学校晨检制度

时间：2025-01-01 15:33:52 制度我要投稿

学校晨检制度

　　在生活中，制度使用的频率越来越高，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编精心整理的学校晨检制度，欢迎大家分享。

学校晨检制度

学校晨检制度1

　　为了确保幼儿园食品安全，有效防止食物中毒及传染病的发生，根据《食品安全法》及《学校卫生管理工作条例》、《传染病防治法》和上级有关文件精神，特制定幼儿园食堂从业人员晨检制度。晨检是保证食堂人员能安全地从事食品操作的重要环节，晨检是对食堂人员生理和心理的健康检查。

　　一、每天早晨食堂工作人员上班后，由校医对每位工作人员进行身体健康状况检查，检查内容如下：

　　1、查看食堂工作人员精神状态是否有过度疲劳和病态；

　　2、查看食堂工作人员眼球、面色是否特黄（有患肝炎的可能）；

　　3、观察食堂工作人员有否咳嗽、咯血（有患肺病的'可能）；

　　4、观察食堂工作人员双手有否化脓性或渗出性皮肤病；

　　5、询问食堂工作人员有否痢疾和其他有碍食品卫生的疾病；

　　6、观察食堂工作人员有否带戒指、项链等违规饰品，指甲是否剪短，个人卫生是否符合要求。

　　二、如检查中发现个别食堂工作人员不符合卫生要求或患有传染性疾病，按以下方法处理：

　　1、食堂工作人员带戒指、项链等违规饰品，要求在工作前脱下。

　　2、对指甲过长，个人卫生不符合要求的，责令其搞好个人卫生后上班。

　　3、对患有凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道疾病、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病的，不得从事接触直接入口食品的工作。

　　4、食堂工作人员及管理负责人在出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等有碍于食品卫生的疾病时，应立即脱离工作岗位，待查明病因、排除有碍食品卫生的病症或治愈后，方可重新上岗。

　　三、对晨检中有疑问的，食堂管理员应立即通知其离岗，到医院作进一步检查。

　　四、因疾病暂时离岗的工作人员，如需重新上岗应持医院相关证明。

学校晨检制度2

　　一、班主任每一天早晨及中午对本班学生进行晨检及午检，资料有：

　　1、统计本班缺勤学生的姓名，查问缺勤原因等，发现情景，要立即报告校医务室。

　　2、检查、督促学生做好个人卫生。

　　3、观察学生的身体及精神状况，发现有呼吸道传染病症状，如发热、咽痛、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等症状的患者，及时通知家长并要求家长带其就医。

　　4、做好记录并及时报告学校医务室。

　　二、班主任应对到校的'每个学生进行观察、询问，了解学生健康状况。在学生因病请假期间要做好家庭电话联系。在学生病愈返校上课后，要对学生的患病情景进行询问并做好补充记录。如发现有传染病症状，及时和医务室联系进行排查。

　　三、班主任应告知学生每一天晨起后感到不适，要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑传染病情景，应要求家长及时处理，不可在原因不明情景下带病到校课。

　　四、对已确诊患传染性疾病在家就医的学生要将就医结论报告班主任，由班主任报告给学校医务室做好登记工作，并做好心理教育工作。

　　五、班主任是学生晨检及午检工作的直接职责人，每一天须认真填写晨检报告单并按要求及时上交。

　　六、学校医务室负责收集、整理、分析每一天的晨检资料，对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查，特殊异常情景应及时报学校主管部门，对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。

　　七、要求班主任、年级组长、校医、生活教师务必高度重视，如有晨检不到位、报告不及时等原因酿成严重后果的，要追究相关人员职责。

学校晨检制度3

　　为了规范学校传染病预防与控制工作，更高效地做到对传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合学校的实际情况，制定我校学生晨检制度及因病缺勤学生病因追查制度。

