朋友名字叫创客小学四年级作文

时间：2025-05-24 09:36:16 赛赛 700字我要投稿

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朋友名字叫创客小学四年级作文700字（通用27篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的朋友名字叫创客小学四年级作文700字，仅供参考，欢迎大家阅读。

朋友名字叫创客小学四年级作文700字（通用27篇）

　　朋友名字叫创客小学四年级作文 1

　　创客是什么呢？“创”指创造，“客”指从事某种活动的人，“创客”本指勇于创新，努力將自己的创意变为现实的人。我有一个好朋友就是这种勇于创新的人。

　　有一次我们俩正走在街上，一直啰里啰嗦地聊了一大片。我们正聊到飞机时，她突然奇思妙想说：“我们自己做一架飞机吧。”

　　我起初觉得不可思议，但渐渐觉得这是一个可以实现的梦想！

　　于是我们两个开始买材料，我负责买装饰品，她负责买做飞机的主要材料。买完之后我们就开始往我家赶路。她突然递给我一盒酸奶，说：“给你喝吧。”我说：“我不渴。”她说这是做飞机的材料，我们需要两个盒子。我们俩就大口大口地喝了起来。

　　等到了我家，我们两个人就开始忙了起来。她负责主要做飞机，我负责装饰。

　　我已经做好了基本的装饰品，但看见她还在忙着呢，我就想帮他串一串项链。等我穿完了，本来想让她看看我穿的怎么样，我扭头一看，结果她却在旁边一直等着我。原来她早就做好了--这架不怎么好看的飞机。

　　我好奇地瞅着这架飞机，她开始七嘴八舌地为我介绍：“这架飞机的名字叫作“风力飞机，”它的原理是由风带动它往上飞，就是飞机后面的风扇......”说着，就把电池放飞机的“肚子”里。

　　飞机一下子冲到我们家的房顶，有飞到桌角......哇!真神了。

　　她继续为我讲解道：“别看它有点奇怪，就是因为它后面的那个风扇，它才会飞了起来。”然后她拿起旁边的卡纸，给我叠了一个纸飞机又说：“那你知道纸飞机是怎么飞的吗？”我摇了摇头，她又说道：“简单来说，纸飞机的.飞翔是利用重力与升力两种力量交互作用形成的，纸飞机本身的重量会牵引机身向下掉落，机翼则会抓住空气，让纸飞机在空气中漂浮，一上一下的两股力量，再加上我们扔飞机时的动力帮组纸飞机向前滑行，产生惯性运动而顺势滑出，三股力量的平衡，就能飞出完美姿态呢！”“哇!你真是百科全书呢！好厉害！这两架飞机也好棒！”我不由得赞叹道。她也很激动。

　　我俩欢天喜地地去小区展示我们的这架“风力飞机”。让众人为我们竖起大拇指。

　　这就是我们两个共同的创课，我爱我的朋友，也爱创课！

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　　5月17日，我们学校举办了首届“古小创客嘉年华及悦动校园特色活动展示“活动。

　　我和我的组员徐亦扬、郑子奥制作的机器人“我是交通指挥员“，也就是无人驾驶警车参加了这次展示。我希望通过我的这个设计，以后警察叔叔可以坐在车上研究思考案件，警车自己行驶，这样就减少了办案时间，加快破案效率。虽然这个机器人不是很完美，也有些缺憾，但是还是基本上达到了我当初的设想。

　　本来我想做个风力发动车，可当比赛前的三周，机器人邵老师告诉我，我设想的这个机器人里有一个机器人组件不能比赛。我顿时急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。这时，邵老师让我不要急，并引导我说：“想想，以前你学的`程序有一个是不是可以用上……”终于，在邵老师的指导下我完成了“我是交通指挥员”这个构想。通过LED灯的红蓝闪烁做成警车的车灯，再用程序让它行驶起来，并能在我设定的规定范围内按指定方位行动，最再用硬纸板做成蓝白相间的经典警车外形。最后由徐亦扬帮我画了宣传画报，郑子奥帮我写了宣传稿，共同完成了这次机器人的创作。看到我们的“警车”自由行驶的时候，我们都开心地笑了……

　　当天活动，在展台前我们很兴奋也很紧张，不停的和来往嘉宾、同学演示我们的作品，并演讲、拉票！徐亦扬﹑郑子奥也帮我召集同学和嘉宾来参观我们的展台。看着大家兴致勃勃地问着各种问题，并满脸好奇的看着我们的“警车”，我们开心极了！最后，我们团队荣获了本次古小创客嘉年华的“创意奖”！

　　我刚刚开始我的“创客生活”。这次的作品也有很多不足的地方，但我相信在老师和同学的帮助鼓励下，在我不断努力下，我一定能创作出更多更好的机器人，做一名名副其实的“小创客”！

　　朋友名字叫创客小学四年级作文 3

　　时间流逝，如白驹过隙。它像一个顽皮的孩子，趁着人们不注意，悄悄地溜走，不留下一丝蛛丝马迹。如今，我们已经走进21新世纪的大门，回望历史，五千年上下的文明沉积，仍历历在目。

　　起初，先祖以结绳记事，十分麻烦，后又发明了文字，将事物刻在石头或者龟壳、皮革上。然而，这样做材料不足，记录下来的东西难以保存。后来，人们用竹子串成竹简，在上面写字，可这样君王批阅奏章太过劳累，于是人们又思考这个问题的解决方法。终于，皇天不负有心人。先人发明了纸张，既不太费材料，又轻如羽毛，而且存放方便。纸张大大受到推崇，一直沿用至今。由此，可以看出，生活需要创客，需要创新。

　　近来，我们学校推出“快乐薯片”活动，各年级班级都积极响应，同学们纷纷开动脑筋，创新思维。如何让又薄又小的薯片在大力摇动十下，尽最大力扔出去后，还能完好无损，同学们纷纷使出浑身解数。最终，比赛结束。一些同学虽败犹荣，因为他们曾去努力过，并思考过。我想，这对他们往后的.生活有一定的帮助。

　　生活需要创客，需要创新，时代在变，生活水平也在改变。我们应与时俱进，用新眼光去看待问题，懂得不同角度看问题。如果我们没有作出适当创新，生活将会止步不前。生活与创客之间密切相连，密不可分，相互促进发展。就如同食物链，如少了一样，那么生态就会不平衡。

