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假如我是一名老师作文350字(精选36篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的假如我是一名老师作文350字,希望对大家有所帮助。
假如我是一名老师作文350字 1
老师很伟大。他们慢慢燃烧着自己,培养出一代又一代的国家继承人。
老师像蜡烛燃烧了自己照亮了他人。老师像芭蕉,慢慢养育了很多的小芭蕉......类似这样的形容举不胜数。
假如我是一名老师,我会做到完全融入到学生们的生活,让他们感受到老师的善良和爱。当他们考试失败时,我会用鼓励性的语言说:失败是成功之母。人总有失败的时候,不要气馁!当他们取的成功的时候,我会说:虚心使人进步。只有持之以恒的态度才能换来以后的辉煌。千万不能骄傲!如果班里成绩差的学生不小心考了0分,我会幽默的说,下次不要再吃煮鸡蛋了啊。用这种小玩笑鼓励他,让他重获信心。
老师是指南针,老师是方向盘......类似这样的.比喻一点也不夸张。
假如我是一名老师,我会在宽敞的教室里陪学生一起学习,带着他们一起走向知识的殿堂。下课时,带着他们在操场的快乐地玩耍,把我们的班级氛围弄得像个天堂般快乐。
假如我能把梦想变成现实。我一定会做一名学生喜欢的好老师!
假如我是一名老师作文350字 2
我有一个理想,就是长大后当一个受人尊敬的小学老师。老师就是一个勤劳的园丁,哺育着祖国的花朵茁壮成长。
假如我是刚从大学路学校毕业的一位老师,在学校领导的带领下,来到我将要任职的班级。在讲台下那几十张笑脸向我微笑,我也不害怕了,我大大方方的'向同学们做自我介绍:“我叫张可馨,是刚刚从大学路毕业的老师”。话音刚落,一阵热烈的掌声欢迎着我,我又与同学们一阵交谈,还让他们做了自我介绍,我大概对这个班了解了,他们都很活泼可爱。我还知道了他们的特长,理想,爱好。也记住了他们的名字。为了实现我的理想,以后我一定会上课认真听讲,好好学习,向好的同学学习。虽然那只是我一个理想,但是,我长大一定会当一名老师,像上面说的那样去做。
因为,老师是大家羡慕而尊敬的人,在社会上地位很高的人。假如我是一位老师,我会要求我的学生,参加比赛时不一定得第一,质押尽心尽力就行了。我要教导他们品德的好坏是最重要的。
我要像农夫一样对我的幼苗——学生进行栽培,施肥,浇水。使他们将来都有丰收的成果,我一定向这个目标迈进。
假如我是一名老师作文350字 3
在漫长的求学当中,每个人都会遇到许多不同的老师有的很严格有的很开朗,也有的很随便。假如有一天我为人师表,我会教导学生如何点缀自己的生命,使人生大放异彩。
现在的学生几乎都被压力与成绩束缚,但每个学生的心,都渴望着可能够痛快的玩下去,抛下压力与烦恼,快乐的在操场奔跑,挥洒着汗水,享受童年的优游自在。如果我是一个老师,我部会将学生关在小小的教室已,我会将他们带到外面好好的`闯一闯。所谓“读万卷书,不如走万里路。”,读书虽然重要,但是行走于各地学习知识更重要!不然学生们终究是只井底之蛙,不知外面世界的辽阔。
我想在我的班级里、每个学生都懂得爱与包容,我希望我的学生地知道“助人为快乐之本”意义。在课堂上,每一个学生都应该要相互合作,当同学有困难时,大家发挥同学爱,尽力帮助需要帮助的人,种有益天你也会需要他们的帮助。
有一句谚语:“不必担心孩子将来会变成甚么,不要企图样把他们塑造成甚么样子,家人的任务就是帮助他们高高兴兴地过日子。”我们应该教导学生,不要将自己綑绑在框框中应该接受晨曦阳光的洗礼,并敞开心胸,好好的让学生们闯出自己的一片天。
假如我是一名老师作文350字 4
假如我是老师,我要抛开老一套不适应现在的教学方法,我要引导学生们在课堂上各抒己见,让他们用知识的钥匙去打开科学宝库的大门,我要让他们在玩中学习,在玩中成长,在玩中进步,我要让他们迈开矫健的大步去攀登知识的高峰!
假如我是老师,我不会让学生们读死书,我要让他们投入神齐的大自然里。春天来了,万物复苏,大地一片生机盎然,我要同他们一起踏入百花丛,让他们观赏观赏各种美丽的花,让他们领略领略春妈妈的`温暖,让他们呼吸呼吸新鲜的空气;夏天,我要带他们去海边玩,瞧!他们踏着海浪,拾着贝壳,就象一个个快乐的小天使,在海边玩耍,嬉戏;秋天,我要带他们去看那红叶似火的枫树林,还要带他们去采集树叶来做标本;冬天,我要带他们去看那傲霜斗雪的梅花,要他们也做的象梅花一样的人。啊!神齐的大自然里留下了孩子们的欢声笑语,留下了孩子们小小的足迹。
假如我是老师,我会把学生们当做我的孩子一样照顾得无微不至,某某同学受伤,我带他去看医;某某同学落下功课,我给他补上;某某同学伤心,我安慰他……
这一切虽然都是我的想象,但是,我要通过自己的努力,让假如变为真实,加油吧!邱瑶!
假如我是一名老师作文350字 5
有一天,我做了一个奇怪的梦,梦见我变成了一个……
我起床,发现自己旁边摆满了书,关于教学有关的,原来,我现在已经是一名有名的老师了。
我马上去刷牙洗脸,6:50分就出发去我工作的学校上班。一进教室门,就看见学生们打架的打架,说话的说话,玩游戏的玩游戏。
过了好久去,好不容易安静了下来,我说:”下个星期就要期末考试了,你们一定要好好复习,考出好成绩来,我这个当老师的,就放心啦!”
