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《六床病人》阅读理解
无论是身处学校还是步入社会，我们都不可避免地会接触到阅读答案，阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点，或某一知识点中的一部分内容，在我们的学习中有着重要的作用。你知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编收集整理的《六床病人》阅读理解，欢迎大家分享。
（12分）
六床病人
⑴她无力地躺着，脸和身体都明显有了变化。忘了这是第几次认真地注视着她，仿佛多年前，他在小小的摇篮旁直注视着我。
⑵他的眼皮有些松弛了，眼镜被拉扯成三角形，外眼角向下垂着。脸上布着淡淡的褐斑，并不密集。身体很瘦弱，然而腹部略有突起。
⑶之前的六十年，她有着各种身份：丫头、梅梅、老师、妈妈、老张、老伴、外婆。此刻，他只有一个称呼：六床病人。
⑷医生细致地询问病情，对每次询问，她都一脸茫然。是身体里的秘密机关已经衰败到她无法察觉的地步，还是他从来没有关注过他们？
⑸医生转过身问我：“她从前做过什么手术？”
⑹“从前，从前......”我反复念叨着。从前，我们在哪里？
⑺家乡的小砖瓦，一年四季超市漏雨。没有自来水，到街道唯一的自来水打水处提一分钱一桶的水。她常年不吃早饭，只为省下一点钱给孩子买点营养品，尽管他们仍然瘦弱很多。她经常在半夜三更惊醒，抱着发烧的孩子，深一脚浅一脚地奔向全县唯一的医院，然后整夜地陪着孩子打点滴。那是一个男人长期在外地工作的家，一个有两个幼小孩子的家。家的外面，有一个毕业班的孩子们在注视着她。
⑻她天性乐观，在房前屋后开垦几块空地，种了多样新鲜蔬菜。生长蓬勃的各色蔬菜，给了我们许多乐趣和希望。在最艰苦的日子里，我们总能吃上鲜嫩的白菜、生脆的小黄瓜和柔软的茄子。她在县城唯一的书店给我们买《科普大全》、《儿童文学》、《365夜故事》。夜幕降临，孩子们在她悦耳的故事里入睡。每到星期六，学生们聚集在简陋的屋檐下，听她讲解着一道道难题。她是那么美丽，衣衫整洁而别致，皮肤白皙，眉眼如画。
⑼有时候，她也暴跳如雷。我的任性和一味沉迷于绘画常引发她的怒火。还有，因为我参加同学生日会的晚归，她拿起衣架抽我的大腿，大声吼叫：“你知道我养你们容易么？我一个人！”
⑽“想起来了么？”医生问
⑾我茫然，印象里，她总是健康快乐的，像是钢铁不能摧垮，怎么会生病、甚至做手术？
⑿“两次生孩子都是剖宫产手术。”突然，她小声地说。
⒀医生顿了片刻，点点头，无语。
⒁点滴打上了，每天四瓶。医生拿来表格，各种空格，密密麻麻。
⒂人的一生，五分钟就在一张表格上填充。身体的奥秘，也在细致的检查后一点点显露：脑部梗塞、肾囊肿、也肌缺血、贫血。
⒃我认真注视着她。这个与我有着非同寻常关系的人，曾经也是曼妙的女子。几十年的岁月，仿佛形成一个断层，中间有多少悲欢离合啊，依稀记得的却只有她的美丽和美好。
⒄那些断层中间的日子，或许就是我们成长的故事。
小题1:文中的母亲具有怎样的性格特征？（2分）
小题2:文章第⑵段运用了什么描写方法，有什么作用？（3分）
小题3:第⑷段划线句中，母亲为什么对医生的询问“一脸茫然“？（2分）
小题4:联系上下文，如何理解⒃段中加点词“断层“的含义？（2分）
小题5:读完本文，你从中感悟到了什么？请结合自己的生活实际谈谈你的感受（3分）
参考答案：
小题1:勤劳朴实、乐观、坚强、关爱孩子。（意思对即可）
小题1:用外貌描写。描写了母亲的苍老、病情严重、瘦弱。为医生的诊断作铺垫，突出母亲的无私奉献的精神。
小题1:母亲不知道自己生病了，因为她从没关系过自己的身体。（意思对即可）
小题1:指中断的记忆，也指几十年岁月中的悲欢离合。（意思对即可）
