活动的作文

时间：2024-12-24 11:48:30 活动我要投稿

活动的作文10篇（通用）

　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的活动的作文10篇，希望能够帮助到大家。

活动的作文10篇（通用）

活动的作文篇1

　　今天早上第三节课，侯老师给我们上了一节心理健康活动课。这次的心理健康活动课的主题为“如何面对老师的批评”。老师先跟我们玩了一个小游戏，大西瓜小西瓜，然后故意找了一个不太认真的同学批评一下，寻问大家觉得这位同学被老师批评后会有什么感受?心情会怎么样？“生气”“难过”……答案五花八门。

　　接下来老师说我们在学校里，和老师相处的时间很多，也常常会受到老师的`批评，面对老师的批评，你是怎么对待的？同学们都纷纷分享了自己曾被老师批评印象最深的一件事，也大胆地说出心里的感受。接下来我们了解了不能恰当对待老师的批评，后果很严重，既影响学习又会影响到身体健康。后来我们同学讨论相处了很多化解矛盾的方法。首先要理解接纳老师，再换位思考，如被老师误解了，要主动与老师沟通。很快下课铃响了，同学们带着思考走出了课堂。

　　下午，科学老师又帮我们班出了一条新规定：上课认真的同学有国分，加分可以抵一次罚抄。结果科学课上，同学们非常认真，捣蛋的同学也消失了。看来，科学老师的这一招真灵。

活动的作文篇2

　　“我们赢了！”随着阵阵欢呼，使教室里充满了欢声笑语，你一定很疑惑，这是怎么回事？不着急，等我娓娓道来。

　　最近一段时间，我们班举行了以“高尚”为主题办的一期墙报。我和于婧，陈志勇，杨梦婷，蒋欣宇一组，我担任组长一职。准备工作开始了，蒋欣宇，陈志勇，杨梦婷找资料，我和于婧找花边和图案．不知不觉中，星期四的综合实践课来了。上课铃响了，我们拿出东西忙碌起来。我首先把报头设计成了一个“横折”的样子，这样看起来很新颖。接着，于婧和杨梦婷打好格子，准备抄资料。陈志勇和蒋欣宇帮着修改资料。不一会儿，艺术字就在我们的手中诞生了。我们接下来让于婧抄资料。在抄的过程中，是最惊心动魄的'。字一旦写错，再粘掉就会影响它的价值，投票中就不会得到好评。此时，每一个字，每一个符号都像一个陷阱。随时都有危险。就这样，在担心中，写完了资料。最后一关是装饰，这到了我大显身手的机会。我认真地把图画画在上面。

活动的作文篇3

　　暑假里我与十多位同学一起去邵老师家里包饺子。

　　一进邵老师家门，就看到桌子上放满了饺子皮、饺子馅，仿佛在跟我们说：“你们终于来啦，我们可等得有点着急了!”

　　在我们开始包饺子之前，邵老师先包了一个示范给我们看，之后，我们争先恐后、迫不及待地每人拿了一张饺子皮，把馅小心翼翼地放在饺子皮的中心，为了饺子皮折过来容易粘在一起，要在饺子皮的周围抹上些水，对折后，在饺子皮接触的周围用手指轻轻捏一下，使饺子皮完全粘牢。就这样，一个胖乎乎的大肚子饺子就制作完成了。

　　“同学们，你们自已包多少就吃多少，包得少就吃得少，不能抢别人包的饺子。”邵老师这么一说，大家的动作更快了，生怕自已包得少了吃不饱。只见有的'同学由于馅放得太多了，对折后变成了一个包子;有的同学怕对折后包不起来，所以只放了一点点饺子馅，结果变成了一个面疙瘩;有的同学技术相当好，包起来速度快，而且饺子包得很漂亮……不一会儿，桌子上就放满了胖瘦不一的饺子。

　　“姜天寅，你来帮我切馅料吧。”邵老师在叫我，原来，准备好的饺子馅不够用了，邵老师要再做一些饺子馅。“噢!来了!”我响亮地回答了一声，就跟着邵老师跑进了厨房。我把切好的菜交给邵老师，不一会儿又一盆做好了的饺子馅端了出来。