　　我们要携手创客，善于创新。为了国家发展，为了生活的延续，当一名创客。相信有一天，人们会生活在一个全新的世界，世世代代继续创新。

　　朋友名字叫创客小学四年级作文 4

　　提起创客，我们班的含含可谓是当之无愧，她能做出一个个妙趣横生的小游戏。

　　信息课上，当我们打开编程软件，初始界面上只有一只小猫和空白背景。“好简陋呀！”我抱怨着，“就算是刷子李刷过的，也不能不加任何装饰呀！”可含含却一点儿都不在乎。她控制着鼠标，一下子便把背景“刷”上了美丽的花纹，在“屋子”里“摆”上了一盏盏“灯”，颇显低调的奢华。

　　背景好了，她接着给角色设定动作。含含的双手在键盘上飞舞着、跃动着，真好比一对白蝴蝶。她飞快地敲击着，为角色增添了丰富的语言和动作，还配上了鼓声和钢琴声，画面一下子变得美轮美奂，如同一本有声读物在缓缓打开。

　　游戏做好之后，含含点击了“开始”，背景变成一扇巨大的.门。门缓缓打开，优美的钢琴声带我们进入了一个绿树成荫的大花园，各种花儿争奇斗艳，溪水汩汩地流淌。我们仿佛进入了一个童话世界，应接不暇。

　　一阵对话之后，游戏的主角——小猴子踏上了冒险的征途。我看了看含含，只见她满面笑容，一边手指飞快地在键盘上敲击，控制小猴的上下动作，一边还不忘给我解释每关的通关方法：“你看这一步，你要忽进忽退，才能过关……”含含轻松通关，屏幕上出现了大大的“你真棒！”。我看得目瞪口呆：“哇，含含，你真是名副其实的班级小创客！”

　　后来，我问含含：“你为什么能做出那么好的游戏呢？”她莞尔一笑，缓缓说道：“兴趣是最好的老师，我一直对编程就很感兴趣，多练习就熟能生巧了。”

　　是呀！兴趣是最好的老师，它能让你无师自通、熟能生巧。含含真不愧是班级小创客！

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　　一缕风吹响了开始的号角，三节如约而至，创客公司活动更是举办得如火如茶，今天就来说说我班的几位爷。

　　“定价鬼才”

　　“来随便看一下，看一下也不要钱，看中了你就拿走，价格好商量，钱您看着给……”这操着一口流利普通话的店主就是我们班的副班长——向雨露。办事效率高，交易爽快，说的也是她，这不“薄利多销”“放血甩卖”一个政策在店里出台，我们也就开始执行起来。瞧，她又开始和顾客“斗智斗勇”了：“这个，我们定价是十元，这样你给八元好不好？”“七元，不能再低了，成本的话我们是五元。”“好，谢谢惠顾，慢走啊，对了，麻烦帮我们宣传一下，九班玖骁公司，谢谢。”就是这样一位直爽的女中豪杰，我们班的生意才越来越好。

　　“人体广播”

　　“走过路过的朋友们，千万不要错过！九班玖骁公司开业啦，我们有精致的明星海报，可爱的手绘卡通小贴画，美轮美奂的石头画，各种名校的明信片，还可以手工定制橡皮章……还有各种礼品等你拿，命运的抉择，人生的期盼，塔罗牌占卜揭晓迷局；感人的历史，美妙地再现……”这拿着话筒，不停吆喝的`宣传员是我们班的组织委员——曹正雨。不顾喉咙嘶哑，不管乱市嘈杂，“嘶了都要喊，不招徕客人我不快”，用一颗赤诚心，对每一位前来的客人介绍，就是这样一位敢于奉献的宣传员，我们的生意才越做越大。

　　除了这两位，我们公司还卧虎藏龙，有手工大师黄焕然，用工作来表达自己的认真；有记账会计谭先弢等，不错记，不漏记，细致是他们的座右铭……

　　我们的活动也落幕了，但我们成绩斐然，正是因为我们班同学们的艰苦奋斗，我们才收获颇多。

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　　期待已久的古小创客节终于来临了，早上我背着书包一蹦三跳地朝学校走去——创客节，我来了！

　　来到学校，整理好物品，这时，音乐响起——创客节开幕了。一个个精彩绝伦的节目呈现在眼前，有古诗词表演、童谣表演，当然最引人瞩目的是机器人展示节目。在焦急的等待中，终于迎来了最令我们激动的时刻，我立刻召集我的队员们朝舞台奔去，站在台上我抬头望了一下，操场上真是人山人海啊，这是我第一次站在这么多观众的舞台上，展示我们的`作品，我的内心无比激动。看到好多人都被我们的机器人吸引过来了，我就赶紧走上前，向他们介绍起我们的机器人。面对这么多陌生的面孔，开始我有点紧张，看到一个个满怀期望的眼神，于是我鼓起勇气，大胆地讲解起来：这次我们为大家展示的是有避障功能的越野车机器人，它能够前进后退，并且左右转弯。它最好玩的地方是在即将碰到障碍物之前迅速转弯，保护车辆的安全。它在现实生活中的代表物就是无人驾驶的汽车……伴随着我的讲解，看到前来参观的人都频频点头称赞，我心里乐滋滋的。这边我的队员们也毫不示弱，你看姚锦明在一遍遍给大家进行演示操作机器人，唐佳慧还主动走出去召集更多的观众过来参观。我们越战越勇，精彩的表演连电视台的记者都被吸引过来了，面对镜头我们会心一笑，侃侃而谈。经过大家的共同的努力，我们赢得了全场最多点赞，还获得了“最佳创意创客奖”。当我们站在领奖台上的时候，我们感到特别自豪。

　　通过这次活动，我不仅锻炼了自己的组织、协调能力，还历练了我的胆识和演讲能力，同时我更懂得了团队协作的重要性，没有他们就没有今天站在台上的我，感谢我的队员，感谢老师给予我们的指导，感谢古小给了我锻炼和成长的机会！

　　朋友名字叫创客小学四年级作文 7

　　英国伟大的剧作家莎士比亚说过，美是生活，美是创新。我常想，假如没有创新，我们的生活会是什么样子呢？假如世上没有第一辆火车、第一架飞机，恐怕我们出行还在靠脚力和牲畜，我们还要花费几十天甚至若干年才能到达目的地；假如世上没有第一盏电灯，恐怕我们还生活在暗淡的煤油灯下，过着日升而出、日落而息的生活；假如世上没有第一封电子邮件，恐怕我们还在望眼欲穿、心急如焚地盼着亲人朋友的音讯……创新，是丰富我们生活的一种手段。古代之人尚能勇于创造，更何况深处现代社会中的我们呢？所以，我们要用勤劳的双手去创造、去点缀我们的生活。现在，我就给大家讲一讲我的创客经历吧。

