学校晨检制度合集【15篇】
随着社会一步步向前发展，制度的使用频率呈上升趋势，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。那么什么样的制度才是有效的呢？以下是小编为大家收集的学校晨检制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校晨检制度1
值班制度是学校加强管理，保障学校正常教学工作、维护师生正常生活秩序的重要手段。学校采用“领导带班、教师值班、安保人员24小时坐班的“三位一体”值班模式，细化为学校行政值班、学生管理值班、门卫和巡查值班三种形式。
1、值班安排。
学校教师全员轮流24小时制度
2、值班职责。
（1）带班人员为学校中层以上领导，要务必保证电话畅通，督促各值班人员认真履行值班岗位职责，做好全校24小时的安全保卫和学生管理工作。对值班过程中发生的`突发事件应第一时间解决，杜绝安全事故的发生。
（2）值班教师要按时到岗，忠于职守，加强对午休、晚休、晚自习的管理，认真填写值班记录。值班期间发现问题要妥善处理，并及时及时向带班领导报告。
（3）值班人员要有高度责任感和警惕性，严格执行门卫管理制度，对进出校园的人、车、物要做好检查和登记。
（4）所有值班人员必须按时交接班，不得擅离职守，私自离岗，更不准私自找人顶替，如遇特殊情况，须报请有关领导批准。
学校晨检制度2
学校坚持晨检、午检制度，每天早上学生到校后、中午上课前由班主任负责检查班内学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。
1、班主任及时了解缺勤学生和在校生病学生情况，发现各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触，并及时报告学校疫情报告人。
2、学校疫情报告人对传染病疑似病人进行及时认真的排查，并向镇卫生院和区中小学卫生保健所。
3、立即将传染病疑似病人送至应急隔离室。
4、通知学生家长，送疑似病人到指定医院就诊。同时追踪医院诊断结果。
5、对疑似症状者去过的地方进行消毒。
6、加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。
7 、如发生传染病除隔离病人外，对密切接触者进行医学观察，病人到过的.地方进行消毒。
8、坚持开窗通风制度，每天派专人负责教室的开窗。
9、坚持定期消毒制度，由后勤负责对各教室、专用教室的消毒。
10、是传染病病人、病原携带着或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。学生因传染病休学者痊愈后要出示医院证明并经学校同意方可回校学习。
学校晨检制度3
一、每天统计患病学生人数及情况，确保有疫情立即报告，同时要及时做好清洁消毒、切断传播途径。
二、保健室(卫生室)是晨、午检工作的督促管理部门，应具体做好晨、午检工作的监督和指导。
三、班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人，负责本班学生的晨、午检和登记并及时向保健室(卫生室)报告;保健教师(校医)作为学校统计汇总和报告第一责任人，负责校(园)内学生的晨、午检统计汇总和报告工作，托幼机构可根据实际情况，安排人员协助保健教师(校医)。
四、班主任在保健教师(校医)指导下对到校的每个学生进行观察、询问，了解并记录学生出勤、健康状况。做到“一看、二问、三摸、四量”，一看: 肤色、有无皮疹情形，二问: 有无腹泻、腹痛、发热等不适症状，三摸:有无发热、发冷，四量: 必要时量体温，并做好记录。发现学生有发热(体温超过37.5摄氏度)、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病时，及时登记并联系家长，同时报告保健室(卫生室)进行保护性隔离观察。保健教师(校医)要及时排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。
五、严格执行疫情日报告及管理制度。
（一）每天上午第一节课前，班主任要将晨检结果向保健教师(校医)报告: 若班级的学生无人出现上述症状，本要实行“零报告”制度。
(二)发生疑似传染病的.学生必须回家或在学校专设隔高室隔离，早治早控，避免传播;(三)保健教师(校医)每天及时汇总晨检情况，如发现聚集性疫情、突发公共卫生事件或不明原因疾病的，应按照相应流程和标准及时报告。
(四)学校发生疑似传染病聚集性疫情或暴发疫情时，学校应在每日下午第一节课前增加午检，内容同晨检;寄有制学校，安排宿舍管理员进行晚检，内容同晨检。发生传染病的班级学生在该传染病的最长潜伏期内，与其他班级学生在乘坐校车、用餐、游戏和体育等活动时要相对隔离。(五)在传染病流行的高发季节，学校应避免举行大和集体活动。如不可避免的活动，校方应提前做好应急预案并在活动前应加强晨、午、晚检，充分隔离传染源，及时规范处理公共场所呕吐物，避免疾病传播流行。
(六)在晨检时间以外，师生、教职员工中发现有疑似传染病患者，都必须在第一时间向保健教师(校医)报告并实行保护性隔离。
(七)因晨检不落实，或落实不到位导致疫情发生扩散或要延，对事发学校进行倒查，对缓报、嘴报、漏报者追究法律责任。
学校晨检制度4
为了确保学校食品安全，有效防止食物中毒及传染病的发生，根据《食品安全法》及《学校卫生管理工作条例》、《传染病防治法》和上级有关文件精神，特制定学校食堂从业人员晨检制度。
一、每天上班前，学校食品卫生管理员及食堂负责人对食堂从业人员进行个人卫生情况及工作衣帽等穿戴情况进行检查，发现问题及时纠正。
二、每天上班前，学校食品卫生管理员及食堂负责人对食堂从业人员进行晨检和健康观察，及时掌握食堂从业人员的健康状况，一旦发现食堂从业人员有急性发热、头痛、化浓性皮炎、腹泻等症状，要及时将其调离工作岗位，劝其及时到医院检查治疗，待病痊愈后经医生证明后方可上岗。凡发现有从业人员患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病（包括病原携带者），活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生疾病须及时调离工作岗位。
学校晨检制度5
根据《中华人民共和共传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，结合我校情况，制定学校晨午检制度。
一、晨检人员用体表体温检查，如高烧则需隔离，由班主任联系家长，及时送医就诊。
班主任对发热学生进行体温详细检测，并填写记录。
二、晨、午检等级
