声音的作文

时间:2024-12-25 16:09:27 声音 我要投稿

声音的作文范例4篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的声音的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

声音的作文范例4篇

声音的作文 篇1

  明月当空,银辉皎洁。

  夜,静得如此柔美。

  上天是容不得毫无瑕疵的完美的。当父亲中气十足的鼾声透过房间之间的通道,连绵不断地传入我的耳中时,我近乎无奈地这样想。

  这鼾声平稳而绵长,虽说不上震耳欲聋,却响亮且不容忽视地打破了原有的宁静。它霸道地宣告着它的主人睡得是多么香甜,却搅得我不能入眠。

  我气呼呼地跳下床,“蹬蹬蹬”地跑到父母的`房间,想要推醒父亲,打断这恼人的声音。可真到了父亲面前,又犹豫起来。借着月光,我看见他睡得如此安稳,如此酣畅,如此踏实,仿佛叫醒他是一件不可饶恕、极其罪恶的事。我恨恨地瞪了父亲一眼,又愤愤地走了回去,把自己的房门关上。躺在床上后,我用被子蒙住头,以阻隔那响亮的鼾声。不知过了多久,我终在那种密不透风的状态下睡去。

  父亲的鼾声仿佛是他进入甜美梦乡的标志,以至于晚上听不到时,会让我对他有些许的担心。

  近段时间,父亲显得越发疲倦了。他的身体在走下坡路,但他的工作和生活压力并不因此减少,反而愈发沉重。

  我时常看见他对着镜子染新长出来的银白色的发根;听他抱怨因一个幅度稍大的动作扭了腰伤了筋;瞧见他用镜片下布满血丝的眼睛翻看资料……我担心忧心也揪心,但我安慰自己:人总是会老的,父亲也不例外。

  有一阵子,因工作繁重,又加上寒流来袭,父亲就病倒了。虽不严重,却拖着一直没好。他沉沉的咳嗽声时而在屋子里回荡。

  有几次,吃完晚饭,父亲看着电视睡着了。把电视关了后,我呆呆地站在父亲面前,犹豫着要不要帮他把眼镜拿下来。沉思了一会儿,我忽然发现近几天父亲的鼾声似乎不见了。灯光下,父亲毫无防备地将所有疲惫和无力展现出来:紧闭的双目旁布满了条条皱纹,紧皱着眉头,仿佛在昭示着睡梦中的他依然忍受着身体的不适。一会儿,那不畅的呼吸声传来,那种声音让人听后莫名地烦躁。我关了灯,带上房门,看见母亲从厨房出来,轻声说:“让他睡吧,最近都没睡好过。”

  后来,父亲病好了,鼾声依然响亮且富有节奏,而处在另一个房间的我,开始微笑着倾听这最美的声音。

声音的作文 篇2

  寒冬已至,寒风在街上狂奔,天空中满布着尘埃的颜色,几滴雨滴从天而降,打乱了天空中阴云的脚步。它们,是暴雨的先行兵。教室里正逢美妙的课间时期。窝在座位上整整40分钟,除了少数沉迷学习的人外,没有多少人愿意留在这沉闷的教室中继续学习。因此大多数人在外打闹,吹比,扯淡。

  一阵冷风袭过,我不禁缩了缩脖子,但这冷风带来的不只有寒冷而已。一声浑厚的.男声传来:“老弟,你那《课前课后》最后一题想出来没?”正所谓来者不善,善者不来。抬头一望来者,这位兄贵身着一身厚重的校服,令人感觉一股厚重感。其貌不扬,脸长得方方正正,倒有一股正气。厚重的黑框眼镜架在一笑就成一道缝的眼镜上。外人说他是干大事的人,但只有自班人才知道他是什么人。

  七年级上下册,他张口函数,闭口各种化学符号。到了现在张口二次函数,闭口微积分。说他厉害,想赶他走,又不能这么直白。因此破班里没几个爱听他吹逼的。

  自从去年老师排了座位,这位兄贵便赖着不走了。有事没事来吹比。只要是位明眼人都看得出来他什么有什么想法。并且在一群司机中吹比更有成就感,随手一答就是一大段。可怕的是他多是一知半解。一深入探讨便迅速转移话题。