　　包完了饺子，看着一个个自已动手做出来的饺子，同学们已经馋得不行了，所以纷纷要求邵老师快点煮饺子，邵老师爽快地同意了。只见一艘艘“小潜艇”钻到了锅底，同学们也没闲着，他们时不时去跑去厨房间看看。

　　“饺子煮好啦!快来吃!”邵老师一声叫，把我们全吸引过去了。我们每人都有一碗饺子，我捞起一个就咬，啊!鲜美的饺子汁就像泉水般涌了出来，直往喉咙里钻。看到我们一个个狼吞虎咽的吃像，老师笑的合不拢嘴。

　　这次有趣的包饺子活动，肯定会深深地印在我们的脑海里。

活动的作文篇4

　　“换书了！换书了------”“一本换两本……”这是怎么回事呢？原来我校举行一次有趣的换书活动。

　　那时，我们正在一本正经地看书。忽然，铃声响起来了，同学个个都像骏马一样，冲出教室，排好整齐的队伍，昂首挺胸[注: 抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。]地向草坪走去。我想：我终于可以换书了，这么好的机会，可是一年只有一次的呀！我一定要好好珍惜这次机会，换一本好书。我一边想，一边心里暗暗高兴，真想马上就开始。

　　我们来到草坪上，只见操场上人山人海，到处都是换书的同学，每个人手上都捧着几本课外书，都在翘首期盼换书活动的'开始。只听一声令下“换书了！”同学们像刚出笼的小鸟，向四面八方散去，个个都争先恐后[注: 抢着向前，唯恐落后。]地去寻找自己的目标。我东张西望

　　在寻找着目标，忽然，看见一个大姐姐手里拿着《格林童话》，“哈哈！找到目标了！”我大步流星地跑过去，激动地说：“大姐姐！我用《马小跳玩数学》换你的《格林童话》，好吗？”大姐姐拿起我的书左看右看，好半天才说：“好吧！”悬着的心终于放下了，换书成功了，我心里别提有多高兴了。

　　拿着“战利品”，我兴奋地坐在草地上，迫不及待地打开书看起来。此时，热闹的操场已经渐渐安静下来，同学们三个一群，五个一伙，坐在草坪上看书。有的躺在草地上一边看一边笑，有的趴在草地上一边看一边小声议论着，还有的沉浸在读书的乐趣中……

　　换书活动不仅为我们带来了更多的课外知识，还教会我们许多实践知识，给我留下了深刻的印象。

活动的作文篇5

　　在校园里，有许多丰富多彩的活动，如小义工、我为他人写作业、荣誉桌、三星评比、文明达标生、领操员……这些双创活动使我们时时刻刻约束自己的行为习惯，也充实了我们的课余生活。

　　在学校制定的七项制度中，我最喜欢的就是“我为他人写作业”。因为在写作业时，在自己的作业本上可以龙飞凤舞，想怎么写就怎么写。然而，一旦与同学交换作业，让我们在别人的作业本上写作业，为了赢得别人的好评、为了能让自己的字体吸引别人的眼球、为了能让自己的优秀作业成为他人学习的榜样，我们一定会尽自己的全力，为他人写作业，尽量把字体写的工整而漂亮。

　　我就是“我为他人写作业”这项制度的受益者。有一天，我拿着同桌的作业本写作业，一翻开他的作业本，哇！他的字写得真难看！我心想：反正同桌写的字这么难看，我随便写写就行了，他也会感到我的字强于他。第二天，老师把作业本发下来，我的作业只得了“良”，而我又惊奇地发现，同桌在我的.作业本上写的字十分工整、好看，是正规的楷书！这件事让我羞愧无比，被我时刻记在心里。那一次，我受到了同桌的耻笑，在以后的作业中，我也努力把字写好。

