[荐]老师的作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的老师的作文5篇,欢迎大家分享。
老师的作文 篇1
往往宽容一下“我”,是因为您不想让我一错在错,走向“失败”的道路,是一把手把我从那朦胧的世界里,带到那光明的世界中,让我渐渐走向“成功的道路”
我是一个从小到大都很好动的人,而且性格很“倔”所以老师经常把我抓的很紧,开学以来我的脾气往往是那么不好,气到了老师,让老师对我的期望从希望→盼望→失望,一次次的宽容其实是在提醒我不能在一错再错了,一定要用我的聪明才智放在学习上,一定是全年级第一可是我不但没有利用我的才华,接着我就开始连我自己的作业也不写了,一次次的.被老师批评。老师也跟其他科任老师一样打电话找父母,相信老师对我的感觉也开始改变。老师可能会觉得我对他们的感觉会是从喜爱,从崇拜,从追随,变得讨厌,变得不屑,变得做对。哦,“老师”这话你就说的不对了,至此我真的很想改过来、我真想跟其他同学一样得到你的宠爱,您知道吗?您那次收了我的MP4我其实真的很气很气,我真的想把你当做学生一样把您“海扁一顿”但我很清楚的你是我的老师所以我不能这样做,您说只要我期末考个全班第一就能还我MP4,我并不觉的你是在为难我,至此我努力的学习着,你感觉的到吗?您为什么老师每次都用一种很“严肃”的眼神看着我、我难道做错了什么吗?
您的“严肃”代表的是纯洁的微笑吗?
您的微笑是在一次次告诉我不能在一错在错了吗?
您对我的期盼真的到此为止了吗?
您对我的“爱抚”真的没有了吗?
我知道,我让您操心了!
我知道,我让你受累了!
我知道,我让你失望了,
我知道我错了
你累了吗?
第一次见到您
就被您独特的慈祥感动
您用温暖的肩膀抚慰孤独的我
您温柔的话语,祥和的面庞
你给我的爱就像向日葵
把饱满的葵花籽撒向蓝天
那像玉盘一样的籽儿啊
像美丽的仙女
扎进我们的心坎
发芽,开花,结果......
像拉斐尔笔下的圣母像
拥抱神童玉女
就拥有整个世界
像我们拥有您一样
老师,我要拥抱您
哪怕做您怀中的一粒纽扣
老师,我要赞美您
您用花开的歌声唤醒沉睡的我
您用飞翔的翅膀召唤着我:
“孩子,快起来,你要坚强!”
老师!我爱你
老师的作文 篇2
当我们走进校园的一刻,就是已经步入了一个爱的世界,老师是那么的和蔼,是那么的亲切,李老师、张老师、颜老师它们是一位位严厉而又亲切的老师,每一位老师都在尽心竭力的想要帮助我们成长,想方设法让我们在快乐的环境下学习,老师辛苦你们了,我们以前的种种行为请老师您不要记在心上,对不起老师,我知道我们随口说的一句话,对老师您造成了多大的伤害。
老师,辛苦了,只有你才能有耐心陪我们从一年级走到了现在,只有您才让我们懂得了更多的知道,只有您让我们从一个一字不认的小孩变成了一个个懂得去珍惜,懂得去呵护的少年。可我们却不懂得珍惜和你们在一起的时光,当五年过去时,我们已经的`想法变了,觉得自己不在是需要老师去呵护的小孩,不在是什么事情都需要老师来解决的小孩,我们已经是一个可以独立的少年了。可是我们错了,就算我们长大了,就算是已经可以独立了,但是老师我们还是想像以前那样,让您来呵护,让我们依靠您。老师我们不会在再让您不高兴了,对不起老师,我们伤害过您的每一件事,对不起!
我们的小学旅程快要结束了,可是我们还是会依然想着您的,老师你对我们的爱我们也会牢记在心的,当年的那40课小树苗,现在经过您的栽培已经更强壮了,老师谢谢您多我们五年来所做的一切,老师谢谢您!
老师的作文 篇3
我的作文老师——谭老师,个子高高的,瘦瘦的,但是她有一个与众不同的特点:高高的鼻子下面镶嵌着一张能说会道的嘴巴,只见它一张一合的吐出来全是些让我们开怀大笑的趣事。以乱唯美的头发乱乱的,像被烫过一样,很有个性。
她上课可严格了,就像妈妈对我一样严厉。她上课不喜欢说重复的.话,要求同学们一定遵循游戏规则,比如:上课迟到就挨唱歌;再有就是:它要你按要求掌握的内容,你就得完成,否则后果自负。但她上课很好玩,我们都在快乐中学习,在学习中享受快乐!由 于谭 老师上课风趣幽默,不知不觉中,一次作文课就在我们的笑声中结束了。没有压力,没有困难。本来对作文毫无感兴趣我,现在可喜欢了,告诉你:今天我还被评当上班长了呢!
