学习作文汇总(7篇)
在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的学习作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学习作文 篇1
我已经上六年级,在这一晃而过的学习生涯中。大家一起一笑而过,可是更重要的学习来了!
上初中啦!
在这新的生涯中,同学们一起学习着,作业更多了,一写就是两个小时,那将多么悲催。看!我们在六年级的期末里,老师一天天的考试考试!除了考试,还是考试!但我们还是一直默默地写着。其实在我们的心中,是想为了考好,上好学校!
一晃过去了,在上初一的我多么想回到以前啊!那无忧无虑的.学习多么的开心!可是现在却一直到写着写着。
天天早早的就起来,开始背单词,背课文,背数学公式。一切都那么的静谧美好。许多人在努力着,我们知道只有付出才会有收获。但在初中作业一大堆,当然少不了试卷。可是作业太多,我们会厌倦,会烦。但大家都知道:只有付出才有收获!
我们不是为了现在而是为了明天!我们不要厌倦与烦。别忘了你现在做的一切是为了明天!让我么为了明天而奋斗!努力!加油!!!
学习作文 篇2
每个人都有自己小时候“创造”的心魔。每个心魔的名字也不一样!胆小、怕黑、怕拨牙------而我以前的心魔,却是“作业”。
初入学校时,我对室外游戏很感兴趣,什么“编花篮”啦、“跳山羊”啦、“拍人游戏”什么的,都十分好玩。我那时一门心思全都放在“玩”儿上,连课都不听(当然除了我喜欢的课以外),每天只知道编什么新游戏出来。结果我每天放学回家拿出作业本时,总会愁眉苦脸地坐在书桌旁,看着那一道道在我眼中特别可怕的题目,然后在那儿发呆,后来妈妈终于看不下去了,只好充当我的“辅导老师”,所以每晚的作业对我来说都是一个“恶梦”。这也就是为什么我基础不好的原因了。
经过妈妈的一次次苦口婆心地教导,我终于发现了学习的价值,而且发现了“游戏”只是一个浪费时间的东西而已,再说了,玩久就无聊了。上了二年级的我开始拼命地认真学习,不再“虚度光阴”了。每晚的作业再也不像以前那样“难缠“了。过了几天,我甚至觉得那一道道题目仿佛是一个个美丽无比的可爱音符,可以吹奏出一曲一曲长长的、美妙的`学习交响乐。再难再怪的题目在我眼里都不在话下,渐渐地,我深深地沉浸在学习的乐趣中。
不信?你瞧!语文课上,我积极发言,认真听讲;数学课上,我再也不做小动作了,我不再觉得字母无趣了。于是开始摘录老师的笔记------下课后,操场上、班级走廊前都没了我的身影,往教室里一瞧,嘿!原来我在“啃书”哪!
我天真好动的心被改造了,变成了知识和好奇,以及一些我的小秘密------读书变的不再可怕,原来昏昏欲睡的课堂,变成了激情四射的课堂了。啊,我终于不再为作业和学习而烦恼了!
学习作文 篇3
这两个月,我们家最好学的就是我的妈妈了。因为妈妈准备参加注册会计师的考试。
两个月前,妈妈就制订了非常详细的学习计划,详细到每一天完成什么学习内容都列的清清楚楚。
妈妈说到做到,坚持按照学习计划每天完成任务。即使有时要加班,回家比较晚,妈妈也要熬夜完成。好些时候,晚上我已经睡着了,妈妈还在聚精会神地听网络课堂老师的视频授课(当然这是爸爸告诉我的.)。第二天我一起床,发现妈妈还在看书,我还以为她晚上没睡觉呢!
国庆七天假,妈妈事先声明不能陪我们玩了。妈妈每天都要做大量的模拟试卷,她说这是最后冲刺阶段,一定要抓紧。当然,我记得最清楚的是,妈妈说考试过了会好好陪我玩,说不定还会给我什么惊喜呢。所以那几天我尽量不打扰她,乖乖地跟着爸爸逛了六、七个博物馆,差点把市民卡都刷爆了。
这些天,我发现妈妈的眼圈有点国宝样。我想,妈妈都成人了,还边工作边学习。我一定要以妈妈为榜样,从现在就抓紧时间,认真学习,做一个全面发展的好孩子。
学习作文 篇4
高二的下半学期是一个特殊的时期,是一个承上启下的时期,是决定我们以什么样的姿态进入高三学期。所以在这个特殊的阶段,郑老师就组织我们开展了一场以“对待学习,我们是认真的”为主题的班会。
首先要感谢郑老师给我们这个正视自己的机会,其次要谢谢我们的班长用幽默的方式来为我们演讲,最后也要感谢我自己的这份倡议书!
