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有关减负的作文600字（精选30篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的有关减负的作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
减负的作文600字 1
夕阳西下，太阳像是背着一个大包袱一点一点地往下沉，透过云层，半个太阳把一大片天空都涂成了红色，我的心情也如这片天空一样灿烂。
今天作业很少，在校我就写完了，妈妈见我这么空闲就又布置了一大堆作业让我做，这时我的心情糟透了，晴天霹雳般：“不嘛，不嘛！我不想做，今天老师的作业这么少，你就让我休息一天嘛！”
“你口中的休息指什么？是玩？”妈妈皱着眉头，用手指了指我，“如果是，那就不可能……”
我斗不过妈妈，无言以对，败下阵来，只好乖乖写作业，妈妈笑眯眯地说：“这才是我的好宝贝啊！快做吧，我过会儿再进来。”说完，妈妈亲了亲我就走出了书房。
我不屑地写着，不到一分钟就开始玩了起来，一会儿在橡皮上画画，一会儿在看其它书，一会儿写点作业……一分一秒地过去了。
突然门开了，我吓了一大跳，惊慌失措地把东西随手塞进柜子里。妈妈走了进来，一边向我走来，一边问：“岚岚，写得怎么样了？给我看看吧！”我当做若无其事的样子，奋笔疾书地写着妈妈布置的作业。她见我才写了这么几道题，很生气：“岚岚，30分钟过去了你才写了这么4道题，你脑子在想什么？”我45度角仰望着妈妈，只见她眉头紧锁好像“川”字，眼睛瞪得大大的，宛如出现了一道金光好似火焰，鼻孔里仿佛要冒出浓烟，拳头紧紧地握着，咬牙切齿地看着我，顿时空气凝结了，我知道战争要爆发了！
忽然，妈妈的.拳头转眼变成了“五爪”向我扑来，重重的打在我的身上。“啊！”我回过神来，“干嘛？疼的！”我不甘心被打，就轻轻回了手，妈妈甩开了我的手，又扬起“五爪”准备打下来，我连忙推开椅子，赤着脚向书房外奔去，嘴里大声喊着：“爷爷，爷爷！妈妈打人了！快来救我啊！”
我搬来了“救兵”，向妈妈吐吐舌头，扭扭屁股：“哈哈，妈妈这下你怕我了吧！”这场战争我胜利了。
哦，我的作业啊！虽然我战胜了妈妈，但是我最想战胜的还是你啊！
减负的作文600字 2
自初中起，我便疑惑，为什么我一直没碰心爱的电子琴？为什么书柜上精彩的书籍非得到假期才允许看？为什么去郊外偷点儿乐被看作是一种奢侈？为什么周末总是浸泡在作业的海洋里……我有时候甚至怀疑自己是这种教育体制下制造出来的机器人╠╠拥有知识却毫无自主权。我觉得我的时间不属于自己，而属于另一种无形的东西，我一直希望有一天能找回自我。而今天的减负让我看到了希望。
减负意味着周末不补课，我们拥有了两天自由支配的时间。在完成学习任务的.同时，埋藏在心底的兴趣、爱好可以兑现了。作为新一代的中学生，我们有很强的求知欲，当然，这个“知”不仅仅局限于课本知识，因为世界本来就是多姿多彩的。我们可以有时间上网，了解世界最新资讯，接触世界；我们可以有时间看课外书，不在害怕因繁重的作业占据有限的时间而忍痛割爱；我们可以从不同的书籍中找到知识和快乐，这是在学校学习是无法得到的……减负让我们的生活更精彩，这才是一个现代的中学生应该拥有的。
当然，减负并不是指放松学习，而是让我们更自由地学习。考试带给我们的压力是始终改变不了的，这就需要我们更好地利用课堂时间。减负对我们是一种督促，同时对老师也是一种挑战。如何抓住重点，课后不搞题海战术而提高学习效率，无疑是一场变革、一场学习方法的竞赛。所谓“自由”是给了我们充分的学习空间和时间，然而降低学习标准，那必将荒废学业，偏离了学习这一主线，兴趣、爱好也将无从谈起。这正是许多考试和家长所担心的问题。我觉得，可以把减负看做是个人成长的关卡，这并不是拔高减负的好处，只是因为世界存在着竞争，我们生活在“适者生存”的社会里，如果连自己的学习都不自觉，而非要逼着学不可，那社会大可毫不留情地把他淘汰！
减负给了我们中学生一片自由的天地。我们会用自己的实际行动向关心我们成长的人们证明：减负，好！
减负的作文600字 3
“减负啦！”
兴奋的喊声由远而近，一个子学生飞快地跑过来，像“飞人”米高冲刺一般，边跑边叫，“砰”地一下撞开门，以一个“漂亮的前滚翻”重重地趴在她上，：引来全班一阵哄笑。这个人叫高强，是初二年级的学生，全班数他最贪玩，也最机灵。上课时接老师的话尾最顺溜，作业也常常鬼画桃符，但是凭着小聪明，他的`成绩还算不错，老师也拿他没办法。
高强迅速站了起来，拍了拍身上的尘土，脸涨得红红的，激动地说：“学校从明天起就开始减负啦！”“什么？减负？”马上就有许多人围了过来问东问西，高强满脸放光，就像明星似的。不一会儿，全班同学也都满脸放光，兴奋不已。
第二天，果然减负了。老师只留了很少的作业，抓起笔几分钟就可解决。下午4点钟后，同学们就像鸟儿一样飞出了校园，到处都是他们的欢呼声。
高强拽着书包，冲着好友小王说：“听说游戏机室来了几款新游戏，要不要一起去？”“去！你去，我一定奉陪。”
一对好朋友直奔游戏机室。高强以前虽然爱打游戏机，但那时学习任务重，他玩的欢数并不多。现在不同了，减负了，他可以尽情地玩了。钻进啥杂的游戏机房，高强一坐下，就调出想玩的游戏。哇，太过瘾了！高强以前玩的全是小型的二三流游戏，现在一接触这些画面刺激节奏急速的游戏后，魂都被吸住了。连续几夭，游戏中的每一处精华都被他挖掘了出来，一次又一次向高手冲击。不服翰的劲头使高强在游戏机室的时间越来越长，精神越来越兴奋。但一出了游戏机室精气神全都没了，萎靡不振，蔫头蔫脑的。
“小强，你的作业完成了吗？”父母问。
“写完了，写完了。”高强应付道。
“高强，这么简单的题，怎么全做错了？”老师问。
“我订正，我订正。”高强连连点头，应付着满脸狐疑的老师。
高强仔细看看题目，还是弄不懂为什么错了，心里有些紧张。再一想，减负后。小测验不考了，期中考。
减负的作文600字 4