　　一、学校晨检及因病缺勤学生病因追查与登记工作由学校传染病防控工作领导小组领导与落实。

　　领导小组名单：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　二、晨检午检。

　　1、学校晨检午检在学校校医指导下进行，校医要注意了解近期本地区传染病流行动向，及时通过校园网络向班主任发布晨午检注意事项，指导晨检午检工作。

　　2、由班主任在早晨上课前和下午上课前到班级查看学生健康情况及出勤情况，通过询问学生有无身体不适，通过观察学生有无精神欠佳、有无传染病可疑症状（如发热、咳嗽、皮疹、眼红、腹泻、呕吐、黄疸、腮部肿等），及时发现患病学生，并告知校医，让学生及时到医务室排查病因，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　三、因病缺勤学生病因追查。

　　班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤学生，班主任要向家长了解孩子具体患病情况、发病日期、就诊情况及医院诊断等，及时通过校园晨午检系统上报病因追查结果。对病因不清楚或请假时间较长学生要继续追踪患病孩子的病情进展及原因，多次向医务室上报因病因追查结果。不得漏报瞒报。

　　四、晨午检及因病缺勤学生病因追查上报登记。

　　班主任应当在上午9：00时之前，下午3：00时之前将班级晨午检及因病缺勤学生病因追查记录，通过校园网络晨午检及病因追查上报系统，上报医务室疫情报告人，以便做到传染病早发现早隔离早报告早处置。

　　五、医务室的晨午检工作。

　　1、对各班到医务室来的可疑传染病学生及生病学生进行病因排查，发现可疑传染病及传染病学生及时隔离。

　　2、校医要督促班主任及时上报晨检午检及因病缺勤学生病因追查结果。对未及时上报的班级要及时去落实上报情况。

　　3、校医根据各班上报的晨午检及因病缺勤学生的'病因，认真填写因病缺勤学生病因追查记录表，对可疑传染病及可疑传染病聚集情况要认真核实，监测疫情。及时向校长、疾控中心、上级教育主管部门上报疫情。

　　4、指导全校晨检午检工作，查看晨午检汇总表，必要时要协助有传染病发生的班级班主任晨检午检。

　　5、密切监视患传染病的学生请假复课情况，确保做到隔离到位。

　　六、学校各级领导要重视晨检午检工作。

　　1、学校传染病防控工作领导小组应对学校晨检午检工作常抓不懈。

　　2、医务室要与班主任保持密切联系，加强对晨检午检的指导和督促。使晨检午检及因病缺勤病因追查工作上报及时准确，提高疾病防控效率。

学校晨检制度4

　　为全面贯彻落实郴州市食品药品监督管理局关于《餐饮服务食品安全监督量化分级管理》的工作。切实保障全校师生员工的`食品饮食安全和身心健康，促进学校全面健康发展，特制定本制度。

　　一、晨检主要针对在早上上班前对员工进行身体健康状况和卫生状况的各项检查。

　　检查内容：

　　1、一问，有无不舒服及传染病接触史，是否感冒。

　　2、二摸，（自查方式为主）检查额部、手心是否发烧，腮腺及淋巴是否肿胀。

　　3、三看，精神状态、眼睛、皮肤是否有异常，有疑问要进一步观察。

　　4、工作人员穿戴是否规范、干净、整洁，指甲是否符合卫生要求。

　　5、是否有佩戴首饰（耳环、戒指、项链、手镯等），如有要去除方可上岗。

　　6、检查是否有伤口，如果伤口感染化脓应立即离岗休息，到医院诊疗，痊愈后方可上岗。

　　二、全日观察

　　在整日工作中，食品安全专管员要加强观察职工的精神、情绪、食欲及工作活动情况，发现异常，要进一步检查，对疾病做到早发现、早隔离（回家隔离）、早治疗，对违规行为做到及时纠正，及时处理。

　　三、严格执行本制度，检查结果每天要有记录，对检查记录建立档案。

学校晨检制度5

　　为了规范学校传染病预防与控制工作，更高效地做到对传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合学校的实际情景，制定我校学生晨检制度及因病缺勤学生病因追查制度。

