叹了口气说：“下不为例，坐下吧。”一场风波终于平息了，美妙的歌声又在我们班响起了。
山东省昌邑市第一实验小学四年级四班 付牧遥
音乐作文 篇4
总想写点什么，可是笔尖到纸张的距离是那么遥远而不可及。一再的犹豫，沉默……时光悄然而逝，各种各样的想法杂乱在一起，相互束缚，依然沉默……那些豪情蒸发一般不见踪影，也许有些文字只能自己分享罢了……
二月的天，总喜欢阴雨绵绵，灰暗的天气给人一种压抑的感觉。于是，下雨天我总是沉默。当青春被音乐点缀，就会增添许多活力，把这死气沉沉的雨天拒之于千里。那把吉他，成了我雨天唯一的陪伴。
一抱着吉他，感觉突然心胸变得无比宽广，手指轻触琴弦，发出一丝悦耳的.声音。琴声响起，仿佛置身于另外一个世界，再无烦恼可言。当乐谱上的音符跳动起来，那些心仪的感觉都来了……
曾经的每一首歌曲都带着回忆，当你弹起它，眼前就出现了一幕幕画面，或者有一股力量直冲心田，觉得被电流击中一般颤抖不止。越是痛，越是引吭高歌。越是压抑，就越是忘我……
音乐放飞着梦想，音乐属于我的雨天，音乐带走我的沉默……
或许戴上耳机，认真聆听，许多美妙的感受接踵而至，有的人，喜欢在雨里狂奔；有的人，喜欢听雨；有的人，和我一样厌倦这雨天，让自己沉默……
高耸的楼房日益增多，让这不大的小镇有些超载。向窗外看，全是建筑物，努力的寻找一丝新绿，感动自己，却发现一切都是徒劳的……
我是个普普通通的少年，热爱音乐，追求梦想，总想在蔚蓝蔚蓝的天空下大声歌唱，心比天高，用青春歌声的活力放飞自己的梦想。
花一般的年纪，我们感恩父母，我们自强不息，我们奋发向上，我们比较骈进。梦想带着我们自由翱翔，音乐载着我们乘风破浪。
每当升旗仪式开始，伴着雄壮的国歌，鲜艳的五星红旗冉冉升起，阳光下的我们分外激昂。此时，音乐沸腾着我们身上每一个细胞，那火红的色彩激活我们的梦想。谁不想成为NO.1，谁不想用音乐放飞梦想？
音乐作文 篇5
今天晚上，妈妈提议说：“今天我们去看喷泉吧！”我高兴得一口就答应了！因为我最喜欢喷泉了。
到了沿江路，音乐响起来了，我看见了美丽的场面，喷泉开始了！一道水柱冲上了天空，再加上绿色的灯光，仿佛一条绿色的飞龙，美丽极了！还有的喷出很多道水柱再加上五颜六色的灯光，像一只美丽的大孔雀在展示自已绚丽的羽毛；随着音乐的起伏，喷泉不断变化着形状，一会儿像发射出去的火箭疾驰升空，一会儿像一架刚要起飞的飞机缓缓而上。
哗哗的`江水声，仿佛在为喷泉的表演喝彩、加油。一阵风吹过，激起了一片水雾，那晶莹的水珠洒在我的脸上，清爽的感觉真舒服。
高亢的音乐声响起，这次是高音。妈妈半蹲着靠近我的耳边说：“这次的喷泉有 138米！”我仰起头一看，“轰”的一声，哇！好高哇！这水柱既像一条透明而威风的白色飞龙，又像一条火光四射的箭直冲夜空。
啊！不愧是亚洲第一喷泉，真的好美丽！好壮观啊！
音乐作文 篇6
一天，森林"呼呼呼"地刮起了风，小动物们咯吱咯吱地走到了森林的中心，那里正在举行一场森林唱歌比赛。
主持人是小狗大黄，大黄“旺旺”的说：“大家好，我是主持人小狗大黄”，欢迎大家来观看<<森林唱歌比赛》，“呼呼呼”的风越来越大了，连树都被刮的东倒西歪，叶子哗啦啦的在响，但是丝毫没有影响大家的心情，比赛还在继续中。
小狗大黄：“有请第一位歌手，小猪大大”，小猪哄哄的唱起了歌。
小狗大黄说：“小猪大大给大家带来了这么动听的歌声”
接着第二位歌手上场了，小牛琪琪她不慌不忙的走上了舞台，“哞哞哞”的开嗓，这声音一下震惊了场下的听众，在这欢乐的'掌声中，小牛琪琪唱完了这首歌。
