鲁迅的作文5篇[热门]
在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的鲁迅的作文5篇,欢迎大家分享。
鲁迅的作文 篇1
您好
打小我就从许多课本以及名著上见到您的身影,上了初中之后,对您的认识也更加的深刻。下面是我对您作品以及情感的感触,我希望您能把它读完。
您生活在一个封建制度腐朽的年代,当周围的一切压的国人喘不过气来时,您本人却站在了反帝反封建的最前列。你用手中的笔当作武器,讽刺封建社会中的黑暗现象。您的作品如一把锋利无比的匕首,深深刺痛着每一位读者的内心。我在您的作品中也深深的感受到您的强烈愿望—跨入新时代。
我读过您很多的文学作品,如《从百草园到三味书屋》《社戏》《故乡》等等。这些作品我都很喜欢,它们都充分的表现出您对封建社会的.憎恨与厌恶。您在作品中为我们塑造了一个又一个鲜活的人物形象,麻木迂腐的孔乙己,自私刻薄的“豆腐西施”杨二嫂以及麻木不仁却又淳朴善良的闰土,这些鲜活的人物形象,给无数读者的内心留下了深深的烙印,也对后世产生了极大的影响。
您倡导的五四新文化运动,为当时的文人志士指出了一条光明的道路,虽然这条路很不好走,但您仍是坚定不移的走下去,冒着随时会被逮捕的危险去探索属于中国自己的道路。现在您的愿望也实现了,可您却没能看见,相信您在遗憾之余,也一定很欣慰吧!您放心吧,我们会替你努力去建设这个日益繁荣的新中国!
鲁迅的作文 篇2
尊敬的鲁迅先生:您好!
最初接触到您是因为您的那句经典名言“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”当时我并不懂这句话的意思,只觉得好像写的不错,大家都知道,平时语文考试还经常默写。
后来我阅读了您的一些文章,觉得真的好难懂,可能是因为我的语文功底太浅,耐性太差吧,反正我总是需要老师一遍一遍地解释写作背景,再结合文字联想,借助参考资料的解读才能大概明白——原来这些文章写得这么好!
随着时光转转转,上初中后,我有了自己的偶像。在文字方面,我很喜欢朱自清和郭敬明。也许是因为喜欢他们那种顺顺的语言,也许喜欢是因为他们说出了我的心声,也许只是因为赶个潮流?
然而不知何时起,您在我心里就成了英雄,用文字抨击黑暗的英雄!
您相信吗?从您成为我心中的英雄起,我不断地被您的文字震撼着。我曾为了“倒提鸭子而愤怒,也曾因敬佩“我以我血荐轩辕”而流泪。渐渐地,您的文字让我了解也旧中国那段黑暗的历史,在我庆幸自己未生在那个时代时,也慢慢地理解了喜欢上了您的文字、您的爱国热忱。记得您说过:“唯有民族魂是值得宝贵的`,唯有它发扬起来,中国才有真进步。”“艰难,就愈要梆。改革,是向来没有一帆风顺的。”“必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢当。“这些话,我没费力就记下了,很奇怪,平时觉得是大道理的东西,却感动了我那颗久欠浇灌的心。
听到有人说“鲁迅的文章看不懂啊,我一怕周树人,二怕文言文,三怕写作文“时,我的嘴角不觉上扬了。
先生,谢谢您。感谢您用文字唤醒一代又一代麻木的人们,感谢您为我们率先垂范,感谢你勇敢地走在斗争的最前列,用您的精神与斗志鼓舞着一代又人代有为的青年!先生,您知道吗?此时此刻,我真的为自己能如此了解您深爱您而感到骄傲与自豪!
先生,在您的身后,有一群不懂事的孩子,也有一大群被您召唤着的奋力前进的青年!
