欣赏的作文

时间：2024-12-19 09:23:43 欣赏我要投稿

欣赏的作文（汇总8篇）

　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的欣赏的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

欣赏的作文（汇总8篇）

欣赏的作文篇1

　　不知几时，春风又绿江南，伴着四月和煦的暖阳，一时风光旖旎。忽而忆起，这里曾滋养一位佳人，令骄傲如才子徐志摩都扼腕叹息：“得之，我幸；不得，我命。”

　　一如暖阳风拂面，你是人间四月天

　　江南雨季，白墙青瓦间水光潋滟，欢声笑语萦绕高轩。碧波上独有伊人静立船头，把箫歌一曲，淡然捧香茗。时而巧笑倩兮，眸中似有万千星河的璀璨。那是你，林徽因。我欣赏你，欣赏你钟灵毓秀的风韵，好似琉璃坠入人间。

　　“你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，是爱，是温暖，是希望，你是人间的四月天。”我爱你的文字，钟情于你诗中那抹至情至性的淡泊与从容。何曾几时，或许你在霞光初露的晨晓，暮色怅然的黄昏，用如水的眸凝望天边的云卷云舒，任凭世事如雁过不留痕，始终用明朗的心，谱写柔情四溢的诗。我欣赏你。欣赏你洁净如莲的文风，在我心中种一树菩提，从此世界简单而宁静。

　　人生多少悲欢事，繁花落尽见真谛

　　康桥河边，你与徐志摩初相识，开启一场旷世绝伦的爱恋，你也曾为初恋的萌动而苦苦等待，但聪慧如你，终是义无反顾的离开。待到一切尘埃落定，你笑言：“当年徐志摩爱的并不是我，而是他用诗人的浪漫虚构出来的林徽因。”而多年之后当梁思成问你为什么选择了他时，你又郑重地说：“这个问题的答案很长，我想用一生来回答，你准备好听我了吗？”我欣赏你，欣赏你对感情的`清醒与执着。

　　我总叹息命运对你太过苛刻。年少时你怀揣梦想报考建筑系，但却被告知本系不受女生；多年后你心系民族情怀，一心想守护那些被时代遗忘的古迹，但它们却接连受到摧残；你为人善良，心胸宽广，但命运最终残忍地让你痛苦离去。命运曾给予你诸多磨难，到头来你心灵还如于月光般皎洁，这是一种千帆过尽的平静，是你生命中永不褪色的基调。我欣赏你，欣赏你对生活一始而终的热爱与坚强。

　　1955年4月1日，你终是离开了这纷繁的尘世。51年的时光化作光阴的白驹，穿越岁月的永恒，你深入骨髓的优雅与坚毅便是这岁月中的永恒。

　　林徽因，你是我最欣赏的人。

欣赏的作文篇2

　　常常会想，要怎样一副铁肩才扛得起一个朝代由盛转衰的剧变产生的心理落差？才扛得起夹缝中的芸芸众生的声声叹息？才扛得起中国诗歌在社会剧变中的大课题？

　　——题记

　　夜已深，我翻开书，手指轻轻抚过每页泛黄的纸张，静静地感受那属于你的气魄……

　　你那句“落月满屋梁，犹疑照颜色。水深波浪阔，无使蛟龙得”无时无刻不都在向我们展示那豪壮而又不失真挚的话语；我们轻轻朗诵你的诗句，那奔放的语句又无时无刻不都在触动我们的心灵？

　　我仿佛看到了你举杯对月，一饮而尽的情形，而你此时，是多么孤独；我仿佛看到了你站在高处，眺望远方，你轻轻吟诵这首诗句，而你的`声音，却在雄浑中带着些许忧伤。而这首诗也在此时，让我为之理解深刻。

　　我欣赏你的真挚、豪迈！

　　你那句“国破山河在，城春草木深”和“白头搔更短，浑欲不胜簪”更让人感到凄凉。你的诗句催人忧国，我认为：你此刻是多么想驰骋沙场，然而天不遂人愿，你又是多么无奈。

　　我已感受到你那花白的发髻，凌乱地披散开来，你望了望那花草杂乱的长安城，苦涩一笑，逐步走去，你一定认为花儿也为你流泪，鸟儿也为你心惊。而此刻，你也多么希望可以收到一封家书啊！可是，没有……远处的烽火又被点燃，战争，又来了……