　　一．学校晨检及因病缺勤学生病因追查与登记工作由学校传染病防控工作领导小组领导与落实。

　　领导小组名单：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：xx

　　二．晨检午检。

　　1．学校晨检午检在学校校医指导下进行，校医要注意了解近期本地区传染病流行动向，及时经过学校网络向班主任发布晨午检注意事项，指导晨检午检工作。

　　2．由班主任在早晨上课前和午时上课前到班级查看学生健康情景及出勤情景，经过询问学生有无身体不适，经过观察学生有无精神欠佳、有无传染病可疑症状（如发热、咳嗽、皮疹、眼红、腹泻、呕吐、黄疸、腮部肿等），及时发现患病学生，并告知校医，让学生及时到医务室排查病因，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　三．因病缺勤学生病因追查。

　　班主任应当密切关注本班学生的出勤情景，对因病缺勤学生，班主任要向家长了解孩子具体患病情景、发病日期、就诊情景及医院诊断等，及时经过学校晨午检系统上报病因追查结果。对病因不清楚或请假时间较长学生要继续追踪患病孩子的病情进展及原因，多次向医务室上报因病因追查结果。不得漏报瞒报。

　　四．晨午检及因病缺勤学生病因追查上报登记。

　　班主任应当在上午9：00时之前，午时3：00时之前将班级晨午检及因病缺勤学生病因追查记录，经过学校网络晨午检及病因追查上报系统，上报医务室疫情报告人，以便做到传染病早发现早隔离早报告早处置。

　　五．医务室的晨午检工作。

　　1．对各班到医务室来的.可疑传染病学生及生病学生进行病因排查，发现可疑传染病及传染病学生及时隔离。

　　2．校医要督促班主任及时上报晨检午检及因病缺勤学生病因追查结果。对未及时上报的班级要及时去落实上报情景。

　　3．校医根据各班上报的晨午检及因病缺勤学生的病因，认真填写因病缺勤学生病因追查记录表，对可疑传染病及可疑传染病聚集情景要认真核实，监测疫情。及时向校长、疾控中心、上级教育主管部门上报疫情。

　　4．指导全校晨检午检工作，查看晨午检汇总表，必要时要协助有传染病发生的班级班主任晨检午检。

　　5．密切监视患传染病的学生请假复课情景，确保做到隔离到位。

　　六、学校各级领导要重视晨检午检工作。

　　1．学校传染病防控工作领导小组应对学校晨检午检工作常抓不懈。

　　2．医务室要与班主任坚持密切联系，加强对晨检午检的指导和督促。使晨检午检及因病缺勤病因追查工作上报及时准确，提高疾病防控效率。

学校晨检制度6

　　为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病本事，保障师生身体健康，及时发现情景并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情景，制定学校晨午检制度。

　　一、晨午检人员：

　　班主任（任课教师）、值日教师及每日值班领导

　　二、晨午检报告、操作细则

　　1、实行职责追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。

　　2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任统计并报告，班主任每一天早晨8；40前（重大情景第一时间直报校长）送校长处，按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理。

　　3、班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托跟班教师负责，更班教师不在由德育处安排。

　　4、师生发现学生身体不适，通知其班主任教师，有发热症状（37.5度以上），立刻通知其家长送医院就诊。

　　5、学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明回班级上课。

　　6、晨检时应认真、细心，经过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校坚持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每一天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情景，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情景并登记。

　　7、每日晨检情景要做好记载，班主任要检查本班人数及学生身体情景，异常对异常情景更要做好详细的`记录，资料包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情景纪要等。

　　8、严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的'学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情景。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。

　　9、做好各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。

　　10、每一天统计学校患病学生人数及情景，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知后勤做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。

学校晨检制度7

　　为了进一步加强学校卫生防病工作，有效遏制学校传染病的流行，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全。根据教育局要求，结合我校实际，制定《学校晨检制度》，目的在于加强校园内传染病的监测和防预，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。创造一个健康、安全的.校园环境。

　　一、班主任每天早晨对本班学生进行晨检，晨检内容有：

　　1、统计本班缺勤学生的姓名查问缺勤原因等，发现情况，要立即报告校医室。

　　2、检查、督促学生做好个人卫生。

　　4、做好记录并及时报告学校。

　　二、班主任应对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生健康状况。在学生因病请假期间要做好家庭电话联系。在学生病愈返校上课后，要对学生的患病情况进行询问并做好补充记录。如发现有传染病症状，及时和医务室联系进行排查。