自初中起，我便疑惑，为什么我一直没碰心爱的电子琴？为什么书柜上精彩的书籍非得到假期才允许看？为什么周末总是浸泡在作业的海洋里……有时候甚至怀疑自己就是现行教育体制下制造出来的机器人——拥有知识却毫无自主权。总觉得我的时间不属于我自己，而属于另一种无形的东西。我一直希望有一天能找回自我，而今天的减负让我看到了希望。
那天下午临下晚补时，老师像往常一样准备布置作业，但想到在“减负”政策下，学校要求有晚补的科目不留笔头作业，老师便神秘的对我们说：“今天给你们布置一个特殊的作业吧！作业内容，听好！吟唱今天学的诗：《水调歌头》。跟着我学语文，是要唱歌滴，嘿嘿！”同学们不约而同地说出了“啊？”因为大家都知道这个作业看起来简单，但做起来并不容易。对我来说就更难了。因为我从小五音不全，还要把录音发到群里，听到这我觉得更难了。
回家的路上我一直小声地练习着唱这首歌，生怕自己会长不成功。因为这样，我心中仿佛有两个精灵在吵架，一个说：“正好可以和同学互动一下，还可以练练电子琴，好久没练了呢。”另一个连忙说：“你唱的又不好听，还不如不交作业了吧，反正老师不知道。”“你这样是不诚实的……”两个小精灵再次争吵起来。
回到家，我扔下书包，直奔书房。刚开始的.时候，我都要急死了，因为我的音不准，要不就是跑调，要不就没有节奏；有时不大熟练，一句要唱好几遍……
一回生，二回熟，就这样练了几遍，居然能把歌词（课文）给背下来了，试着唱了几遍，我拿起久别重逢的电子琴，和着节拍，弹奏一曲。
录完音后，好像有一阵甜滋滋、清凉凉的风，掠过我的心头。
减负，让我们找回自我；减负，给我们快乐的童年。真希望我们每个人的心中都能有光，不应被学习的压力封印住年少的童真与轻狂！
减负的作文600字 5
其实理想不必太高，只要快乐就好——题记
我此时此刻的理想，就是写好这篇文章，争取拿上个名次，不负老师的厚望。因为实在不想不愿看到老师家长们失望地叹气，却依旧和蔼关切地拍着我的肩说：“孩子，下次好好努力，还有机会，你一定行的！”所以现在
我正绞尽脑汁，奋笔疾书。其实从心底里觉得，这次的题目——好难，我自知自己的文采平平，想法也不够标新立异，“人外有人，天外有天”的阴影实在抹不去，从前一次次的失败亦加重我的挫败感。
自己真的不怎么优秀，虽然成绩一直保持在全年级前十，可离理想高中的分数线总差那么点儿，眼看着小学的好友次次回回取得那么令人眼红的名次，心里着实不是滋味。和她在同一个培优班上课，因为我俩名次最接近，老师自然而然拿我和她作比较。可能是天资愚钝，不管怎么努力，分数也不及她好看。老师不经意的一句“浓缩就是精华”（因为她身材矮小）常常令我羞愧得面红耳赤。每每这时，我的理想立刻具体到“要超过她”！如果再不及她，我可能会躲在家里抱头痛哭，直到把所有的枕头弄得“泪迹斑斑”。
和我们在一起培优的，还有我另一个密友，她是我无话不谈的最亲密的朋友。我喜欢她的阳光开朗，欣赏她的勤奋坚强。她对我说：“别丧气，干嘛和别人比，自己好好地学，快乐地学。”
快乐地学？原来我一直不快乐！因为所谓的理想，太高的理想，反而成了绊脚石，它蒙蔽了我的'双眼，让我痛苦地看到远处可望而不可即的天空。
这一次在培优班。
老师满脸笑意地说：“小个子真是古灵精怪，看样子是做得最快的一个。”
我不再低头，而是和其他人一样，默默做我的题，快乐地做。
现在这篇文章要结束了，我的心也明朗了许多，因为我快乐地写，心情愉悦，不再为理想所累。
如春天一般，我始终快乐地蓬勃，向上。
减负的作文600字 6
我曾经看到过一则漫画；有一只蜗牛没有朋友陪它玩，很孤单。当它看见不远处‘爬’来了一只‘蜗牛’后，十分高兴，等‘蜗牛’爬进了才发现，那只是一个背着大书包的小学生。
学校增负了，但是增的也未免多的也太吓人了吧。负担也太多了吧，这些大多是父母的期望。长辈们现在才珍惜时光，感叹知识文化的重要。所以将期望寄托在了我们这一代孩子的身上，这没有错，我们能够理解。
但是，家长们一味的认为只有多买资料，让孩子多练习，才能取得成绩。我看到过一些成绩极好的孩子，在他们的心中，永远只有学习，他们没有笑容，连眼神都是可怕的苍白黑洞这不是活活的把一个好好的孩子变成一个学习机器、书呆子了么。所有的孩子，心中都有一个五彩缤纷的世界。当我们也不要过分的学习负担来摧毁我们的世界。
凡是学生都知道，我们的大书包中，除了必须的课本以外，还有什么。资料，资料啊，全都是五花八门的资料。自己要买的，不，全都是老师家长要买的.，记得我上一个寒假，作业有十二本，信吗，每一本都有两百页以上一个月以内写完，那一次我牺牲了大部分的时间，就连大年夜都在写，唉，一回想起来就觉的可怕。
买一两本做做练习还不错，但是学生整天陷在题海中快乐吗，不，不会，绝对不会。学习固然重要，但太多了大脑一时就会消化不了，然后堵塞在了你的大脑里，那么，你这个人还有什么用，所以我不赞成增负。
减负吧。但是没有练习，你怎么学习，学习学习，即学也习学会知识，自己练习，你不去练习，如何真正学会知识，如何积累学习经验，再说，你不多多练习，如何对得起你辛辛苦苦挣钱的爸妈，不练习，怎么才能真正的学会，有句话叫‘熟能生巧’嘛。
中华需要人来建设，不要书呆子来建设，更不要一个笨蛋来建设，那么，我们学生究竟增负还是减负。
减负的作文600字 7
这个暑假，特别的闷热，眼前的题海更让我心烦意躁。或许是上天感应到了我的心情，轰隆隆的一声巨响后，下起了倾盆大雨。雨势那么的大，望着窗外的倾盆大雨，我不近失了神。那磅礴的气势，那密集的雨势，仿佛在喧嚣着。似乎有人敢趁着这雨势出门，它定要把那人淋成落汤鸡一样。
每年的这个时候，这里定会接受一次大型的雨的洗礼，把这里打扫得一干二净，露出它原来最洁净的一面。平时积累在水泥路上的黄泥，尘埃不断地被大水冲刷着。那些黄泥混合着雨水，不停地往低处流去，我的脑海里也浮现也一句话：人往高处走，水往低处流。渐渐地，低处积累了更多的黄泥水，也继续向更低的地方流去。但是聚集起来的水就像一支无畏的大军，不断的向前冲。每滴雨水更像个快乐的孩子，努力地向他们的梦想前进。我似乎看到了它们的欢颜笑语，听到了他们之间快乐的'交谈。感受到了他们那股自由的惬意。心底微微震撼着。