　　我欣赏你的忧国忧民！

　　你那句“荡胸生层云，决眦入归鸟”和“一览众山小”的自信，恐怕是你这一生以来最乐观的诗了吧。每当我读到这一句，便也对未来充满信心。

　　你独自一人，站在山的顶端，你的眼前，一片云雾缭绕，你的衣衫已被打湿，而你却毫无察觉，此刻你一定不知，你是多么自信，多么阳光，或许，你本该如此，只是上天太过不平，让你经受如此之多，而也正因如此，你才成为了诗圣。

　　我欣赏你的自信，杜甫先生！

　　读罢，我轻轻合上泛黄的书，婉婉一笑，沉沉睡去……

欣赏的作文篇3

　　提起我的小邻居跃跃，知道他的人一定会摇头，因为他是“调皮大王”。他的名字取得真和他这个“调皮大王”绝配。跃跃，天天跳跃。说的真没错！现在我就向你们来介绍一下我的小邻居跃跃吧。

　　跃跃今年九岁，矮小的'身材，一头乌黑的头发总是脏兮兮的，一双浓浓的眉毛下，藏着一双机灵的眼睛。高高的鼻梁下总是黑乎乎的，那是他用脏手抹的。在学校，他的学习成绩不太理想。一回到家，就能听到他爷爷那苍老而又如洪钟一般的声音：“快写作业”。跃跃虽然顽皮，但他却有一种助人为乐的品德，这让我对他十分欣赏。

　　有一天，天气闷热，天空好像不小心泼了墨汁似的。快要下雨了。跃跃气喘吁吁地急忙跑过来说：“姐姐，给我一张高大的板凳。我心里想：他肯定又出了什么新花招，打算去干坏事。”我说：“不给，你想干吗？他说：”不……不，是干好事！“”哼“，你别耍什么新花招。还是不端给你为好。”可他又急忙跑到我家客厅里搬了一张高大的板凳，跑了出去。他干什么呢？我就悄悄地跟在他后面，看他又干些什么坏事。

　　只见跃跃走出院子，冲到陈奶奶家的院子里，艰难的爬在板凳上钩衣服，他踮着脚，仰着头，举着手，把脸都憋红了。啊，终于勾到了。我发现他要摔跤了，急忙跑过去，一把扶住了他。

　　像跃跃这么小的孩子都能助人为乐，我这个比他大的姐姐，难道不应该向他学习吗？于是，我就飞快地和他一起把衣服收回了家。

欣赏的作文篇4

　　新年到了，就在初四的那天，妈妈带着我去名树园玩，过程很有趣。

　　我们来到名树园，人山人海，有的小孩在吹泡泡；有的小孩在牵着爸爸妈妈的手，到处游玩；有的小孩在喂鱼；有的大人带着小孩；有的在欣赏鱼的游姿；有的游览名树园……我进了名树园的门口，我就迫不及待的就向妈妈索取了”银子”，买了一包鱼饲料，拉着妈妈的手臂拖到池塘旁边开始喂鱼，一开始，我先一颗一颗扔下水里，接着，鱼儿长大了嘴巴朝上，好像还想吃，我就十颗十颗扔下去，鱼儿们更兴奋了，我巴不得把饲料的三分之一倒在手上，全部撒在水面上，鱼儿们便迅雷不及掩耳之势，混在了一团抢饲料吃。看着他们的样子，让人觉得非常的有趣。接着，我又改变了主意，不喂鱼了，便又向妈妈索取”银子”，买吹泡泡的工具，买了之后，我便迫不及待的扭开了瓶子，粘了些泡泡水，用力一吹，许多五彩缤纷的泡泡就在天空中飞来飞去，真美呀！玩着玩着，我突然想到一种玩法，心想：不管吹多少个，它还是会爆掉，那还不如吹一个超级大的，然后用相机拍下来！接着，我说到做到，便轻轻地，慢慢地，把空气吹到泡泡里面去，渐渐的，都有一个苹果这么大了，可惜，因为妈妈不懂我的意思，跟我逗，把辛苦吹来的.大泡泡给戳破了，我毫不气馁，有粘了点泡泡水，轻轻地吹，渐渐的，都有篮球这么大了，真可惜啊，又被妈妈戳破了，我仍然毫不气馁，又吹了一个比篮球大一点的泡泡，躲过了妈妈的”攻击”，便让妈妈拍下来，可惜一阵风吹来，泡泡吹走了，本来想去接住它，可是有一个小孩把它戳破了……好无语啊，为什么为这个样子！算了，不玩了，不玩了，老是这样。我转念又想：”古人说的好’世上无难事，只怕有心人！’”最后，我又吹了个超级大的泡泡，让妈妈拍了下来。