　　三、告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑传染病情况，应要求家长及时处理，不可在原因不明情况下带病到校。

　　四、对已确诊患传染病的学生，班主任要做好学生及家长的说服工作，要求学生在家治疗休息，不得边上课边治疗。在家就医的要将就医结论报告班主任，由班主任报告给学校医务室做好登记工作，对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须携带正规医疗机构诊断证明到学校医务室进行查验，班主任在见到医务室的检查证明后方可返校上课。

　　五、班主任是学生“晨检”工作的直接负责人，每天须认真填写晨检报告单并按要求及时上交。学校医务室负责收集、整理、分析每天的晨检资料，对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查，特殊异常情况应及时报学校主管部门，对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。

　　六、要求班主任、年级组长、校医、生活老师务必高度重视，如有晨检不到位、报告不及时等原因酿成严重后果的，要追究相关人员的责任。

学校晨检制度8

　　一、每天统计患病学生人数及情况，确保有疫情立即报告，同时要及时做好清洁消毒、切断传播途径。

　　二、保健室(卫生室)是晨、午检工作的督促管理部门，应具体做好晨、午检工作的监督和指导。

　　三、班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人，负责本班学生的晨、午检和登记并及时向保健室(卫生室)报告;保健教师(校医)作为学校统计汇总和报告第一责任人，负责校(园)内学生的晨、午检统计汇总和报告工作，托幼机构可根据实际情况，安排人员协助保健教师(校医)。

　　四、班主任在保健教师(校医)指导下对到校的每个学生进行观察、询问，了解并记录学生出勤、健康状况。做到“一看、二问、三摸、四量”，一看: 肤色、有无皮疹情形，二问: 有无腹泻、腹痛、发热等不适症状，三摸:有无发热、发冷，四量: 必要时量体温，并做好记录。发现学生有发热(体温超过37.5摄氏度)、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病时，及时登记并联系家长，同时报告保健室(卫生室)进行保护性隔离观察。保健教师(校医)要及时排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。

　　五、严格执行疫情日报告及管理制度。

　　（一）每天上午第一节课前，班主任要将晨检结果向保健教师(校医)报告: 若班级的'学生无人出现上述症状，本要实行“零报告”制度。

　　(二)发生疑似传染病的学生必须回家或在学校专设隔高室隔离，早治早控，避免传播;(三)保健教师(校医)每天及时汇总晨检情况，如发现聚集性疫情、突发公共卫生事件或不明原因疾病的，应按照相应流程和标准及时报告。

　　(四)学校发生疑似传染病聚集性疫情或暴发疫情时，学校应在每日下午第一节课前增加午检，内容同晨检;寄有制学校，安排宿舍管理员进行晚检，内容同晨检。发生传染病的班级学生在该传染病的最长潜伏期内，与其他班级学生在乘坐校车、用餐、游戏和体育等活动时要相对隔离。(五)在传染病流行的高发季节，学校应避免举行大和集体活动。如不可避免的活动，校方应提前做好应急预案并在活动前应加强晨、午、晚检，充分隔离传染源，及时规范处理公共场所呕吐物，避免疾病传播流行。

　　(六)在晨检时间以外，师生、教职员工中发现有疑似传染病患者，都必须在第一时间向保健教师(校医)报告并实行保护性隔离。

　　(七)因晨检不落实，或落实不到位导致疫情发生扩散或要延，对事发学校进行倒查，对缓报、嘴报、漏报者追究法律责任。

学校晨检制度9

　　根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，结合我校情况，制定学校学生晨午检制度。

　　一、晨午检人员用电子体温枪检查学生体温，如高烧则需隔离，由班主任联系家长，及时送医就诊。班主任对发热学生进行详细体温检测，并填写记录。

　　二、晨午检登记。常规晨午检，有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告学生，实行零报告制度（无病例也要报告以利统计和上报）。