　　“我为他人写作业”制度让我练了一手漂亮字，它使我受益匪浅。我从中也明白了许多道理，并真正地把它运动到生活中去，那就是：无论是写作业还是做事，自己不喜欢的字不要写给别人看，自己不想做的事不要让别人做——己所不欲，勿施于人。

活动的作文篇6

　　今天是八一建军节，我参加了《感恩新时代，寻找“最可爱的人”》建军节主题活动。

　　我按捺不住心里的激动，早早地来到了活动场地——双江小区文化礼堂。等啊等啊……大家陆陆续续地来了。等大家全来了，我们开始了活动。

　　首先，六个同学拿着芬芳鲜艳的花朵，献给几位坐在台上的士兵，为他们送上甜美祝福。然后六个同学送上亲手做的贺卡，并朗读了贺卡里的`贺词，表达了对战士的赞美。我也在心里呐喊着：多么可爱的战士啊！是你们的血肉创造了今天的和平！

　　接下来，抗战老兵叶志铭爷爷讲他的抗战故事。1940年，他报考了宪兵，录取后到江西广丰宪兵15团受训，后来他参加了抗战，身中两弹。现在他96岁了，不过身体还是很健康，每天参加锻炼，能跑会跳。

　　轮到我们全体歌唱了。我们站成三角形的队列，唱起了“打靶归来”：日落落西山红霞飞，战士打靶把营归，把营归，胸前红花映彩霞，愉快的歌声满天飞……

　　在这欢快的歌声中，我们的活动结束了，这个八一活动真有意义！

活动的作文篇7

　　金黄而柔和的阳光从窗外打探教室的同学，像悄悄地向大家招手，要大家到她的眼皮下玩耍。

　　悠扬的下课音乐声响起，瞬间打破了校园的宁静，大家满脸笑容的涌向操场，将要进行各自喜爱的`课间活动。

　　“走，我们去跳橡皮筋！”

　　“来。我们踢毽子吧！”

　　“快来呀。我们打兵乓球！”

　　到处都弥漫着大家的欢乐，空中荡漾着同学们的欢声笑语，气氛好不热闹。

　　我和罗莉文、罗艳玉、白雪、郭小艺等一起玩丢沙包。丢沙包是用一个沙包作为武器，规定是各方一名投掷手，在规定的场地，把他投掷到对方，对方被沙包击中者就罚下场，即牺牲一个人，若对方能接住沙包，就可以增加“一条命”，即增派一个人上场。

　　首先，我们在操场上画一个大圆圈作为场地，然后分成两队，用石头剪刀布决定先后。赢的人站在圈内，输的站在圈外。我和黄雅琴、丁慧是输的一个队，依照规定我们先发球。队员们个个精神抖擞的站立。

　　“开始！”一声令下。我将沙包用力地向丁慧丢去，大叫：“丁慧，接住！”哪晓得对方圈里地郭小艺连忙向丁慧跑去，准确接住了球。真是赔了夫人又折兵，我拍着脑袋懊悔。身旁的黄雅琴拍拍我的肩膀安慰：“没事，先让她们得意。”

　　“嗯。”我看到她沉着坚定的目光，顿时鼓起了信心。

　　“呼。”我用力向丁慧那边掷去，我的心也随着沙包飞向那边。对方圈里的郭小艺，白雪试着想抢沙包，可沙包已飞过她们举起的双手，丁慧一跃而起将空中的沙包稳稳接住。

　　“啊！消灭了一个敌人。”我们跳着大喊。

　　接着几个来回，我们顺利地将敌人一个个消灭掉。我们抱成一团欢呼。

　　上课的音乐响起，大家沉浸在胜利的喜悦之中，恋恋不舍的离开的操场。空中的阳光也柔和地向进教室的我们挥手，操场上又恢复了平静。

　　愉快的课间活动真好，不仅可以消除学习地疲劳，活动筋骨，锻炼身体，而且可以让我们心情舒畅，增强团结合作能力，增加同学之间的友情。

活动的作文篇8

　　我们学校有很多活动，我最喜欢的是晨明实践活动。

　　4月2日，我们早早地来到大礼堂前，一个个拉着行李箱，快活地聊天，想着去那里会有什么活动，今年带队的教官是谁……我很激动。等人都到齐了，我们就上车出发了。我在车上激动得睡不着。