常规晨检，有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告。实行零报告制度（无病例也要报告以利统计、上报）。
三、晨、午检报告、操作细则
1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。
2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任每天早晨8：20检查并统计好，（重大情况第一时间统计）并及时汇报校领导。
3、教师发现学生身体不适，有发热症状，马上通知其家长送医院就诊。
4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。
5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。
6、晨、午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知卫生保健老师采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时报告学校，并及时上报情况。
7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的.记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况及时上报等。
8、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。
9、督促各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。
10、相关老师每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务处做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。
11、学校做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨检工作。要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。
12、总务处严格按照学校消毒制度按时消毒。
学校晨检制度6
为全面贯彻落实郴州市食品药品监督管理局关于《餐饮服务食品安全监督量化分级管理》的'工作。切实保障全校师生员工的食品饮食安全和身心健康，促进学校全面健康发展，特制定本制度。
一、晨检主要针对在早上上班前对员工进行身体健康状况和卫生状况的各项检查。
检查内容：
1、一问，有无不舒服及传染病接触史，是否感冒。
2、二摸，（自查方式为主）检查额部、手心是否发烧，腮腺及淋巴是否肿胀。
3、三看，精神状态、眼睛、皮肤是否有异常，有疑问要进一步观察。
4、工作人员穿戴是否规范、干净、整洁，指甲是否符合卫生要求。
5、是否有佩戴首饰（耳环、戒指、项链、手镯等），如有要去除方可上岗。
6、检查是否有伤口，如果伤口感染化脓应立即离岗休息，到医院诊疗，痊愈后方可上岗。
二、全日观察
在整日工作中，食品安全专管员要加强观察职工的精神、情绪、食欲及工作活动情况，发现异常，要进一步检查，对疾病做到早发现、早隔离（回家隔离）、早治疗，对违规行为做到及时纠正，及时处理。
三、严格执行本制度，检查结果每天要有记录，对检查记录建立档案。
学校晨检制度7
根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》及教育部、卫生部对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求，依照上级文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。
一、晨午检人员：
各班班主任（含任课老师）
二、晨午检报告、操作细则
1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。
2、常规晨检报告由班主任统计并报告，班主任每天早晨9：00前（重大情况第一时间直报校长）送政工处，政工处汇总后，并按照“传染病防控应急预案”应急处理、作统计直报。
3、师生发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热症状（37.5度以上），马上通知其家长送医院就诊。
4、学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明回班级上课。
5、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的`阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记。
6、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。
7、严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。
8、政工处督促各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。
9、每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知后勤做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。
学校晨检制度8
一、晨检、午检工作制度：
1、每一天早上、午时学生进班后，由班主任教师作为检查人负责进行晨检、午检工作。主要采取询问、观察等形式，如发现学生身体不适，异常是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时，立即通知卫生负责组及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。
2、对未到校的'学生，班主任教师应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情景。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨检、午检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。
3、班主任教师填写好晨检、午检统计记录签字后交校长处检查，安全负责人如实填写汇总表。每日于上午、午时第一节课做好晨检、午检工作，要做到认真、细致，无遗漏。