轰隆隆，又是一声响雷，把我从无边的思绪中拉了回来。看着眼前还堆积着的题海，我不禁微微叹了口气。虽然老师一直说减负减负。但是老师一边减，家长一边加。比起之前，不但没有减少，反而多了更多，就连之前的一点空闲之间也被剥夺了。但是如果不努力就会被淘汰，这种想法早在我们很小的时候就已经被灌输在我们的脑海里。所以我们根本不能反抗。减负，我开始怀疑减负这个词的意思。难道真的像班上说的那样？减、本来在数学上就有负的意思。减负，那不就成了负负得正？对于班上同学们这些新鲜的理解。我实在不知道说什么好。
抬头看了看墙上的钟，天啊！居然过了那么久，但是手上的习题却还有一大推。再次无奈的叹口气，调节好心情，再不赶快，今天的任务肯定完成不了了。拿起笔，聚精会神的看起题来。脑筋也快速的转动起来……
减负的作文600字 8
鄙人不才，也想学学别人论论“减负”。
依鄙人看来，“减负”实在是迫在眉睫。
时间上需要“减负”！
虽然国家颁布了法律，规定了学生上课和作业的时间，可是又有几个学校真的做到？
放眼望去，有几个学校不是为了提高所谓的“学生的学习成绩”而滥收补课的费，滥占用学生的加起来补课？有些高中已经不再是放月假，而是两个月放一天假；甚至有些初中都已经开始放月假。目的固然好，可是这样有用吗？
若仔细观察，不难发现大多数学生对占用假期补课多早有抱怨之心，且因而对学习产生抵触心理，即使将所有学生都管在教室里也只是拿钱请老师做无用功，这就是“高分低能”的原因，而社会要的.是学生的能力而不是分数。不要以为高分才能进高一等的学校深造，有多少“低分高能”的人进了清华北大的校门？这已经足够证明这一点了。
作业上需要“减负”！
曾看过一则报告：某人到邻居家做客，想看电视，但不会用，便让主人家刚上初中的儿子教他怎么用，但孩子说他也不会。为什么呢？因为电视买回一年多他却从未碰过，每天放学回来做作业都要做到半夜，甚至连他吃饭的速度都要加快，哪有时间看电视！
作业这座减了很久都没有减下去的“大山”，迫使学生们没有时间看电视，没有时间看课外书，没有时间发展个人兴趣爱好，甚至没有时间吃饭、休息、运动；使得学生们没有了欢声笑语，没有了蹦蹦跳跳，变得麻木。我们小时候常玩的跳房子、丢沙包、弹玻璃球等等，现在已经没有几个人会玩了。可悲啊！
可曾有人想过人为什么喜欢怀恋童年？那是因为童年无忧无虑，没有补课，没有作业，没有学习带来的烦恼；有电视，有沙包，有玻璃球。然而，每个人只有七年的童年，七年过后就必须背负起这些没有减下去的“大山”。
学生，学生，学着等重生！
减负的作文600字 9
“上午8：00，做作业；9：00，弹琴，……下午2：00，做数奥；3：00，弹琴；4：00，做作业，……”看着妈妈给我的星期天制定的作息时间表，我真有点想哭，我想：“如果按这张作息时间表做，那得多累啊，根本没有玩的时间。但是，如果不按这张表做，那妈妈不就会非常难过、生气了吗？我最怕看见妈妈生气的样子了。唉，还是按这张表做吧！”我叹了口气，决定试着做一做。
早上，正在做着美梦的我被妈妈给拉了起来。我一看钟才7：30，唉，真伤心，星期天想睡个懒觉都不行！我迷迷糊糊地来到卫生间，刷牙洗脸后一看时间表，只能用15分钟吃早饭，然后再看书，看到8点后，开始做作业，9点……到了傍晚，我正在做作业的时候，爸爸回来了。看到我愁眉苦脸的样子，他问：“怎么了？”
我把这件事告诉了老爸，老爸听后低头想了一会儿，就走进了房间。后来，我听见爸爸和妈妈在房间里讨论我这个问题。爸爸说：“我说，现在每个学校都已经在减负了，你们学校也不会例外吧？你让她星期天做那么多事，不是在给她增负吗？那这样的星期天不是比在学校里上课还辛苦吗？”过了好一会儿， 妈妈说：“你说的有道理，作为老师，我就想着给学生减负，对于女儿，我是‘望女成凤’过了头。我是该好好考虑考虑了。”就这样，第二天上午，妈妈又重新和我一起制定了一张新的时间表。妈妈充分征求了我的'意见，把弹琴、作业等很多时间改成了自由活动时间。看着新的作息时间表，我高兴得不得了。
试了一天下来，我觉得玩的时间多了，也比原来轻松多了。在我弹琴的时候，妈妈有走过来对我说“方恒，如果你在弹琴时能够认认真真地弹，一遍和一遍之间连着弹，那你只要弹40分钟就可以了。”“真的？真的可以吗？”“那当然。”“耶！”就这样，我该玩的时候尽情地玩，该做事的时候就专心、认真地做。钢琴老师还夸我有进步呢！
减负真好！
减负的作文600字 10
生活中，会有许许多多的事情让你心烦意乱，孤独寂寞。我们为什么要为自己制造这些不快的事呢？所以，我要做快乐的人，做简单的人，就像天空中自由飞翔的白鸽。
昨晚，同宿舍的两个同学熄灯后还在聊天，听着她们说的那样起劲，我想起了我的好友，想起了我的妈妈。我曾对妈妈说：“妈妈，为什么没人和我聊天，我好孤独，是因为人家漂亮，还是和我没有共同语言？”妈妈不作声。难道我真的很难相处吗？在他(她)们眼里，我真的有那么多缺点吗？回忆着以往的生活，我的泪禁不住往下流……难眠之夜，辗转反侧，为什么要流泪，这值得吗？有意义吗？我再次叮嘱自己：乐观地面对生活，做简单的人。
“人”，一撇一捺，你想让它简单就简单，看你怎样看待和创造生活。
给心灵减负，就是要让烦恼飞走，做简单的人。做简单的人，你会笑口常开；做简单的人，你会轻松快乐成长。现在，人们都提倡减轻学生负担，其实减轻学习负担不如减轻心理负担，这样他们不会感觉负重不堪。
给心灵减负，不是不加思考，不去体会和感受生活，而是要让我们以积极乐观的心态面对生活，审时度势，用爱感受生活。不去计较个人得失，以博大的胸怀去容纳一切。要去享受生活，一个人不应当成为未来的`奴隶，不要无知地给心灵增加负担。
给心灵减负，不是变得幼稚、头脑简单，更不是退化，而是要我们洗净心灵的积垢，保持心灵的简约与宁静，不被纷繁的外界所扰。用一颗简单的心去感受生活，这需要的是一种情怀和一颗纯真的心。
给心灵减负，你不会寂寞，更不会流泪。
减轻心灵的负担，我不会在深夜为孤独而流泪，不会为失落而忧伤。
做简单的人是一种无所失落的选择，减负本身就是捷径，是轻松，是自由。
给心灵减负，做简单的人。
减负的作文600字 11
一开学。老师就郑重宣布：“为了响应国家教育部的号召，学校决定给同学门减负!”教室里一阵欢呼。女生热烈拥抱。男生一蹦3尺高。大声喊：“我门解放了!”
