有关学习英语的作文（通用22篇）
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的有关学习英语的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习英语的作文 1
小学六年的学习，我步入中学，听说初中英语特严格，还有什么考试，我只好去文博少儿培训中心学习英语。
本先我还以为英语特别难学，还要记熟、拼写、会读，一个单词少的由一两个字母组成，多的有十个甚至十几个字母组成。例如|：dictionary（字典）。还有句、段。读音不同于原先的学法，有英式读法，美式读法。
本以为的东西被现实给代替了，英语变得不那么难学了，英语无论怎么变都是26个字母拼写成，一个和另一个spell。成为新的单词，英语我会写会读了，因为六年中我们也上英语课，可是进度赶不上，三年级的课本上了两学期，下册也上了两学期，一册上一年，还剩四五本课本没学，单词不足，让我与他人差点一大步，开始，我认为不能学好的，可后来，老师的帮助、同学的鼓励，通过自己的努力，我慢慢赶上了“先前的部队”。对英语也有兴趣了，不断的努力，不断的记单词，用了极大的'努力，我掌握了学英语的方法。英语进步了很快。掌握了基本的英语。再接再厉。英语会更上一层楼的。相信自己，勤奋苦学，英语会更好的。
通过自己的学习，其实英语不难学，只要用对方法，注意重要地方，就能学好，学习英语让我们增进了与外国人的交流，同学们，只要方法对，加上刻苦学习，英语不等于登天。努力吧！
学习英语的作文 2
新的学期一开学，我们就变成了三年级的学生了，同时我们的任务也重了，这个学期我们开始要学英语了。妈妈为了让我能更快的适应，就给我报了一个课外英语辅导班。
第一天去上课，我迫不及待地跑向英语教室，一走进教室，我惊呆了！这个教室太漂亮了！墙上有红色的花、绿色的草、蓝色的天空、黄色的太阳……有很多漂亮的桌子椅子，还有许多六面拼图给我们玩，可好了！
我们开始上课了，老师的名字叫布莱恩，他上课很有趣，你们想知道为什么吗？说起布莱恩老师的有趣那是讲都讲不完。他会用一些好笑的.语言和手式来让我们记单词，我们都很开心，就这样用快乐把我们带入了课堂。中间环节我们会玩写单词和写汉字的游戏，还有花花的游戏呢！写单词时比谁写得最快就胜利了，写汉字也一样。可是画画就不一样了，画画是比谁画得更像。
布莱恩老师的课丰富多彩，有趣极了！
学习英语的作文 3
寒假里，妈妈带我去学剑桥少儿英语，那里有许多小朋友，还有我的同学呢！
星期一的.下午，妈妈和我来到教室里，看见有许多小朋友在玩耍，还有我的同学。上课了，英语老师一进教室，原来是我们班的英语老师，她站在讲台上，用英语给我们问好，给我们打招呼。老师叫我们翻到第一页，我看到上面都写的是问好、打招呼，老师教我们读，我们读错了，就给我们纠正，读了一遍又一遍后，我们渐渐读熟了，这种方法真管用。翻到第二页，我们又读熟了“上午”、“下午”、“晚上”的英语单词。这样连续上了三节课，我们学到了许多英语，还会写大写字母A和小写字母a，收获可真多呀！
经过寒假的英语学习，我的英语知识就越多了，现在我向大家问好：Happy new year！
学习英语的作文 4
今天，我早上去上英语课。九点半，我们刚上课。老师说，我们复习一下前几天学的字母，看看学生记不记得了。老师让第一组做字母表练习。我是第一组。我们演abcde，第二组演fghij，然后让第三组演klmo。同学们都表现的很好，老师如释重负的说，真的很好。
老师接着说：“说你的英文名。”你能猜出我的英文名字叫尚吗？哈哈！我的英文名字是杰瑞。我觉得名字很好听，我也喜欢。老师说：“我让一些学生给我们做一些字母练习。”其中老师叫我c，我妈说就像拿着一个大橘子。我以为我拿着一个橘子，结果好像我拿着一个橘子。老师夸我你的行为像c！我们应该认真对待一切。学起来真的很有意思！
当我回到妈妈的商店时，我正在认真做作业。店里的`阿姨都跟我妈说：“你儿子写的真好。”我暗暗为自己加油，我想学好英语。我喜欢学习英语。