　　三、晨午检报告、操作细则。

　　1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理相关人员。

　　2、常规晨午检“安阳市安林学校学生晨午检记录表”由班主任每天上午和下午检查并统计好，重大情况及时汇报校领导，并按照“突发卫生事件防控应急预案”处理，作统计直报。

　　3、教师发现学生身体不适，有发烧症状，马上通知其家长送医院就诊。

　　4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病情康复证明方可回班复学。

　　5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢行病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。

　　6、晨午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知学校校医采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的`家庭情况，家中有无成员发烧，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（由医院和家长证明）要在家观察两周才可到学校复学上课，并及时上报；四联系：对没有到校的学生，班主任要及时打电话了解情况并登记，如有发烧发热学生要及时上报学校情况。

　　7、每日晨午检情况要做好记载，班主任要认真组织学生晨午检，检查学生人数，特别对异常情况要做详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话、异常情况等。

　　8、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做好“二不”，即不复学、不外出。

　　9、督促各班级的常规晨午检及“特殊症状、因病缺课学生统计报表”工作。

　　10、相关负责老师每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务处做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。

　　11、学校做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨午检工作。要做好任课教师预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。

　　12、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。

学校晨检制度10

　　1、各班主任要高度重视晨检工作，及时完成每一天的检查。

　　2、对缺勤学生，班主任要及时联系家长，确定原因，并登记在册。

　　3、如发现传染病病例，要及时上报、登记，并实施隔离措施。

　　4、学生康复返校时，须有医院康复证明，方能入校。

　　5、对此项工作的结果，将纳入班主任年终考核。

学校晨检制度11

　　为了规范学校传染病预防与控制工作，更高效地做到对传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合学校的实际情况，制定我校学生晨午晚检制度及因病缺勤学生病因追查制度。

　　一、学校晨午晚检及因病缺勤学生病因追查与登记工作由学校传染病防控工作领导小组领导与落实。

　　二、晨午晚检。

　　1、学校晨午晚检在学校校医（保健人员）指导下进行，校医（保健人员）要注意了解近期本地区传染病流行动向，及时通过校园网络向班主任发布晨午晚检注意事项，指导晨午晚检工作。

　　2、由班主任在早晨上课前，下午第一节课科任教师在上课前，晚自习最后一节课科任教师到班级查看学生健康情况、监测学生体温、统计出勤情况，并做好记录。询问学生有无身体不适，观察学生有无精神欠佳、有无传染病可疑症状（如发热、咳嗽、皮疹、眼红、腹泻、呕吐、黄疸、腮部肿等），及时发现患病学生，并告知校医，让学生及时到卫生（保健）室排查病因，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　三、因病缺勤学生病因追查。

　　班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤学生，班主任要向家长了解孩子具体患病情况、发病日期、就诊情况及医院诊断等，及时上报病因追查结果。对病因不清楚或请假时间较长学生要继续追踪患病孩子的病情进展及原因，及时向卫生（保健）室上报因病缺勤追查结果，不得漏报瞒报。

　　四、晨午晚检及因病缺勤学生病因追查上报登记。

　　班主任应当在上午9：00时之前，下午3：00时之前，晚上22：00之前将班级晨午晚检及因病缺勤学生病因追查记录，上报卫生（保健）室疫情报告人，以便做到传染病早发现早隔离早报告早处置。

　　五、卫生（保健）室的晨午晚检工作。

　　1、对各班到卫生（保健）室来的可疑传染病学生及生病学生进行病因排查，发现可疑传染病及传染病学生并及时隔离。

　　2、校医要督促班主任及时上报晨午晚检及因病缺勤学生病因追查结果。对未及时上报的班级要及时去落实上报情况。

　　3、校医根据各班上报的晨午晚检及因病缺勤学生的病因，认真填写因病缺勤学生病4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病情康复证明方可回班复学。

　　5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢行病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。

　　6、晨午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知学校校医采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的`阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发烧，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（由医院和家长证明）要在家观察两周才可到学校复学上课，并及时上报；四联系：对没有到校的学生，班主任要及时打电话了解情况并登记，如有发烧发热学生要及时上报学校情况。