当我站在讲台上,为全班同学读诵这份倡议书时,我是紧张的。我紧张自己会读不好,更担心同学们只是听听过去。“学习读书”是很多人都不想提及的。因为一说到学习,只会觉得像是在说大道理,不想去听。所以要想别人听进去,就要先自己做到,要用自己的'行动去证明,从而带动全班同学。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,学习虽然艰辛,但只要勤奋刻苦学习,把学习搞好,我们才会离成功更近一些。每个同学都知道这个道理,但就是没有毅力去实行。我们可以按照自己的方式慢慢来,给自己定一个小目标,一步一个脚印,踏踏实实,然后再从小目标渐渐延伸。让我们向自己的成功,努力前进!
“花开重阳日,人无再少年”,时间过得很快,这是每一位同学都能感受到的。所以当我们在感叹时光如流水的时候,希望各位同学能行动起来,珍惜现在的每一分每一秒。毕竟我们还有一个学期就要进入高三了。当然,同学们的心态还没有完全调整好,有的过于紧张,而有的又过于放松。而以这样的心态面对我们的未来是不行的,我们应该摆脱内心对学习的优越感和自卑感,保持良好的心态,学会冷静地思考,给自己一个正确的定位,抓紧时间。我认为,这是至关重要的。
“一花独放不是春,百花齐放春满园”,只有我们所有同学都团结互助,学习才能更上一层楼。毕竟团队的力量大于个人力量。当然好的学习氛围离不开好的纪律,而好的纪律班风更离不开全班同学的共同努力和配合。希望全班同学能共同成长,一起努力!
同学们一个一个在我们班的倡议书上留下自己的签名,并写下激励自己的话语。那一刻,我是欣喜激动的,我真心希望每一个同学都会变得更好!
对于学习,我们要勤奋努力,学习是自己的事,我们要对自己负责!
学习作文 篇5
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党......”这首激昂令人振奋的歌曲,大家耳熟能详。小时候就听过但是对雷锋叔叔的生平事迹并不是很了解,读了《学习雷锋好榜样》这本书,一个平凡而又伟大的雷锋形象矗立在我眼前,令我无比敬佩和感动。
他有一颗金子般的爱心,他始终把别人的困难当成自己的困难;把同志的愉快看成自己的愉快。为集体,为人民做了大量的好事,而且他非常勤俭节约,虽然每月仅有6元津贴,但是他从不舍得花在自己身上,一双袜子千缝万补,一瓶汽水都舍不得买,把省吃俭用节省下来的钱捐给灾区,寄给家庭困难的`战友。他的这种无私精神非常值得我们学校,也让我很惭愧。
在平时生活中,我总是特别爱买玩具,虽然几十元钱不算多,但是对于贫困山区的小朋友们,却可以买许多学校用品,所以我心里暗暗下了决心,以后要克制自己不买,把节省下来的钱捐给山区的小朋友们,让他们能够快乐学校!虽然我的力量是微薄的,但正如雷锋叔叔所说:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集团事业融合在一起的时候才能最有力量。”
我们要学校雷锋叔叔精神,学校他的无私。这不是口头说说而已,我决定从我做起,从我身边的小时做起。在校园里,主动捡起垃圾,让环境整洁,对学校差的同学要耐心帮助,在教会他们的同时也复习了一遍知识,不是一举两得嘛?总之,我要以雷锋叔叔为榜样,成为一个有爱心,有责任心的“四好少年”!
雷锋这个家喻户晓的名字,他把自己旺盛的青春全部献给了党,献给了人民,他的高尚品格,为人民服务的精神,必将影响着一代又一代的青少年,将永远活在人们的心中!