学习英语的作文 5
今天晚餐爸爸买了我最喜欢吃的烤鸡。我开心地说：“爹地，知女莫若父，Thank you！”爸爸会心地笑了。这时爷爷冲着我说：“什么三开油呀？”爸爸听了笑着说“您孙女说的那是英语。”我也打趣地说了一句：“English。”爷爷不服气地说：“别三开油的，只要你们会的'，我就能学会。”
大家正吃着晚餐，爷爷就迫不及待地问：“妍妍，这菜英语该怎么说？”我看了看说：“鸡的英文单词是Chicken。”“客气”听了爷爷的发音，全家人都笑了。我赶紧纠正：“爷爷，您错了，是Chicken，您再跟着读一次！”“Chicken”爷爷认真地学着。“ Very good！”我不由得伸出大拇指。爷爷的心里乐开了花。
爷爷真是个与时俱进的小老头儿，我得好好学英语，才能教好他。
学习英语的作文 6
每个星期天下午，我妈妈都会带我去少年宫学英语。
每次走进英语教室，大家都在静静地复习。教室里有四排座位，我坐在第三排。其实学习也可以玩可以学！我们的英语课程是根据童话故事教的。比如《白雪公主》，你可以选一小段来教我们，老师会给我们发星星！班上有两组。一组是香，一组是迷人，两者结合就是香迷人。我们都很开心，因为我们可以在课堂上举手，回答问题，或者比较声音，就能拿到星星。如果你得到10颗星，你可以得到一颗金星。期末拿到5金星的时候，可以拿一本英语练习本。现在我有4个金星，我希望我能得到一本英语练习本。
我们学习英语和学习语文、数学一样认真。所以我觉得很有意思。
我的`收获是，无论学什么都要努力，认真。
学习英语的作文 7
这几天一直听到外婆念叨一句话。我仔细听了听，原来是什么“还楼”。我奇怪地问奶奶：“你用这个词干什么？”奶奶神秘地说：“过几天你就知道了！”一天下午，放学回到外婆家，听说她还在读《还楼》。我不耐烦地问她：“你在看什么？”奶奶说：“我在学英语！”“学英语！”我惊讶地大叫。奶奶说：“我听你姐夫说‘还楼’！”“奶奶，我来教你英语！”
第二天，奶奶见我不在学校，赶紧放下工作，洗了手，坐在沙发上。我也坐下了，奶奶说：“快教我英语！”我说，“好吧！”奶奶问：“ok是什么意思？”我说很好。奶奶说：“我知道。”
在未来的日子里。我还教了奶奶很多单词，比如不，谢谢，等等
不知道怎么传到爷爷耳朵里的。爷爷说他也会学。奶奶自告奋勇，说：“我教你。”一个星期过去了，爷爷进步很快。眨眼间，爷爷的英语水平和奶奶一样好。我用英语写下了他们的问题，我的爷爷奶奶像写日志一样回答了他们。
毕竟都是我的`功劳。
学习英语的作文 8
今天，早晨我去上英语班，到了九点半我们刚上课，老师说我们来回顾一下前几天学习的字母，看看同学们都记住了没，老师就叫第一组表演字母操，我是第一组的，我们表演了ABCDE，又叫了第二组的表演FGHIJ，然后又让第三组表演KLMO的动作。同学们都做得很到位，老师欣慰的`说，真不错。
老师然后说：“把自己的英语名字说一下。”你猜我的英语名字叫上么？呵呵！我的英语名字叫Jerry，我觉著名字很好听，我也喜欢，老师说：“我叫几个同学给我们做几个字母操。”其中就把我叫了起来老师叫我做C妈妈说过就像我抱了一个大橙子。我就想着我抱了橙子结果我就像抱了个橙子。老师夸我你怎么做的这么像C呀！我们学什么都要认真对待，学起来真很有趣哦！
回到妈妈的店里我在仔细地写作业，店里的阿姨都给妈妈说：“你儿子写的真好。”我暗暗地给自己加油，要好好学习英语，我喜欢学英语。
学习英语的作文 9
学英语对我来说，一直都是一个难以跨越的坎。
因为一开始学英语的条件和底子都不好，在其他英语好的同学的强大对比之下，越来越没有信心。可是每一次也曾经雄姿英发，三分钟热度，感觉自己只要努力一定可以的。
可是后来才发现，这不只是三分钟热度的原因，而且还不得方法。
学习方法不对，就等于方向错了一大半，效果就是事倍功半。
可惜，现在我才懂得这样的.道理。也许，现在的我重头再来，或者是继续下去根本就不晚，因为我们现在还在学英语的阶段，还要考四六级，还有考研英语。