　　鸡蛋是我们生活中最常见的一种食物，因为营养价值高，深受人们喜爱。我们朋友家家也不例外，朋友最喜欢吃妈妈做的西红柿炒鸡蛋、蒸鸡蛋羹和卤蛋。但在她们家，她从不让妈妈把鸡蛋壳扔掉。她妈妈知道她的心思，总是在打鸡蛋的时候，先在鸡蛋上打一个小洞，让蛋清和蛋黄流出来，再把蛋壳洗干净交给她。这时，她会小心翼翼地把蛋壳晾干收集起来，等有空闲的时候，再拿出来，上看下看，仔细端详。

　　有时候，她会用颜料在蛋壳上画上一个古代美女，有时候是一个可爱的漫画娃娃，有时候会是一朵朵漂亮的'荷花……等颜料晾干之后，她把蜡油滴在蛋壳里面，然后再用皱纹纸做成跟图画相搭的配饰，这样一个个喜人的不倒翁就做好了。有时候，她也会把这些做好的蛋壳送给她妈妈，她妈妈塞进蛋壳一些牙签，它们就成了牙签筒；她妈妈把发卡、眉夹等一些小东西放进去，它们就成了收纳盒。她也会把这些蛋壳送给她的同学、朋友，大家开心地一起玩，她说收获了满满的友谊和开心。大家都觉得她这个创意即美观又实用又环保。

　　朋友名字叫创客小学四年级作文 8

　　听过“食客”，“旅客”，那“创客”又是什么呢？相信聪明的你一定猜出来了，“创客”就是具有创新理念的自主创业的人。听起来很厉害吧？我的身边就有一位—我的表哥。

　　那天下午，我正躺在老家的大床上睡觉。老家在乡下，空气很清新，我睡得特别香。突然，我听到一阵很大的打击声和碰撞声，这可把我惊醒了。我一听就知道一定是表哥在把我们身边的废物变成宝贝。可是从小到大，我也没听过这么大的声音。从这次的声音上来听，一定又是一项不小的工程。

　　我偷偷地从窗户往外看，表哥好像在用什么东西和我们家的“机动犁地机”连接起来。我们家的机动犁地机只有两个轮子，后面没有人坐的地方。只能手扶着机器犁地。表哥就在犁地机后面看不见的地方捣鼓着什么，我感到非常奇怪。

　　第二天早上弟弟和妹妹把我叫起来，说是要去看“惊喜”。表哥早已准备好，带着我们走进车库。一会儿，车库里就传来“突突突” 的声音，我就知道是机动犁地机启动了。只见表哥笑眯眯地坐在后面，驾驶着机动犁地机出了车库。原来，表哥把我家的破三轮车与犁地机连接了起来。尴尬的`是，后轮是自行车轮胎，与前轮差距太大，但让人兴奋的是，这台新式机器成功经受了田地的考验，没有断掉，表哥又创造了一个新事物。

　　我的创客表哥已经创作了许多新作品。像扫地机器人，擦玻璃机器人啊等等。我受他的感染，也喜欢发明创造些什么东西。我们就要像创客一样，喜欢琢磨，刻苦研究，勇于实践，有创新意识，坚持不懈。不管做什么事情都会成功的！

　　朋友名字叫创客小学四年级作文 9

　　“这个多少钱？”

　　“两元一张……”

　　这天，走在中心广场上，随处可见这种讨价还价的情景，看看卖家眉飞色舞的介绍自己的产品，再看看买家好奇的凑上前去，真正感受到了百货商场赶集的情景。

　　我有幸成为我们班的销售员。刚开始的时候只是默默地看着前面走过的同学，什么也不敢做，喉咙像是干涸了一般，无法出声。直到——第一位顾客的降临，鼓起勇气，迎上他的`笑容，我向他介绍起价格。也许是为了鼓励我，又或许看我紧张，他在付款时，微笑着对我说了一声：“加油！”

　　仅仅，只是这两个字，但我的心中却如暖流贯穿一般，热烘烘的，甜甜的，温柔的触摸着心灵，给予我慰藉。是感激也是感动，我同样回答了一句：“加油”。这不仅是对他的回应，我想，更多的是对自己的激励。

　　在这两声“加油”的带领下，我深吸一气，整理自己的思绪，迈出了叫卖的第一步，和周围的同学一起，努力热情招待客人。“顾客就是上帝”是我们公司的宗旨，尽力满足顾客的需求，不漫天要价，不欺瞒客人，我们所有人都秉持这样的观念，彼此激励提醒。

　　第一天上午我们没有椅子，结束之后只觉得两腿酸痛，无法再活动，但没有一个同学叫苦，都在彼此鼓励，大声说笑。这样的气氛感染了我，尽管很累但要坚持；尽管很倦，但很快乐。

　　连续两天的创客活动，我见到了各种性格的顾客，但似乎都有一个共性——温和谦逊，没有蛮不讲理，没有不好交谈，也没有冷眼相对，留在我心中的，只有相互包容与理解，相互鼓励与支持，我想，这可能就是恩高学子的风格，这就是恩高学子的教养。

　　创客之旅，有苦和累，但同时，风中仍然带着甜，沁人心脾，给我以温暖和快乐。

　　朋友名字叫创客小学四年级作文 10

　　创客创客，什么是“创客”呢？“创客”一词来源英语单词“maker”，是指那些不以盈利为目标，努力把各种创意，想象转变为现实的人。创客的核心就是创新，创客会为自己，同时也为别人去创建一种更美好的生活环境。

　　我曾有过一位这样的创客朋友。他的名字叫小强，他总会把各种想象转变为现实，有时会邀我一起。虽然有时失败，有时成功，但我们很快乐。

　　有一次，我们俩看到电视剧里侦探们正传递着“密信”。“哇！真神奇！”——一张看似简单却一点儿也不简单的纸，表面看起来什么也没有，但滴上几滴液体后，密信就“原形毕露”了。