想想以前，为了考重点中学，我们毕业的学生也成了学习“机器人”，美术，音乐7也全部“休假”，我下的体育课呢，也三天两头的出毛病，老是总是有各种各样的理由占用。语文，数学像走马灯一样循环着，卷子铺天盖地般袭卷儿来，弄的我头昏脑涨。最可怕的是晚上，我们饥肠辘辘的学到7.8点，拖着疲惫的身子回到家，还有小山般似的作业等着我呢!星期6补一天的课，双休日也成了单休日!本来想一天总该少留点作业了吧，可谁知又翻倍了!我们只能通过玻璃窗欣赏外面的.风景了。
现在不同啦，体，音，美正常“运转”。考试“减肥”，晚自习光荣“下岗”。双休日，老师再也不拉着我们到学校里开小灶了。作业也少了，我们也有了充足的时间，也拥有了自己丰富的生活。
作业写完，算来算去也不过1小时。这不，我拿出手工劳动袋，制作起潜望镜。嘿，别看它个头小，本领一点儿也不差!从下面望，可以看到上面;把镜头一调还能望见后面哩我又拿起尘封多日的画笔，美美的当了一回设计师：地球与月亮中间，我架起了一作桥，大家穿上了我发明的“光速牌”火箭鞋，正在老师的带领下去月亮上春游呢!咦，有该看《正大综艺》了。从小小的屏幕里，我周游了世界各地，了解了各国的风人土情。下棋也是我的拿手好戏。茶余饭后，我大显身手，小伙伴们成了我的手下败将，连“爸爸老师”也屡屡战败，美的我呦，一蹦三跳的来到电脑旁舞动文墨，“嗒嗒嗒…。”键入这“无冕棋王”的经历，向报社发送邮件。哈哈不久久变成铅字啦!那种感觉，真是麻绳拎豆腐——别提了。
星期天，节假日，我和小伙伴们到郊外去游玩。在大自然的怀抱里我们尽情的跑啊跳啊……我们的烦恼和忧愁早就抛到了九霄云外。
是啊，减负还给了我们一个五彩斑斓的童年。啊…。减负真好。
减负的作文600字 12
昔日，同学们背着鼓鼓囊囊的书包就像一只只小蜗牛，驮着大大的壳，迈着沉重的步伐。偶尔遇上赶时间，就像极了“土行孙”，放低身姿，弓着背，仿佛贴着地面在飞……
真是往事不堪回首啊！学校最近轰轰烈烈地开展了“给书包减负”活动。给书包减负就像给胖子减肥，给我的第一感觉是太难了。起初，我那又肥又大的书包足足有13斤，在我们班“书包肥胖榜”中排名第一，还好本人还算是个小胖子，身大力不亏，不然的话我的身子早就压垮了。老师在活动动员会上说：“书包的重量不能超过体重的10%，否则会严重地影响脊柱发育……”听完老师的一席话，我顿时就觉得脊背一阵发凉，冷汗直冒，于是当机立断和同学们开始了给书包“减肥”：每天按照课程表收书，不多带、不漏带；在学校尽量把作业写完，只留下少许的学习用品；像笔袋这类可以在家里备一份，在学校留一份，没有特殊情况可以不用来回带……经过这一系列的“神操作”，复检时我的书包只有5.4斤重了，顺利达标！
通过为书包减负不仅让我管理好了我的书包，更让我懂得了要管理好学习，管理好生活乃至人生。从管理好书包中我得到了管理好学习的启发。从前，我的时间总是不够用，因此常常睡得很晚。现在，我知道了什么是“时间就像海绵里的'水，你挤一挤它就出来了。”我不再像以前那样写写玩玩，偶尔开开小差，以前要写三个小时的作业，现在两个小时不到就被我搞定了。从管理书包中我也得到了管理生活的方法。从前，我的书房用爸爸的话来说就像开了个杂货铺，一片狼藉。现在，物品都有序摆放，分类收纳，产生的垃圾及时处理，用完东西物归原处，每天都整理得井井有条，每次进入书房心情也变得格外愉快。
今朝再看，同学们背着瘦了身的书包，身轻如燕，健步如飞，个个就像“孙行者”，仿佛脚踩筋斗云。
减负的作文600字 13
人生恰如一块巨型磁铁，一端是欲望的引诱，一端是真我的回归。生命之舟载不动太多的物欲与奢华，为生命之舟减负，可以让航程更顺畅。
为生命之舟减负，让人生更丰盈。一夜之间，著名作家莫言红遍大江南北。我疑惑了，若不是诺贝尔文学奖的光环过于璀璨，莫言一定还俯首在某个角落潜心创作罢。他几十年埋首乡村的低调不是我寥寥数笔所能写出的，正是他的寂寞坚守，才成就了传世名篇。他在领奖台上宣告：“我要打破获奖后难出大作的魔咒……”这样气宇轩昂的誓言需要多大的勇气才能喊出，这样的自信淡定需要多纯的乡土才能孕育？诚然，他这样说了，也这样做了，他拒绝媒体的邀请，回到高密继续创作。
莫言的淡泊使他的生命少了纸醉金迷，灯红酒绿，使他的`生命之舟轻载，正因为他的淡泊，成就了他靓丽丰盈的人生。为生命之舟减负，让人生平稳。回首古代，帝王将相用豪情霸气打下江山，一统天下，然而又有多少人因欲望超载而失去了一切？秦始皇就是代表，一统江山后的他在万人景仰的同时却大兴土木，劳民伤财，用千千万万百姓的血肉之躯筑起长城，用数不尽的金银垒起阿房宫，只为满足自己的贪欲，最终失民心，失江山。秦始皇的生命之舟承载了太多的物欲与贪婪，最终沉入历史的大海之中，令人惋惜，更让人不齿。充满欲望的人是可怕的，充满欲望的人生是沉重的，过多的欲望会让人筋疲力尽，让生命之舟搁浅；以莫言为榜样，以秦始皇为教训，为生命之舟减负吧！
为生命之舟减负，用睿智谱写青春华章。倘若孟佩杰不为生命之舟减负，又怎会忽视所有的困苦赡养病重母亲；倘若何玥不为生命之舟减负，又怎会捐献器官挽救生命；若是李天一为生命之舟减负，又怎会锒铛入狱，让父母蒙羞，倘若复旦某学子为生命之舟减负，又怎会酿成投毒惨案……鸣蝉脱壳，壁虎断尾……动物都懂得这些哲理，何况人呢？
减负的作文600字 14
妈妈是家中的“馋猫”，但她却不懂“吃”肯定与“长”是成正比的。望着身上的累累赘肉，她决定给自己“减负。”
减肥对于那些爱美的小女生来说，也许是件轻而易举的事。可对于妈妈这样一个贪吃爱睡的人来说，可谓痛苦万分哪!
每天一大早，上学要早起的我就成了妈妈的.“闹钟”。我六点半准时把她“闹”醒。以免她一觉睡到晌午。然后我洗漱、吃早餐时顺便监督她在跑步机上跑步。可是，她每次跑了没五分钟就说“肚子疼了”“脚抽筋了”。没办法，我只好让她暂停。天知道我去上学后，恢复自由的她会不会自觉跑下去。
爸爸是家中最好的厨师，烧得一手好菜。每次晚饭，爸爸都说要烧几个小菜慰劳慰劳读书辛苦的我。可往往我还在做家庭作业呢，妈妈就盛好满满的一碗饭，开始狼吞虎咽地大吃起来，还不住地说:“欢欢，快来吃哪!你爸烧的菜越来越好吃了，你再不来，就被我吃光了!”好脾气的爸爸只有望着她苦笑着摇摇头!我连忙冲到她面前，大叫起来:“我的老妈呀!我连钢琴都不买，给你买跑步机，你又对的起我吗?’’你猜怎么着?她居然大言不惭地说:‘.我待会儿多跑几圈不就得了?’’真是气煞我也!