话音刚落,教室里有喧闹了起来,读课文的读课文,讨论的讨论,问题目的'问题目,这像一个菜市场,估计菜市场都没有这个班级这么吵,仿佛要掀开教学楼的屋顶,整个教学楼几乎都可以听见四(5)班的吵闹!
当老师非常辛苦,不仅要教学生们知识,而且放学也很晚!
我每天本来4:30就可以下班了,但是,有时候学生们会留校,因为作业没做完,我们当老师的就要陪着他们,会到家后,还要备课,非常累!
”叮铃铃……”闹钟响了,我从梦中醒过来了,我想:原来当老师这么辛苦,我以后要好好学习,不让老师操心!
假如我是一名老师作文350字 6
假如我是老师,首先,我要做好德智体美,让同学们喜欢我,上课时,如果有人溜号,搞小动作我不会打他(她),骂他(她)我要耐心的给他(她)讲溜号带来的坏处,提醒他(她). 如果有个同学不会哪道题,我要语重心长的教他(她). 如果有一个调皮捣蛋的同学,有空我要和他(她)谈心,家访,帮他(她)改掉坏毛病,让他(她)变成一个品学兼优的好学生!!
假如我是老师,我要关心同学,要像对待自己的`孩子一样对待每一个同学。我听过这样的一个故事:一个教室着了火,同学们都惊慌失措,老师想出了一个办法,她一个接一个的把同学背到安全地带,大火烧进来了!!教室里只剩下两个同学了!精疲力尽的老师又一次跑进教室背起一个人就走,然后又回来,这时那位老师和同学就被烧死了。你们可知道最后的那个小同学就是老师的孩子啊!我要向那位老师学习,宁可牺牲自己,也不让同学们受苦受累。老师像一位园丁,把自己的花养得更美更漂亮他(她)才高兴。
假如我是老师我会把所有的学生变得优秀!把他(她)们培养成一个个栋梁之才!
假如我是一名老师作文350字 7
假如我是教师,我要汲取周教师的才能,梁教师的幽默,陈教师的细心,构成一个“宇宙超级无敌完美教师。”我要带领我的学生奔向“清华”“北大”。
假如我是教师,我必须不会对学生凶。如果他们犯了错误,我会好好教导他们,不会打骂他们,如果他们改正了错误,我还会给他们适当的奖励。要做一个有亲和力的教师,这样的学生有什么话才敢放心的跟你说。
假如我是教师,我会把教师布置的很漂亮,让学生有一个良好的学习环境。我会在墙上贴上优秀作业和积分表。积分到达必须程度还会有奖品。这样,他们就会觉得学习是一种乐趣,在欢乐中学习,学出好的'成绩。
假如我是教师,我会让学生开放式的学习。即使他们不认真学,我也不会训他们。让他们懂得“仅有努力,才能成功”的道理。自我不努力学,再怎样训,也训不回来。
假如我是教师,我肯定承受不了那样的压力。上课、改作业、管理学生的一切,天天坐在办公室,还要辛苦的备课。虽然我没有当过教师,可是我已经体会到了。上次,我还亲眼看到了教师在书上做的笔记,密密麻麻的小红字。教师啊!你们是多么的辛苦!之前,我还认为你们太严厉了,可是,你们不都是为了我们吗
假如我是教师,我,不行。
假如我是一名老师作文350字 8
老师,多么伟大而神圣的名字,有人说:老师是蜡烛,它燃烧自己,却照亮别人。还有人把老师比作辛勤灌溉我们幼苗的园丁。的确,老师是人类灵魂的.工程师,我的理想是当老师,默默无闻,无私奉献。
如果我是一名教师,看着舞台下祖国的花朵,我会触摸大自然,用心感受大自然的真谛,从而开阔他们的视野,丰富他们的知识。岂不是两全其美?
如果我是老师,我绝不会摆出老师的姿态。相反,我会在课堂上与学生一起学习和思考,并邀请他们在知识的海洋中游泳。如果一个同学上课不认真听讲,动作不大,我会让他下课后到办公室来,压住怒火,认真和他沟通,让他认识到自己的错误。
如果我是老师,我会平等对待每一个学生,绝不对差生表现出轻蔑。我反而会在课后给他认真的指导,耐心的给他讲解,直到他明白为止。
如果我是老师,我不会伤害学生的自尊。当他们的学业下降时,我会给他们一个微笑和一些鼓励的话,而不是在公开场合责备他们。只有这样,他们才能不伤自尊,自信地面对每一天。
如果我是老师,我会让我的学生每天都开心!
假如我是一名老师作文350字 9
老师,这个崇高的职业,你将来会不会选择它呢?
“不好,要迟到了!”我奔跑在山间的小路上,嘴里叼着馒头,手里拿着教案,戴着黑框眼镜——没错!我正在山村小学支教。啊!好不容易到了教室,我把教案往讲台上一放,“咳咳,上课。”我耐心的给这里的`孩子们讲课,孩子们虽然穿着破破烂烂的衣服,可都天真无邪,活泼可爱。
有人会说,山村条件这么差,你还去支教?——是的,我曾多次想要放弃,但是,一看见讲台下那一双双渴望知识的眼睛,我就放弃了要离开的想法,下决心要留在这里。况且,教师,这个崇高的职业,怎能只因条件艰苦就放弃呢?这里虽然只有一间土砖房,却充满了孩子们响朗的笑声。假如我是老师,我会把我的知识毫无保留的传授给我的学生,我会激发他们的兴趣,让他们“在快乐中学习,在学习中得到快乐!”我更不会体罚学生,下课了,我会和他们一起游戏。看着他们进步,我也会开心。
成绩好的学生我会教他“虚心使人进步,骄傲使人落后。”成绩差的学生我会教他“失败是成功之母”。如果你是老师呢?