　　我们先找来两根葱，然后准备几张白纸、蜡烛、打火机这些必备的.实验用品，就开始实验了。小强先用葱白在白纸上写“悦悦”两个字，起初白纸上看不见一点儿字迹，当我把白纸放在点燃的蜡烛上烘烤，“悦悦”二字一点一点显现出来，唯一不足的是看得不太清楚。“可能是葱汁太少了，咱们用葱叶写吧。”小强说。于是我们改用葱叶来写。等我再次烘烤时，奇迹出现了，不一会儿就显现出了棕色的“悦悦”两个字，空气中还弥漫着葱香味。真是太神奇了！

　　“为什么用葱汁写的字，开始一点儿也看不见，烘烤后就会出现棕色的字？”我好奇地问小强。小强得意地说：“因为葱汁能使纸发生化学变化，在纸面上会形成一种类似透明薄膜一样的物质，这种物质的燃点比纸低，往火上一烘烤，它就烧焦了，所以会显现出棕色的字迹来。”“柠檬汁、蒜汁、洋葱汁以及醋等，都有这种特性，也能用来写密信，以后我还会用它们的汁来写密信的。”小强接着说。噢！原来密信是这样子的。

　　这就是我的创客朋友小强，和他在一起每天都很快乐，希望我们永远在一起。

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　　在我们的身边，有一群人叫创客。他们喜欢创造，创新设计。其实我也很喜欢创造、创新和设计物品呢。

　　在五年级放暑假的时候，因为弟弟在晚上看电视的时候躺在沙发上很容易就睡着了，所以我就突发奇想，用我家里的一个很大的废旧纸箱

　　给我弟弟做了一个“兔窝”。因为弟弟属兔嘛，所以干脆就起名叫“兔窝”了。其实做法很简单，我也不是一个做事特别细致的人，所以制作出来的东西也不会太精致。首先，我先用一条不用的浴巾铺在里面，然后再用一个方块枕头放里面做靠背，就成了。就这么简单的一个窝就能让弟弟喜欢得不得了。

　　现在书写中用的魔热消笔可谓是大受学生的喜爱，这种神奇的笔最大的好处就是如果有地方写错了，用摩热消笔上的东西轻轻一擦就消除了。不过不用擦，笔迹只要一遇热也会自己慢慢的消失掉。

　　又一次，我的同学过生日，她邀请了我，说是某天下午在小卖部那里集合。回到家后，我一直在想要送什么礼物好呢，怎么也想不出来，我就在家里翻找东西，我找了个遍，最后在阳台上找到了一个已经不用的泡沫盒子。我立刻把它拿回了屋，然后又拿出了颜料和颜料笔。我选了红色和紫色的颜料来上色，它的前面和后面用的是紫色，左面和右面用的.是红色。上完色以后，我又用原来做发卡的布料做了一个蝴蝶结，粘在了上面，一个漂亮的泡沫盒子就完成了。

　　我最喜欢的就是我做的化妆盒。它外表的颜色是黄色、蓝色、紫色和红色。我在黄色那面粘了一面小镜子，又在镜子旁边粘上了一根漂亮的羽毛，最后又在每一面上都粘上了竹签。

　　我还有很多好看的、好玩的设计，但是我一次讲不完。以后再慢慢的讲给你们听。

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　　现在，是科技时代，是创新的时代，我们周围就有很多科技创新技术，比如无人驾驶汽车、人脸识别、机器人保姆、无币支付等等。让我真正感受到了计算机的神奇和强大，感叹于物联网技术不断创新的速度。而带我走进计算机、懂得编程并认识了很多高科技的东西是我的朋友——创客，她是我们的计算机老师，我们都叫她创客老师。因为她带我们走进了一个全新的世界。

　　下面就说一下我的创客老师，在课堂上她教我们认识了很多类型的电脑，有台式电脑、笔记本电脑、平板电脑等等。我用的是台式电脑，创客老师就是带我从这里入手的。她教我打字、打词、打句、打文章；接着还教我们学习了与计算机相关的很多知识；我们还学了编程，创客老师还设计出了很多好玩的图案和动画。真的太神奇了。有时，我在想，在老师的知识里，到底有多少我们未知的、有趣的、有创意的知识，真想全学过来。

　　所以我不断地去记、去练习，学到了很多的东西，还自己做出了花篮、喷气机、弓箭等等，自认为很棒。直到有一天，创客老师给我们上了一堂课，讲了很多现代科学和技术，最后她说：“我们不仅仅为学而学，我们应该用我们所掌握的知识，不断地去发现和学习新的知识，然后创造出属于自己的东西，全新的东西出来，你们每个人都是创客。”

　　是的，我们是创客，只有这样才能跟上时代的发展，才能为社会的'发展做出自己的贡献。真的很感谢我的朋友——创客老师，她教给了我很多东西，不仅仅是知识，还有学习的方式、做人和创新……我一定会努力的，我想总有一天，我也会创造出自己的应用程序，方便给别人，服务给社会。

　　朋友名字叫创客小学四年级作文 13

　　每个人都有自己的课余生活，当然我也有课余生活，我的课余生活中特别的是创客。我的创客就是用废品改造成各种各样的物品，接下来我给大家详细介绍一下我这些创作的材料与过程。

　　在一次我的生日聚会结束后，妈妈让我和妹妹一起把家里的礼物盒、蛋糕盒、食品盒、饮料瓶等等，这些收拾干净。于是，我和妹妹便冒出了个想法—把这些不用的废品变成我们需要的“宝贝”，不是更好吗？我便迫不急待地跑去告诉妈妈：“妈妈，我们不要把这些废品扔掉，我们把这些废品制作成家里有用的物品。”妈妈期待地回答：“当然可以，做好后让大家体验一下，剩下的垃圾你们要自己清理干净！”

　　我们很快进入制作程序：首先，构思一下制作一个装卷纸用的抽纸盒，准备了工具：小刀、剪刀、绳子，挑选出了一个薯片盒子。接着，把薯片盒的一端剪下来，横向在薯片盒中间剪开一条缝，长度按照纸的长度制作，中间缝隙宽度留0.5cm即可，绳子的两端系在薯片盒的两端当悬挂用，最后，这件简易的抽纸盒做成了。

　　我们还制作了像花一样的装饰品贴在墙上，材料选用纸杯或纸盒，先在纸盒上画出各种图案，再用颜料在图案上涂出我们想要的.颜色，然后把涂好颜色的图案挨个剪下来，最后，把这些图案装饰在房间的装饰墙上，我的房间就成了一面美丽的背景墙。