　　9、督促各班级的常规晨午检及“特殊症状、因病缺课学生统计报表”工作。

　　12、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。

学校晨检制度12

　　学校是学生传染疫情、突发公共卫生事件苗头早期发现的第一现场，教师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。针对上述情况特制订学生健康晨检制度，以保证各类传染病在第一时间得到发现与控制！

　　一、学校坚持晨检制度，每天在第一节课前10分钟由班主任负责检查班内学生的出勤情况、身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。校医负责学校的异常情况的排查。

　　二、晨检的内容包括出勤情况、身体状况（即发热、咳嗽、咳痰、头痛、呕吐、有无腹泻、皮肤和黏膜有无出血点为主），同时注意学生精神状况。

　　三、检查方法包括：

　　一看：是否疲劳乏力、精神萎靡或精神恍惚、是否有痛苦病容、面部有无苍白、潮红、瘀血斑点、有无咳嗽、咳痰、恶心、呕吐等症状；

　　二向：有无感冒、发热、咳嗽、恶心、呕吐、腹泻、是否诊治和是否接触呼吸道传染病人等；

　　三查：对可疑患病的学生，进行提问测量，必要时请学校卫生技术人员进一步作检查处理。

　　四、发现有异常情况，应采取以下措施：

　　1、班主任发现各类传染病疑似病人，应立即隔离，不得与其他同学接触。

　　2、向医务室医师汇报，医务室医师诊断为疑似病人后及时向传染病工作领导小组（政务处）汇报。

　　3、立即送至应急隔离室。

　　4、通知学校家长，送疑似病人到指定医院就诊，同时电话追踪医院诊疗结果。

　　5、对超过3人以上有异常情况的，由校长室汇总后上报县级控中心、教科局。

　　6、对疑似症状者去过的`地方进行消毒。

　　7、加强宣传教育，安定人心，稳定教学秩序。

　　8、如发生传染病除隔离病人外，对密切接触者进行医学观察，病人到过的地方进行消毒。

　　9、坚持开窗通风制度，每天派专人负责教室的开窗。

　　10、坚持定期消毒制度，由后勤负责对各教室、专用教室的消毒。

　　11、是传染病人、病毒携带者或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。学生因传染病休学者痊愈后要出示医院证明经学校同意方可回学校学习。

　　五、对出现的一些情况班主任及相关管理人员要做好相关记录。

学校晨检制度13

　　根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病本事，保障师生身体健康，及时发现情景并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情景，制定学校晨检制度。

　　一、晨检人员：辅导员、医护、行政值班人员

　　二、晨检报告、操作细则

　　1、实行职责追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。

　　2、常规晨检：“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班长统计并报告值班辅导员，值班辅导员每一天早晨8：00前（重大情景第一时间）向校值班医护人员报告，医护人员根据实际情景汇报校领导，并按照：“长春建筑学院卫生事件防控应急预案”进行应急处理，并做好统计后向上级卫生主管部门报告。

　　3、师生发现同学身体不适，通知其到卫生所检查，如有发热症状（38度以上）及时通知其家长送医院就诊。

　　4、学生患水麻疹、风疹、等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明经校医复查后回班级上课。

　　5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。

　　6、晨检时应当认真、细心、经过一看：仔细观察学生的面色（红润、尚可、一般、差）精神状态（好、较好、一般、差），发现学生面色和精神状态不佳时、要及时通知其到医务室采取相应措施，必要时辅导员通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校坚持联系。二听：听患病学生、其家长和同学的.阐述；三问：每一天了解特殊症状、一病缺课学生的家庭情景，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明），要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，辅导员要打电话了解情景并登记，如有发热学生要及时和医务室联系。

　　7、每日晨检情景要做好记录，辅导员早读时间要检查本班人数及学生身体情景，异常对异常情景更要做好详细的记录，资料包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情景纪要等。

　　8、严格执行疫情日报告制度，实行追踪访制，由辅导员分别对患病的学生进行每日追踪电话随访、及时了解其诊治情景。居家隔离病人做到“三不“即不上班，不上课，不外出”。

　　9、学工处及教务处负责督促各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。

　　10、校医护人员每一天统计学校患病学生人数及情景，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治办法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告，同时要及时处理好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。