假如我是一名老师作文350字 10
假如我是老师当我身穿着统一的服装,脚下踩着高跟鞋,那时我以变成了年轻漂亮的女老师。
假如我是一名老师,我一定会带同学们去春游,去看看大自然的美,去闻闻大自然的芳香,去像小溪、河流敬个礼,去像我们的鸟类朋友问个好。我们要去给大树种下一棵棵陪伴着它的朋友,我们还要去给大地撒下一棵棵花种,也许来年它们会芳香四溢。
假如我是老师,我会带同学们去军训一段时间,要让他们知道自己的事情自己做,不能学着依赖。我还会组织非常惊险而又刺激的游戏,这样要让他们知道人生是自己走出来的`,每一个人的人生都会经历许许多多的困难、挫折,只有在困难和挫折中站起来的人,人生才会精彩、有趣。
假如我是老师,我会带领大家组织一个非常有意义的环保走秀活动,我会让大家把以前旧了的、不能穿的衣服自己缝合起来,这样我们就可以穿上自己缝合的衣服去走秀了。最后的胜利者将获得环保小卫士的称号,最后的胜利班级将获得环保班级体的称号。
假如我是老师,我会带大家做很多很多有趣的事情,让幸福、快乐的花儿开满整个校园……
假如我是一名老师作文350字 11
假如我是老师 老师,多么神圣而光荣的职业,有的人把老师比作辛勤的园丁,有的人还把老师比作正燃烧的红烛。我多么想当一名老师啊!
假如我是老师,我会关心班上的每一位同学。啊!有一个同学生病了,我带着水果去她家探望,给她补课,和她谈心,让她明白,老师是关心她的。
假如我是老师,我站在那神圣的`讲台上,望着台下一双双渴望得到知识的眼睛,我会带他们到知识的海洋里去遨游。去认识星星,月亮,去领略大自然美好的山川,去了解造纸术,指南针......用他们充满智慧的钥匙去打开知识的大门。
假如我是老师,我会让同学们喜欢学习,我会把问题“改头换面” 让它变成一个非常有趣的小故事。让他们插上想象的翅膀,在理想的天空中遨游。让他们骑上想象的骏马,在知识的大草原奔驰。
假如我是老师,我不会成天让孩子在教室里呆着,我要带她们到美丽的大自然里去游玩。春天,带他们去看姹紫嫣红的牡丹。夏天,在游泳池的怀抱里游泳。秋天,在山上观赏似火的枫林,冬天,去看那雪白的梅花......啊!这一切都充满了诗情画意。但在事后,我会让他们写一个真情实感的作文。这样玩起来就不会扫孩子们的雅兴。
这就是我想当的一名老师!
假如我是一名老师作文350字 12
听着老师那些“大道理”,我陷入了沉思。
假如我是老师,我表扬或批评同学绝不会提名字,因为那样他们很容易产生自卑或自傲心理。
假如我是老师,给同学批分决不会因为他学习好就少扣分,因为这是以成败论英雄的时代了。
假如我是老师,我会每天给同学们一节课时间,让他们自己表演节目,因为他们都有深藏不露的才华。
假如我是老师,我会与同学们经常聊天,因为这样可以拉近老师与同学们的距离。
假如我是老师,我会组织一些野炊活动,因为这样可以让同学们知道劳动果实是甜的.。
假如我是老师,我会让同学们把教室布置得想家一样,因为大家都喜欢在温馨的环境里学习。
假如我是老师,我会在教室办一个图书阅览角,这样同学们可以看他们喜欢的书,丰富课外知识。
假如我是老师,我会帮助那些生活困难的同学,那样他们就可以安安心心地生活学习了。
假如我是老师,我要做得太多太多了,比如让同学们大办节目,让同学们相互参加生日宴会,让同学们自己组织课外活动,给班委们一些时间“执政”……假如我是老师,我一定会像我的老师那样优秀。
假如我是一名老师作文350字 13
假如我是老师王海宇老师就像辛勤的园丁。园丁浇灌出芳香四溢的花朵,老师培育出一个个出色的人才。假如我是老师,我要做到公平公正,不偏爱成绩好的同学,帮助成绩不好的`同学,不收取小恩小惠做一位真真正正的好老师。
假如我是老师,我会因材施教,比如调皮捣蛋的同学,我不会要求他们必须学好某一科,根据他的喜好教授给他们本领。对优秀的同学我也会帮助她们,使她们更加优秀、出色。
假如我是老师,我要做她们的朋友,在课间时与她们交流和他们嬉戏使她们开朗。在私底下还可以和我促膝谈心把烦恼、难过、开心、难以向父母开口的事情给我说把我当成知心朋友。假如我是老师,我不会对同学说:“我并不嫌弃你。”因为听到的人会觉得我不嫌弃你但还有人嫌弃你。我会鼓励她说:“你很不错。”等等,作为一位老师有责任保护孩子的心灵,不要使一颗纯洁的心灵添加一丝一毫的不美好的污点。假如我是老师,我不会使课堂很无趣,就像彩虹失去了光泽,我会给课堂增加幽默感,使她们受益匪浅。
假如我是老师......