　　最后，我和妈妈流年忘返，我真想天天都这么快乐啊！

欣赏的作文篇5

　　悄悄的，悄悄的，优美的旋律飘荡起来了，浸透着甜蜜与温馨的海潮，缓慢而有节奏地为曲子打着拍子，典雅的大自然迈着轻盈的舞步，拉开繁星点缀的夜幕翩翩起舞。我凝视着她的舞姿，不失时机地欣赏着每一个曼妙的瞬间，我追随着她的舞步，默默享受着美的乐趣。

　　温柔甜美之溪

　　“叮咚，叮咚……”小溪轻声唱着歌儿为大自然伴舞，清脆悦耳的响声回荡在空旷的峡谷中，多么惬意的一支小曲呀！沉醉在这绝美的天籁里，哪能自拔呢？清清的小溪滋润着大自然的每一寸肌肤，精心地呵护着她，滋养着她。凡是她流经过的地方，处处生机勃勃，充满希望！

　　刚强坚毅之木

　　树木大都是大自然的守护者，他们像一个个士兵，或立在一望无际的田野边，或整齐排列在马路两旁，或聚集成茂密的森林，俯仰生姿，泻下一地阴凉。调皮的`阳光在树叶间相互挑逗嬉戏呢！那郁郁葱葱的绿总是带给人满心喜悦！

　　五彩斑斓之花

　　花儿当然是大自然最好的搭档，她们总是心甘情愿地装扮着大自然。五彩斑斓的花儿妩媚之至，在骄阳下灿烂地绽放，奢侈地释放着馨香。她们开遍了大地的每一处角落，开遍了春夏秋冬每一个季度，一直地开到了我的心间，花势蔓延，占据了我的整个心房。当她们绽放的刹那，我的心田豁然开朗，五颜六色的光芒在一瞬间迸发了出来，那么的耀眼！那么的炫目！让我的心情光亮到了极点！

　　纯洁淡雅之云

　　大自然的服装总是云姑娘为她设计的。如果那湛蓝的天空是大自然的舞裙，那朵朵白云定是别出心裁的图案。白云姑娘们变换着花样为大自然设计着时尚的舞裙，她们优雅地漫步在天际，让人可望不可及。

　　“嘘――”小声点，别打扰了大自然的表演，让我们共同欣赏她的风采，以最热烈的掌声感谢她的精彩表演吧！

欣赏的作文篇6

　　“请参加舞蹈大赛的同学到阶梯教室门口集合，请观看比赛的同学排队入场……”广播在这时响了起来，而我的心却像揣着一只活泼的兔子跳个不停，是激动，还是紧张？在同学们的目送中我走出班级，我看到他们目光中的鼓励和期待，也看到了一个月前的自己。

　　记得班里组织报名参加学校舞蹈大赛的时候，我是一百个不愿意。后来还是文艺委员凭着她的三寸不烂之舌和与我组队一同参赛的承诺，我勉强答应了。事后，同桌问我：“你学舞蹈那么久了，自己参赛也能为班级争光呀，好像没有与别人组队的'必要吧？”我犹豫了片刻，小声说：“经不住文艺委员的软磨硬泡，就勉强陪她走一遭吧。”其实，我是不好意思告诉同学自己“有些担心，不敢去报名”呢！

