同桌的作文

时间：2025-01-23 13:44:36 同桌我要投稿

同桌的作文5篇[优]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的同桌的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

同桌的作文5篇[优]

同桌的作文篇1

　　友谊的见证 ——《我的王子同桌》读后感上街区中心路小学四年级一班赵嘉西指导老师：邵姗在暑假里，我读了许多书，我印象最深刻的是《我的王子同桌》。《我的王子同桌》里的主人公是一个叫张贝壳的小姑娘。她长得不漂亮，但她的性格活泼开朗，大大咧咧，还特别喜欢那种咬起来咯吱咯吱满嘴全是糖稍稍的糖。她的床像兔子窝，桌子像杂铺店，房间像原始人的洞穴。一个来自粑粑王国的王子叫立宛陶，为寻找一种叫做朋友的宝贝，为学习他没学过的`本领，来到学校。张贝壳放学后教王子许多秘密课程，如：吹口哨、单手灌篮、影子游戏、花式打喷嚏、学吃当地美食……张贝壳和立宛陶成为同桌后，他们相互帮助，相互学习成了好朋友。立宛陶为了感谢她，请她到家里吃法国大餐，这时张贝壳发现他家里非常富有，诚实的立宛陶告诉张贝壳自己是王子。同学们知道他是王子后都一涌而来，把张贝壳挤到一边，这使她感到很孤单，很忧伤。最后王子要走了，张贝壳告诉他：“同桌是我不再想和他说再见的王子朋友！”他告诉张贝壳：“大家都叫她灰姑娘就是灰常灰常棒的小姑娘。”王子的话鼓舞着张贝壳。读完这本书后我很为他们之间的友谊感动，同时也明白了一个道理：人的一生需要许多朋友，但朋友不是只有你一个人拥有，朋友要大家分享。我希望我们每个人都有一个像张贝壳这样的同桌，能成为真正的好朋友，每天能在一起快乐地学习、生活，这样我们在学校的日子才会更快乐，更有趣。

同桌的作文篇2

　　一提起我的同桌，我就会想到他那一双圆鼓鼓的眼睛，如果他再使劲睁大一点儿，说不定眼珠儿会掉下来呢！

　　他是一名男同学，但是说话却娘娘腔，身上还有一股香味。他爱清洁，甚至比我们班的女生都干净。因为他身上总有一股香味，所以同学给他起了个绰号叫“香香公子”。

　　他非常有趣，每当我不开心的时候，他总是想办法把我逗乐，我一看到他那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。

　　我的同桌组大的优点就是关心别人，助人为乐。如果同学中谁有困难求助于他，他总是热心帮助，谁忘带什么东西，只要他有，他就会很慷慨地借给别人，有时为了帮助他人，不惜自己吃亏。

　　有一次考试，老师怕同学们打小抄，规定每人只准带一支笔。考试开始了，他认真地答了起来。当考试快结束时，坐在他身边的沙曼同学小声地自言自语道：“怎么办？怎么办”他忙低声问：“什么事？”沙曼说：“我的笔不下水了，明明有许多油，可就是写不出字来，真急人。”听到这话，他沉思了一下，便毫不犹豫地把自己的笔递了过去。

　　“这怎么能行，你不写了？”;“你写完，我再写。”

　　“可那就没时间了。”“别说那么多了，你快写，否则答不完了……”时间到了，卷子被收走了，结果，他少答了一个5分的题。他说：他并没有后悔，在关键时刻帮助同学，他觉得很开心。

　　这一次，沙曼考了100分，全班第一，当老师公布成绩时，沙曼并没有很高兴，她向他投去了感激的'目光……类似这样的事儿，在他的身上不知有多少，他那乐于助人的精神给同学们留下了深深的印象。

　　这就是我的好同桌，他的名字叫王晨。

同桌的作文篇3

　　新学期来了，乔老师说这学期的座位安排组长说的算，我们这些小组长可乐坏了。乔老师为每组都安排了一个学习比较落后的同学。为了让这些同学的'成绩能有所提高，大多数组长都把他们安排在自己的旁边，我也不例外。因为乔老师把陈宇峰安排在我们组，身为组长的我就把陈宇峰安排成我的同桌了。

　　和陈宇峰同桌这几天我终于知道他学习落后的原因了。每节下课陈宇峰都出去玩，即使老师布置了作业，也不能阻止他的脚步。等到老师催作业时，他才会手忙脚乱地开始写，这样他就经常拖欠作业。他不但不按时交语、数、外作业，就连品社作业他也不能按时交。

　　记得有一次，老师让做语文大册。还不到一分钟，陈宇峰就来请教我了。我看了题目后大吃一惊，这不是老师上课时刚刚讲过的吗？哎！真没办法，我只好再给他讲了一遍。我讲完后监督他写上去，发现他为了少写一些字，居然偷工减料，真是辜负了我一片苦心啊！

　　我希望在我苦口婆心地劝说下，他能提高写作业的效率，上课认真听讲，成绩能有所提高。

同桌的作文篇4

　　特别的人，你知道我所说的那个人吗？那个人不仅是我的同桌，同学，闺密，好朋友。

　　特别的人，不仅仅因为他是我的好朋友，也不仅仅因为他是我的好朋友，但也不仅仅因为他是我的闺蜜，而是他每天在我身边，上课有他和我一起度过，下课有他陪着我玩耍，上数学课时，他会很认真的听老师讲解，之后他也会告诉我这道题的思路。上英语课时，我会认真的听老师阅读，朗读，等读完了，他不懂的`，我也会教他这个单词或句子怎样读。上语文课是，我们都会很认真的朗读课文，有时，我们还会一起做作业，下课后，我们偶尔会一起做题，上生物课时，我和他一直在写作业，地理，政治，历史等等，我们都会做上笔记。

　　当然，他在我旁边的时候我很开心，不会很闷，他不在我身旁的时候，我会很郁闷，他不难过的时候，我也会难过，他心情好的时候，对我很好，我对他也很好，因为他是我重要的一位。

　　特别的人，你们知道他是谁吗？他就是我曾经的同桌。