假如我是一名老师作文350字 14
假如我是老师,我一定要让我的学生快快乐乐学习,健健康康成长,堂堂正正做人。
假如我是老师,我不会依靠老师的威严来压制学生,我会让我的学生感到师生平等,我会以我渊博的学识征服学生,学生尊重我,崇拜我,但是不怕我。
假如我是老师,我会引导学生主动学习,而不是被迫学习,给学生留他们感兴趣的作业。他门对语文感兴趣,我多留语文作业,对英语感兴趣,我多留英语作业,他门不想做的,我决不勉强。
假如我是老师,我对任何学生都不会偏心。因为我知道,即使最差的学生,也有他闪光的一面。我会让他们有足够的自信心,笑对生活中的一切挫折,沐浴着爱的阳光和雨露,茁壮成长。
假如我是老师,我一定让孩子们拥有一个幸福快乐的童年。我不会给孩子们布置太多的家庭作业,会引导孩子们走进大自然,走进生活,走进社会,去感受蓝天的.辽阔、湖水的清澈,去呼吸新鲜的空气,泥土的芬芳,去亲吻绿油油的小草,去抚摸红艳艳的花朵……
假如我是老师,我一定会凭着自己的信心和毅力,用自己的爱心和诚心,做一个名副其实的好老师。
假如我是一名老师作文350字 15
假如我是一为老师,我会教学生们许多的知识,我会用我学所过的知识和伶俐的.嘴巴生动地给他们上课,让他们学得快乐,记得也深刻。偶尔还会抽些时间带他们带野外实践上课。
假如我是一位老师,我要在上课的时候会抽些时间给同学们讲一些古代诗人的故事和一些名言警句来教育学生们,教育学生们要多学多问,正所谓“知之而知之,不知而不只,是知也”要是不懂装懂,还能学到东西吗?还得必须不耻下问。这就是身为学生具备最重要的原则。
考试时,我不要求他们考满分,只要求做题认真仔细,不忘做题目,卷面整洁。如果没有考好,我不会责备他们,而是告诉他们,不要灰心,继续努力,一定能取得好成绩。
放学后,我从来都不布置作业,只需他们巩固今天的知识和预习好下一课,让他们有更多的时间可以和父母谈天说地。
我真的很想成为一位老师,不过,当老师可不是一件容易的事情,得有知识,有才能。所以,我现在必须非常努力地学习,长大后成为一位优秀的老师!
假如我是一名老师作文350字 16
在我们每个人的心中,都有无穷无尽的幻想,每一个幻想都像一粒种子,在我们的脑海中萌发、生长。在我的脑海中,也有一个幻想,我非常渴望它能变成现实。
假如我是老师,我会耐心地给淘气的学生讲道理,让他们认真地学习,听取家长、老师的建议,使他们重新树立起对学习的信心,学习成绩有所提高。
假如我是老师,我会友善的对待每一位学生。在课堂上,我会用生动的语言,风趣的表情,紧紧吸引学生。在课余,我要做一位爱说、爱笑、对待学生亲切,和善的老师。
假如我是老师,我会做到赏罚分明,和学生做好朋友。我经常会准备一些小礼物奖励给学生,物质奖励也可以激励学生树立信心,努力学习。
我知道,老师,您是光荣的.,你用清纯的泉水浇灌我们茁壮成长。老师,您是无私的,您就像一棵芭蕉树,为了我们成长,您无私的把自己的养分给了我们。老师,您是慈爱的,您天天陪伴着我们快乐的成长。我希望我的幻想能变成现实,成为一位深受学生喜爱的老师。
假如我是一名老师作文350字 17
每当我看到光荣的老师在讲台上生动地讲课,台下的同学听得全神贯注的时候。我就会情不自禁地幻想,假如我是一名老师,那是多么好的事啊!
假如我是一名老师,我会尽自己的努力——园丁,去养育可爱的“花朵”——学生。使他们在我辛勤的培育下,健康地度过每一天。我还会用故事或游戏巩固学生的知识。
假如我是一名老师,我绝对不会每天布置像山一样高的作业,因为这样会让学生们觉得学习太乏味,甚至会不想上学。
假如我是老师,我会在课程表上挑选一节课作为故事大王课,让同学们开阔视野,补充课外知识和提高阅读能力。我还会每两周调一次座位,让学生们适应一下各种不同的学习环境,这样有助于学习。
假如我是老师,我会让学生每周的周末,做一件有意义的事,然后找个本子记录下来,到了学期末尾的时候,看谁的`好事多,最多的称为“小雷锋”,这样能让学生勤做好事。
假如我真的成为了一名优秀的小学教师,我一定尽自己最大的努力去教好我的学生,使他们成为国家的栋梁,这就是我的愿望,希望我这个愿望能实现。
假如我是一名老师作文350字 18
每当看到一位位老师在教大家读书时,我都在想:“假如现在我是一位老师该有多好!”我躺在小床上,慢慢地,不知不觉地,我来到了2039年,那时的我已经变成了一位老师。
今天我上的是一节语文公开课。开始上课了,我心里非常紧张,但我还是鼓足了勇气走了进去。我开始给同学们读书,我时而看看书,时而看看同学们有没有专心,同学们每一双小眼睛都专心致志地盯着我。当我在教大家怎么写生字的`时候,大家都拿出小手来跟我一起写,我写完以后,同学们就在自己的本子上认认真真地写下了一个漂漂亮亮的字。我说:“我们来玩一字开花的游戏吧!”同学们都拍手叫好。我说:“就由‘板’来开头吧!”同学们都踊跃举手,“木板”,“板凳”,“黑板”……
下课后,黄未妈妈对我说:“孩子放在您这儿,我很放心……”许多家长也跟着说:“是呀!是呀!”我心里乐开了花。回到教室,为了奖励同学们课堂上的认真表现,我给他们都加了五分。
突然,我醒了,原来这是一场梦呀!我心想:“以后我一定要当一名老师,教出许许多多的好学生,为社会服务!”
