(实用)同桌的作文5篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的同桌的作文5篇，希望对大家有所帮助。
同桌的作文 篇1
新学期开学不久，老师重新排座位，我和李静成了同桌。李静是上学期从四五班转来的。她黑黑的皮肤，水汪汪的眼睛，一张能说会道的嘴巴里露出一颗颗洁白的牙齿。她不爱说话上课很少回答问题，我有点小看她，可是有件小事却改变了我对她的的印象。
有一次数学课，老师在黑板上出了两道思考题给我们做。第一道题，我轻易的就做出来了，再看看李静，只见她双眉紧皱，嘴里咬着笔杆，正凝神的思考着。这时，她发现我已经做出了第一道题了，就请我帮她讲解一下题的思路。“这么简单的`题还不会做，你可真笨！我没时间跟你讲，我还要做下一题呢，你还是自己想吧！”我觉得自己说的话有点儿过分，但已经说了，就算了。
第二题很难，我绞尽脑汁，想了很久，也没有想出个头绪来。我便向李静那儿瞟了一眼。哟，只见她经过冥思苦想，已经把两道题都做出来了，现在正在认真的检查呢！我后悔及了，心想：刚才我没有帮她，现在我遇到了“拦路虎”，想得到她的帮助，她也一定不会理睬我。我一时不知如何是好，就呆呆的坐在那里。
李静看了看我，好像明白了我的心思似的，就问道：“还没想出第二道的解题方法？”“我……我……我没……”我说话也结巴了。李静见我这个样子，便主动的帮我讲解起来，她讲得是那么认真，那么仔细，语言又是那么亲切、诚恳……
同桌的作文 篇2
我们生命的前二十几年里，都离不开这样一个群体：同学。从幼稚的孩童到热血沸腾的有志青年，从刚进校门的懵懂到跨出校门的茫然，陪伴我们的.就是这样一群人。
学生时代是美好的，没有生活的重压，因为有家长担着;没有利益的争夺，因为学习好是我们的目标;没有人情世故，因为大家都还是单纯的孩子。同学，不管是熟悉的，还是稍微陌生点点，不过是同班多年的，还是只相处了一个学期的，都给我们的学生时代带来了快乐，带来了难忘的回忆……
在同窗的时候,同学不经意间给过的帮助,激励,理解,关心都是那样的珍贵,虽然有时是那样的微小,虽然我们当时还意识不到,但是当我们开始回忆的时候,却会发现那些是如此的美好。为了让这份美好的记忆常存,让我们学会感恩,感恩那些和我们一起走过学生时代的同学,感恩他们的真诚,信任,无私,感恩他们一直默默地陪伴……
同桌的作文 篇3
“哎，同桌，你超线了！”我气冲冲地说。“你说我超线了？怎么可能，我现在正处于我的‘地盘’，你有什么证据说我超线了，啊！”同桌不屑地说。就这样，一场激烈的战争拉开了序幕。
我生气地说：“倚漫看到了，她就是证人！”倚漫听了点点头，说她看到了。他说：“倚漫是你的好朋友，肯定会说我有。”就在这时，上课铃响了。老师走了进来，他白了我一眼，并且用脚重重地踩了我一下，我的脚“受伤”了。我揉了揉脚，在心里发誓：“我一定要为我的脚报仇。”过了一会儿，他又想攻击我，我巧妙地躲开了，他的`脚砸到了椅子上。看到他一脸痛苦的样子，我得意地说：“你没事干嘛去和椅子比谁硬？”瞧，最后还是我大获全胜，我暗暗自喜：“你也想跟我斗，你还嫩着点！”
这就是我“可恶无比”的同桌，现在让我告诉你他是谁吧，他就是——詹成凯。
同桌的作文 篇4
