老师作文必备3篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的老师作文3篇，欢迎大家分享。
老师作文 篇1
真正见到周老师之前，我十分期待他究竟是什么样子。以前都只是从大屏幕看他，仿佛隔着一层冰冷的墙。想到今天这堵墙会消失，我们能面对面坐在教室里，我兴奋得手舞足蹈。
站在门口，四下张望。老师来了，出现在走廊尽头。他比屏幕里看上去瘦一些，与我一般高，生的文静而精细。我退几步闪开教室门，他迈着轻快的步子走了进来。我急匆匆地捧着书，让周老师给我签名，他微笑着写下他的名字——周广杰。
太喜欢周老师上课了。他总是刚刚好：语速不快也不慢——刚刚好；解题的步骤不多也不少——刚刚好；给我们解题的时间既不仓促也不富裕——刚刚好。抄周老师的笔记是最幸福的，他的字清晰而秀美，抄起来愉悦而自得。
记得那一回问老师题，他单独与我讲了四十分钟，我怕耽误老师，便问：“周老师，您还有事吗？”“没事，不急完成吃饭这件大事！”一直把题讲完，学生所剩无几，老师才走。
现在想来，我对数学产生浓厚的兴趣，与周老师当年细心地解答有莫大的关系。
很久不见周老师了，常能想起周老师简明清晰的解题思路。每次翻到周老师讲过的题，都能想起他神采飞扬地在黑板写写画画。
那天在微信上看老师去吃大餐，我回复说：“老师最近一定长肉了，吃这么多。”“我和爸妈一起吃！”我笑道：“还以为和师娘一起呢！”老师仍是那么幽默：“以后总得拖家带口！”
老师温文尔雅的.微笑仍然清晰，可我再也回不到那个欢快活跃的课堂了。一切都已然逝去，我相信周老师还会带很多学生，会为他们解题。也许周老师把我已忘，但我不会忘记他，感谢他对我一路的陪伴、指导和帮助。
什么时候，我能再见一眼我的周老师呢？
老师作文 篇2
读一则美文，胜似午后的清茶。读一篇美文，胜似初春的凉风。读一篇好文，是给布满尘嚣的心灵上一次救赎般的慰藉，让给光怪陆离的当今社会中碌碌生存的平凡的人们接触到真正的享受与幸福，这幸福，无关功名利禄，这幸福，无关权利地位，这幸福，甚至无关于你身处何处，身份如何，是所有共享同一语言文字的人们都可以共同欣赏并从中得到快乐的。
只可惜，在这个快节奏的现代生活中，在这个讲求效率的社会里。在这个一切以结果为上的价值观中，太少的人，愿意捧一杯清茶，持一则好卷，在午后的阳光中，使用仅仅看一部电影或是看一集电视剧的时间来全身心地沉浸入一篇好文。在快餐文化泛滥的今天，我们失去了什么？在电影电视将视觉震撼带来的今天，我们还有没有想象力？当网络小说的惊险离奇跌宕起伏的剧情吸引我们眼球的今天，我们的心灵可以在何处安歇？在这种氛围下一步步成长起来的孩子们，如何去理解“仁义礼智忠信”？如何去明白“：淡泊以明志，宁静以致远”？
是的，古人亦有云“尽信书不如无书”但是我相信，有一千个读者就会有一千个哈姆雷特。在大人正确的引导下，学习老庄文化并不一定造成孩子们消极避世，而会引导他们坚持本心淡泊名利。同样的，学习那些经过苦难的天才之作，细细品读仿佛流淌在他们血液之中的悲天悯人的情怀和孤寂也不会使孩子们自折羽翼，厌世自闭，而是会使人坚强与刚毅。“读一本书就是与许多高尚的人对话”每个人自一出生都是一张白纸，要想把孩子教育好，仅仅依靠身边亲人和老师的力量是不够的，我希望新时代的孩子们，并不是骄奢乖张自命不凡，而应温文尔雅，落落大方。
每个人都是世界上既平凡又特殊的存在，可以不如奥斯特洛夫斯基的勇敢与坚定，但是在通往梦想的道路上一定要有自己的信念与担当。可以不像老庄的'超脱与出尘，但是再遭遇挫折时一定要有自己的洒脱与自信。人生一世，就是应该像一杯淡淡的清茶。愿你被整个世界温柔相待，即使没有，也应该能欣赏花开时节的漫天芳华，也能接受落叶遍地的世界萧索。
初一：林凌
点评：以感受开头，以感受结尾，这样便使文章前后照应，首尾连贯；全文层次清晰，语句流畅；结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
美中不足的是，文章重点似乎不是读美文的感想，而是对社会一些现象、人物的不认同；文中并未出现具体的美文事例，因此有些文不切题。
读后感需要具体性与针对性，在赞美一样事物的时候，尽量不要言及其它不好的事物，一笔带过即可，重点应该放在想要表达的感情上，作者仍要继续努力呦~
点评老师：苏璐璐
老师作文 篇3
我的老师，她的身材娇小，虽然没有美若天仙，却拥有一颗善良、纯洁的心，她就是我敬爱的洪小小老师。我跟老师相处了两年，有些话埋藏在心中，迟迟不敢说出来，现在藉这个机会一吐为快，把心中的话一一道出。
老师！记得三年级刚开学时，第一眼看到您的表情和眼神，好像一张口就会把我吃掉似的，让我吓得直冒冷汗。不过和您相处几个月后，其实您并没有我想像中那么恐怖，只要班上同学都安分守己，您也会奖励我们。不过当您动怒的时候，您就像一只吼叫的母老虎，大家立刻正襟危坐，不敢出声。
虽然我一直觉得您很严厉，但是我发现您也有很多优点喔！例如：您会在日记本上和我们对话或问我们问题，让我觉得您好像我的朋友一样关心我。还有，有时您出的小考题目很难，使得我们的成绩惨不忍睹，妈妈看到考卷上的成绩，更是气得火冒三丈，接着就会打电话给您，您都会适时的帮我们解围，让我不至于被妈妈骂到狗血淋头。另外，您每次讲解数学，一定都会讲解的.非常仔细，直到大家都明了了。而最让大家开心的是，您都会让我们在学校写功课，因为您知道我们放学后，有时还要赶着上一大堆的才艺课，一定没有时间写功课，您真的太了解我们了。
老师，谢谢您在我遇到挫折、困难的时候，给我帮助和扶持，让我的成绩步步高升，愈来愈好。您就像一根柺杖，将我慢慢扶起，指引我走向正确的道路，洪老师谢谢您！
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