假如我是一名老师作文350字 19
假如我是高数老师,那我一定让我的学生都不要补考,我让他们都去B站学习,看宋浩老师的视频,然后自学成才,毕竟我讲的`课肯定是不会让学生们听懂的,所以只有自己在B站学习才是出路。
假如我是高数老师,那我一定会跟学生们说我不会跟你们讲任何有用的知识点,我期末考试一定及格率不超过百分之二十,让你们知道什么叫做大学的数学,什么叫做高数,高数就不是人能做的。
假如我是线代老师,那我一定和我的学生们好好讲什么是线代,虽然他们不一定听得懂,但是我还是会认认真真的讲线代,尽量让学生们上课都睡着,这样就可以让我上课轻松许多了。
假如我是大学的英语老师,那我一定让学生们每天都背单词,每天都抽单词,错一个单词要抄个两百遍,然后需要每天练习口语,口语没过关期末考不准考,让学生们晓得什么叫做逼自己读书,什么是大学生活。
假如我是C语言老师,那我一定不会让学生们编写无聊的程序,而是教学生们如何自己编写自己想要创造的东西,比如说自己编写软件,自己编写游戏,当然记住数据结构和算法同样重要,但是我认为创造力更加重要。
假如我的假如都成真了,那我应该就可以期末考及格了吧。
假如我是一名老师作文350字 20
我很羡慕老师的工作,因为当老师可以帮助许多小孩子懂得知识,我从小的梦想就是当一名老师,有一天,我正在想象着假如我是老师,我会这样做。
一开学,我会先跟大家讲规则,比如星期一要穿校服,不能穿拖鞋来学校等。早上,我会早早地来到学校,监督同学们。“铃铃铃”上课铃声响了,首先,同学们先翻开第一课,课堂上,我会提问题,让同学们来解答,和他们玩游戏,让他们的记忆力更加巩固,让他们以为我是他们学习上的好朋友,而不是他们的敌人,如果同学们犯了错误,我不会用棍子打他,而会和他讲道理,让他们明白学习对他们多么重要,人人都要平等对待,不占其他科目老师的课,让同学们每科都学一点,尤其是体育和品德课,因为这样才能有健康的身体和好的道德。偶尔会发一点小礼物让大家惊喜,轻松一下,最重要的'是让男女同学的关系好一点,互相玩,互相请教,不像我们班现在,女同学和男同学,说点话,借支笔,别人都说些不文明的话,这点我希望同学们改正一下,下课了,我会和同学们沟通。
所以我现在要努力学习,考上一所好大学,长大后当一名老师,把这个假如,想象变成真的。
假如我是一名老师作文350字 21
老师,是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁,是蜡烛……教育我们知识,哺育我们成长,12年后我们毕业了,假如我当老师,我会很高兴的。
假如我是老师,我要当一名知识渊博的老师。因为要给学生一杯水,自己要有一桶水。每天我要想方设法,挤出一些时间,阅读文学名著,了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化、这样我的知识会越来越丰富,课也会越来越生动有趣,领着学生们在知识的海洋中邀游。
假如我是老师,我要当一名多才多艺的老师。我自己要会唱、会跳、会舞、会画、还要精通电脑。这样我才能把学生培养成能歌善舞,爱好广泛,懂得现代信息的高素质人才。
假如我是老师,我要当一位让同学爱做作业的老师。我要让他们懂得做作业的好处和重要性,不断的激励他,从中学习的'乐趣。作业也会适量。
假如我是老师,我对后进生,差生,我不会挖苦和讽刺。我会让他们对未来充满希望,从中我帮助他们更上一层楼。
假如我是老师,我要和同学成为朋友。不拖堂,让他们不再惧怕老师,会和他们谈心,学习和生活融洽每天都开心。
这些只是我的想象,也是梦想。我会用我的勤奋学习,来去掉“假如”俩字,成为名副其实的老师,实现我的心里梦想。
假如我是一名老师作文350字 22
老师,多么伟大而又神圣的名称,有人说:“老师是一根蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人。”还有人把老师比作一位辛勤的园丁,灌溉着我们这些幼苗。的确,老师是人类灵魂的工程师,我的理想是当一名老师,默默无闻,无私奉献。
假如我是老师,望着台下那些祖国的花朵,我会接触大自然,用心去感受大自然的真谛,从而开拓了他们的视野,丰富了他们的知识,岂不两全其美?
假如我是老师,我决不会摆出老师的架子,而是在上课时和学生们共同学习,共同思考,和他们一起在知识的'海洋里邀游。如果某位同学上课时不认真听讲,做小动作,下课时,我会找他到办公室来,压抑住心中的火气,语重心长地和他和他交流,让他认识到错误。
假如我是老师,我会平等对待每一位学生,绝不会对差生报以轻蔑的态度,而是在课下认真地给他辅导,耐心地给他讲解,直到他听懂为止。
假如我是老师,我不会伤害学生的自尊心,当他们学习有所下降时,我会给他们一个微笑,一些鼓励的话语,而不是当众指责,只有这样才能不伤害他们的自尊,使他们充满自信地面对每一天。
假如我是老师,我一定会让我的学生快快乐乐每一天!