接着小鸡，小鸭，小羊等等都献上了优美的歌声。
经过激烈的讨论，终于分出了胜负，第一名：小牛琪琪，第二名是小猫大王，第三名是小猪大大。
音乐作文 篇7
啊！优美的音乐，活泼的喷泉，我永远也忘不了！
你们看过还跳舞，唱歌的喷泉吗？我想你们一定没看过吧！
今天，我和小宝，小宝的外婆，奶奶，妈妈，还有一个小妹妹一起去看了会唱歌跳舞的喷泉。
起先我也不相信世界上有会跳舞，唱歌的喷泉，因为水就是水怎么会唱歌，跳舞呢？小宝妈妈带我们去看了，因为我们去的有点早所以还没开始，可是已经人山人海了，
我想那一定是骗人的，可又一想，这么多人，应该不是骗人的。
过了一会，演出开始了，这时，四周响起了优美的音乐，“哗！”喷泉喷起来了，音乐也跟着响起来了。这是一首充满喜悦的乐曲，喷泉也和着音乐时而宽，时而窄。
一排排喷泉有节奏的喷着，一会儿像可怕的巨龙，一会儿像连绵起伏的山峰，一会儿像正在演奏音乐的'竖琴……喷泉有时高有时时低：高的时后，微风吹来，顿时喷泉像抛洒这千万的珍珠，
落地时溅起千朵银花；低的时后，水面像蹦蹦床，“珍珠”像一个个蹦蹦跳跳的小孩子，真是美不胜收。这时水面喷出了红的，紫的……
各种各样，才看了一会我就入了迷。
“当！”最后一个音响了，音乐停了下来，跟着又响起了另一首音乐。这是一首温柔的音乐，喷泉也变得柔和起来。喷泉一会儿变成心形，一会儿变成三角形，
一会儿变成五角星，一会儿变成火箭直飞冲天，下来后水花四溅，美极了！如同一个神奇的魔术师在变着各种好看的东西，连我也陶醉在这可爱的喷泉中了。“呼！”
音乐又停了，但是停的时间不多，过了一会，又来了一首新歌。
这首歌很欢快，水一下子喷了上去，像一个舞蹈家在摇动着它的身体，好看极了！
演出结束了，我才一下子从梦中醒来，我恋恋不舍的离开了。
啊！优美的音乐，活泼的喷泉，我永远也忘不了！
音乐作文 篇8
家有音乐，奏响童年欢快的序曲；家有音乐，低吟少年逐梦的旋律；家有音乐，传递温暖的亲情。
《姑苏行》
记得我在一年级的时候，一天放学回到家，爸妈都出去了，留下了奶奶和我。我写完作业，心不在焉地坐在沙发上看小人书，耳边传来奶奶的哼唱声。我好奇地问：“奶奶，这是什么歌呀？”这首声韵悠长的乐曲，仿佛勾动了我的心弦，使我不由自主地跟着奶奶哼唱起来。我哼了半晌，回头看奶奶。她仿佛已经陶醉于音乐世界中，并没有回答我的问题。在我再三询问下，她才回答：“它叫《姑苏行》”。
奶奶是南方人，这首歌是她在北上前南方非常流行的一首民乐。这也是我的音乐激情被激发的原因。爸爸经过我的再三央求，才同意给我报竹笛班。我的老师姓王。他从我吹都吹不响的时候开始教我，一直教到我现在。在这段成长过程中，奶奶一直关心着我的进步。终于在我三年级时，老师说我的'水平达到了五级，可以教我《姑苏行》了。它描绘了江南小桥流水人家的画面，表达了南方人对和谐安宁社会的向往。谁知这首乐曲经历了无数次的演绎，它的难度越来越大。对我来说这次挑战，更是超越级别的。在日日夜夜的奋斗中，我终于练会了它。在我练成的那一天，奶奶热泪盈眶，说她想家了，而这首《姑苏行》，让她找回了家的味道。
《扬马催鞭运粮忙》
这首悠扬欢快的七级曲子，第一次被我吹响，是在四年级的开学季。因为它的节奏之快，使简单的曲子难了许多。我曾经想过要放弃，放弃这看似不可能完成的任务，但奶奶与老师鼓励我，让我重拾奋斗的勇气，屡败屡战，越挫越勇，最终我演奏的效果可以达到老师的境界。我如愿以偿地考过了七级。这次经历更增强了我的自信心，让我明白所有的磨练都是为了“曾益其所不能”。