　　这就是我的创客之旅，相信大家也有自己的创意，更值得高兴是利用废品制作出我们生活中需要的物品。这样的创客，既环保又有实用意义，又能创作出美观，因此，倡议大家行动起来把不用的东西充分利用，不要乱扔，创造美好的生活环境！

　　朋友名字叫创客小学四年级作文 14

　　我有一个朋友，她很特别。她心灵手巧，总能把一些看似无用、坏了的东西变成精美、实用的小物品。她就像人们常说的“创客”一样。

　　有一次，她生病了，我去她家看她。她正好在喝药。她喝完了药，我拿起瓶子准备扔掉。谁知，她猛一叫：“别扔，我还有用呢！”我不解的问：“这不就是个小药瓶吗？有什么用？”她笑嘻嘻地让我从她床下拿出一个白色的大盒子，并打开它。啊，里面全是小工具：毛线、剪刀、胶、彩纸、卡纸……应有尽有。之后，她又不知道从哪儿拿出了8个小药瓶，把他们和刚才的两个小药瓶放在一起，把粘在上面的纸都揭下来。接着，她拿出一包荧光彩纸，把几张颜色不同的.彩纸每张纸都剪成4份，并横着卷起来，插到每个瓶子里，剪掉多处瓶口的部分。然后，她拿出几块小碎布，把瓶口封住，并用很长的毛线系上，每个瓶子多出来的毛线长短不一。最后，她把所有瓶子上多出来的毛线的顶端系到一起，做成了一个风铃。我把它挂在窗户上，太阳照射到瓶子和里边的彩纸上，映出五彩的光芒；风吹过窗户，铃铛“丁零丁零”地响着，真好听！

　　上周，她来我家玩，看到了我要扔掉的旧玩具。她拿起来看了看，让我把工具箱拿来，把所有的零件都打开，拿出最大的一块，把几个小螺丝拧上，又弄弄着儿，弄弄那儿......不一会儿，一辆崭新的小汽车就出现在了我的眼前。

　　她很爱读书。她的书柜放不下了，她就用她买书的箱子剪成几个小盒子，站在一起，用没用的玩具的支架支着，就是一个小书架了。他还用几件旧短袖做了个大桌布和一些漂亮的布蝴蝶，来装饰她的房间。

　　她就是我最最最特别的朋友，一个环保创客朋友。

　　朋友名字叫创客小学四年级作文 15

　　在人的成长道路上，朋友是必不可少的。

　　随着年龄的增长，我的'朋友也越来越多。他们就像桃树上的一朵朵桃花，有时一不小心，就会有一朵桃花掉落下来；有时风吹日晒，就会有一朵桃花变色枯萎。有时千言万语，就会有一朵桃花新开枝头，有时狂风暴雨，就会有一朵桃花依然如旧。而那些依然依然如旧的“桃花”，就是我的创客朋友。

　　创客创客，什么是创客呢？创客一词来源地英语单词“maker”，是指那些不以盈利为目标，努力把各种创意，想象转变为现实的人。创客的核心就是创新，创客会为自己，同时也为别人去创建一种更美好的生活环境。

　　我就有一位这样的创客朋友。他总会把各种想象转变为现实，有时会邀我一起。虽然有时失败，有时成功，但我们很快乐。

　　有一次，我们在外面玩儿，看见了一个人手里拿着一个飞机模型，那个人把飞机往前一飞，便像一只小鸟一样在空中自由自在得飞着，不一会儿，小鸟便稳稳的降落在地上。他想了一会，对我说：“我们也做一个吧！”我也想和他一起做，但我还想找小朋友下水抓小蝌蚪呢。

　　等我端着一水杯小蝌蚪回去找他的时候，便看见了他手中的一个模型。

　　“哇！太酷了。能飞吗？”

　　“当然！”他十分自信地说，“我试过很多次了。”

　　话音刚落，便看见一只“小鸟”在空中飞着，平平地，稳稳地。第二次，他换了一个方式飞，只见那只“小鸟”在空中转了几圈。

　　“哇！太棒了！”

　　“这可花了我好大功夫呢！帅吧？”

　　“嗯！”

　　……

　　这就是我的创客朋友————爸爸，虽然他是爸爸，我们关系一直都像最好的朋友，也会永远都是我的朋友，我的创客朋友。

　　朋友名字叫创客小学四年级作文 16

　　每次大扫除后，家里都会留下许多垃圾和废品，而我则会在这些废品中找出一些可以二次利用的废品，并把它变废为宝。因为爸爸喜欢喝啤酒，所以家里的啤酒瓶非常多，特别是罐装啤酒瓶，便宜好喝还好存放，成为变废为宝的最佳原材料。

　　看着那一个个的易拉罐，我思考着该用它来做些什么。忽然，一阵风吹了过来，易拉罐随风滚动，与地上的小石子相碰撞，发出了“叮铃，叮铃”的声响。看着眼前这幅景象，我灵机一动：把易拉罐与石子相结合做一个风铃怎么样！于是，我的风铃想法就此拉开了帷幕。

　　第一步：找来易拉罐、小石子、细绳、小刀、废弃晾衣架、胶布，一切准备工作就序后，我便开始了制作。

　　第二步：我小心翼翼地将易拉罐的底面剪开，让它们都变成一个个底口通风的易拉罐，将易拉罐的上面割了一个很细小的洞，放在旁边等候使用。

　　第三步：把石头系上细绳，并将线系的紧紧的，还系了一个和之前那个洞口差不多大的死结。这些线长短不一，从低到高，依次排列，因为我觉得这样能够让人赏心悦目。

　　第四步：也是最后的步骤，那就是合成了。我将死结从洞内拉出外面，正好卡住洞口，这样石子就不会掉下来了。为了以防万一，我又粘了条胶布，胶布里面还粘着一条绳子，在绳子的.上方放置一个圆形的废弃晾衣架，我将线绑在了晾衣架上。就这样，既便捷又美观还动听的风铃就这样做好了。

　　其实我很喜欢手工，但不经常做，这次是因为一时兴趣和灵感才想起来做的，没想到居然做成功了，还这么顺利。这个风铃应该是我目前最骄傲的手工作品，今后我一定会用生活中去发现，去思考，去动手，变废为宝，再创佳绩。