4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗，并进行暂时性隔离。
5、病情痊愈，持滕州市级以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。
学校晨检制度9
为了确保幼儿园食品安全，有效防止食物中毒及传染病的发生，根据《食品安全法》及《学校卫生管理工作条例》、《传染病防治法》和上级有关文件精神，特制定幼儿园食堂从业人员晨检制度。晨检是保证食堂人员能安全地从事食品操作的重要环节，晨检是对食堂人员生理和心理的健康检查。
一、每天早晨食堂工作人员上班后，由校医对每位工作人员进行身体健康状况检查，检查内容如下：
1、查看食堂工作人员精神状态是否有过度疲劳和病态；
2、查看食堂工作人员眼球、面色是否特黄（有患肝炎的可能）；
3、观察食堂工作人员有否咳嗽、咯血（有患肺病的可能）；
4、观察食堂工作人员双手有否化脓性或渗出性皮肤病；
5、询问食堂工作人员有否痢疾和其他有碍食品卫生的疾病；
6、观察食堂工作人员有否带戒指、项链等违规饰品，指甲是否剪短，个人卫生是否符合要求。
二、如检查中发现个别食堂工作人员不符合卫生要求或患有传染性疾病，按以下方法处理：
1、食堂工作人员带戒指、项链等违规饰品，要求在工作前脱下。
2、对指甲过长，个人卫生不符合要求的，责令其搞好个人卫生后上班。
3、对患有凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道疾病、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的'疾病的，不得从事接触直接入口食品的工作。
4、食堂工作人员及管理负责人在出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等有碍于食品卫生的疾病时，应立即脱离工作岗位，待查明病因、排除有碍食品卫生的病症或治愈后，方可重新上岗。
三、对晨检中有疑问的，食堂管理员应立即通知其离岗，到医院作进一步检查。
四、因疾病暂时离岗的工作人员，如需重新上岗应持医院相关证明。
学校晨检制度10
为了幼儿身体健康，根据国家卫生颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》要求，幼儿园制定以下消毒卫生制度：
一、空气消毒。幼儿寝室每天用紫外线灯照60-90分钟。
二、水杯每日晚先用消毒粉调水浸泡20分钟,用水清洗水杯，每日早上再用消毒柜消毒一次。
三、毛巾每日晚先用消毒粉调水浸泡30分钟,再用水清洗。
四、桌椅、教室、活动室、床拦消毒。要求每日用消毒液擦洗一次。
五、门把手消毒。教学区幼儿在园期间，每天用消毒液擦洗一次；活区幼儿每次回寝前，用消毒液擦洗。
六、玩具消毒。幼儿玩具每周用消毒液浸泡一次，并晒干。
七、厕所消毒。保持厕所清洁卫生，每日用消毒水冲洗消毒,做到无积水、无异味。
八、床上用品消毒。要求家长床单、被套每月清洗、消毒一次，枕套每月两次。被子、垫被、枕头每月至少暴晒一次。
九、做好幼儿每日晨、午、晚检，做到："一看、二摸、三问"，预防疾病。
十、如遇传染病毒传播时期等特殊情况，将另行通知加强卫生消毒工作。
学校晨检制度11
根据《中华人民共和国传染病法》和《学校卫生工作条例》《传染病防治法》及教育部、卫生部对中小学生＂因病缺课监测网络直报＂工作的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病本事，保障师生身体健康，及时发现情景并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情景，制订学校晨午检制度。
一、晨午检人员班主任(任课教师)
二、晨午检等级
我校每日晨午检等级分橙色(常规)和红色(疫情流行期)两级，平时橙色做到警钟长鸣、疫情流行期或特殊时期由学校通知红色预警的升降和持续时间。
1、橙色：常规每日晨午检，各班级必须切实开展并做好晨午检记录;有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任或任课教师及时报告学校。
2、红色：疫情流行期每日晨午检，实行零报告制度。三、晨检报告操作细则
1、实行职责追究制度，如非正常状态而没有报告，学校严格按照有关规定对相关人员进行处理。
2、常规晨午检、＂特殊症状、因病缺课学生日统计报表＂报告由班主任(或任课教师)统计，没有异常情景的，每两个星期一次将晨午表送到学校;如学生出现特殊症状时班主任或任课教师必须第一时间联系家长并送医院，实际情景汇报校领导、。
3、班主任出差或请假时，晨午检相应工作由学校临时指定的教师代理(具体由教导处安排)。
4、师生发现学生身体不适，班主任必须及时通知其到医院检查，并立即通知其家长送医院就诊。
5、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明经校医复查后回班级上课。
6、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。
7、晨午检时应认真、细心，经过一看：仔细观察学生的`面色(红润，尚可，一般，差)、精神状态(好，较好，一般，差)，发现学生面色和精神状态不佳时，要及时报告学校并采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校坚持联系;二听：听患病学生、其家长和同学的阐述;三问：每一天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情景，家中有无成员发热，是否有疫情接触(不可隐瞒)，有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课，并上报;四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情景并登记，如有发热学生要及时和医院联系。
8、每日晨午检情景要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情景，异常对异常情景更要做好详细的记录。
9、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情景。居家隔离病人做到＂三不＂即不上班、不上课、不外出。
10、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。
学校晨检制度12
一、各班班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人。
