记忆的作文（优秀4篇）
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的记忆的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记忆的作文 篇1
时间的步伐越来越快了，奶奶的步伐却越来越慢了。她的银发越来越多，身体也每况越下。时间不会停留，而脚步却常常驻足。
几年前，母亲在镇上寻了一个活，为了方便，便租了一间房子，弟弟年幼便跟着母亲生活，而在镇上读书的我也经常住在哪里。从此，乡下的房子里就只有奶奶独自一人住着。
为了不让奶奶孤单，母亲在每个周末便送我回家陪伴奶奶。开始，我并不情愿，因为奶奶不爱说话，老房子里总感觉很冷清，可是迫于母亲的“威望”，我只好乖乖回家。
回到乡下没有母亲的管束，我很自由，做什么事也由着自己的性子来。而奶奶总是很激动，总是急忙把她早就为我买好的糖果拿到我的面前让我尽情地吃。这时候我的心中总是甜甜的。
然而周末的时间并不长，星期天吃过午饭后，我就要离开，回到学校。奶奶这时总在我身边不舍地说道：“再多待会吧，时间还来得及”。可是学校总有那么多的事，我只好匆匆告别奶奶。
每当我背着书包离开时，奶奶总是跟在我的身后，说要送送我。走出村头后，每每回头张望，我总能看见奶奶站在村头的老树下。老树饱经沧桑，奶奶也历经岁月。他们苍老蹒跚的身影在风中那样清晰，清晰到我能看见奶奶苍老浑浊的双眼中闪烁着不舍的泪花。
转过山头，就看不见彼此了，我背着包默默往前走，心头思绪万千，奶奶是否还驻足在老树下，模糊的双眼是否还在张望，心中的不舍是否还在荡漾。
自从爷爷去世后，奶奶便独自生活了近十年，十年的岁月使她习惯了孤独，可也最害怕孤独，爷爷不在身边，她最想的不过是子女的关怀，然而我做的并不好。
奶奶的爱像春日的.阳光，温暖着我的心房。她给予我的是传统式的爱，朴实而细腻，我永远铭记在心。
一开始并不情愿回老家的我，现在总是期盼着周末，期盼着回到老家，回到奶奶的身旁，听她的叮咛唠叨，乖巧的陪在她的身旁。
记忆的作文 篇2
曾经的故事，你是否还记得?那些童年的记忆碎片，是否还能拾起拼凑，尽管依稀?童年的记忆，被内心深处唤醒，所有的幸福与疼痛都那么值得怀念。
自从我读了《城南旧事》之后，我感触很深。年仅六岁的英子在惠安馆遇到了疯子秀贞，她告诉英子关于她失去的孩子的事，英子就肯定了妞儿就是秀贞的孩子，母女俩在寻找妞儿爸时不幸遇难。迁居后又遇到了被生活所迫但心地善良的小偷，不理小孩子的德先叔。最后英子爸爸去世了，在那一刻，她觉得自己长大了，不再是个孩子了，她的童年也结束了。
字里行间，我们总能感受到一种亲情，却怎么也说不透，也许这就是亲情的力量吧。故事中没有过多华丽的语言，却用简朴告诉我们，每个人的童年中都有灿烂与忧伤，不管怎样，童年只有一次，永远不要遗忘。林海音的童年，美丽中夹杂着淡淡的忧伤，忧伤中也不乏一个情字，而这情又完全地诠释了她的童年。
我的童年，应该是充满欢乐吧。还记得那一天，爸妈都不在家，留下我一人逍遥自在了，妈妈不肯让我吃糖，因为我的牙几乎全烂了，幸好在换牙时期，烂了再重新长一个呗。抱着这种想法，我这小馋猫早就对书架上的那罐糖有想法了，可我根本够不着。终于费了九牛二虎之力爬上了大桌子，但手太短，还是摸不到，这可难不倒我，拿起一本书，往上敲了敲，糖就掉在了地上，正准备下去的`时候，妈妈回来了，脚底一滑，“啪叽”摔下去了，幸好有软垫子，可我还是很疼。妈妈见了我就走过来，我赶紧把糖塞进了嘴里，生怕待会妈妈又给我没收了，“你这小馋猫呀，可真是对你没办法了。”我依然笑嘻嘻的，依然吃着让我垂涎已久的糖，甜甜的，都甜到我心坎里去了。我的童年，简单快乐。
有人说他想回到童年，因为童年是天真烂漫的，也有人说他痛恨童年，因为童年给了他太多的苦难和伤痛。无论是美好还是伤痛，它都是你童年的回忆，都是一个无法重回的时光，一个无法代替的童年。
