【推荐】感受的作文300字4篇
在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的感受的作文300字4篇,欢迎大家分享。
感受的作文300字 篇1
相声是一个雅俗共赏的语言表演艺术,起源于华北地区的民间说唱曲艺,深受人们喜爱。相声是以幽默风趣的语言组成的说话形式,类型有单口相声、对口相声、群口相声、讽刺型相声、歌颂型相声。相声在两岸三地有不同的发展模式。
一个星期六的晚上我去听了一个不知叫什么名字的相声。那个相声表演,非常有教育意义。讲了说不好普通话引起的笑话。还有一个不认真学习的人,学了“一”就是一横道,“二”就是两横道。于是他就想:那“三”就是三个横道了。还真的对了,他就认为自已学会了。结果,邻居让他给叫“万百千”的儿子写信,他就真的要写一万一千一百个横道了。这个相声教育我们,学习千万不能想当然。
相声是语言形式的一种,用诙谐的说话,尖酸、讥讽的嘲弄,以达到惹人“捧腹大笑”而娱人的目的。
感受的作文300字 篇2
告别了春的娇羞、夏的热情、秋的风韵。只剩下冬的哲理。
冬天,大文豪们经常抓住雪花的特点以及其带给我们的思考。在冬天,我并不爱思考雪花,但却爱思考野花的生命。一撮不大不小的野花正茂盛着。花瓣并不多,屈指可数,旁边还有杂草。可能杂草在设法偷取野花的营养,给予自己。在城市中,雪花是很少见的,霜却到处可见。被霜折磨得不成样子得家花,都快茫然而去。可野花和野草却几乎毫发未损。野花的生命力多么顽强,它高于家花,和野草在同一条线上……
北风呼啸,送走了霜。难得一见的雪终于来了。它带着寒冷来了。冬忠于寒冷,雪花是它的代表。我感悟到冬,它不久是给予我们寒冷和坚强的人么?我感悟到了动态,它不就是让我思考野花的精神么?是的,它让我思考到了野花顽强的生命力,毅然得活了下来。也不是告诉我们生命的.河流还很长,让我们思考生命的么?
我感悟到了冬,思考着生命……
其实,生命只有经过了冬天严酷的打磨才能坚强;生命也只有坚强了,才能感悟到冬天的哲理!
感受的作文300字 篇3
从我七岁,就在淄博联盟剑桥英语学校上学了。
我上了启蒙级、预备级、剑桥一级、剑桥二级,和现在学着的新概念一级,已有五年之多。
在刚刚进入启蒙级的时候才7岁,我还很小,有时学着很吃力,还经常忘了听录音。随着岁数渐渐的增长,我能听懂了,每次上学都很开心。
在学剑桥二级的时候,我有一阵子就想打退堂鼓,不再上英语辅导班了。但是,我妈妈鼓励我,说:“劭卿,这英语是必学不可的。”“加油,我相信,你一定能行的!”……听到这些鼓励的话语,我又充满了信心。
在报了新概念一级之后,知道了是张老师教我们,我们欣喜若狂。这个班是个实验班,都是些“精英”,这都是老 师说的。她还说我们这个班是联盟剑桥英语学校中学新概念年龄最小的一个班,而且成绩还很优秀。听完这句话,我非常高兴。
在学新概念时,在课间和同学们说说笑笑,讨论讨论一下玩儿的游戏,很高兴。在上课时,老师笑容满面,和同学们互动,不管是老师、同学还是家长,都是高高兴兴的上课或听课。我再也没有像剑桥二级那时的想法,每次都是高高兴兴的去上学,这使我更加喜欢英语了。当然,也让我对淄博联盟剑桥英语学校的感情也越来越深了。
感受的作文300字 篇4
前几篇文章中总是有一两个完整的东西,而这篇文章“与前一篇不同”,因为这是一个瞬间的体验
每星期六下午,我去学奥数。这一天,和往常一样,我妈妈送我去学习。当我走到黄河大桥时,我抬头看到灰暗的一天,这让我感到非常沮丧和沮丧。但与此同时,我看到许多风筝在天空中飞翔。那些风筝五彩缤纷,包括燕子、老鹰、金鱼、蜈蚣,它们在空中摇摆,明亮而美丽。
在那一刻,我觉得风筝似乎有生命。他们都从一个很低的地方飞向天空。有时它们会掉下来,但它们会立刻重新站起来,在风中飞向蓝天。我觉得那些风筝就像我们自己一样:风筝五彩缤纷,就像我们有着不同的个性和优势;风筝不断地向蓝天靠近,就像我们不断地向理想前进;风筝承受着天空中的风,虽然会不小心掉下来,但它们总会再次飞到蓝天,就像我们的生活会有风雨,会有挫折,即使是在一次沉重的打击之后,也会有另一天站起来。
我不知道是不是巧合,每年放风筝的时间都在春天,春天充满了生机和希望。”一天的计划在早晨,一年的计划在春天,“风筝,和你一样,我将带着梦想飞向新的未来。
【感受的作文300字】相关文章:
感受阳光的作文:感受阳光作文05-13
感受温暖,感受阳光作文09-08
感受上海感受速度作文04-22
感受的作文06-22
感受作文11-14
感受的作文04-14
军训感受作文_军训个人感受与收获06-25
感受上海感受速度作文600字08-07
感受上海感受速度作文(2篇)06-07
感受上海感受速度作文2篇05-11