　　到了晨明实践基地，我的疑问也有了答案。我们今年的带队教官的代号是“豆子”，开设的活动课程有：真人CS、西点烘焙、益智游戏、素质拓展。豆子教官带着我们先去领迷彩服，然后去寝室换上整套军服。我在换上衣的时候，不知道被什么东西给扎了一下。“哎呀！”我喊出了声，发现袖口处有个扣子，就是它扎住我了。换完衣服我们下楼集合，去参加开营仪式。仪式结束就可以去活动了。

　　我最难忘的是益智游戏里的'金龙拍拍操。教我们的教官代号是金刚。这个金龙拍拍操的内容和节奏搞笑无比。它的内容是：“头头拍拍，肩肩拍拍，头拍肩拍头肩拍拍。”然后是大拇指和小拇指拍，儿子和儿媳拍，左边扭扭和右边扭扭拍。内容重复播放，但是节奏越来越快，一遍比一遍快。到了最后节奏超级快，快得好些同学都跟不上了，开始跟着节奏乱做动作。我也是其中之一，我禁不住笑了。通过金龙拍拍操，我觉得我的协调能力更好了。

　　这三天真好玩，我没体验够，明年我还要参加。

活动的作文篇9

　　星期五上午，老师带领我们小记者参观爱家物流配送中心。

　　我们一下车，导游叔叔就带我们进入仓库，他告诉小记者爱家的口号:只卖数一数二的品牌商品！

　　我们往里走，看到很多高高的架子，上面摆放着各种商品。我们一开始不明白，物品摆在这么高的货架上怎么取下来？原来有一种专门取高处货物的叉车，工作人员坐在里面操纵着电脑，对准货架上的二维码一扫，取货机器自动往上升，准确插到应取货物下面的架子里，平稳取出货物，太神奇了！

　　导游又带领我们来到了水果仓库，主要参观了香蕉库。爱家的香蕉都是先遇冷再催熟，温度保持在15至18摄氏度，并且爱家的水果都是由全国各地进来的。

　　我们最后参观了一个大车间。这个大车间分为四个小车间，分别是:精肉车间、面条车间、豆芽车间和蔬菜车间。精肉车间里的工作人员进去之前必须先洗干净手，然后把已经屠宰并清洗干净的猪分割成一块块猪肉。面条车间里的'工作人员先把面和好，再把面放到一个机器里就能变成一根根面条。豆芽车间的温度保持在22至23度，有豌豆芽和黑豆芽两种，工作人员四小时沥水一次。蔬菜车间里有紫薯、青菜、青椒等蔬菜，应有尽有。这些生鲜食品引起了同学们极大的兴趣！

　　参观结束了，我们依依不舍地离开了物流配送中心。以后，我要常去爱家购物，因为爱家只卖数一数二的品牌商品。

活动的作文篇10

　　星期三下午，学校组织了“快乐活动”的游园项目，邀请了家长志愿者和各个学校的老师，让我们愉快地度过了一个下午。

　　学校老师在教室、操场等地方设置了各个游玩项目，分别有“幸运环”、“搭积木”、“投毽子”、“包汤圆”、“保龄球”等各种各样的游戏。

　　其中，我最喜欢“保龄球”和“搭积木”。

　　“保龄球”游戏是用瓶子和篮球充当的，一个小组每人滚一次，看哪个小组滚倒的瓶子多就获得胜利。接着，我们又玩了“乐高”积木，老师先给我们一分钟时间观察一架搭好的飞机，然后让我们凭记忆搭出这架飞机，看谁的`搭出的飞机形状、大小、颜色和老师的最接近谁就赢！我们还在家长志愿者的指导下学会了包汤圆、烧卖等点心。

　　这次活动不仅让我们增强了动手能力，还学到了许多科学知识，真想让学校多开展些这样的活动，让我们在紧张的学习中放松心情！

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