二、学生每天早上、下午以班级为单位进行检查，由班主任负责检查本班学生出勤及健康情况。并将学生健康情况汇总、登记并报告。
三、晨午检中一旦发现学生中有发烧（体温超过37。5℃）、头痛、咳嗽、咽痛、食欲不振、腹泻或呕吐等症状时要密切观察，立即报告学校。
四、晨午检时间以外师生中发现有可疑症状者全校师生人人有责任及时报告。
五、坚持追踪及电话随访制度。对发热、咳嗽的`师生，做到每天追踪了解病情变化及诊治情况。各班主任要对发热、咳嗽的学生情况进行追踪，每天与学生家长保持联系，并将患病学生情况及时报学校。
六、实行疫情快报制度，如有疫情班主任应及时向学校报告，再由学校逐级上报。对缓报、瞒报、漏报者，要追究有关责任人的责任。
xx学校
20xx年xx月xx日
学校晨检制度13
为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨检制度。
一、学生晨检工作制度：
1、每天早上学生进班后，由包保教师作为检查人负责进行晨检工作。晨检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知卫生负责组及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。
2、对未到校的'学生，包保教师应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。
3、包保教师填写好晨检统记录签字后交教导处检查，安全负责人如实填写汇总表。每5、病情痊愈，持二级以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。
二、教职工晨检工作制度：
1、高度重视教师晨检工作，指定专人承担晨检检查和信息报表等有关工作。
2、教师晨检工作应在每天早上第一节课前完成。
3、教师应积极主动配合协助部门检查人的晨检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。
4、对生病请假的教师要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。
每日于8：30做好晨检工作，要做到认真、细致，无遗漏。
5、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。
学校晨检制度14
为了进一步加强学校卫生防病工作，有效遏制学校传染病的流行，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全。根据教育局要求，结合我校实际，制定《学校晨检制度》，目的在于加强校园内传染病的监测和防预，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。创造一个健康、安全的校园环境。
一、班主任每天早晨对本班学生进行晨检，晨检内容有：
1、统计本班缺勤学生的姓名查问缺勤原因等，发现情况，要立即报告校医室。
2、检查、督促学生做好个人卫生。
3、观察学生的身体及精神状况，发现有呼吸道传染病症状，如发热、咽痛、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等症状的患者，及时通知家长并要求家长带其就医。
4、做好记录并及时报告学校。
二、班主任应对早晨到校的.每个学生进行观察、询问，了解学生健康状况。在学生因病请假期间要做好家庭电话联系。在学生病愈返校上课后，要对学生的患病情况进行询问并做好补充记录。如发现有传染病症状，及时和医务室联系进行排查。
三、告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑传染病情况，应要求家长及时处理，不可在原因不明情况下带病到校。
四、对已确诊患传染病的学生，班主任要做好学生及家长的说服工作，要求学生在家治疗休息，不得边上课边治疗。在家就医的要将就医结论报告班主任，由班主任报告给学校医务室做好登记工作，对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须携带正规医疗机构诊断证明到学校医务室进行查验，班主任在见到医务室的检查证明后方可返校上课。
五、班主任是学生“晨检”工作的直接负责人，每天须认真填写晨检报告单并按要求及时上交。学校医务室负责收集、整理、分析每天的晨检资料，对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查，特殊异常情况应及时报学校主管部门，对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。
六、要求班主任、年级组长、校医、生活老师务必高度重视，如有晨检不到位、报告不及时等原因酿成严重后果的，要追究相关人员的责任。
学校晨检制度15
校园内的健康、安全需要有一个与之相配套的卫生预防措施。学校的每日晨检制度就是一项重要的预防措施。事实证明，学校是群体积聚的场所，一些群体性的传染病的流行，往往是个体传染病者没有得到及时、有效的`控制。因此，学校每一天晨检制度让学生做到健康上学，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，特定本制度如下：
一、学校在预防传染病的高发期间，每一天早晨、中午对学生进行身体健康状况调查，即晨、午检，做到早发现、早隔离、早治疗。如发现有疑似病例，要及时登记，并上报校医，做到一日一报。
二、各班晨会班主任负责在上课前对每位学生进行身体健康状况询问调查。如有学生发生不良身体状况如发热、红眼睛、水痘等及时报告保健教师。
三、班主任负责每一天班内因病缺课同学的联系工作，如有因传染性疾病缺课，要将病情及时报告保健教师，并进一步进行家庭联系。
四、各班卫生委员负责每一天班内因病缺课同学的统计工作，如有发热、红眼睛、水痘等缺课的学生要及时上报保健教师。
五、告知学生每一天晨起后感到不适，要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑传染病状况，应要求家长及时处理，不可在原因不明的状况下带病到校上课。
六、班主任对要求边上课边治疗的学生及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息。在校学习期间如有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。
七、保健教师对因病缺课报告进行统计，并按要求上报有关部门。
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