我的同桌叫楼××，他高高的，胖胖的，年纪不大，却早已在鼻梁上搁着一副眼镜。鼻子很小，让人看了都不知道他有没有把气吸进去，嘴巴的嘴角刚好和鼻子两边对住，可谓樱桃小嘴，我们之间还发生过许多有趣的事。
一次下课时，我看见我同桌桌子上有一个超极大的的石榴，我不敢确定是不是我同桌的，我问坐在楼××后面的'鲁柯男：“这个石榴是不是楼××的？”鲁柯男很肯定地说：“是的！是的！”这时，吴金达过来了，问我们石榴是谁的，我们异口同声地说：“楼××的！”于是我们决定把这个石榴吃了。这时，坐在楼××四周的人也渐渐围了过来，准备开吃了。吴金达问：“谁有剪刀？”我慌忙把剪刀拿出来，只见吴金达用剪刀把石榴划开一个口子，然后在那使劲地挖，过了一会，终于挖出了一个洞。我们看见楼××已经在教室后面和同学玩了，我们更争分夺秒地吃着，边吃边观看“敌情”，我们争先恐后地吃着，一点也不觉得害臊。
八分钟过去了，也该上课了，大家却只吃了一小块，临走前，都各自拿了两三颗石榴。终于，“叮铃铃”“叮铃铃”铃声响了，大家回到自己的座位上，我和鲁柯男看见楼××正不紧不慢地朝座位走来，我们赶紧把石榴放好，成为从正面看好像没吃过一样。楼××回到了自己的座位上，因为老师还没来，所以同学们都在叽叽喳喳地讲话，我也不例外。我问同桌：“你今天是不是带了个石榴？”“是”我心里长舒了一口气，因为是他的就不用担心把别人的石榴吃掉了，反正他也不会太在意。我又说：“那就好，因为它已经被我们吃过了！”我说完，便用手指轻轻碰一下那石榴，那个石榴立刻四分五裂，变成三块。他惊讶地想张大嘴说些什么，但老师刚好走了进来，我用肘碰了碰他，示意他别说话了，老师来了，他果然不说话了，却满脸怨容地瞪着我，我看了那样子，不禁偷偷笑起来。
下课的铃声终于响起，我飞快地抓了几颗石榴往外逃去，使他不能再找我问。“楼××！”我在屋外听见谁在催他作业，哈哈，真是天助我也，这样，一个下午过去了，他都没时间找我理论，放学了他都没说一句话。
这就是我跟同桌的一件有趣的事。好玩吧！你是不是也想尝尝偷吃石榴的味道啊？跟楼××做同桌可以吃石榴，也可以拿他开玩笑，还不错，说不定还有别的东西吃呢！
同桌的作文 篇5
我有一个同桌，名叫刘卓琳，他留着一个爆炸头，眼睛又大又圆，一对“顺风耳”，塌鼻子，嘴巴像辣椒一样红。你们猜，他是谁？他就是“恶作剧大王”刘卓琳。
他的恶作剧无人能比。有一次，他在我的柜子里悄悄地放了一只老鼠，我来到座位上，把书包放柜子里去，咦！怎么放不平稳了呢？我把书包拿出来，看见柜子里有一只死耗子，把我吓了一大跳，而同桌刘卓琳却在那儿哈哈大笑，我只好去告老师，结果老师罚他把课堂作业写了五遍。
还有一次，他在我柜子里放了一个红包，我兴奋地打开一看，上面写着：“熊若迪。”我看了，十分生气，当时就打了他一顿。他真是欠打啊！
这还不算什么，更厉害的是他在男厕所里的'水槽里放了一个“僵尸”形的东西。忽然，水来了，把那个“僵尸”冲到了女厕所，女生们看见了，十分害怕，吓得一个个尖叫，同学们去告诉了老师，老师一查，结果是我的同桌搞的鬼。老师气得打了他一个手板，事后对他和颜悦色地说：“你再搞恶作剧，我就把你带到校长哪儿去，让他把你开除了哟。”从此，他只在小区里搞恶作剧了。
我希望他不要再搞恶作剧，做一人优秀的学生。
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