学习作文 篇6
在进入大学之前,我从来都不觉得普通话的重要性,因为以前除了上课的时候讲普通话,其余时间同学之间都用方言交谈, 但自从进入大学后, 由于大家都来自各个地方, 而各地的方言也都不同, 所以讲普通话就变得十分必要了。 也就在那时,我才真正知道普通话的用处、妙处和难处。在学校里我只能暂时告别曾经最让我感到亲切却又遥远的方言。
我的家乡在绍兴, 而绍兴方言跟普通话的发音相差甚远,因为绍兴方言的发音基本上是不分翘舌音和平舌音。 所以这一方面经常是我的弱项。但我也不回避我的缺点,我觉得发现自己的缺点也是一种好事, 至少能给我一个机会去及时地改正错误。 当然这个过程也是挺艰难的。 我试着让同学纠正我的错误,然后自己努力练习。虽然有时候也经常被人笑话, 自己心里也挺难受的, 但是我知道只要自己勤加练习, 总有一天也会练得和别人一样好。
当与其他同学在一起讨论交流时,那种尴尬、拘束、不安、可笑、给我留下了不灭的记忆,那可谓是我学习普通话最深刻的体验。在大学里,我一开始经常跟以前的同学用方言打电话,我觉得老乡在一起用方言交流很自然很亲切,有一种温暖感,安全感,但它使我不敢正视我的缺点。最后也是在朋友的鼓励下,才使我下定决心,发誓要直面自己的缺点,好好纠正普通话。 以下是我学习普通话的体验;
1、要直面自己的问题,去克服害羞、不安的心理。与人交谈,最重要的是说话,刚开始发出的音,对方似乎有些不明白,在脸上表现出莫名其妙的表情,常使你我难堪,甚至还惹笑话,仿佛自己的话是有意制造麻烦、增添笑料的,自然就产生了害羞与不安的心理。但是害羞与不安时解决不了问题的,自己必须及时地纠正错误的'发音,这样才能有所进步。
2、要多与他人交谈,养成普通话思维习惯,同时让他人指出自己的错误发音。
3、习惯发音与普通话发音有差距,较难纠正。有时自己不能确定的,要常常问身边的人。
4、普通话学习是一个持续的过程,不可中断。如若“二天打鱼,三天晒网”是很难学好的。
5、平时多读读报纸,听听新闻,是练普通话的好方法。
6、要做生活的有心人,虚心求学,不断上进。只有热爱生活,取人之长,补已之短,才能学有所获。
我希望今后自己能够更加努力的练习,取得更大的进步。
学习作文 篇7
我害怕落后于别人,喜欢坐前排;害怕考试考砸了,喜欢提前努力;害怕同学瞧不起,喜欢不断完善自己;害怕父母因我而伤心、喜欢听父母的教诲……我有压力,所以经常鞭策自己——要做就一定做好。我始终认为没有压力,就没有动力!想想以后的你吧,想想如果现在不好好学习将来的你会是什么样子呢?我想,或许,最好的动力,来自于压力,来自于那些你想得到但还没实现的东西,那时候你会有自觉的动力,而不是后边人推着的那种动力。
在我认为中学生是背负着压力 、希望而努力奋斗着,学会做人,学会探知,学会生活。有人会说,学生就应该这样,要知道中学和高中是人生的转折点也是起点,所以大家在这个时候都会有憧憬,也会很累。不过这时,一些好的方法和经验或许可以缓解我们的疲劳。
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的`学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。
4、除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的、清晰的笔记即可。
学习效率是决定学习成绩的重要因素,而情绪是决定学习效率的一个重要因素。我想,每个人都曾经有过这样的体会,如果某一天,自己的精神饱满而且情绪高涨,那样在学习一样东西时就会感到很轻松,学的也很快,其实这正是我们的学习效率高的时候。因此,保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中,应当有较为开朗的心境,不要过多地去想那些不顺心的事,而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事,因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样,我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围,学习起来也就感到格外的有精神。
同学们,我和你都是在家人的殷殷期待、老师的谆谆教诲中成长起来的,我们首先要为自己树立一个短期目标,然后再树立中期目标乃至长期目标,并为之努力,我想大家都会成功的,让我们携手并肩共同迎接美好的未来吧!
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