我知道，学英语前面的路，还有很长。
昨天在食堂吃饭的时候，一个人无聊，就用手机播放百度云盘里面的《老友记》，一开始不感兴趣，只是因为人物都不熟悉，后来越看越有意思。
而且，他的英语是真心地道且标准。
我相信，学英语这条路上，你我相伴，我们一定能够达到自己想要的水平，加油。
学习英语的作文 10
一年前，我妈妈带我去了一个特别的英语班。我对老师说：“我的记忆力太差，记不住那些句子和单词。”
但是，老师说：“你想学，当然可以学。
我点头同意了。一开始学不到东西，就记住老师的话，认真听老师讲。这句话爸爸妈妈重复了很多遍。所以，我下定决心要学好英语。
我每天用录音机一遍又一遍地听和说。经过一年的努力，我的英语成绩已经赶上了。每次读、写、背，老师总说我进步了。在课堂上，听写是我们必须做的`事情。我可以读几遍，背几遍，然后就能熟练地写了。我的成绩和以前完全不一样了。
我意识到，如果你对学习一门课程和做一件事有信心，你就能学好它，做好它。我现在英语成绩挺好的。但是，我不能骄傲，必须更加努力学习。
我也有一个想学英语的愿望，就是长大了去上班，可以和老外聊天。我想在国外成立一家公司，在国外推广一种中国产品。
学习英语的作文 11
世博会快来了，肯定会有老外到上海来。正因为这样，我就决定教奶奶学英语。奶奶听了一开始还不答应，说年纪大了，学了记不住。但在我的千劝万劝下，嘿嘿，奶奶答应了。第一堂课是教一些简单的'礼貌用语。我像个小老师似的边说边在小黑板上写着。“第一个词组：thank you，意思是谢谢。奶奶你跟我读：thank you。”“th……，哎呀不行，我看还是别学了吧！奶奶丧气地说。“那怎能行呢，继续。”十分钟过去了，我已读了很多遍，但奶奶就是读不来。这该怎么办呀？突然，我灵机一动，就又跟奶奶说：“奶奶，你就读‘三克油’吧。”奶奶很惊奇，但也读了出来，还好。我向奶奶解释这是英语读音改成中文后又读了几遍，奶奶也跟着读了起来，还越学越有劲。没过多长时间，奶奶的英语水平高了很多，还能和我来个简单的对话呢！
学习英语的作文 12
寒假里，妈妈带我去学剑桥少儿英语，那里有许多小朋友，还有我的同学呢！星期一的下午，妈妈和我来到教室里，看见有许多小朋友在玩耍，还有我的同学。
上课了，英语老师一进教室，原来是我们班的英语老师，她站在讲台上，用英语给我们问好，给我们打招呼。老师叫我们翻到第一页，我看到上面都写的是问好、打招呼，老师教我们读，我们读错了，就给我们纠正，读了一遍又一遍后，我们渐渐读熟了，这种方法真管用。翻到第二页，我们又读熟了“上午”、“下午”、“晚上”的英语单词。
这样连续上了三节课，我们学到了许多英语，还会写大写字母A和小写字母a，收获可真多呀！经过寒假的英语学习，我的`英语知识就越多了，现在我向大家问好：Happy new year！
学习英语的作文 13
我的课余生活像一座七彩桥，又好似夜空中的点点繁星，丰富多彩：有画画、阅读课外书、滑冰、骑单车、学英语等。其中，我最喜欢的`就是学英语了。
刚开始接触英语时，我真是一窍不通。第一次去英语补习班，走进教室，心里还“扑通、扑通”跳个不停，我忐忑不安地和那些不认识的同学坐在一起。上课了，我完全惊呆了：老师与众不同，他并不是直接教我们学单词，而是和我们玩单词游戏，老师用英语说几句，几个同学就抱在一起，接着大伙一起哄堂大笑。我紧张的情绪完全消失了，取而代之的是轻松而又快乐。就这样，我们在玩中学，在学中玩，学会了很多单词。渐渐地我会自己去模仿老师的发音，课后熟练地掌握课堂知识，现在我恨不得每天都有一节英语课呢。
学英语让我的课余生活充满乐趣，让我每天都会感到无穷的快乐！
学习英语的作文 14
早晨，我早早起床，因为今天是我第一次学英语的日子，我高兴地一蹦三尺高，像一只快乐的.小鸟，吃完早饭，妈妈送我到“环球国际英语”去学英语。
一到这个学校，我就跑到自己的G班，发现全班同学都是二（2）班的老同学，一共5个人，我惊讶地把嘴巴张的老大，都可以吞下一个苹果了，哈哈哈哈。