　　朋友名字叫创客小学四年级作文 17

　　我有一个朋友，他是一个创客。他经常会有一些新颖的想法，而且也喜欢通过努力去实现这些想法。

　　有一次，我们在玩纸飞机，一不小心纸飞机卡到树上下不来了，小朋友们着急的摇树、找晾衣杆……。他就想：“哎，如果有一种携带方便专门取高处纸飞机的工具就好了。”

　　他回去之后就开始构思、找材料，经过两个周末的努力，通过多次修剪和黏合，作品终于完成了：它的外观很像一个带着手柄的长管子，通过操作手柄可以控制收缩杆的长度，收缩杆细的一段粘着一个平板用来顶推纸飞机。为了检验这个工具的实用性，我们出去玩的时候，我故意把一个纸飞机抛在树上，只见他拿出自己发明的工具，轻轻一推一顶，纸飞机就从树上掉下来，屡试不爽呀。

　　看到这些，我顿时就惊呆了，情不自禁的为他鼓掌，周围的小朋友也是欢呼故障，小创客也是洋洋得意。

　　“你的`发明能不能帮助飞机飞起来呢？”

　　他被我这个冷不丁的问题给问懵了，但仍然自信满满地说：

　　“当然可以了。但你需要给我时间，两三个周末的时间就可以了。”

　　“确定吗？要是到时没完成呢？“想到这个问题比较复杂，我满是狐疑。

　　“呃……这个……那以后我就不是小创客了。”

　　“好，一言为定。到时间还在这个地方汇合。”

　　两个星期过去了，他的伸缩纸飞机控制器发明出来了：比原来多装了一块平板，另外在底部装了弹簧，只需要轻轻一拉一弹，纸飞机就会被弹飞出去。我不得不佩服他的创意。

　　“创客果然是创客！佩服！”

　　听到这句话他的脸红的呀，简直可以夕阳相媲美。

　　这就是我爱思考爱动手实践的创客朋友，怎么样，要不要认识一下呢？

　　朋友名字叫创客小学四年级作文 18

　　在我四岁的时候，我就认识了一位朋友，他叫创客。他很奇怪，不了解他或不喜欢他的人就算瞪着眼看，也看不到他。可我和他却是一对非常好的朋友。到目前为止，他一直陪了我五年，给我带来不少乐趣。

　　五年里，我和他之间发生的事情都数不过来，但我记得最清楚的还是那几次：有一次，天下着大雨，妈妈骑着车带我去上课，不知不觉创客向我们走来。我便想要是有一种电动车，它能在下雨时让车底和车座变宽，并在变宽的车底上搭起个雨蓬，门是用拉来进行开合的，窗户也是。电动车就变成了带有车厢的电动车了。不仅如此，它还能在太阳特别大的`时候变出一把伞，伞上还会有一个风扇，风扇是白的，伞是蓝的还印着小雨点，让人一看就觉得很清凉。如果有人生病了坐它去医院的话，它会变出和下雨天一样的车厢，车座变成柔软的沙发，还可以调节室内温度，让病人感到舒服。

　　冬天，人们都因为寒冷而不出门，我在家里和好朋友玩，创客也过来和我们一起玩，我说：“现在是冬天，咱们游戏里也是冬天吧！”我又说：“游戏里我有一套毛衣，夏天它存了够过一个冬天的热量，冬天的时候穿上它，再也不怕冷了。夏天它就变成一套冰凉的夏装，别人满头大汗，我却很凉快，有的时候还会冷呢！”

　　一天中午，我正闲着没事，创客就向我走来。我想如果有一种刀，很小的刀，用来刻木头的那种，只需要对它说出想在木头上刻的花纹，它就能自动刻出来想要的花纹，并且不管什么样的花纹它都一定在一分钟之内完成刻画。

　　我相信，终有一天我和创客的所有“游戏”一定都能成为真的！

　　朋友名字叫创客小学四年级作文 19

　　我有一个非常要好的朋友，他的名字叫创客。

　　创客很喜欢发明。对了，说到发明啊，他最近好像在发明一个叫声控风扇。听他说这个声控风扇可以吹出热风或冷风，还可以根据天气变化而改变温度，比如说现在是晴天可是突然变天了，这个声控风扇本来吹着凉风，你只要说一声热风，它就会吹出非常暖和的热风，最重要的一点是你可以不用动，只要说话就能让风扇打开，开始工作。

　　“孙璐赶快过来我少了几样东西”！创客叫到。我立刻跑过去问他：“你需要那几样机器”。创客说：“我要需要制热器、制冷器、高超温度计、变化器”。我马上跑到地下室给他拿了这几样东西，然后交给了他，并问他：“你要这几样东西做什么用”？创客说：“制热器是能让这个风扇吹出热风，制冷器是能让这个风扇吹出冷风、高超温度计是在制热器和制冷器处问题的时候代替它们工作的，变化器是让温度变化的一个机器”。

　　这时他打开了风扇，风扇运行的`很慢，我问创客：“它为什么转的这么慢”，创客回答：因为它需要用机油润滑才正常工作。我马上跑到车库里拿了一大瓶机油给他，用完机油后，当他在打开风扇时风扇就正常工作了。

　　他发明完的风扇对我们有非常的有帮助，现在是秋天，我们天天在温暖的屋子里，这都是风扇的功劳啊!

　　创客爱发明爱到废寝忘食，他还发明过许多机器人，有扫地的机器人、有园丁机器人、有洗碗机器人……有许多机器人我都机不清楚了!