　　报名以后，似乎就走上了一条“不归路”，一有空闲就被文艺委员拉着编舞、练习舞蹈动作。距离比赛还有半个月的时候，我们的节目也排练得有模有样了。

　　无巧不成书，我的搭档脚扭伤了。听到这不幸的消息，我开始同情她了：受了伤得多疼啊。冷静下来，我又同情起自己来：两个人的节目，一个人怎么表演呢？是退赛还是一个人参赛，这是一个问题。

　　退赛，只要找到团委老师据实陈述就可以了，毕竟没有了搭档，两个人的项目也就无法继续下去了。那么，半个多月来的编舞和练习就白白浪费了，老师和班级同学的肯定与期待也就落空了……

　　一个人参赛，要找团委老师重新申请，编舞要调整，练习要抓紧，两个人排练时还可以互相鼓励，现在只能独自面对……

　　寻找答案的过程并不复杂。当我从团委老师办公室走出来时，背后是老师充满鼓励的目光。一个人参赛，好像也没那么可怕，就好像小时候大声唱着歌也能独自穿过黑黢黢的小巷。

　　“请21号选手上台表演，请22号选手准备……”主持人轻快的声音把我的思绪拉回赛场。

　　站在舞台中央，聚光灯下，当熟悉的音乐响起，我的心反而平静了。在曼妙的音乐中，我仿佛化身为翩翩飞舞的蝴蝶仙子，又宛若初夏荷叶上摇摇欲坠的露珠，又好像是淙淙流淌的山间溪水……当最后一个动作完成，音乐戛然而止。望向观众席，迎接我的是热烈的掌声。

　　原来，一个人参赛也可以很精彩。原来，我也可以勇敢地面对未知的挑战。

　　我欣赏他人面临灾难毫不害怕的勇气，也欣赏自己在黑夜敢于独自走过小巷的自己，更欣赏克服胆怯变得勇敢的自己。

欣赏的作文篇7

　　在暑假里，妈妈让我去参加作文培训班，一想起每天要写一篇作文，而且字数还得不少于300字，我的脑袋就大了。唉——母命难违！

　　培训班的第一天里，老师发给我们每人一本《阅读与作文》的新书，书的封面上画着一个神气的小女孩，手叉着腰，脚踩着足球，乐呵呵地笑着，好像在说：“小朋友，让我们一起开心地来学习吧！”

　　老师笑着对我们说：“小朋友，你们每天不断地积累和运用好词好句，你会感到学习作文很容易，很轻松。”然后，老师让我们读两篇《童年趣事》的文章。当我读到“洗盐”时，我就捧腹大笑，想起我小时候的有一次，闲着没事干，就想帮妈妈洗衣服，我想起妈妈洗衣的时候会放一些白色的东西，洗完会发出清香，脏东西也没了，就跑到厨房，见一个盒子里装了一些白色的.东西，就倒了一些放到衣服上，然后用力搓，洗完后，衣服果然有些清香，可脏东西一点没掉，怎麽回事？正在这时，妈妈回来了，她一问笑着对我说：“傻孩子，这不是洗衣粉，而是白糖！”

　　原来写作文并不难，只要把自己亲身经历的事，心中想说的话写下来，不断积累好词好句，就可以写一篇好文章。我慢慢地喜欢上了写作文，而且越来越爱写作文了。

欣赏的作文篇8

　　从小学到中学，我上过无数节的数学课。也许，上课对于学生来说，再平常不过了，因此一节节的数学课，如过眼烟云，大都没有给我留下什么印象。但六年级上学期的那一节，令我至今记忆犹新，难以忘怀。

　　那天，厉老师上公开课，全校数学老师和领导都来听课，我们一如往常，中学生作文《难忘的数学课作文》。本来嘛，公开课那是检验老师心理素质、应变能力、授课水平的课，我们学生也就是积极配合老师的“小道具”而已，因此不会让我们感到兴奋、新奇，唯一能感到有点新鲜感的是，我们换了上课场所――大阶梯教室，感觉到身心自由了些，来看我们“表演”的“观众”多了些，呵呵，仅此而已。