假如我是一名老师作文350字 23
假如我是老师,我会认真工作,把祖国的花朵培育得更加鲜艳,更加美丽。
假如我是一名语文老师,我会给同学们将许多有趣的'故事。传说和许多相关的历史知识,让同学们增长见识。在上每一节课之前,我要让同学们通读课文,提出疑问,然后让他们自己来回答,也可以让他们分组讨论,实在太难的问题我会启发他们来回答,然后,我要学生弄懂每个字。每个词。每句话的意思,让他们知道本篇课文的重点。在学完一课后,我会采用点播的方式,看看他们到底弄懂了没有。我还会利用一些时间,和他们做游戏,让他们在游戏中放松放松,以便更好地学习。
假如我是一名数学老师,我会多用一些教学用具,让抽象的知识变得更直观,更有利于同学接受么我也会采用点名地方法让同学到黑板上去做题。
假如我是自然老师,我会全力以赴利用实验给大家讲课,让我的学生像走进了大自然一样亲近自然。
假如我是一名英语老师,我要在课堂上尽量用英语进行教学,把每一句话都讲得清清楚楚,不会让他们在大卷纸上空下许多题。
为了实现自己美好的愿望,从现在起,我就要好好学习。
假如我是一名老师作文350字 24
"假如我是老师",以这个题目开头不稀奇,因为我的理想就是当老师。下面就请看看我是怎样"教育"孩子们的吧!
假如我是老师,我不会给他们留很多很多的作业,让他们写到深夜,睡不好觉;我会尽量给他们少留些作业,让他们可以睡好,第二天精神充沛的来上学。
假如我是老师,哪个同学犯错误,我不会打他,骂他,也不会让他写检查,更不会打电话叫家长;而是举例告诉他,他错在那里,要怎样改正。
假如我是老师,哪个同学有进步,哪怕只是字写的好看了一点,我都会表扬他,让他明白,他原来还是不错的,还是可以受到老师的表扬的,这样他的学习的兴趣就会提高。
假如我是老师,我不会像别的'老师一样用教科书给学生进行教学。我会让他们闭上眼睛,我来进行朗读,带他们进入童话世界,让他们自由想象主人公的身世,故事,我相信这样他们会很快理解课文的内容。
假如我是老师,我会用课余时间组织一些学习小组,进行查阅,调查,并让他们给我讲一些我不知道的其他知识,来充实我的生活。
假如我是一名老师作文350字 25
我有一个理想,就是长大当一个受人尊敬的小学老师。因为老师的工作是最辛苦的,因为他们像园丁一样哺育祖国的`花朵茁壮成长,记得有一句话说:“教师是人类灵魂的工程师!”对!我就要做一个灵魂的工程师,教孩子们做有理想,有道德的共产主义接班人!
假如我是一个刚从师范大学毕业的新老师,在学校的领导下我将来到我任职的那个班级。在讲台上面对台下几十张甜甜的笑脸,我丝毫不害怕,大大方方向同学们介绍我自己:“我名叫思毓,是刚刚从师范大学毕业的,经验不足,希望大家多多指教。”话音刚落,台下就爆发出一阵热烈的掌声。接着,我也让同学们挨个自我介绍。介绍完毕,我有和同学们亲切交谈。这样我对班上的情况了解了。我又认识了每个同学,也知道了他们的外号﹑特长﹑理想﹑爱好……我认识了“小书迷”“钢琴大师”“微机能手”“学习标兵”“舞蹈王子”“小画家”……当然,调皮捣蛋的“小机灵鬼”和娇里娇气的“泪包”也不会例外,嘻嘻,可真有意思,只有这样大家才会相互了解嘛!
我一定不会给学生布置一大堆作业,压得他们喘不过气来。我布置的作业量不多,但要求质量,这样就使孩子们有更多的时间去参加“第二课堂”活动,那有他们的理想……
假如我是一名老师作文350字 26
今天,我很认真地跟妈妈说:“如果我是一名老师该多好啊!”
如果我是一名老师,我要当一名音乐老师,我要收集全天下最动听的音符,把那最美妙的乐曲,唱到小朋友的心里。
如果我是一名老师,我要当一名美术老师,我要采集全世界最耀眼的色彩,把那最炫丽的图画,涂到小朋友的眼里。
如果我是一名老师,我要当一名舞蹈老师,我要汇集童话世界里公主们的灵气,把那优雅的舞姿,注到小朋友的身体里。
如果我是一名老师,我还要当一名数学老师,我要问一问华罗庚爷爷,如何把那些无聊的小蝌蚪变成有趣的数字宝宝,看多久都不会睡着。
如果我是一名老师,我还要当一名语文老师,我要问一问比尔·盖茨叔叔,怎样才能把那些枯燥的小方块变成像他的.电脑一样神奇,充满神秘。
如果我是一名老师,我还要当一名外语老师,我要到那大西洋的彼岸去,问一问黄头发、蓝眼睛的叔叔阿姨们,可不可以教他们说一说古老的汉语。
如果我是一名老师……
妈妈,我的愿望那么多,可我今天真的很想当一名老师……
假如我是一名老师作文350字 27
我最喜欢自然课了,如果我可以当自然老师的话。那该有多好。
如果我是自然老师的话,我会带我的学生到学校的大树下上课,有时候让他们放空或想事情。有时候让他们先去玩几分钟,再来上课。
偶而也会让我的学生先去操场和花圃里寻找各种特别的叶子和花朵给我看,我会一一的介绍给他们听。也把这些花草的.特征和名字都告诉他们,顺便比赛谁找的花草最稀有。
我决心要让一堂普通的自然课,变成每一位同学最喜欢的“寻宝比赛”。如果我当上自然老师的话,我一定会让我的学生知道,自然课原来是一个又有趣又好玩的一个科目。