上课了，老师介绍了她了自己，她的英文名字叫“sherry”，这个名字还有来源呢因为老师喜欢吃雪梨，所以叫“sherry”，老师一一为我们取了英文名，我的英文名叫“Ann”。老师教了我们3个字母A、B、C，还教了字母歌，ABCDEFG——，我们还学习了苹果（apple），猫（cat），书本（book）。
我本来以为学英语很难，但没想到学英语可以带来这么多知识和乐趣，我喜欢学英语。
学习英语的作文 15
我学英语是从小学三年级开始学的，可小弟弟就在幼儿园里学英语了。
放学回家，我跟往常一样一到家就看书。弟弟走到我身边，从书包里拿出一张碟片。我还以为是动画片呢！哦！原来是老师发给他们每人一张英语碟片。弟弟嚷着让我播放，我只好给他放碟片。等录音播放出来的时候，弟弟眼睛瞪着屏幕，侧着耳朵也跟着读英语。嘿！瞧他模样多认真呀！可他老是把apple读错，读作：“爱民”。还有几个单词读音不标准，比如banana读作：“不奶奶。”尽管读得不怎么标准，但他学得还是很认真。一边陪着他的.我已经困得不行了，就睡着了，顽皮的弟弟把我的鼻子捏住让我陪他学英语。哎呀，谁叫我是他的姐姐呢！我只好陪他学英语了。他反反复复的跟着碟片学英语，到最后我发觉他学得还真有模有样，哈……我还被弟弟搞笑了好几次。哎！一点睡意都没有了。
弟弟真是好样的！
学习英语的作文 16
暑假，妈妈说要带我去学英语，我可开心了！为了这件事，我整整准备了十天！
7月10日早上10点，我连蹦带跳的走进报英语的'地方，那里叫做“鲲鹏教育”。光听名字就很威风“鲲鹏教育”，在那学习一定非常有帮助！于是，兴奋又紧张的我，便走进了教室。
到了教室，我找了一个地方坐了下来。过了一会儿，老师来了，我们便上起了课。上着上着，我对英语越来越有兴趣，还非常开心。但过了一会儿，我就遇上了一个难题，我有一个单词不会读：“chick”我读了好多遍，都一直没有读好。当我正想放弃时，老师走了过来，说：“加油！，坚持就是胜利！”我一听，又大声读了起来，不一会儿，就真的会了！
去了“鲲鹏教育”，我丰收了快乐，学习了知识，也知道了，坚持就是胜利！
学习英语的作文 17
嘘！我正在教奶奶学英语呢！安静点！最近，我在帮奶奶学英语，没想到奶奶还学得挺快的，不过忘得也挺快的，所以需要我这种无人能及的英语高手来助阵。
开始，奶奶费尽心思记住了“bus”（公交车）与“Ta ”（出租车），接着就很难记着其他单词了。于是我就想出了一个与中文“屁”谐音的“pea”（尿）给奶奶记。这种方法真有效，奶奶果然顺利地记住了许多单词，如“tooth”——吐死；“cool”——酷哦，等等等等。有时我还用上了瑞安方言呢！例如：“mum”的谐音就是方言里的“门”，诸如此类。奶奶学完英语，非常开心，躺着笑个不停呢。我可是第一次看到奶奶笑地那么开心！我也感到了当老师的'乐趣。为了防止奶奶忘记，我还特地列了个单词表，让奶奶记。
每次我们去高楼看爷爷奶奶时，我都会教奶奶一些单词，可有趣了！
学习英语的作文 18
为了提高我的英语水平，妈妈给我报了一个英语培训班。一天、两天……在期待中终于开课了。
“丁零零！丁零零！”铃声响起了，同学们整齐地坐在教室中。
英语课很有趣，尤其分组大比拼，规则是“坐第一排编号是一，第二排编号是二，依次往下推。假如叫到编号六，第六排的人就要到字母A的卡片旁拍三下，然后做动作，并念出卡片的名称，再跑回自己的'座位上坐好。谁先完成以上几点，就可以获得一个龙宝宝，谁多谁胜。”
突然，叫到编号一，那不是我吗！我三步并作两步，兴冲冲地跑到字母A旁。一边做动作，一边念单词。然后，我又快步跑回自己的座位。
比赛结束了，虽然我的反应快，但是因为我们组有的同学太慢还是没有取得最后的胜利，我感到有些失望。
在游戏中，我学到了不少单词和字母，还认识到一个团队只有团结才能取得胜利。
对了，我还有英文名字叫：“WILLIAM”。
学习英语的作文 19