此致
敬礼
鲁迅的作文 篇3
记得曾有人说过,鲁迅先生是中国第一位“文体家”。何为“文体家”?我想,“文体家”们的一个标志就是他们在抒发自己所思所感之时,不会忽视自己的表达技巧:用何体裁承载?如何遣词造句?怎样铺排情节?而当一个“文体家”老练如鲁迅,他的这些技巧却是无形而有形了——书这头,你正为跌宕的情节、精妙的比喻而按自己长——书那头,鲁迅老先生的小胡子下也为这一安排染了一层笑意。一个常常被我们忽略的问题,是鲁迅选择叙事的角度——也许这一方面的用心已太深地融入了作品了。
虽然鲁迅那庞大的作品系统里所选用的叙事者,即文章中的“我”,千种万样:有主人公、有亲历者、有叙述者、有的甚至通篇无“我”,但我觉得只需分为两类则好:一类是记忆中温情的“我”;另一类是现实中尖锐的“我”。
先说前者,典型的例子便是《社戏》、《故乡》,再往前溯还有《从百草园到三味书屋》等。这些文章中,鲁迅的题材往往是自己童年在农村的生活经历,因此这“我”也大多是诚实可考的自己。近年来常有人说要“还原鲁迅”,那个脾气有点倔却不难相处的鲁迅;那个快乐时会“打个旋儿”朋友满天下的鲁迅;那个闲来时翻翻美学对女人衣饰评头论足的鲁迅——我觉得可以从读这些文章开始。这样的文章里,鲁迅是鲜活、热乎乎地存在在那里的,在那片愚昧而淳朴的农村土地上:在那儿的水里划船,在那儿的夏夜看戏,在那儿顽皮也在那儿淡淡惆怅。一方面,这文章中温情的“我”摘掉了鲁迅头上那顶“反封战士”一类的大帽子,给我们看一张浅笑着回忆往昔的脸,让读者由病态的“敬怕”鲁迅转而爱戴鲁迅;另一方面,我想,也只有这温情的鲁迅中的'“爱”,才是他斗争的动力源泉——为了这土地和土地上的父老乡亲。
而另一种“我”却是使鲁迅终究成为鲁迅了——否则他不过是乱世中文字了得的好隐士。这一种“我”来自鲁迅天生的敏感、洞察,使其有一种冷嘲热讽于故事之上的才能。譬如《孔乙己》,虽说叙事者是小伙计,但字里行间仿佛还有另一个“我”——作者自己:这个“我”不仅仅看老板的白眼、看孔乙己的窘态、看众生的丑相,甚而看小伙计如何一步步地加入取笑、厌恶孔乙己的行列,加入世上的恶俗。另有一篇《示众》,如朦胧诗句,没有小说中常有的那个“我”,只有散点透视成的片段——但这“我”却又无处不在——或者解开一片虚伪给读者看看,或者轻笑两声众生的愚昧,或者苦痛于敏锐的作者捕捉到的绝望。
若这要懂鲁迅,我想首先得懂他笔下之两种“我”:一种如每个凡人温情而眷恋,叫我们爱;另一种有他的伟大,高瞻远瞩于时代之上,叫我们敬。
鲁迅的作文 篇4
鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他一笔为武器,战斗了一生。鲁迅原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。
他给我留下了深刻的印象。在学习《我的伯父鲁迅先生》时,我感受到了鲁迅先生的伟大。我觉着鲁迅先生是个爱恨分明的人。鲁迅先生的话语很幽默、风趣。他没说自己的地位比别人高一级,就让别人给他干这干那。即使鲁迅先生比别人高一等,但鲁迅先生还是把自己当成普通人。从鲁迅先生给车夫包扎伤口时可以看出鲁迅先生对劳动人民的关心、同情、热爱之情。鲁迅先生用委外的语言,批评“我”读书马虎。但又看出了鲁迅先生和别人教育后代的.方式不一样。
从《一面》这一篇课文中,我又感受到了鲁迅先生即使很瘦,但精神抖擞。和坚持不屈的伟大精神。
我还要学习鲁迅先生珍惜时间。鲁迅先生说过“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还会有的。”是啊,如果你不愿挤,怎没可能会有呢?
鲁迅先生逝世前,还依然坚持写作。直到逝世。这种坚持不懈的精神令人敬佩。鲁迅先生一生接待过来访青年五百多名,亲自给青年回信三千五百多封。关心过的青年更是不计其数。
鲁迅先生即使死了,但他这种坚持不懈的精神却永远在我们心中。“鲁迅先生是同我们一起的!”
