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我是老师的小助手三年级作文（精选9篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的我是老师的小助手三年级作文（精选9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我是老师的小助手三年级作文 1
我们这一生中，有20几年的时间会在学校中度过，在这个期间内，我们会遇到各种各样的老师。我们做为学生，一定要成为教师最得力的小助手，帮助老师做事，减轻他们的一些负担，让他们休息一会儿。而我，就是这样一个小助手。
每天早晨，我早早地来到学校里，带领大家读书，帮老师管理早读秩序。下课，我快速地把作业收齐，递到老师的'办公桌上。我主动帮助那些成绩较差的同学，让他们默写、背书、抄写，帮助他们提高成绩。让老师少费一些心思。上课了，我专心听讲，让老师少生气。老师有时候让我帮他提电脑，拿东西或搬作业，改试卷，我都会非常乐意，引以为豪。因为，帮助老师是我们学生应该做的。我们不应该拒绝或推让。我们一定要做老师的小助手，努力学习，考上好大学，找到工作回报老师的一片苦心，报答他们的教育之恩。
我们不但要帮助老师，还要帮助别人，只有天天去帮助别人，才能够感受到真正的快乐和生命的真谛，让整个世界充满希望和快乐，让我们的世界更美好。
我是老师的小助手三年级作文 2
升入三年级，同学还是那些同学，但对我来说，新的学期，就是一个新的开始。
这学期我还是语文小组长。我们组有7个人，小组长的职责是检查组员的日常作业，并收发课堂作业，帮助小组的成员共同进步。我一定会当好李老师的小助手，为同学们提供帮助。
新来的数学老师和英语老师，由于对大部分同学都不太了解，暂时还没有选我做组长。但老师说了，后期有表现优异的.同学，组长的人选还会变动的，我会努力的，期待老师能早点选我当组长。
另外，这学期我还是班里的卫生组长呢，平常和组员一起负责校园的公共卫生。带着文明监督员的工作证，巡视着我们负责的清洁区，是不是很神气呢？
哈哈，亲爱的博友们，我是不是有点“官迷”呢？其实不是啦，我只是想更好地锻炼自己，也更好地为同学们提供服务。
新的学期，我要努力了！好好学习新知识，积极回答问题，团结同学，互帮互助，共同进步！
我是老师的小助手三年级作文 3
每当看到我们的班主任卢老师认真地给我们讲习题，不停地改作业，课间和午间还要耐心地教导我们养成正确的行为习惯，真的很辛苦。那时我就很想帮老师分担一些。这学期，我真的成为了老师的小帮手，当上了副班长，别提有多高兴了。
但是高兴之余，我又有点担心，第一次当班干部，我有能力做好老师的助手吗？后来卢老师悄悄地提醒我，作为班干部要让同学们信服你,可以从三个方面入手：一是学习好；二是守纪律；三是要看你的管理方法。我都一一记在心里。
这星期一轮到我值日，下午卢老师外出听课去了，临走前交给我和班长一个任务，那就是管理好班级，提醒同学们文明活动，维持好眼保健操的纪律，值日结束要检查好教室和包干场地。半天下来，我还真累啊！但是看到同学们平平安安地背着书包出校门，没有人违反纪律，班级没有扣纪律分，我很高兴，因为我出色地完成了卢老师交给我的任务。当我最后一个走出教室的时候，我不忘再次检查了一遍电灯和窗户，才放心地把门关上。
经过几次独立的.锻炼，我渐渐体会到了老师的辛苦，也慢慢明白了班干部除了要以身作则，还要注意管理的方法，这样才能真正成为老师的好助手。
我是老师的小助手三年级作文 4
开学的第一周，今年当了班主任，这是我第二次担此重任，但是时隔一年，竟有好多事物处理起来生疏了，总是事到跟前了发现好多事情还没有通知清楚，一天的时间总是觉得不够用，还没有交代几件事呢一节课就过完了，手忙脚乱的一天就过去了。
张路明是我们班一个很调皮的孩子，成绩不是很好，他的座位之前排在最后面，他的同桌是他的一个发小，上课的时候两人总是对着头嘀咕，曾经我为此很头疼，第一次对他关注是前天晚上，已经放学一个多小时了，他爸爸打来电话，让他去教室拿他写完的作业，让他的.爷爷给他检查一下，要知道很少有家长能这么重视孩子的作业，那一刻我就想好好关注下这个孩子，说不能他能有很大的进步呢。