　　创客的未来是一位成功的、伟大的发明家，而且他的发明会越来越多！

　　朋友名字叫创客小学四年级作文 20

　　同学创客，个儿不高瘦瘦的，有点单薄，齐耳的短发，微红的圆脸，一双不太大的眼睛，从外表看，她显得很普通。

　　认识创客，是在新学期开学那天。当时，新的班委会还没生产，值日生也没人指派。教室里虽然脏一些，可还能将就着上课，但黑板没人擦，老师怎么讲课呢？可是同学们由于彼此不熟悉，谁也不想冒“尖”。我本想去擦，但怕别人说成“出风头”，也就没站起来。

　　眼看上课铃就要响了，这时，有位女同学站了起来，走到讲台前，拿起黑板擦，擦起了黑板。由于她个子矮，老师写的字又靠上，她够不着，擦得很费劲。起初，她踮着脚一起一落地擦，但上面有些地方还是擦不到。最后她只好蹦一下擦一下，蹦一下擦一下，看起来很吃力。

　　我低声向旁边的同桌打听她是谁，同桌撇撇嘴，轻蔑地回答道：“创客呗，她最好表现了。”听了同桌的`话，我顿觉两颊发热，心想，为什么创客不怕同学的嘲讽，而我却没有勇气做我本想做的事呢？

　　开学一段时间后，同学们都互相了解和熟悉了。原来，创客不仅劳动积极，热爱班集体，而且学习成绩也十分优秀。创客平时爱说爱笑，但有些时却是沉默不语的。

　　那是一天下午，课代表刚把作业本拿回来，就被一拥而上的同学包围了。大家你抽她拽的，一下子就把厚厚的一摞作业本弄散了，还有两本掉在了水渍未干的地板上。创客见了，立刻走上前去拾起沾湿的作业本，掏出纸巾轻轻地擦去本子上的污水，交给了课代表。课代表拿着本子感激的说：“谢谢你！”创客只是微微的一笑，就默默地回到了自己的座位上。

　　后来我们成为了好朋友，她在学习上不断的帮助我，使我进步很多，以后我还会向她好好学习，一起努力，共同进步，这就是我的好朋友创客。

　　朋友名字叫创客小学四年级作文 21

　　我有一个好朋友，他是一名创客，我们在一起创想了人类的未来。

　　话说时间到了5102年，人类在宇宙发现了很多适合人类居住的星球。分别命名为地一球、地二球……。

　　我住在地九十六球的第7236号大厦2735层168号房。这栋大厦有732部电梯，每部电梯里都有一个机器人，它是导游机器人。它会全球所有的语言并可以给你讲解宇宙的历史，这样在坐电梯的时候就不会觉得无聊了。

　　在机器人柔和的讲解中到了我居住的楼层，走廊里铺着“自动导走系统”，它最先进的人工智能系统自动识别DNA并自动将你送到房间门口。顺便说一下，这个系统是全宇宙联网，每个人出生时将自己的DNA录入，此后将终身享受系统的`智能服务。站在168号房间门口，系统扫描DNA确认后为我打开了房门，一进门，哇！里面好大啊，室内使用的是四次元空间技术。来到厨房，人工系统根据我的喜好，当天的心情以及身体状况自动调配出美味又营养的食品。

　　吃过饭，来到休息室，铺满整个墙壁的显示屏开始为我播放当天重要的本地新闻以及各种生动有趣的娱乐节目。哦，差点忘了给您介绍卫生间，那时候的卫生间可是不臭的哦，不但不臭而且智能系统还能根据季节变化散发大自然的清新气息。

　　夜深了，伴随着智能系统播放的舒缓动听的音乐以及“您该休息了”的提升，我来到了卧室，床上悬浮着一些清亮而似水的物质，可不要小看它，它可是最新发明——水胶。它冬暖夏凉，躺在上面就像躺在妈妈温暖的怀抱里。

　　上面就是我和我的创客朋友所创想的未来，我们将努力学习，争取早日实现我们的创想。

　　朋友名字叫创客小学四年级作文 22

　　我有一个创客大朋友，名字叫黄定光。

　　他老家盛产玫瑰饼。玫瑰饼馅料的主要成分是玫瑰花瓣，为了制作质量上乘的玫瑰饼，所以对玫瑰花瓣的品质要求极高，特别挑剔，比如花瓣的形状是否完整，新鲜度、触感是否达标等。他看到挑选玫瑰花瓣的`工人每天都累得腰酸背痛，很心疼，决心发明一台专门拣选玫瑰花瓣的机器，代替人工劳作。

　　他的第一代机器非常不错，可是还存在一些问题。比如说：一些枯枝烂叶没有被去掉，留在了花瓣里，还需人工从里面挑拣出来。还有一些玫瑰花蕊粘在玫瑰花上，以及部分花粉、花托混杂在玫瑰花里，也很难分开。他冥思苦想，也找不出解决的办法，这让他很苦恼。于是，他经常到玫瑰花从里想办法。有一天，他实在太着急了，随手抓起一些玫瑰花往天空中一扔，结果花托先落在自己头上，而花瓣慢悠悠地飘落在地上。经过这件事，他突然有了灵感，想在以前的基础上添加一台吹风机，把花瓣吹走，重的花托落在机器下面，同时可以把和花瓣黏在一起的花蕊吹开。这不是两全其美吗？可是，造出来之后，效果并不理想。花托分离了，枯枝败叶和花蕊没有彻底分离。

　　这可怎么办呢？黄定光整日在村里转来转去，绞尽脑汁，冥思苦想。有一天，他外出散心，看见一位老人用机器通过上下震动把麦子和麦糠分离开来。这时，他突然想出了一个办法。他也可以用这种机器把枯枝败叶和花蕊分离开来。说干就干，他在原来的基础上又增加了这个机器，果然效果棒极了，留下来的只有上好的花瓣。

　　他把这台机器拿给制作玫瑰花饼的老板试用，结果不出所料，不仅人工省力，而且速度快，品质高，得到了老板的认可。

　　这就是我的创客大朋友。他启迪了我，我也要好好学习，掌握知识和智慧，为人类造福。

　　朋友名字叫创客小学四年级作文 23

　　创客是什么呢？创客是夏日里一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯热茶，有了创客，我们内心才会明亮，宽敞，纯净······那么在我心中我的这位创客朋友究竟是谁呢？

　　今天我就带你认识一下我心目中的.这位创客----陌生老爷爷。那一次我记忆犹新，就像昨天刚发生过一样，我坐公交车去上学，我刚一上车，就被潮水般的乘客给挤到后车门了。不一会儿，车马上准备停靠第二个站了，我十分害怕，因为车一开门就会挤压到我了。这时，从人群中伸出一只援助之手。“小朋友，到我这里来，快！等会车开门会挤压到你的。”我犹豫了片刻，缓缓的把手伸了过去，一模到他的手，有很多皱纹和老茧。我断定是位老爷爷。他把我拉到身旁，说：“小朋友，看样子你不是经常坐公交汽车呀！连不能站车门旁这些常识都不知道啊！”我听了脸红了起来，顺这声音望去，果然不出我所料，就是一位白发苍苍的老爷爷。这时车突然来了个急刹车，我一时没站稳，身体突然也随着车身向前冲去，身上书包里的书也随之哗的一声掉了出来。这时候，我弯下腰捡书，在捡书的时候，我看见了那双布满老茧的手也在颤抖的帮我捡书。我激动的说不出话来，正当我把书装进书包时，“给小朋友，你的书。”“谢谢你，老爷爷。”“不用谢，助人为乐是快乐之本嘛！”这会儿，车进站了“我走了，小朋友，好好学习，再见！”“恩，再见，老爷爷。”老爷爷一步一步的走出车门，我看着老爷爷的身影是那么高大，那么挺直。