  忽然一天,没听他来吹比,一打听,才知道他比赛去了。心里很高兴但还要一本正经地写作业。然后结果一想找人问题,没一个靠谱的,不是在吹比就是让别人叫自己爸爸,哦,还有个跟女生混的异端。(无处不在的淼淼姐)除了这位兄贵金正勉没一个说话靠谱的。这所谓最动听的声音早已消失。

  我们不断的在时间的长河中流逝,时间不会注意我们,我们只能不停在时间的长河中游动,直至时间将我们吞噬,成为角落里的尘埃,或是别人身上的一个分子。

  一阵脚步声传来,但这脚步声不只是带来了历史的残渣,还带了我期待的一位兄贵。我直接开门见山:“老哥稳!说吧,这题咋写?”

  学习上,生活上若遇见你不喜欢的人,但他又很厉害,那就改变你自己!

  高

声音的作文 篇3

  校园里美妙的音乐响起了,是谁在召唤我们呢?原来是上课铃响了,同学们从四面八方走进了教室。

  老师笑容满面地走进鸦雀无声的教室,走到讲台上。值日生一喊:“起立!”全班同学“齐唰唰”地站起来,眼睛炯炯有神地看着老师,站得就像一棵挺拔的松树,轻柔的向老师说了一声:“老师您好!”,接着,深深的鞠了一躬。

  上课了,不同年级的小学生在不同的'教室里学习。

  听—一首又一首有趣的童谣从不同的地方传来,那也许是天真可爱的一年级小弟弟妹妹跟着老师在读童谣。

  听—一曲又一曲动听的歌声飞进我们的教室,我仿佛看到了一位美若天仙的女士在钢琴边弹奏曲子。

  听——响亮的哨声在操场上响起,那也许是三年级的同学在上体育课呢。老师就像一个威武的“指挥官”向他的“战士”发出指令。……

  小蜜蜂飞进教室,也许是我们动听的声音把它招引过来了,它东飞飞,西飞飞,然后飞到天花板,好像在静静地听我们上语文课。

  美妙的铃声再次响起了,这是我们的下课铃,也是我们的欢乐之声。

  听——“咚咚咚”篮球在跳高呢,“乒乓乒乓”那是乒乓球在飞舞,“嘻嘻哈哈”那是小朋友做游戏的笑声……

  听——校园的声音真美妙啊!

声音的作文 篇4

  世界上有许多许多种声音,有鸟叫的声音,有水流的声音,但我最喜欢的,应该说是火车开过的声音了。

  很小的时候,我第一次听到这种声音就被迷住了。你听,“哐当、哐当……”,那种有节奏的声音由远到近,越来越清晰,好听的不得了。伴随着这种声音而来的,还有看起来就很雄伟的火车头,它像个雄赳赳的士兵一样,昂着头就开了过来,有时候还会发出“呜——”的鸣叫,好像在告诉我们:“我来了,快让开!”每当看到这种场景,小时候的我总会兴奋的大叫起来。

  慢慢的我长大了,也跟着爸爸妈妈分别做过了不同的火车,比如高铁,比如很像火车的地铁,我喜欢听火车轮对冲击钢轨接头时,发出有节奏的撞击声;我喜欢听地铁在无缝线路上欢快而过留下的`“呜呜”声;我喜欢听动车在高架线路上呼啸而过留下像电水壶刚煮开的开水“呼噜噜噜噜”的轰鸣摩擦声;它们的样子虽然各有不同,但声音都会带有那种极富韵律的节奏感。

  我喜欢火车的声音,因为喜欢那声音背后飞快的速度,它代表着我们国家科技的发展和进步,希望我们的国家就像那呼啸而过的火车一样飞速发展,更希望长大后的我,也能为祖国的发展尽一份自己的力量!

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