　　11、学工处应做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨检工作。

　　12、教务处要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情景要及时通知辅导员和校医。

　　14、校卫生所严格按照学校消毒制度按时消毒。

　　15、本制度自发布起实施，晨检工作要做到经常，维护师生身体健康安全，确保学校正常教学秩序。

学校晨检制度14

　　为进一步加强我校传染病防控工作，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的预防传染病长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病疫情扩散和蔓延，结合我校实际，特制定本制度。

　　1.各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人，各班疫情报告人。

　　2.实行学生晨检、午检身体健康状况自查报告制度。每天早自习学生进班后，以班级为单位由班主任对学生进行晨检，主要内容为发热、腹泻、咳嗽、咽痛、皮疹、呕吐、黄疸、结膜充血等，还要查看每名学生前一天的体温日报表并签字。在每天中午午自习期间进行午检，以温度测量为主（体温计每班配备两支），由班主任负责检查记录本班学生出勤及健康情况，发现疑似传染病源及时上报学校，由学校疫情报告人亲自填写晨检午检登记表。学校根据具体情况及时上报市教体局及卫生防疫部门。

　　3.晨检午检中一旦发现学生中有发烧（体温超过37.5℃）、头痛、咳嗽或身体异常有可疑症状者要密切观察，立即报告学校，将学生送至隔离室，并及时联系家长，由家长带离学校就诊，直至症状消失隔离期满才能返校学习。

　　4.实行缺勤病因追查与登记制度。各班主任对发热、头痛、咳嗽的学生，做到每天两次追踪了解病情变化及诊治情况，并进行记录，对甲型H1N1流感患者或疑似病例，应对其密切接触的人员进行隔离，医学观察期满才能返校。班主任要对发热、咳嗽的学生情况进行追踪，每天与学生家长保持联系，班主任要将患病学生情况记录及时上报政教处。

　　5.如果全班学生无一例可疑症状，班主任不须上报。

　　6.处理确诊传染性疾病学生制度。对已确诊患传染性疾病的学生，班主任要做好学生及家长的说服工作，要求学生在家治疗休息，不得边上课边治疗，同时将就医结论报告班主任，由班主任报告给学校医务室并做好登记工作，对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须携带正规医疗机构的诊断证明、出院证明到学校医务室查验后方可允许其返校上课。

　　7.各班主任要做好学生节假日及因其他原因离校后在返校时的健康排查工作，仔细询问在家期间有无出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，有无及时诊治，并安排学生体温检测。

　　8.学生公共场所的.卫生保洁制度和学生卫生行为习惯养成教育制度。各班必须坚持每日彻底打扫教室、宿舍等区域，保持环境整洁卫生，并配合医务室开展的定期消毒工作。同时要求班主任督促学生每天做到：教室、宿舍开窗通风，坚持饭前便后勤洗手，坚持课后的户外活动，提高身体免疫能力。注意个人卫生，尽量不要与外来人员接触，坚决不要到人群密集的场所，做到不扎堆、睡眠足、饮食均衡合理。告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温。如有发热、咳嗽等可疑传染病情况，班主任要及时处理，不可在原因不明情况下带病到校上课。

　　9.晨检、午检以外时间发现有可疑症状者，全校师生人人有责任及时报告。

　　10.班主任是学生“晨、午检”的直接责任人，政教处老师是学校指定的学校传染病疫情报告人。“ 学校晨检、午检报告”微信群由创建，各班如发现疑似传染病情况要及时上报微信群，学校疫情报告人每天认真做好全校传染病疫情的统计工作，对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查。统计中发现传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。

学校晨检制度15

　　一、晨检在学校疫情报告人（校医）的指导下进行，由班主任或卫生员对本班早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤状况和健康状况。

　　二、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹痛、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病人时，应当及时告知学校疫情报告人。

　　三、校疫情报告人接到报告后，应当及时对患病学生进行进一步排查，确保做到对传染病病人的'早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　四、要求学校疫情报告人，各班班主任或卫生员各自做好晨检工作，并做好晨检记录。

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学校晨检制度12-31