　　时间虽然一天天的过去了，我也从来没有再碰到过这位老爷爷，可他在我心中就是我的一面镜子，永远阳光！这就是我心目中的好朋友----创客老爷爷！

　　朋友名字叫创客小学四年级作文 24

　　我的弟弟牛牛是一个胖乎乎的小男孩，今年上二年级了。他圆圆的脸上有一双小眼睛，小巧的鼻子下边有一张红红的小嘴。每天都嘟嘟噜噜的说个不停，他有好多稀奇古怪的问题来提问你让你回答不出来，还特别喜欢摆弄一些拼装玩具和小电子元件。他总喜欢把几个长时间不玩的或者是坏的玩具自己再想办法组装起来，装成一个更好玩更新奇的玩具。

　　每当他写完作业的时候妈妈总说：“不要看电视了，去多玩你的'积木吧！”每次听到这些话我就很奇怪妈妈怎么会鼓励他玩玩具呢？我们现在不是应该以学习为主吧？后来我上网一查才知道，原来多玩玩积木可以开发小朋友的思维，可以使他有更多的想法和创造，怪不得我总觉得弟弟的思维比我开阔，比我想的问题多呢！

　　弟弟最近一直在做一个他自己认为很厉害的科技小发明，他对我说：“姐姐，我告诉你一个秘密啊，我准备做一个小电影，你是不是很期待呢？”我说：“什么发明啊？估计早都被人给发明出来了，你先给我看看吧。”结果他拿出来我一看，天啊，这是什么发明呀，这不就是一个普通的盒子吗？弟弟说：“你先等一下，我得借用一下妈妈的手机。”一会儿，他找来妈妈的手机，用妈妈的手机在鞋盒里播放动画片，再通过放大镜传递出来。听他嘟嘟噜噜说了半天，原来是这么简单啊，关键还得有妈妈的手机才能完成。不过他说这只是最初步的，后边他准备画一些小卡片来代替手机。我觉得我还真是有些期待他的小发明了。

　　这就是我的弟弟，也是我最好的朋友。大家说我的弟弟像不像一位聪明的小创客呢？

　　朋友名字叫创客小学四年级作文 25

　　创客，不仅给我们的生活带来了很多惊喜和改变，也给我们带来了很多的快乐和高科技的体验。从会说话，会端盘子，会拖地板的机器人，到会跳舞、会唱歌、会讲故事的芭比娃娃，再到……一件件功能强大，设计新颖，又好玩、又实用，充满高科技含量的创客发明，让我们打开眼界，大呼新鲜。

　　我们学校经常组织创客活动和展览。老师经常启发并鼓励我们，发挥个人想象，大胆去想、去做，多次带着我们创想未来。

　　在展览会上，我看到同学们用纸杯、塑料瓶、易拉罐、布头、小棍等等，自创出各种各样新鲜的小物件时，让我感到既好奇，又惊讶。我从中得到了启发，激活了我的想象力和好奇心，我用纸杯做小牛、小笔筒，用卫生纸筒做火箭，用旧挂历做灯笼……。画出自己创想未来的‘’奇迹号列车＂作品。在画这张画的时候，我边画边想：如果有了我画的这种列车，人们外出或旅游的`生活会更加方便、轻松、愉快，一点都不会感觉累和晕车。因为在这列车上，既能休息、休闲、活动，还有果园、动物、就连山、水、树木都有，坐在车里如同走进了美丽的大自然。我边画边想，创想着未来真是太美好了！

　　以前我不喜欢动脑，更不愿亲自去动手创作。自从我交了这个朋友，在生活和学习中我也有自己的想法和做法了，在家没事就爱自己创做个小手工，摆弄个小东西，还喜欢画些新奇的小画。

　　现在，创客是我的朋友，和他们在一起，我变得更加爱思考，更加爱看科技书，越来越关注科技产品。脑海里总是有着很多的“为什么”，总在想，什么时候我也可以发明创造一个属于我自己的高科技东西呢？我想，只要我勤奋学习，不断努力，将来一定可以和他们一样，成为一名了不起的创客！

　　朋友名字叫创客小学四年级作文 26

　　经过两个月对EV3和EVX的学习，我在机器人培训班的毕业季终于来临了。今天我们的指导老师和家长代表都来参加毕业汇报活动。因为这将是我们首次通过比赛的形式完成我们的毕业作品，对于我们每个学员来说都是一个绝对的自我挑战。

　　在校长发言之后，我们的指导老师宣布了比赛的.赛制和胜出标准。所有学员每俩人分成一组，我们一共分成了6个组，用抽签的方式决定对抗分组名单。参赛项目是二人足球赛。即由二人制作的赛车完成足球比赛进球。比赛使用三局两胜制，胜出者直接进入下一轮。依次类推最终决出冠亚季军。

　　我和好朋友笑笑分在一组，我制作的赛车马力强大，他制作的赛车灵活敏捷。经过讨论，我们决定由我来进攻，他来防守。正式比赛开始了，经过三场比赛，我们顺利进入了第二轮复赛。这时笑笑对我说：“这次由我来进攻，你来防守吧”。我说：“好的”。可是在场上笑笑的赛车虽然灵活但力量较弱，几乎是被对手的赛车推着往后退，只有招架之功毫无还手之力。结果，我们输掉了比赛。最终，我们组得到了亚军称号。虽然输掉了比赛，但我们觉得通过新的尝试，找到了我们设计赛车的弱点，对我们今后的设计提供更多的帮助，这才是我们最大的收获。

　　机器人培训课结束了，虽然我们每个队员都有些依依不舍，但是我们都觉得在这里，我们的想法和创意都得到了实践。可能我们的设计的作品还有很多不足和欠缺的地方，但我们也随着作品的成功得到了成长的经验，为我们今后的学习打下了坚实的基础。