因为我父亲学生时代学过俄语，没有英语基础。所以，今天，我和妈妈上完英语兴趣班回家后，我打算教爸爸学英语。
爸爸工作很忙，不喜欢学英语，我就逼着他学。强行把他从沙发拖到我的小房间，让他在椅子上坐下。其实一个月前，我已经把二十六封英文信递给了父亲，但是因为父亲太懒，直到现在他都没有一个认真的记忆。我好生气！
这次，我教了我爸两个字。我觉得以我爸的水平记住两个字挺好的。令我惊讶的是，我父亲今天很快就记住了这个词，“哦，我父亲学会了，太棒了，是的.！”我大叫。
我教我爸怎么发音，我决定让他再接再厉，把这两个英文单词背下来。经过一段时间脸红脖子粗的沉思，我爸爸终于明白了。但令我惊讶的是，他的中文意思写错了，而且全部来自连笔。就连歌词也是连笔的。但想了想，还是百分之百给了我爸。
呜呜呜，我彻底被我爸打败了。我真想给他一个大鸭蛋。呜呜呜，我无言以对，呜呜呜。
学习英语的作文 20
我们小学三年级的时候就开始学英语了，不知为什么，我对英语很不感兴趣，这次期末考试更是考了个一团槽，幸亏妈妈把我对英语的兴趣及时培养了起来。
放暑假时，妈妈自告奋勇地当起了我的英语老师。她给我买了一台学习机和学英语的光碟，我们每天都抽出大约一小时的时间来学习英语。妈妈告诉我，学习英语交不难，只要掌握了方法，就会觉得很有趣。通过学习，我觉得妈妈说的很有道理，比如卷笔刀这个单词，英语是sharpener，共有9个字母组成，死记硬背是肯定不行的，即使背掉了过几天也会忘掉，如果你知道哪个字母或哪几个字母发什么音，就一定不会忘掉了。掌握了方法，一个单词几秒种就能背掉。有一天晚上，我一口气背了6个单词呢！就在那天晚上，我第一次觉得学习英语并不是一件很难的'事情，我也暗暗下定决心一定要把英语学好。
现在我才明白，学习英语其实也是件很快乐的事情。
学习英语的作文 21
今天我去学习英语，教英语的老师姓恒。虽然有些老但是却非常的和蔼。
开始上课了，老师先教我们学习音标。学会音标以后，认识的单词也多了。学起单词来非常的简单，并且发音还准，一点也不枯燥，完全不用死记硬背，读起来也通顺自如。然后，老师讲了形容词事物主物词你的—yuor，男，他的—his，女她的`—her。随后又讲了一个疑问句式，他（她）的名字叫什么？以及回答：他的名字叫小林。老师还让我们每一个人都上去当小老师来提问同学们，我们一下子就活跃了起来，用英语来对话，同时也提升了口语交际的能力。使我们都学的既轻松又欢乐，学习也学的非常的快乐。
在学校里学英语的时候老师也不讲音标，学起来属于死记硬背，今天记住了明天就忘了，时常会加个拼音，或者是写上汉字，学起来非常的单调。而那样学，学的又快又开心。
我一定要在以后的学习中更加努力，争取将英语的考试成绩提升上去。
学习英语的作文 22
星期日，我教奶奶学英语。一开始，我想先从容易一些的内容开始教起，就先教奶奶学“ear”这个单词，可奶奶却说成了“near”。我说：“奶奶，应该是‘ear’而不是‘near’。”奶奶看着我发音的口型，一遍一遍地重复着，好不容易读正确了，我又让她用铅笔在小本子上写下“ear”这个词。奶奶找来她的老花镜，学着我教给她的字母，可奶奶写的总是歪歪扭扭，让人辨认不出来，我叹了口气，心想：奶奶怎么就那么“笨”呢？可转念一想，奶奶以前从来没有学过英语的呀！我只好耐着性子，握着她的手，一笔一画的教她，奶奶认真极了，按照我的方法慢慢地写，好大一会儿，才完成了拼写“ear”单词的任务。接着，我又告诉她“ear”的中文意思是“耳朵”，并读了一首关于耳朵的英文诗歌，奶奶随着我手打的`节奏，摇头晃脑地唱着、跳着……
“丁铃铃……下课啦！”我宣布：“奶奶学习‘ear’这个单词的任务已经完成！”奶奶兴奋地一边笑着，一边鼓掌，我说：“下课。”“老师再见，谢谢老师！”奶奶像个小孩子一样，向我挥了挥手，随后还念叨着这个单词，提着篮子上街买菜去了。
这次当小老师的过程，令我感到当老师的辛苦和不容易。
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