又是一个双休日，爸爸说好久没带我们去逛街了，今天去给全家添几件冬衣。我们到了解放路百货商店，我和爸爸不一会儿就买好了衣服。可妈妈呢，看中的衣服不是太小穿不进，就是穿进去了也绷得紧紧的，像个裹紧的‘.粽子。我和爸爸笑得合不拢嘴。妈妈却在那儿振振有词:‘俄回去一定要好好减肥，我就不信没有我穿的衣服!”
看来，妈妈“减负”比我们刁学生‘减负”难多了啊!
减负的作文600字 15
星期二下午，随着一阵上课铃的铃声，同学们都回到了教室。这时，班主任龙老师捧着一大叠作业对我们说：“我恭喜同学们又有了快乐！”我们还不明白怎么回事的时候，龙老师又说：“刚才学校召集老师们开会，说上级领导不让老师们布置太多作业给学生们，不给学生们机械性的写作业，所以，我郑重的宣布，在以后的语文坐夜里，将布置少两本作业，第一本是预习本，第二本嘛，就是同学们最最最讨厌的圆珠笔写字本，同学们，你们开心吗？”“开心”同学们异口同声地说，龙老师听完了以后，又继续说：“嗯，对了，这生词校长也要求我们把它变成组词，这拼音写字本也从六行变成三行，当然，你们要把字写的漂漂亮亮的噢！上一次检查，校长说我们班的字最差，从此以后，我们都要好好的写字，为我班争光！”老师说完了以后，同学们早就忍不住说话的瘾儿，就叽叽喳喳地说了起来，外号“大头锋”的黄振锋对我们说：“恭喜同学们又有的看电视了！”同学们一听，都笑起来了，只见一些捂着肚子笑，一些捂着嘴巴笑，“哈哈哈，哈哈哈！”。
说实在的`，别看我在课堂上没怎么表现，其实当我听到这消息以后，激动的把铅笔盒都扔到地下了，害的同桌直说我扫兴，只是我并没有像往常那样把她破口大骂，因为我们作业减负了。
就在我们笑的激烈的时候，校长正巧走过，她微微笑的对我们说：“以前真是不好意思，老是布置很多作业给你们做，我现在深深的向你们道歉，行吗？”“行！”，同学们连想也没想就回答了。
你们的作业有没有减负我不知道，反正我们班是减负了，同学们，你们为我班的作业减负高兴吗？
减负的作文600字 16
不久前，教育部提出了一套为全国中小学生“减负”的政策，并在全国范围内开始施行。消息一出，真可谓是“几家欢喜几家愁”。
减负固然是好事，这次的政策当然也得到了不少人的支持，但可惜金无足赤，减负的弊端也很快显现出来。
其中最为明显的就是孩子们的接送问题。小学生原本上学就很早，使得家长们送完孩子后到达单位同样过早。经过此次减负后，小学生上学时间推迟，导致许多家长上班迟到，与原先恰好相反。
不仅如此，本次提出的政策中也存在一些不必要甚至是有些过激的`项目。我认为不必要的便是禁止初中设立重点班和通过学科竞赛成绩招生入学这两项。中学这样做就是为了选拔在各个学科成绩优秀的“尖子生”进入同一个班级，在更加激烈的竞争和更加系统的培训中获得更好的提升。而取消了这些行动，无异于是在扼杀人才。暂停竞赛也有些操之过急，因为这些竞赛的成绩毕竟是对于学生学习能力以及知识量的体现，并非是什么坏事。
我认为至少现在的小学生们是不需要减负的。小学阶段培养的主要是学生们的学习习惯和意识，学业并没有多么繁重，作业也不是太多。而对于放学过早无法及时接学生回家的问题，我认为可以相应地延长校后托管的时长，有必要的话甚至可以分为两节课。而中学的减负也不能过于着急，首先减少课程是绝无必要的，重点应放在作业过多和课外辅导班问题上，但这也需要见机行事，切不可大规模地轻举妄动，否则一定会适得其反。
对于此次“减负”的政策，我认为总体仍然是弊大于利，不算成功。但减负当然是好事，只是方法不太恰当而已。希望有一天我们能够看到减负不再是一把双刃剑，而能两全其美地获得大家的一致认可。
减负的作文600字 17
我是四年级学生，家离学校较远，三年级第二学期起偏胖加上每天早晨上学因总是爱堵车，妈妈就每天带着我步行上学，她说这样即能锻炼身体，又能避开因堵车带来的不快。
之前是妈妈给我背书包，她说书包太沉了，怕我受不了。
现在我四年级了，且个子己在1·5米以上，按理应该是自己背书包了，于是从周一到周五每天早上都是自己背书包步行上学。前不久路过一药店门前，在电子秤上称过书包的重量，大约6公斤。
我个头大，不怕重。我想如个子小那就不轻松了，我们不能总让家人为我们背书包吧！难道我们读书还带“书老”不成。
我想：每天要读的书，练习本、工具书等这是没法减少的，应该说，只能增加；最近看到一则消息，大概是说初一的哥们一次性领到40多本书，那才叫重量！
如果我们所学的知识载体除纸质正本外还有一个电子副本，在校用纸质的正本，在家用电子副本做预习或做些其它作业。把沉重的纸质正本留在学校放假才搬回家，这样每天上学就减轻了负重，又不会影响学习，还学会电子阅读和使用电子书完成作业，达到线上线下同步走的目的就爽了。
暑期在成都接触出过“电子书包”但是，还达不到我的要求——不好用。
真心希望将来的.“电子书包”更人性化、易用、方便。更希望我们学生都能拥有这样的电子版“书包”，到那时，我们的负重就真正减轻了，陪读的老人也轻松了。
体育老师常讲，学习不怕任务重，当然也不怕体力上的支付。但我们毕竟是小孩子，如果能尽量减少体力上的支付，以不疲劳的状态投入学习应该是好事。
真心希望小弟妹们尽快享受我愿望的实现带给他们的轻松，轻装进出，倍增精力“实战“。
减负的作文600字 18
一天，猫咪省的省长宣布：“我们要选新一届省长了！”大家听了都兴奋不已，纷纷回家准备竞选演讲。
第二天，大家陆陆续续地来到了会场。没过多久，参加竞选的猫咪们都演讲完了。最终大黑猫那番“以民生为重，为大家减负”的演讲深入民心，以99票竞选成功，获得省长的帝位。
当上省长的大黑猫可勤政了，千方百计兑现“减负”的承诺。
一个阳光明媚的早晨，大黑猫在乡下巡视。忽然，他看见一只老猫在田里顶着烈日弯着腰辛苦地种着迎春果。他想：这样太辛苦了，身体累垮了怎么好？干脆别种了吧！于是，大黑猫宣布：“不允许再种迎春果了！”一石激起千层浪，“不种果子，拿什么换鱼呀？”“这个新省长懂农事吗？”“这么多迎春果没人照料不是都荒了？多可惜呀！”老农们议论纷纷。可大黑猫满不在乎，还理直气壮地说：“我这是帮你们减负啊！”
过了几天，大黑猫又来到乡下巡视。看见他的`老朋友“黑骑士”正拿着饲料在卖力地喂信息马，大黑猫想：这样太辛苦了，干脆不养了吧！于是，他便宣布不允许再养信息马了，理由当然是“减负”。
就这样，大黑猫看见Kitty猫在给小机灵菜施肥，于是下令小机灵菜不许种了；看见小白猫在挖埋在地下的红薯，于是下令红薯不许种了；看见大灰猫在饲养大螃蟹，于是下令螃蟹不许养了……
一年后，什么蔬菜啦、水果啦、植物啦……在社会上都看不到了。再看大黑猫，仍然从早到晚把“减负”两个字挂在嘴边，而猫咪省的全体猫儿们都怨声载道，后悔当初自己的决定。不久后，又到换届选举了……
减负的作文600字 19
“同学们，把你们的‘新视窗’交上来，以后在也不用写了！”“耶！”“太好了！”“解脱了！”这个好消息一传到我们班，课堂上立刻炸开了锅！因为为了写‘新视窗’，我们每天晚上都要牺牲两个小时的睡眠时间，这滋味可真不好受！