要是你们一起来昂立学作文,一定能交上很多朋友,要是你能早点来昂立 ,也许可以见到我们的谭老师哦!快来和我一起分享快乐吧!我们作文班上见。
老师的作文 篇4
敬爱的xx老师:
您好!我的心里有许多话要对您说,可提起笔,又不知从何说起,作文 写给老师的一封信。您教我们语文课已经快一年了,这一年里,我们班同学对语文课的兴趣和整体成绩都提高了很多。您上课时语言是多么的丰富有趣,您朗读的'时候,情感是多么的真实感人,每一个词句都令我着迷,我的思绪随着您的情感不断地起伏变化。自从您教我们语文后,我的朗读水平一下子进步了很多。而且,您每天让我们坚持看课外书,写积累。现在,我更是疯狂地爱上了阅读,每天都对书爱不释手,连上厕所时,也带上一本书。总之,一天不读书,就觉得心里缺点儿什么,总会不由自主地拿起书看看。
您非常关心、爱护我们,记得有一次下课,我被同学撞倒了,腿擦破了一点皮,好几个同学把我扶起来,经过办公室,大家把事情告诉了您。上课时,您关心地问我:“叶峻峤,疼不疼啦?以后可要小心点了,小学二年级作文《作文 写给老师的一封信》。”您那和蔼的语言就象妈妈照顾孩子一样,那一刻,一股暖流涌上心头,疼痛好像一下子消除了许多。
石老师,您知道吗?每次您告诉我们要出差,去别的学校教课时,我们都失望极了。您不在的每一天里,我们真是度日如年啊!天天期盼着您快快回来。终于,您回来了,我们就像见到了久别的妈妈,别提多高兴啦!我真想扑进您的怀里,对您说:“石老师,我好想你呀!”
石老师,您工作那么辛苦,请您一定要保重身体,注意休息。做您的学生,我们感到非常自豪,我们都希望您能一直教到我们小学毕业。您在我们心目中,既是老师,更像妈妈,在母亲节即将来临之际,我们想大声对您说:“母亲节快乐!我们永远爱您!”
爱您的学生:xxx
20xx年xx月xx日
老师的作文 篇5
语文老师生病了,今天的晚自习又是这位老师帮我们语文老师上课,他就是我们语文老师的老公,叫王永奎。
这位老师可谓才华横溢,而且也很幽默,给人一种亲切感,我们的语文老师还为他写过一篇文章,肯定自有心意。上一次晚自习这位老师就与我们共同度过了一个不一样的夜晚,而这一次又给我们带来了惊喜。
老师一来,我们只要安静地坐着就行。因为这位老师不喜欢拘束,这就是语文老师说他喜欢在家乱乱的、自由的样子,不拘小节。老师这一晚是来给我们讲周记的,并让我和李亚辉向大家读一下我们的周记,并给我俩各自指点了一下,真的让我们大彻大悟呀!
接着老师又说:“要想学好语文,光写日记肯定是不行的,那样只是在积累废话,还不如写好一篇作文,你们语文老师一周写一篇作文是对的……现在请你们来以“他骂他是混蛋”为主题,简单构思一下,说一个片段,待会儿上黑板讲。”同学们听后个个动起了笔,可老师立马把我们叫停了,“不要写,在头脑中构思,给你们五分钟时间。”于是同学们呼了一口气,赶紧进入想象的状态。我在想:“这个该怎么构思,真是闻所未闻的作文话题。”但我依旧在使劲的.想。
“滴答滴答”不知不觉中五分钟梦似的过去了。王老师先找江山上去讲,江山讲了一个很普通的现象,就是一个人踩了别人的脚,两人争执了起来,骂起了混蛋。老师说:“三年级的时候我们就写类似的作文,选材有点老套。”于是,王老师又请了王安洁上去讲,事列完整一些,新颖一些。
最后是江丽同学上去讲的,江丽先有点害羞地笑了,然后开始面带微笑地讲述:“在一个阳光明媚的早晨,一个小女孩和一个乞丐在公园相遇了……”她讲的津津有味,我们好像在听故事一样投入,说明她成功了。王老师说:“这就是一篇好文章,有环境、地点、人物、故事情节,江丽同学用生动的语言讲述清楚了来龙去脉,很好,请坐下。”同学们都笑了。王老师紧接着就上面话题中同学们的表现,强调了周记写作的注意事项就是对生活的还原,表达真实的情感等。
听了这位王老师的课,给我很大的启发,他循循善诱的讲述周记的写作方式,让我燃起了对语文的喜爱之火。我很喜欢听这位老师讲课,我要努力把语文学好!
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