《秦川情》
初一时，我考过了十级。老师让我演奏专业水平的九级曲《秦川情》。各种繁琐的技巧与指法相互融合，但有了之前的磨练，这些对我已不能算是克服不了的困难。尽管它很难，我依然耐着性子不厌其烦地把它吹到完美。这首带有秦腔特色的乐曲，感情色彩粗犷豪放。滑音颤指相互结合，谱写了一份激扬的乐章。激扬过后突然曲调一转，随之响起的是悲愤的哭腔。它体现了秦川人民的热情豪放。
初一课业繁多，我认识，挤出时间，花了超过三个月的时间将它练熟，听了我的演奏，爷爷竟然感动得哭了，同样是因为想家！
从此音乐在我家中，不仅仅是我的一项爱好，它变成了爷爷奶奶找回家的感觉的桥梁，更是连接家人之间心灵的纽带。家有音乐悠扬，传递亲情芬芳。
音乐作文 篇9
今天是3月8日妇女节，我们决定陪妈妈们去杭州大剧院听杭州爱乐乐团的音乐会，以祝贺妈妈们节日快乐！
在大剧院的一楼门口，我们看到了一副大大的海报《印象 德彪西与拉威尔》，上面写着今天要演奏的四首曲目：《牧神午后前奏曲》、《G大调钢琴协奏曲》、《D大调左手钢琴协奏曲》、《大海》及相关介绍。听妈妈说，这些曲子是德彪西和拉威尔非常有名的曲子，再加上由杭州爱乐乐团倾情演出，机会很难得，等下要好好欣赏。
进场了，人可真多，济济一堂。演奏台上也有许多人，他们拿着各种各样的乐器：有小提琴、中提琴、大提琴、长笛、单簧管、竖琴、长号，还有一些叫不出名字的乐器。演奏开始了，妈妈之前就提醒我们，说这是高雅艺术，听时不要讲话和走动。果然在演出期间，还有工作人员在台侧举着牌子提醒观众：不要大声喧哗、不要随意走动，不要在曲子中间的`过渡间歇鼓掌以免影响演出。我们虽然听不太懂，但还是很遵守演出的规定。演出中最让人喝彩的是那位弹钢琴的叔叔，他的手指非常灵活，在键盘上不停地跳跃，时而舒缓、时而激越，而且他弹得很投入，非常有激情和气势，每次他弹奏的曲子结束，掌声都经久不息，他要一连谢幕三次才行。后来为了感谢热情的观众，他还加弹了两首大家耳熟能详的曲子，更是把气氛推向高潮。
这次活动既陪妈妈们听音乐会表达我们的孝心，又让我们领略了一下高雅艺术，了解了有关礼仪，增长了许多见识，真是一举多得！
音乐作文 篇10
咚咚咚”从姐姐房间里传出的音乐声，我心里想：真好听，这“咚咚咚”的音乐声好像在敲打着我的心跳。从此，我迷上了音乐……
有一次，轮到姐姐玩电脑的时候，我有100%的直觉感到姐姐会开音乐，耶！真的正确了，歌曲中有人在鼓掌，天哪！这音乐也太好听了吧！我无法认识自己是个音乐爱好者，开始咯。我自己听完这个音乐以后，心里有无穷无尽的快乐，太棒了这音乐，我多么想长大后当一位音乐家，因为我就得我听了音乐之后我的.心里好高兴，好有节奏感。我一直在房间里和姐姐一起分享着美好的音乐。突然，外面传进来了一阵阵的香味。我心里想：哦！天哪，真可恶，怎么办？我既想听音乐，又想吃饭。“嗯————！怎么办？怎么办？”我的嘴巴就着急了，肚子也在咕噜咕噜的叫。我心里想：哦耶！我想到一个超级好的办法，就是把饭端进房间吃，会很不错的！我就开始行动了。过了几个小时，轮到我玩电脑了，我就在那里猛听音乐，（嘿嘿！我现在也在听音乐）和猛唱歌（没唱歌哦）。有的人都快要疯了，嘿嘿！那就是我哥哥姐姐。
音乐，是一个让人能充满节奏感的。
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