我也很喜欢音乐课,如果我是音乐老师话,那该有多好,我一定会让我的学生们知道,音乐并不难。如果你用心的去演奏的话,你会觉得音乐是很简单的,而且还很有趣喔。我会先让同学们学会基础,把同学们喜欢的音乐用自己的方法和旋律一一的演奏出来。再来比比看谁演奏的最好,谁就有奖品。
当老师并不难,但是要设计出好的课程让学生喜欢,那就很有希望变成一个受学生欢迎的好老师啰。
假如我是一名老师作文350字 28
假如我是老师,我一定要成为一个为学生着想,教育学生的好老师。
假如一天,放学前我留了很少的作业。便问同学们:“今天的作业不多吧!”同学们面带笑容异口同声地回答:“不多。”我特意强调了许多便要按时完成,字迹工整,同学们都一个劲地点头。但是,第二天早上,50个人有10个人没有写作业,20多个人写的字一团糟,我生气极了,先把没写的叫到前边来,好好教育了一番:“你们写作业是给你们自己写,与我无关,也与你们的父母无关,但是,你们父母辛辛苦苦赚钱让你们到学校来学知识,你们回报他们的只有空空如也的作业本吗?那些同学都惭愧地低下了头,有的还哭了。至于那些字迹不工整的,我都让他们重写了,他们没有一个人反抗我。
我正在兴致勃勃地给同学们讲课,课堂气氛十分活跃,同学们听的津津有味,突然,我看见一个语文书后面的低着头的.身影,我示意同学们安静,然后走到了他的面前,看到的场面让我气愤极了,原来他正在看漫画书!我一手夺过他的漫画书。他抬头看了看我,哭了,我并没有批评他,而是温柔地对他说:“孩子,改正了就好,以后别这样做了。”他点了点头,并承诺他不会在这样做了,一定认真听讲,我开心地笑了。
假如我是一名老师作文350字 29
老师——多么崇高而光荣的职业。有人把她比作“辛勤的园丁”,也有人把她称为“人类灵魂的工程师”,还有人把她视为“燃烧的蜡烛”。当老师就自然成为我心中的梦想。
假如我是老师,当我站在神圣的讲台上时,面对一双双渴求知识的'眼睛,我会带他们畅游知识的海洋。去认识大海山川,去了解指南针、造纸术,去欣赏改革新面貌……当他们懈气时,我会告诉他们“学习如逆水行舟,不进则退”。鼓励他们刻苦、认真,一定能取得成功。
假如我是老师,我还要让自己的学生和书交朋友,博览群书,告诉他们书是知识的宝库,教他们怎样看书,从书中获取知识;更会带他们读社会的大书,课余去体验生活,去郊游、去野餐,去看动、植物,看秋天,赏雪景,让他们在大自然中学到书本上学不到的知识。
假如我是老师,我会关心每一位学生。当有同学生病了,我会去看望他,还会用课余时间为他补课。平时,课间与他们谈心,和他们共同游戏,成为他们的朋友。
假如我是老师,我会把我的特长都认真地教给他们。什么美术、音乐、电脑……我都行,让他们成为全面发展的学生,这样,将来一定会有出息。
仿佛现在我走上了讲台……
我盼望着梦想成真的那一天。
假如我是一名老师作文350字 30
啊!我终于从师范学院毕业了,我即将去宇宙学校当一名人类灵魂的工程师。
我要从美国招一名学生,把他培养成美国总统,让他不要太好战,更不要去欺负一些弱小的国家,维护世界和平。
我要从非洲招一名学生,把他培养成经济家,让他去整顿非洲的经济,使非洲国家不再被一些发达国家欺凌,让非洲的人民都有房住,有饭吃,有衣穿,还要让所有的非洲小孩有书读。
我要从日本招一名学生,把他培养成历史学家,让他认真研究历史,不要歪曲事实,让日本人正视第二次世界大战给全球带来的灾难,消灭武士道精神的糟粕。
我要从印度招一名学生,把他培养成水利工程师,让他修建一流的水利工程,减少洪水给印度人民带来的灾害。
我还要从中国招一位学生,将我平生的所有知识传授给他,培养他作一名联合国主席,促进全球的.经济发展,维护全球的安定团结。
也许,你会问我,你还是老师吗?你是上帝吧?我会回答:我是老师,我要用自己的智慧去塑造我的学生,然后让我的学生去改造这个世界,创造一个繁荣,和谐的世界。
老师,阳光下最光辉的职业。
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假如我是老师,我绝不会将每次考试排名次,更不会将调皮的学生调到后排角落;假如我是老师,我会对学生说:来吧,把心事告诉老师,我们一同想办法解决。
假如我是老师,我会把语文课变成讨论会。先讲课文,提出问题后,让同学们自由发表自己的意见,根据自己的理解来做笔记,不用唯一的答案来规定学生“这才是对的”,令本来像沙漠一般的语文课变得生动活泼起来。
假如我是老师,我会把数学课变成竞赛场。教了知识立即趁热打铁,让学生们以小组为单位,运用刚刚学过的知识来解答题目。哪一组算得又快又对,就加分,还有奖品呢。这样一来,数学就不再是枯燥无味的公式,并可以提高同学们上课的.兴致。
假如我是老师,我会把英语课变成交流会。学生们用学过的语句交谈,学过的知识用活了,不再一味地死记硬背,这多有意思啊!
假如我是老师,我会在班里设一个“知心信箱”。聆听同学们的倾诉,分担他们的烦恼,分享他们的喜悦,谈人生、谈理想、谈学习,还可以说点悄悄话。
假如我是老师......
假如我是一名老师作文350字 32
教师,这两各字从儿时就成了我的向往。小时侯第一天上学,看见老师在上面讲课,我便浮想联翩,开始幻想,虽然老师多次打断我的幻想,但始终打不掉我幼时的梦。如果我是老师多好啊!站在上面居高临下的滋味......