一路上我是哼着小曲连蹦带跳回家的，一边看电视一边唱：“咱们老百姓，今儿真高兴！”（话外音）：“怎么啦，被天上掉下来的金子给打中啦！”我把事情一五一十地跟妈妈说了，还高兴地在镜子前翩翩起舞，（话外音）：“那我得干紧给你在买一些练习册，功课可不能落下了！”啊！我晕！
不一会儿，《一练通》《一课三练》《100分考王》《AB卷》全都光顾了我的书包，我拖着沉重的.双腿，毫不情愿地做起了作业。做着做着，我进入了梦乡：我的眼前是一坐豪华的学校，但奇怪的是在上课时我并没有听到郎郎的读书声，而是同学们快活的笑声；下课了，同学们并没有在为作业而烦恼，而是在和老师一起玩游戏；放学时，同学们笑容满面，他们沉重的书包里装的不是课本和练习册，而是一些漫画书和动画光盘。我忍不住问校长：“你们学校的同学不学习语文数学吗？”校长说：“为了让同学们能快乐得学习，我们没个星期只上三天课，在课外让老师和学生一起玩耍”听着听着，我对这所学校充满了向往，我多希望也能在着所学校上课啊！
“你怎么睡着了，快起来。”梦境中的我被妈妈吵醒了，那所令我向往的学校已经消失，我又在题海中遨游~~这究竟是减负还是加负啊？！
减负的作文600字 20
“一个一个梦飞出了天窗，一次一次想穿梭旧时光……”。每次听到这首耳熟能详的歌曲，不禁唤起了我对青春和成长的无限憧憬，歌词中的青春那么美好，活泼，快乐，幸福……
曾经，可以无忧无虑的向往着初中长大的美好；曾经，没心没肺的和朋友笑成一片；曾经，快乐的浑然不知时间竟就这样悄悄的离我而去……
不知不觉时间已从指尖溜走，猛然发现，自己早已经不是那个只管整天伸手要糖的小女孩，早已不是以前那个懵懵懂懂的孩子，突然间觉得自己好累好累，整天背负着好多的压力，感觉每天都挺不自在的，每天都挺郁闷的。
即将要步入初三的.我，好想做什么都很紧张，只想好好学习，考入一个好高中，不让自己后悔，但是事实并非如此，每天总是浑浑噩噩的，好像觉得周围有很多压力，每天只是学习，学习，还是学习……
其实有适当的压力是好的，但是压力太大就会弄巧成拙的。好想回到童年的天真，懵懂，无知……现在的中考像一个战场，必须要在战场是拼个你死我活，现在的形式真的太严峻了，但还是希望自己能在中考的战场上做一个胜者，强者，与此同时，真诚的希望自己不要那么累了，减负，很有必要，这样才能以一个更加愉悦的身心去投入学习，学习效率也就大大提高了，这样水到渠成不是更好吗，为什么要急功近利呢，欲速则不达啊！
看来，在压力特别大的同时减负是很有必要的，但是绝不能失去全部奋斗目标，压力适当有些就好了，为什么要让压力压死自己呢，在快乐学习的同时适当放松不是更好吗？
“一个一个梦飞出了天窗，一次一次想穿梭旧时光”。适当减负是很有必要的，绝不能让当代学生都被培养成“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，适当减负，势在必行！
减负的作文600字 21
我是一只蓝色的书包，我的小主人通常都叫我“蓝悠悠”，他每天都要背着我去上学。我也陪着小主人从低年级升到了高年级。
可随着小主人年级的提高，我的体重也逐渐增加，我比低年级的时候“胖”了许多，小主人每次背我的时候都要用上浑身的力气，他那小小的脊柱也一点点弯了下去。
这学期刚开学，我突然感觉自己又变得轻盈起来，又恢复了以前那苗条的.身材。这种感觉美妙极了。听小主人说，这是学校为了学生能健康成长，不让书包过重导致学生脊柱侧弯而开展的一项“给书包减重，为身体减负”活动。
跟着小主人到了教室，我发现不仅仅是我瘦了，我的好朋友们也都苗条了许多。我还发现了几张陌生的面孔，它们看上去轻飘飘。我跟它们打招呼：“朋友，你们好，以前没见过你们啊。”“你好啊，我是新来的黄橙橙。我的小主人之前的那个书包因为太重了，都把小主人的腰给压弯了。这不，小主人的妈妈就派我来陪伴小主人了。”原来是这样啊，因为过重被小主人给换了，我心里不免又有些担忧起来，我的小主人是不是也会把我给替换掉呢？正发愣时，忽然小主人拍了拍我，对他的同学说：“我的蓝悠悠轻着呢，它陪伴我这么多年了，以后也还会继续陪着我。”我终于松了一口气，骄傲地抬起头看着我的同伴们……
据调查显示，如果小学生书包负荷大于体重的10%，会对骨骼发育造成不良的影响，为了小主人们的身体健康，我们呼吁家长和小朋友们都能认真执行学校的这项减重计划，适当清理书包中不需要的物品。大家赶快行动起来吧！
减负的作文600字 22
在考场上，我看到了一幅这样漫画。
上面画了一个小男孩，带着眼镜，再灯光下学习。我想也大概到了晚上十点多了吧，他还没睡。他手中的铅笔和眼镜组成了“100”，说明了他渴望考到好的成绩。他的眼神让我感觉到他想“减负”。
减负？这不就是令学校的老师、家长头痛的问题吗？这不就是教育家争论不出结果的问题吗？
现在，大多数学生都是独生子女，都是父母亲的掌上明珠。学校老师布置的作业，再加上有的父母亲布置的家庭作业多得像座小山。有的孩子被逼着做家庭作业做到了11点多，还没睡，第二天上课又没精神。一些家长认为，让孩子减负，不让他做家庭作业，分明就是把他们的孩子往后“拉”。其实，那些家长完全想错了。如果孩子做家庭作业做到11点多，第二天上课就没精神，那么，他那天所上的课还不是一样没听到。这样，还不是弄巧成拙吗？还有些家长认为，星期六、星期天是孩子们的“充电器”。一到星期六天，就把孩子拼命往里边塞。把孩子两天的课程安排得的'满满的。让孩子根本就没一点喘气的机会。怪不得，一些孩子总是渴望有个星期八，好让他们自己设计一个自己满意的课程。
其实，那些家长并没有错。只是他们望子成龙，望女成风的心情太急罢了。如果他们认为减负是对的，那么，有一天，“考考考，老师们的法宝；分分分，学生们的命根”这句顺口溜就成了个回忆。家长们放手吧，让孩子们“展翅飞翔”吧。让他们自己尝一尝跌倒的时候。人只要有两只脚，他就会有跌倒的时候。放手吧，爸爸妈妈！
减负的作文600字 23
我的书包总是装得满满的，虽然我每天都整理书包，但是一本一本地放入一下就满了，就像杂货铺的商品一样。我的书包里有各式各样的书本，背在身上就像一块巨石，感觉随时都会把我压垮。爸爸和爷爷总是逗我：“静怡啊，书包里是装了几斤重的石头啊?自己收拾收拾啊！”每每这个时候，我都是又羞又恼。
前几天，老师告诉我们过重的书包会伤害到少年儿童的脊柱。由于学生每天都背书包上学，长期下来，会让我们感到不适，产生厌学情绪，影响学习成绩。研究人员还在《步态与姿势》杂志上发表的报告中提到，他们借助三维运动捕捉软件，记录孩子们肩膀、脊柱和膝盖部位的运动，发现双肩包会增加躯干屈曲程度，给二十四节脊柱骨间的`软骨层增加压力，而书包背带也会造成背部和颈部不适。书包总重量不宜过重，包括书，不然儿童身体长期超负荷，不但会造成肌肉软组织受损，而且还有可能引起脊柱侧弯、驼背。
想着这些，我下决心给我的书包减减肥！
我先把书包里所有的书倒了出来。书包里的书堆得像座小山。我对照着课表，把上课要用到的书放了进去，剩下的书我就不带去学校了。接着，我打开资料袋，发现里面有好多用不到的纸，我把它们全部拿了出来，重新整理了一遍。重要的装进书包，没有用的就趁机清理掉了。我提了提书包：“哇，书包好轻啊。”我再背一背，发现整个人很轻松。我的书包“减肥”成功啦!