记忆的作文 篇3
又到了蝉声此起彼伏的夏季。记忆中依然清楚记得那个夏夜，那一只不平凡的蝉。
晚上吃过晚饭，爷爷领着我去捉知了，我高兴得手舞足蹈，拉着爷爷就往外跑。
天色暗了，月亮升起来，皎洁的月光照在树上，透过叶子前的缝隙洒在地上——知了的演唱会结束了，偶尔还会有一两只知了唱几声。
我在杂草间奔跑着，爷爷一边捉知了，一边在后面追着我，但还是跟我拉开很大的距离。
正跑着，看到高高的草尖上有一个东西在动，好奇心使我走过去看个究竟。原来是一只正在蜕皮的知了。它的背上裂开了一条缝，露出了雪白的`身躯，缓缓的向上蠕动着。黑色的小眼睛死死的盯着树梢，似乎想要到达顶端。
时间一分一秒的过去了，知了的身躯一点点显露出来。我不禁有些奇怪，这个知了为什么不像其它知了那样爬上高高的树，而是选择在低矮的杂草丛中生长，蜕皮？这样想着，不仅陷入了沉思······
突然，它刚刚伸出来的前爪开始拼命挣扎，大概是遇到困难了。我伸出手，想去帮它，它却对我发起了进攻，拼命冲我挥舞着前爪，我吓的把手缩了回来，不再帮它。
不久，爷爷走过来了，见我看知了看的出神，问道：“你怎么不把它拿下来呀？”我摇了摇头，不知为什么，我没有同意。爷爷便拉着我的手往家走。我一边走，一边回头看着那瘦小的深褐色的身影和那坚定的目光。
第二天一早，我便跑到那个地方，只是蝉早已没有了，只剩下了那个空壳——它成功了！我不禁被这个小小的昆虫所震撼。上帝给了它一个不平凡的地方，定会给它一个不平凡的命运。它用行动接受这个命运，诠释着自信和执著。
蝉鸣声起，我更加确信它成功了，因为我听到了自信和自豪的声音。
我想，它那坚定的眼神，弱小的身躯，执著的精神一定是定格在记忆中最美的画面。
记忆的作文 篇4
回忆雨中的最美景致，我的心又一次濡湿。
我也曾遇到一把伞带给我的温暖。这天，我恰巧去上课，去时天还是明媚的太阳，妈妈对我说，你还是你拿一把伞吧！我摇摇头，这么热的天，拿伞干什么呀，不用了，妈妈看到我如此拒绝拿伞，便也没有继续跟我做"斗争"了。我踏着轻快的步伐，走向了要去上课的地方，径直走了进去，瞧见同学们手里都握着一把伞，今天会不会真的要下雨呀，无数个问号在那一瞬间跳跃在我的脑海里，上课后我便没有再去理会外面参杂的声音。休息十分钟时，我的耳朵传入了一股声音，滴答，我向窗外望去了，今天果真下起了雨，希望不要再下大了，那样我就没有办法回家了，我又想起来，所以导致我的那一节课后一部分没有听明白。我的'脑子里一直都是想的下雨的事儿。玲玲玲玲下课了，伴着铃声，我以迅雷不及掩耳之势跑出了教室，像一匹脱缰的野马一样冲向了门外出。
那老天似乎是与我作对一般，雨下大了，我内心绝望了，那淅淅沥沥的小雨一瞬间变成了倾盆大雨，好像是我的心里被浇醒了一般。此时，不觉得有一股凉风从我身后吹过，我也不觉得抖了一下。雨水像一个个降落伞小兵，一群群的降落伞落在地上后，消失，雨又像一朵朵花落到地上后绽放开来，我在那里大约等了几十分钟，有一位阿姨手里握着一把伞，也像门外走了，我看着眼熟，叫不正是我的数学老师吗？走过来，来询问我为什么这么长时间了都不回家？我与老师讲了我没有拿伞，老师安慰："我今天中午不回家，你把我的伞拿回去吧，我今天下午还有课。"我吞吞吐吐地，不好意思地回复："谢谢老师。"就这样，我拿着伞走向雨中撑起一把伞一瞬间。短短的看就拥有量，一两天就一杯热茶放在我的面前。
我抬头望了望那把伞，老师真的不回家吗？老师真的不需要这把伞吗？对此，我一无所知，我只知道老师把伞借给了我，让我在爱的庇佑下平安回家，这难道不是一位老师对学生情感吗？
我会把它如珍珠一样藏在心中，冷雨无情，但人心向暖，滴答答，传情达爱！
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