小题1:答案示例：母亲是伟大的,艰辛的，默默奉献的，坚强的，但也需要儿女关爱。我们应主动去关爱母亲；用自己的实际行动表达对母亲的爱。（意思对即可）
小题1:本题考查学生分析人物形象的能力。从“母亲”对“孩子、工作、家庭”等角度的描写来分析母亲的性格特征即可。
小题1:本题考查学生分析描写人物方法以及作用的能力。根据第2段的内容，主要运用了外貌描写，作用紧扣住“妈妈的性格特征”来分析即可。
小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。根据“母亲”把一切都给了孩子来分析“一脸茫然”的原因即可。
小题1:本题考查学生理解词语语境义的能力。从“断层”的表层以及深层来理解含义，深层次的意思根据“母亲的付出，而我们从没留意过”这一角度来分析即可。
小题1:本题是一道综合题。根据作品中母亲的形象以及我们对母亲的忽略来谈感悟，然后结合感悟以及自己的生活实际来谈自己的阅读感受。
文中第三段排列母亲一系列身份和称号有什么含义？
分析文中第二段的外貌描写，说说它的作用。
结合文章内容，谈谈你对“断层”一词的理解。
读了这篇文章，你有什么感受？请结合生活实际谈一谈。
阅读理解解析
答案：母亲不同时间段的身份“标签”，归纳了母亲的人生经历，反映了她对家人、对社会无私奉献的精神，以及积劳成疾的现状。
解析：第三段通过列举母亲在不同人生阶段的身份和称号，如“丫头”“梅梅”“老师”“妈妈”等，展示了母亲丰富的人生经历和角色转换。这些身份和称号不仅反映了母亲在家庭和社会中的重要地位，还体现了她无私奉献的精神。同时，这些称号也暗示了母亲为了家庭和社会的付出，最终导致了她的积劳成疾。
答案：第二段的外貌描写突出了母亲的衰老、瘦弱和病情的严重，为下文医生对母亲病情的诊断做了铺垫，同时也体现了母亲为学生、子女、家庭全力付出的结果，突出了她的无私奉献精神。
解析：第二段详细描述了母亲的外貌特征，如松弛的眼皮、三角形的眼睛、淡淡的褐斑、瘦弱的身体和突起的腹部等，这些描写生动地展现了母亲的衰老和瘦弱。同时，这些外貌特征也暗示了母亲的病情严重。这段描写为下文医生对母亲病情的诊断做了铺垫，使读者更加关注母亲的健康状况。此外，这些外貌特征也是母亲为学生、子女、家庭全力付出的结果，进一步突出了她的无私奉献精神。
答案：“断层”在文中指被儿女忽略的、由母亲独自面对的艰难困苦，以及岁月流逝中母亲与子女之间产生的隔阂和陌生感。
解析：在文中，“断层”一词具有深刻的含义。它首先指被儿女忽略的、由母亲独自面对的艰难困苦。这些困苦可能包括母亲在抚养子女、照顾家庭等方面的辛勤付出和牺牲，以及她所经历的种种困难和挑战。同时，“断层”也指岁月流逝中母亲与子女之间产生的隔阂和陌生感。由于各种原因，子女可能逐渐忽略了母亲的付出和牺牲，导致与母亲之间的关系出现裂痕和陌生感。这种“断层”不仅存在于物质层面，更存在于精神和情感层面。
答案：读了这篇文章，我深刻感受到了母爱的伟大和无私。文章中的母亲为了家庭和孩子付出了自己的一切，却从未关注过自己的身体。这使我意识到，作为子女，我们应该更加关注母亲的健康状况，及时给予她关爱和照顾。在现实生活中，我也应该更加珍惜与母亲相处的时光，多关心她的生活和身体，用实际行动回报她的养育之恩。
解析：这篇文章通过讲述一位母亲在病床上的经历，展现了母爱的伟大和无私。文章中的母亲为了家庭和孩子付出了自己的一切，却从未关注过自己的身体。这使我深刻感受到了母爱的伟大和无私。作为子女，我们应该从文章中汲取教训，更加关注母亲的健康状况，及时给予她关爱和照顾。在现实生活中，我们也应该珍惜与母亲相处的时光，多关心她的生活和身体，用实际行动回报她的养育之恩。同时，我们也应该学会感恩和珍惜身边的一切美好事物和人际关系。
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