让书包减重是为了我们的健康着想，也锻炼了我们的自理能力。所以我呼吁大家：一起为书包“减肥”吧！让自己背书包不再吃力，让脊柱疾病不再有可乘之机！同学们，行动起来吧！
减负的作文600字 24
灿烂的阳光洒在操场上，同学们的汗水滴在跑道上。“啊！”我坐在台阶上叹道：“明天就要体育节了，我还要跑400米呢！”我的内心充满了激情，在操场上来回练习着长跑。
跟随着脚步的声音，汗水从我头上流下，浸湿了我的衣服，我却觉得还不够，不断练习，连晚上也在练习着。而我却还没有察觉到我在给自己增加负担及压力！
“加油！加油！勇夺第一！”同学们大声呼唤着口号，我也准备好迎接比赛了。
“三——二——一——跑！”裁判的哨声一下，同学们如离弦的箭飞了出去，而我却因为昨天的运动感到腿酸和劳累，在跑的.过程中，因为体力不支，只得了第八名。
我感觉很可惜，我决定下次要为自己选择适当的减负！
又过了几个月，我们迎来了体测，我静下心思考：体测是对平常的自己的积累而做下的总结，临时抱佛脚，佛踢你一脚！我应该为自己放松，好好的迎接明日的体测！
到了体测的前一天，我当做如平常的一天，自己当天听了音乐，唱了歌曲，而且没有选择半夜去练习跑步，因为，这次我要选择减负。
体测的那一天到来了，我内心比去了内心的恐惧和慌张，我只管着超越平常的自己，就算不能夺下第一，也一定要超越自己！
“哔——，开始！”裁判如往常一样，一声哨下的那一刻，我聚精会神向前抓准时机向前冲刺，如一只追赶食物的饿狼直冲在前，因为昨日的减负让我充满了体力和信心，我直接拿下了这场的比赛，得了第一名！
这仿佛就是胜利的方法之一，原来，你只要有平日的积累，那么缺的则是那次选择减负的你！所以，这一次，我选择减负！
减负的作文600字 25
减负大家并不陌生，特别是云南省的中小学生因为就在今年云南省出台减负政策，那么减负是一个什么东西？减负”即减轻中小学生过重课业负担。减轻学生过重的课业负担，减轻的是不合理、不必要的负担，但不是不要教学质量。通过减轻过重负担，推进素质教育的实施，从而促进学生德、智、体、美的全面发展和身心的健康成长。但学习是一项艰苦的劳动，学习需要付出艰辛的汗水。减负的同时要增效，教师要通过改变教学方式，学生要改变学习方式，养成良好的学习习惯和学习方法，提高教学质量和学习效果。
“减负”对于现在学生中意思已经变味，减负相当于减去一个负数，为起到的反应就是加上一个正数，许多学生因为“减负”在一段时间中过于轻松，而“减负”过后，老师们会更加地加强力度学习，作业负担，课程时间力度都会加大。但如果减负实行不当，将会造成“越减越负”的现象，尤其是六年级、初三、高三的学生影响较大。如今国内减负客观角度是不可能的，必须改变应试教育。现在让我们来看一篇减负的作文：减负之后“小小少年，背大书包，做不完的`作业，……”这是我们曾经的生活。以前，我们的作业多得像座山，压得人喘不过气来。特别是在考之前的复习阶段，作业犹如天上的繁星，数也数不清，使得很多同学小小年纪就戴上的近视眼镜。由于没时间参加体育锻炼，因此，身体素质也不好。有时看到二、三岁的小朋友在外面玩耍，我羡慕极了，虽然有时报纸上也有有关专家在呼吁减负，但总是只有呼声没有行动。
减负的作文600字 26
老师，真对不起!在您讲课讲得津津有味的时候，我的“小脑”却没有跟着你的“大脑”转。我进入了梦乡，在和周公喝着茶，谈着天，说着地。我不但不在乎你的“当堂量刑”，也顾不了班主任的“秋后算帐”，因为我太累了，需要呼呼大睡。
早上6点，天还没亮，“不知劳累”的父母就叫醒了我。我的眼睛死活睁不开，嘴却张得比饭碗还大。起床，刷牙，洗脸，整理被褥只能用10分钟，要不然准迟到。迟到了，班主任，值周的和值日的老师有得把我“狂轰滥炸”一番。
白天，课与课这间连接得天衣无缝，老师与老师就像部队里互相换岗的哨兵，衔接的分秒不差。老师来了，大多都是带着我们去无边无际的题海中遨游。有的老师说，不入题海，焉能考重点;有的老师说，不游题海，有违熟能巧的古训。我说游腻了，老师说忍忍吧!;我说游累了，老是说不能歇。于是，在老师善意的劝告和压迫下，钻进了“一课一练”，“课堂达标”，“模拟测试”……放学的铃声敲响了，敬业精神极强的老师们还在不知所谓的讲大道理。有的同学向已经踏出校门的低年级同学看一眼，“明察秋毫”的老师也会习惯得说一句：“怎么，童年没过好?”这真是话中有话。晚自习便成了“特优待遇”;五位老师让我们吃香的，喝辣的.：作业成了最好的招待;回到家还要拼命复习……深夜12点，我还在研究那死活记不起来的单词，公式，定理。一天下来，我就像个漏气的皮球，软绵绵的，连做梦也没力气了。
老师，请不要责备我，责备我在课堂里的“钓鱼”行为，因为我实在太累了。我的这双大而黑的熊猫眼圈告诉我，我急迫需要补充的不是知识养料，而是呼呼大睡。
减负的作文600字 27
人生不如意事十之八九，年深日久，那大大小小的不如意的事，便会形成一种越来越大的心理压力，给生命带来越来越沉重的负担。为此医学家们断言，心理压力是诱发癌症的主要原因之一。因此他们忠告人们要学会给自己的心灵减负。
审视生活，其实大多数心理压力来自本身。有一件关于名画家张大千的趣事：张大千是个大胡子美髯公像关公一样长胡垂腹。一天，有朋友好奇地问：“先生睡觉时，您的胡子是放在被子外面呢，还中搁在被子里呢?”张大千一楞：“这……我也不清楚，我怎么没有在意呢?这样吧，我明天告诉你。”晚上就寝，张大千先将胡子放在被子外面，好像不太对头;收进被子里又觉得很不自然，折腾了半宿，怎么也处理不当这恼人的胡子，这一下他自己也犯愁了，一个不成问题的问题，一下子竟变成了一件十分头痛的.事。