鲁迅的作文 篇5
《朝花夕拾》是鲁迅先生从记忆中抄出来的散文。全书共有5篇文章,讲述了鲁迅先生童年时的故事。鲁迅先生用了孩童的视角去追忆往事,深深地回忆了自己的过去。
在《狗·猫·鼠》一文中,小鲁迅是多么喜爱小动物,亲近小动物啊! 他无意间救下了一只隐鼠,并把它养起来。然后这一只隐鼠便成了鲁迅先生童年的陪伴。这活泼可爱的小生灵总喜欢与人亲近;它很好养活,把它放到饭桌上,会去吃菜渣;更让鲁迅喜爱的是,它会去吃砚里的墨水。后来隐鼠被猫吃去后,小鲁迅又与猫结下了仇,见猫就赶,以至于后来得知隐鼠实际上是被长妈妈给踩死后,也没有减少对猫的仇恨;然后,又去逼问长妈妈为什么要害死他心爱的隐鼠。由此可见,鲁迅先生童年时非常喜爱小动物,把喂养小动物当成了生活的一部分。
鲁迅先在童年里是十分喜爱玩耍的,不论在什么地方,不论在什么时候,他都能找到乐趣。在《从百草园到三味书屋中》这篇文章中,百草园在大人的眼里就是一座荒园,衰草离坡,满目苍凉。而在鲁迅的童年里,光泥墙的根部就已经是一个乐趣十足的玩耍的地方。还有那终天雪地里捕鸟的有趣的游戏,更让百早园变得奇趣无穷。再加上那五颜六色的植物,还有轻捷灵敏的小动物,让百草园更加乐趣无限了。
即使后来进了三味书屋,老师非常严厉,可小鲁迅却也依然可以找的到乐趣。
你瞧小鲁迅和同窗在上学间隙,偷偷地溜到三味书屋后面的园子里,爬上花坛去折梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕,悄悄地捉了范蝇去喂蚂蚁;上课的候,“我”又和同窗用纸糊的盔甲戴在手上做游戏,用荆川纸来描绣像,使三书屋别有一番情趣。再看到《五猖会》一文中,小鲁迅所盼望的迎神赛会是多么的不繁盛啊!但即使是如此,小鲁迅也依然找到了好玩的东西。你瞧,原文中说道:“花一文钱买下的,用一点烂泥,一点颜色纸,两三枝鸡毛所做的,吹起来会发出一种刺耳的声音的哨子,叫做‘吹嘟嘟’的,吡吡地吹它两三天。”由此可见,鲁迅先生童年时是非常喜欢玩耍的。
鲁迅先生小时候,也是一位十分善于观察生活的孩子。在《无常》一文中,对唱戏时的乐器进行了详细的`描写,文中道:“这乐器好像喇叭,细而长,可有七八尺,大约是鬼物爱听的罢,和鬼无关时就不用;吹起来,Nhatu,nhatu nhatu tuu地响,所以我们叫它‘目连瞎头’。前面的迎神赛会中的鬼物,也让作者印象深刻,你瞧:鬼卒和鬼王是红红绿绿的衣赏,赤着脚;蓝脸上面又有些鱼鳞,也许是龙鳞或是其他鳞罢,我不大清楚。”还有在《从百草园到三味书屋》里,三味书屋是一个十分陈腐而不起眼的地方。但即便如此,作者对它的观察非常细致的。文中道:“中间挂着一块匾道:三味书屋;匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位,我们便对着那匾和鹿行礼。“由此可见,作者——鲁迅先童年时是非常喜欢观察生活,热爱生话的。
鲁迅先生的童年虽然已经离去, 但这美好的回忆却让鲁迅先生在中年颠沛流离的避难与逃亡中,感到慰藉与怀念。鲁迅先生在《朝花夕拾中》回忆自己的过去,回忆自己的童年,在艰难的前行中感受温暖,汲取新的精力量!
【鲁迅的作文】相关文章:
[经典]鲁迅的作文09-03
鲁迅的作文08-23
鲁迅的作文[经典]03-03
(精选)鲁迅的作文03-10
鲁迅的作文(精选)03-15
【经典】鲁迅的作文03-29
鲁迅的作文【经典】01-29
鲁迅的作文(经典)11-25
【精选】鲁迅的作文08-24
(经典)鲁迅的作文09-11