后来在课堂上我开始经常提问他，虽然他还是开小差，但是我一提醒他马上就把注意力拉回来了，后来我交给他了擦窗台的任务然后他竟自己争取想擦黑板，我当然愿意把这个任务交给他了，也去老师对他的关注鼓舞了他，一到下课他就跑到我身边问老师现在黑板用擦吗，当得到我肯定的回答是就干劲十足的去了，要是我说先等一等他就等不了一会就又跑来问我了。真是没想到他对于老师分配给他的这个任务这么上心。
原来成绩差的学生并不是一无是处，只要找到他们的优点，并经常鼓励，真的能帮助他们重新燃起学习的希望。
我是老师的小助手三年级作文 5
“叮铃铃，叮铃铃”放学了，同学们有说有笑的结伴回家。
我和同学走到了半路，老师忽然把我们叫住，说：“你们两个先别走了，留下来帮老师检查作业吧。”我们只好留下来，检查提写词语错的有没有批改出来，而且还得用红笔圈出来，在写上错了几个。
我和王菲菲随意的找了个座位坐了下来，我改着改着，几乎后面的都有错误，一直让我用红笔一下、两下的画几个圆圈，害的我笔芯都快用完了。咦？这两个人怎么回事，错的'圈个圆圈，到最后怎么又把拉了呢？而且还把正确的字又写在了圆圈里面，他们应该是不想写那么多作业。改完之后，我们把那两位同学的提写纸放到了最上面，然后，我们把提着纸交给了老师。
天色入暮，街道旁的路灯亮了起来。那时候我还是第一次在黑夜里骑电动车，心中不免有些恐惧，所以加大电门，飞速回到了家。
还有一次，老师让没写完作文的留下来写完，并让一个人监督他们。老师在整个教室里巡视，最后找到了我。哎！又要留下来。过了差不多一小时，人差不多都走完了，忽然，校长过来查班，我立马打了个冷战，校长给我们说：“放学这么长时间了还不走，还不快走。”我立马向校长解释，说：“老师让我留下来看他们写作业。”之后，校长说：“没作业的抓紧走。”然后，走出了我们班。
幸亏我想到了一个办法，要不，我们就惨了。过了几分钟，同学们都写完了，我也收拾东西回家。
又放学了，老师让我们下去站队，我趁着人多的时候挤过去，哈哈！没看见我。不过，我还是希望老师放学让我留下来呦！
我是老师的小助手三年级作文 6
新学期开始，老师选我当她的小助手，我可开心啦！
我的第一个任务是分发作业。每天早上，我早早来到学校，从老师办公室抱回一摞厚厚的作业本。我小心翼翼地把作业本放在讲台上，然后按照小组，一本一本地发给同学们。发作业的时候，我会仔细核对名字，确保每个同学都能拿到自己的本子。有些同学没在教室，我就把他们的作业放在桌子上，等他们回来就能看到。
看到同学们顺利拿到作业，老师也对我露出了满意的笑容，我心里别提多自豪啦！我想，以后我还要帮老师做更多的'事情！
我是老师的小助手三年级作文 7
这学期，我光荣地成为了老师的小助手，主要负责协助老师维持课堂纪律。
上课铃一响，我就站在讲台上，大声说：“请同学们安静，准备上课！” 同学们听到我的声音，都迅速坐好，拿出课本。在课堂上，如果有同学交头接耳或者做小动作，我会轻轻地走到他们身边，小声提醒他们要认真听讲。一开始，有些同学不太听我的话，我心里又着急又委屈。但是我没有放弃，耐心地和他们讲道理。慢慢地，同学们都能自觉遵守纪律了。
老师夸我是她的`得力小助手，我明白了，当小助手不仅要有责任心，还要有耐心呢！
我是老师的小助手三年级作文 8
我是老师的小助手，负责整理班级图书角。
图书角的书可多啦，但是有时候会被同学们放得乱七八糟。我利用课间休息的时间，来到图书角。我先把书架上的书一本本取下来，按照故事书、科普书、漫画书等不同类别进行分类。分好类后，再把它们整齐地摆放在书架上。我还制作了一个小小的图书借阅登记本，让同学们借书的时候登记一下，这样就能清楚地知道每本书的去向啦。
经过我的'整理，图书角变得井井有条。同学们找书方便多了，都夸我这个小助手当得好，我可开心啦！
我是老师的小助手三年级作文 9
最近，老师要在班里举办一场朗诵比赛，我主动当起了老师的小助手，帮老师一起策划。
我和老师一起讨论比赛的规则，比如每个同学朗诵的时间限制、评分标准等。我还帮老师制作了比赛的报名表格，让想参加的同学填写。为了让比赛更有氛围，我提议在教室的黑板上画上漂亮的图案，写上 “朗诵比赛” 四个大字。老师觉得我的'主意很棒，就采纳了。
比赛那天，一切都进行得很顺利。看着同学们在舞台上自信地朗诵，我心里特别有成就感。能成为老师的小助手，为班级活动出一份力，我太幸福啦！
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