这件事告诉我们，对发生在我们身边大事小事，诸如同事间的矛盾、邻里间的误会、偶然的偏见、上司的责骂等等，不必太在意。过分在意便会给自己的灵魂加压。相反遇事豁达一点，糊涂一些，便能将一切不顺心化为平常，安然自在的感觉就会油然而生。
随着年龄的增长，生老病死、悲欢离合、人情冷暖、世态炎凉，人生经历的坎坷和沧桑便越来越多，生命的负担也就越来越重。因此，必须不断地自觉地给生命减负。《红楼梦》有两句充满禅意的话：“纵有千道铁门槛，终须一个土馒头”。如果能看淡人生，把功名富贵看作过眼烟云，将生命的重负随走随卸，我们就会心如止水，活得轻松自如。这样当我们憩息在生命的某个驿站时，从容回顾，便有了满目的灿烂，幸福的暖意，恬淡的舒心。从而在我们的生命行程中留下的不是沉重，而是一路的欢歌笑语。
减负的作文600字 28
我如若是一朵飘云，愿悠闲自在得一份恬淡；我如若是一只归鸟，愿徙倚于殷红的夕阳下不知返。——题记
晚风习习，如一木温润的清泉冲刷尽埋头学习的我眉间的颦蹙，完成了一天的课业，我抬起略微沉重的脑袋，摘下眼镜，轻轻揉着干涩的眼，模糊的视线渐渐清晰起来。远处，斑驳的光点错落在青石砌成的阳台上，台上的.日历沉静地倚在那儿，仿佛被时光磨平了锐气的棱角，上面的每一个数字都浸透着沉静与安宁的气息。此时，我总爱靠在窗边，看如火焰般熊熊燃烧的夕阳一寸一寸消失在视野里，感受这时间就这样沉淀在某一刻，看归鸟扑打着轻快的翅膀飞过，这于我，已是繁忙沉重的学习后莫大的享受与愉悦。
记得一本书上这样写道：“真正懂得生活的人，无论在什么样的环境中，都会充实和丰富自己。”我对此的认知是。充实与丰富应是精神上的满足，不受外加负担的干扰。而生活中，有太多人为了追求名利，荣誉而背上了沉重的包袱，他们被迫迈着急促的脚步前进，却无暇顾及途中的风景，因而即使功成名就，也没得到相应的快乐。作为一名迎战中考的初三党，学习的压力不可避免，但我尝试让自己静下心来，认真沉稳地准备着，前进着。
闲暇之余，我喜欢从书橱里随意抽出一本书，冲一杯香醇的奶茶，轻靠在沙发上，惬意地享受一个人的时光。文墨之气夹杂着奶茶的馨香萦绕鼻息，学习的疲累早已一扫而光。
给心减负，在繁忙中留给自己一方独立的天空去自由翱翔，它不是对工作学习的懈怠，而是为了放松自己，以最佳状态迎接下一个挑战。
给心减负，减去一份浮躁，赢得一份释然。
减负的作文600字 29
当前最热门的话题莫过于减负了。何为减负？减负的重要内容就是减轻中小学生过重的课业负担。在这个问题上，仁者见仁，智者见智，我个人认为，减负是应该的，但不可因此而放松了学习。
本来，中学生的课业负担过于沉重，减一减有益于学生的身心健康，但是许多学生误解了减负的真正用意，认为减负等于玩。有的学校竟然出现了学生集体，不完成各科作业的`现象。学生的理由只是两个字：减负。这样一来，老师布置作业都要反复思量，生怕布置得稍多一点，被学生告上一状。试想一下，身为一名学生，为了看几分钟漫画，打几分钟电脑游戏，踢几分钟足球，竟如此地向老师的正常教学工作叫板。更有甚者拿减负作为挡箭牌，父母一提学习问题，他们便拿减负来抵挡。这哪里是在“减负”，分明是在减小了自己的学习动力。我们再试想一下，学习的好与不好难道不用测评了吗？不竞争了？减负的对面毅然站出了竞争，在当今社会中，竞争的激烈程度已呈现出白热化，学习成绩也早已成为首要的竞争条件，现在应该是减负不减压，减负不减学！中考仍在，高考仍存，我们有什么权利、有什么资格懈怠呢？
面对复杂的问题如何解决？说实在的，现在解决一个学生学习上的问题很简单，但要解决中学生思想上出现的问题可不那么简单。我想，教育部门能否在提倡减负的同时，也下达一条学校有权教育学生好好学习，却又不使学生负担过重的指示呢？
我们知道，钉子不但有“挤”和“钻”的精神，还有变压力为动力的品格。当今的一些中学生就是因为缺少了钉子的这种品格，才出现了误解减负间题的怪念头。愿全体中学生正确对待减负，规划好自己的生活和学习。
减负的作文600字 30
六年级了，毕业班，学习自然紧了，随之而来的，则是堆积如山的作业……
前不久，出了个“减负”政策。那天，好不容易老师宣布没有作业，全班都沸腾了，大家都觉得终于可以喘一口气了，终于有一个属于自己自由支配的晚上了。
回到家，我以刘翔百米跨栏的`速度冲到电脑边，准备玩玩几个月没有玩的《梦幻西游》，突然，老爸已超光速走了过来，板着脸，喝道：“作业写完了？”“什么？作业？今天没作业！老爸，你不知道‘减负’啦！”我故作夸张地问道。老爸瞪大眼又问：“什么减负！都要毕业了，还减负！学校也真是的，怎么能没有作业呢？我来布置！”“老爸要布置什么呀？神啊，主啊！春哥，曾哥，保佑我啊！我心理嘀嘀咕咕地想。“给我把今天的课温习一下，顺便预习下一课。”“哈哈，这点小事难不倒我！”我边说边冲进房间，预习了半小时，又温习了一下，我又冲出房间叫道：“OK！老——爸，现在可以玩了吗？”随知老爸头也不会的继续吩咐：“你桌上的《金三练》、《AB卷》都写好了吗？”“没……没有……”我吞吞吐吐地嘟哝着，站在那。“那还站着干嘛？向后转，继续呀。”
唉，好不容易没作业，没想到……我一边唉声叹气，一边又写了起来。过了一会儿，我实在不想写了，一生气，撕掉了几份卷子，妈妈见了，似乎早就知道我会撕卷子，拿了早已准备好的另外几份放到我桌前，苦口婆心地劝说：“知道你压力大啊，但是为了考个好学校，只有再辛苦点哪，你看，邻居家的姐姐昨天又拿了个全年级第一，爸爸妈妈这么辛苦都是为了你……”我蒙起了耳朵大叫：“不要说啦，我要发疯啦！”
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