活动的作文精品(5篇)
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的活动的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动的作文 篇1
上周末，《池州日报·九华晨刊》小记者工作室组织了一次小记者联谊活动，我与同校的16名小记者们有幸参加了。
星期六早上八点左右，我们一行人就已在校门口集合完毕，大部分的人都是第一次离开父母，兴奋的几乎一夜未眠，我也不例外。“爸爸妈妈，再见！”我们开始了两天一夜的旅行。
经过了近四十分钟的颠簸，终于，我们抵达了长山小记者基地。接着，老师带着我们去参观营房。哇！营房里可真好看啊，木质的床，整洁的被子、枕头，还是上下铺呢！可是因为营房不够，我与同行的女生被安排在了离营房不远的宾馆，真是很遗憾！
在基地，我们体验了一系列丰富多彩的活动：参观蔬菜大棚、户外写生、篝火晚会、摘桑葚等等，但最令我难忘的还是钓龙虾与划皮艇了。钓龙虾时，为了防止肉不沉下水去，我们都学着老师的样子把拴在线上的.肉踩扁，然后缓缓沉线。不多时，一个黑影过来了，我感觉杆子一阵抖动，吃食了！我心中一阵窃喜，慢慢拉起线，真有一只龙虾在有滋有味地吃着肉饵！为了不惊动它，我轻轻地提起杆，缓缓地把线往上拉，快到岸边时，我猛地将线往岸上一甩，将龙虾摔在了岸上。哇，大龙虾！旁边的几个人都羡慕不已，纷纷向我投来钦佩的目光。我走近龙虾，仔细端详，我钓到的这只虾缺了右钳，它对于周围陌生的环境似乎不知所措，漫无目的地在地上爬动着，好像是在寻找亲人……可是，我不能心软，龙虾可是我们中午的大餐！不过，我的好运似乎用光了，竟一直也没有再钓到第二只龙虾了。
吃过午饭，稍事休息，开始集合划皮艇。老师先教我们如何正确使用救生衣和桨，然后，就开始自由分组游戏了。我们四人上了一艘船，后面坐的救生员很和气，让我们前排的先划桨，还让我们一起喊口号，船一往哪边歪就哪边队员使劲。“一二，一二”我们快活地把湖面绕了一圈，然后，顺利地穿过障碍物，以甩开第二名十几米的优势回到了原位，耶，我们是第一名！尽管划桨特别累，但我也从中懂得了许多：做事要有恒心和毅力，要讲求方法和技巧，团队作战要互相配合、互相协调，只有“心往一处想，劲往一处使”，才能取得最后的胜利！
这次小记者活动，给了我们一个亲近大自然的机会，长山基地小记者活动真让我难忘！
活动的作文 篇2
寒假的一个下午，我去参加“小匠人”培养计划——手写春联活动。活动在保定大激店村九亩竹院举行，一到大激店，我就被这里的景色深深吸引住了，只见那高大的树木、蜿蜒的河流、古老的寺院、别致的小桥、悠长的回廊，一切都好美啊！欣赏着美景，我和妈妈来到了九亩竹院，一进屋，优美的乐声就伴随着竹子的清香飘了过来，桌子上摆放着漂亮的瓷器和竹子做的器具，屋内装点着各式各样的.油纸伞，红的、白的、黄的……五颜六色，美丽极了！屋顶上有白纱垂下，显得既典雅又幽静。
活动开始了，我们这些“小匠人”赶快找座位坐好，老师先给我们讲解了关于毛笔的知识，如毛笔的制作材料、开笔和使用等，然后就一桌一桌地教大家写“福”字。每个小朋友都认认真真地听着、看着、写着，我也兴奋地拿起毛笔，蘸满墨，一笔一划地写了起来，不一会儿，一个“福”字就写好了，我看了看，觉得不好看，心想：我要认真点，再写一个试试。可是第二张还是不好看，我有点气馁，怎么才能写好呢？我看了看旁边的大姐姐，她写的非常漂亮，我就学着她的样子，左手按着纸，右手拿好笔，这时老师也走了过来，鼓励我说：“不要着急，慢慢写。”我充满信心，终于写得越来越好了，我写了一张又一张……
屋外寒风刺骨，屋内我们大家写得热火朝天，不知不觉中，结束的时间到了，我们拿着自己的作品合影留念，我还把写得最满意的作品送给了老师！这真是一次有意义的活动！
活动的作文 篇3