零——上课零响了,我腋下夹一册书,走进教室,几十双好奇的`眼睛盯着我,他们的求知欲催使着我赶快讲课,我也不多说,津津有味地讲起课。“零——”下课了,我也不拖堂,不占用他们的课余时间。
他们犯错时,我会耐心教育他们,不会对他们动粗,不实施体罚。我会帮他解决一切困难,会认真听的他们委屈的心声,成为他们的“知心老师”。有时我还和他们一起进行体育活动,加强锻炼。我不会有一两个同学成绩差而苦闷,我会继续耐心的用知识浇灌他们。晚上我也不布置作业,只有一个:多看课外书。考试了,我不会打分,这样同学就不会为考得差而伤心了,期末考试了有的同学考得不理想,我会鼓励他们:“孩子,加油!下次努力!”
总之,假如我是老师,我会和他们成为好朋友,让他们学好,开心就行。
假如我是一名老师作文350字 33
这天,我在班里上课,老师讲着讲着,只听“刷”的一声,台上讲课的陈飞老师变成了我,台下听课的我变成了陈飞老师。我目瞪口呆,正想夺门而出时,却看到了同学们那渴望求知的眼神,我停了下来,又回到了讲台上。
我回到台上,拿起陈老师为上课备的教案,声情并茂地讲了起来。
正当我讲到高潮时,突然,一位同学的举动吸引了我的目光,哦,原来是变成我的陈老师呀。我看了他一眼,他正在津津有味,饶有兴趣,兴致勃勃的看一本与课堂无关的课外书,此时我怒火中烧,怒不可遏,火冒三丈地走到了他的.身边,拿过(抢可能更符合实际)他正在看的那本课外书,三下五除二地将它撕成了碎片,干的干净利落,没有一点儿瑕疵。
我正为自己的高超脱俗的撕纸技术暗自叫好时。却发现同学们的眼神有点怪异,这时,我才后悔我不应该这么做。陈老师又大又圆炯炯有神的眼睛里出现了一层水雾,过了一会儿,豆大的泪水从他的眼中夺眶而出。我一下子面红耳赤,不知怎么是好时,又“刷”的一声,我又变回了我自己。我发现我还躺在床上,原来这是一场梦啊!
通过这次梦里的角色互换,我发现当老师不轻松、不容易。不但要备课,还要有好心情,不能伤害学生自尊心,要说服教育。
假如我是一名老师作文350字 34
“叮铃铃,叮铃铃!”上课铃响了,我便拿着教材和课本走进了教室。
“上课!”
“起立,老师好!”
“同学们好,请坐。”
“请大家把课本翻倒第10课,今天我们学习《螳螂捕蝉》。那位同学愿意读一下课文?”同学们都举起了手。“小雨同学。”顿时,优美的读书声便回到在每个人的耳边。
突然,手机响了。是同事打过来的,我伸手把电话挂了。谁知他又响了。万般无奈,我只好到走廊里去接电话了。可我刚走出教室,同学们就开始说话了。………终于打完了。我走进教室,教室里马上变得鸦雀无声。我说:“当老师不在的时候,请大家保持安静,好吗?”“好!”现在的教室,静得出奇,连一根针掉落的.声音都听得见。同学们认真的上完了这一堂课。效果非常好。
假如我是老师,可能你会问我想当什么样的老师。我会毫不犹豫地回答:“我愿意做一个负责任、温柔、做错了事情不打不骂而是面带微笑的给他纠正错误的老师。”
为什么呢?因为我的老师就是这样的。
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老师是人类灵魂的工程师,在上幼儿园的时候,我的愿望就是当一名教师。
假如我是老师,我会和蔼可亲的跟同学们说:老师最喜欢勤学爱问的同学,大家以后不懂的或者不会的都可以问老师,我还会经常鼓励同学们,让同学们积极举手发言,同学有进步时要记得表扬他们,肯定他们的进步,让同学们变得更自信,更爱学习,有同学题目不会,我会细心的,耐心的给他讲解,直待到他听懂为止,如果有同学犯错误,我不会大声的斥责他,而是温和的.给他讲道理,让他知道这样做是不对的,让他知道错在哪里,告诉他知错就改就是好孩子。
假如我是老师,我要告诉同学们,不仅要好好学习,还要学会互相关心,互相帮助,互相爱护。
假如我是老师,我会告诉同学们,书是知识的海洋, "书山有路勤为径,学海无涯苦作舟"。让同学们养成爱看书的好习惯。
假如我是老师,我要做一个爱笑的老师,经常和同学们交流,和同学们做好朋友。
假如我是老师.......
假如我是老师,我是同学们敬爱的老师。
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假如我是老师,我会像杨老师一样,杨老师特别活泼。
假如我是老师,我会认认真真地去教学生们,有的学生在老师背后说老师坏话,我要做一个被学生称赞的老师。为什么有的老师凶巴巴地对学生们,而在家长面前很好?
假如我是老师,我一定像杨老师一样对学生温柔,我不会凶巴巴的对学生们,下课了我就去我的办公室给学生们批改作业。
假如我是老师,我会天天早上来了让他们读作文,让他们看一看作文里面都有哪些优美句子。再背背课文,再把课文里面的句子用在作文里面。
假如我是老师,我会让他们中午吃完饭回教室写阅读积累本,大概写两页多,写完我让他们看一看书。
假如我是老师,我会让他们认真地学习,上课的时候他们都会说“老师好”,我就会说:“同学们好,请坐。”
假如我是老师,当学生在玩的'时候,我可以陪他们玩儿,可以教他们玩儿,在学校里不一定是学习。
我会让学生开心一些,快乐一些。我会让他们玩的时候好好玩,学习的时候好好学。
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