　　伴随着“叮铃铃”的上课铃声，厉老师笑容可掬地走上了讲台。“同学们，你们愿意帮老师个忙吗？”很奇怪，厉老师没有在黑板上板书课题，别具一格的开场白倒让我们耳目一新。“愿意”，同学们异口同声地响亮回答。看来，孩子的积极性其实很容易被调动，好奇是我们的天性嘛！只是，大多的老师们没有用恰当的办法，激发起我们的好胜心和求知欲罢了。我们个个全神贯注，期待着帮老师“排忧解难”。

　　“上星期，老师带孩子回了趟娘家”，厉老师说出了她的“困难”，“孩子喜欢小动物，到家后就到他姥姥饲养的动物栏里溜达。他发现，兔子和鸡被放在一排笼子里，感到很新奇。他姥姥随即跟了过来，笑着出了一道题考他。”说到这里，厉老师顿了顿，看到我们一个个伸长了脖子，被吊起了胃口，才不紧不慢地说：“这群鸡兔，从上面数，35个头，从下面数，94只脚，你知道笼子里鸡、兔各有几只吗？他想了半天，也没给姥姥一个满意的答复。同学们，你们能帮帮他吗？”

　　厉老师的目光，一遍遍，在每个同学的脸上逡巡着，满含鼓励和期待。教室里鸦雀无声，同学们都在凝神思考。平时，我一直被称为“数学小神童”，一般疑难问题遇到我，都是迎刃而解。关键时刻，我可不能令厉老师和同学们失望，尤其，还有这么多的老师。我调动所有的脑细胞，让大脑快速运转。唉，“真是心急吃不了热豆腐”，面对这只“拦路虎”，我真切体会到了“老虎啃天，无从下口”，思维好像瞬间僵滞了，半点头绪也没有。我偷偷看了看班里另几个“数学尖子”，他们一个个也是眉头紧缩，看来也是绞尽脑汁，苦思冥想，不得其法。

　　兴许是沉默的时间有些太久，厉老师的声音打破了这令人压抑的寂静。 “有时候，一个人的力量是渺小的，是微不足道的，但集体的力量却是强大的。你们可以试着让别人的智慧启迪自己，记住，你们永远不是在“孤军作战”，厉老师幽了一默。一语惊醒梦中人。是啊，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，我们为什么不发挥集体的力量呢？沉寂的教室顿时喧闹了，同学们你一言，我一语，热烈地讨论起来。有几个同学还争得面红耳赤，看样子谁也说服不了谁。

　　五分钟后，终于有人大胆举手了，是我们班的×××。在厉老师热切的目光鼓励下，她勇敢地走上讲台，讲解了她的'思路。“我们小组采用假设法，把鸡兔都看成鸡……”，×××清晰的思路，缜密的思维，准确的讲解，赢得了同学们热烈的掌声。在他的带动下，其他小组也不甘落后，自告奋勇，纷纷上台阐述自己的思路。×××小组的方程法，不仅新颖而且简单，×××小组的列表法虽然麻烦点，有一定的局限性，但对于小数目的题目，也不失为一种不错的方法，还有×××小组的“抬脚取半法”，更是让所有在场的人大开眼界，······，条条大道通罗马，我们最终都求出了鸡兔的只数。

　　看着同学们激情投入的状态，听着同学们热情洋溢洋洋洒洒的发言，听课老师们无不点头微笑，他们一定想，孺子可教吧！嘿！看来我们这些父母掌上的“小明珠”们，关键时刻也能焕发出夺目的光彩啊。

　　当最后一个小组代表发言结束，厉老师笑着说：“谢谢同学们帮了老师的忙，令老师更高兴的是，同学们学会凭自己的聪明才智，解决生活中的问题了。这节课，老师认真地做了回“学生”，听取了“小老师们”各种各样的思路，受益匪浅啊，真是青出于蓝而胜于蓝啊！老师再次谢谢同学们。”

　　“哗哗哗”，教室里爆发出经久不息的掌声。这掌声，是对老师由衷的敬重和感谢，也是对自己真诚的赞赏和鼓励。自信是迈向成功的第一步。我们自信，我们团结，所以，我们成功了。

　　“叮铃铃”，时间过得可真快，不知不觉，下课铃声响了，同学们却还沉浸在刚才的兴奋中，久久地回味着···

　　啊，真希望每节数学课都能这样上！每节课都能让我们铭记终生！

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