20xx年“六一”儿童节那天，我怀着快乐的心情去少年宫参加游园活动，到了少年宫，在我眼前是相当热闹，我实在忍不住了，就向人群跑去。
突然，我发现了一个笑声很大的地方《抢座位》，这个游戏是怎么玩呢？我挤了进去，看了看，哦，是10个人，在地上放9个凳子，让一个人来打鼓，打鼓的人一停下来，就抢凳子，抢不到几淘汰，这是，就要拿去一张凳子。
这时，我过去问：“能不能让我打一下鼓？”“好”。我手里拿着棒子，那不是我们班的同学吗？这时，老师喊：“1、2、3。”我就用力地打，周围的观众都为各班加油，鼓打得越来越响，人们的'加油声都提高了，我马上停止，“花啦”“哈哈”我笑着，原来是一个人抢到了位置，把另一个人挤下去了，大家哈哈大笑，“还好不是我们班的”
这时候，我又到了一个地方去了，又发现了一个有趣的游戏《盲人击鼓》。是用一条红领巾蒙住眼睛，向前走，然后再打鼓。有一个同学来挑战这个游戏，蒙住了眼睛后，只见他走路像醉酒一样，东倒西歪，人们哈哈大笑，老师笑，我笑得气喘不过来了，也许是他听到了我们的笑声，马上一本正经地走，我们一直注视着，只见他走到鼓前，上打、下打，左打右打，还是打不到，我们又笑了，这时，他急中生智向中间打，来了个回马枪，响了，我们鼓掌，他也跳了起来。
这次游园可真好玩，让我得到许多欢乐，忘掉了许多烦恼。
“哈哈……”那边又传来了笑声，我情不自禁地向那边跑去。
活动的作文 篇4
昨天，我读到了一首诗，是卢纶的《塞下曲》林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。我正想象着诗里将军射箭时的场景时，妈妈就带我去参加了合晚小记者举办的我是小射手活动，我决定一探究竟。
我很快来到了目的地，老师带领着我们走进射箭馆，我大步走向会场，希望能体验一下射箭的方法，当一回诗里的将军。
今天给我们讲解的老师是射箭协会的主席，他向我们介绍了射箭的姿势，弓和箭的来源、种类等等我们各个听得津津有味，聚精会神。接着我们就要开始射箭了，我又激动又紧张。我先观察了一下别的同学，然后跟着做了一遍，紧张就退到一边去了，把位置给了激动，我太兴奋了！
到我了，我斗志昂扬地走上去，两脚自然分开，与肩平行，身体向前倾斜45度，左手拉弓，右手放箭，拉，放！一支箭飞了出去，大家的脑袋随着被我放出去的`箭移动，啪！箭刚好正中靶心！哇，伴随着一声声鼓励和赞扬的声音，我慢慢地调整姿势，拿起弓，放上箭，很快，筒里的12支箭就被我射光了，我觉得意犹未尽，好想一直这样体验下去
在回家的路上，我认为这是一项有文化和意义的活动。它的文化在于，射箭时必须要用力平和，柔中带刚，射以养身，射以养性，射以养心，射以养德；我们也要静下心来，学习百步穿杨的精神，认认真真地学习。
活动的作文 篇5
今天，学校开展了“活力东风西，共圆中国梦”的定向活动。要求大家分别在越秀公司的北秀歌舞台、镇海楼和五羊石像取得老师的盖章。
我和同学约好了一起出门，从正门进入公园，不到十点都到达了集中地点——北秀歌舞台。令人惊喜的是，台上还有我们年级同学的表演。
定向活动在节目表演后就正式开始了。我们从歌舞台的后面出发，这应该是到达下一目的地的最短路径。顺着人群，我们穿过了一条两旁种满大树的小路，然后又来到一条大路上；开始的时候还是上坡，后来又到了很轻松的下坡路。眼前的就是“镇海楼”了。我们兴高采烈地把小卡片递给了那里的老师，取得了第二个印章。
接下来，我们往回走，回到大路上，继续走下坡路。只是短短的五分钟，我们来到了“五羊石像”的'山脚下。要登上“五羊石像”可是得辛苦地上楼梯的。当我们满头大汗来到这次活动的“终点站”时，终于取得了这次活动的第三个印章。
这次在越秀公园举行的定向活动，我觉得很有意思。希望学校以后能多举办这样的活动，既锻炼了身体，也很开心愉快。
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