暑期研修培训心得

时间：2025-01-11 18:00:23 研修心得我要投稿

[荐]暑期研修培训心得

　　在平日里，心中难免会有一些新的想法，心得体会是很好的记录方式，这样可以不断更新自己的想法。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的暑期研修培训心得，仅供参考，欢迎大家阅读。

[荐]暑期研修培训心得

暑期研修培训心得1

　　最近，我校进行了为期三天的培训。为我们培训的有普教科的张民生主任，电教馆的杨丰烈主任，教研室的薛艳云老师，以及继续教育学校的两位教师，让我收获颇丰。给我留下深刻印象的是继续教育学校的焦秋珍老师所讲的“有效沟通”。

　　焦老师的精彩讲解和培训，深入浅出，让我受益匪浅。从中我学到了沟通中的细节、关键点、如何有效化解冲突、正确的批评与赞赏方法，以及与领导、同事、学生及家长进行有效沟通的技巧。同时，我也意识到自己在沟通方面的不足之处，这对我未来的工作将大有裨益。现将我的学习收获和心得体会总结如下：

　　一、教育从沟通开始

　　1、教师最主要的.人际关系：教师与学生、教师与家长、学生与家长。

　　2、有效沟通的基本条件：讲清楚、听仔细、问明白。

　　3、有效沟通的基本原则：沟通要有笑容，要有效果，有效率，要有同理心。

　　4、沟通四个建议，三个误区

　　二、心得体会

　　沟通是人与人之间的桥梁，没有沟通就没有相互交流的平台。过去，我一直认为只要具备“礼貌、真诚”的态度，就能与他人进行有效的沟通。直到学校为我们安排了《有效沟通》的讲座，我才意识到沟通并非如此简单。作为一名教育工作者，不仅要具备解决问题、应对困难和挫折的能力，还要与学校领导、同事、学生及家长建立良好的人际关系。因此，提升个人的沟通技巧，管理好人际关系，便成为事业成功的关键因素。

　　沟通的核心在于心态，要求我们每个人都需端正沟通的态度，从提升工作效能出发，增强人与人之间的交流。班主任与学生、家长及科任教师沟通时，应采取适宜且高效的沟通策略，真诚相待、耐心了解、用心倾听、真心赞美……班主任进行有效沟通需要多方面的知识经验和策略方法。

　　总之，参加此次培训，我感到受益匪浅。在今后的工作中，我们要将所学的有效沟通知识和技巧付诸实践，让自己与领导、同事、学生、家长以及家人的交流更加顺畅，从而让我们的关系日益融洽和谐。

暑期研修培训心得2

　　x月x日上午，伴随着蒙蒙细雨，我们乘坐会务组安排的车辆抵达了xx市xx区学前教育集团的xx幼儿园。一到园所，我们就自由参观了幼儿园的环境布置和设施，给我留下深刻印象的是那些巧妙的设计，如用纸杯制成的指示牌和大号PU管制作的雨伞架。参观结束后，紧接着是该学前教育集团的总园长为我们带来的讲座。在讲座中，x园长详细介绍了他们幼儿园的课程体系，包括课程的背景与理念、目标、内容及实施方式等。x园长提到，他们教育者的共同愿景是“播下幸福的种子”。他们的'课程设计旨在让孩子们感到快乐与幸福。这种理念不仅适用于他们的孩子，也应贯穿于所有儿童的教育过程中。尽管完全实现幸福可能难以达到，但我们可以通过不断努力逐渐接近这一目标。

　　下午我们在简单用餐和休息之后，在雨中步行前往了离用餐地点不远的xx市xx幼儿园。这所幼儿园并非由教育局管理，而是由卫计委直接管辖，其特色课程是健康课程。由于今天下雨，我们未能看到户外游戏展示，但园长xx老师向我们介绍了他们的户外混龄区域性体育游戏，主要分为室外区域性体育游戏和室内区域性体育游戏两个部分。在介绍过程中，xx园长播放了一些他们幼儿园开展户外体育游戏的视频。在xx园长的讲解中，给我最深的感受是，他们的户外游戏并非简单的让孩子锻炼身体，而是融入了情境游戏，从而激发了孩子们参与游戏的积极性和兴趣。此外，他们的户外游戏采用混龄形式，通过大孩子带领小孩子的方式促进游戏的顺利进行。

　　第二天我们先是参观了xx区xx幼儿园，听他们的x园长介绍了她对游戏价值的一些思考，主要有“游戏是什么？游戏为什么？游戏的价值在哪里？”等方面。另外x园长还请了她们幼儿园的小班老师给我们分享了一个小班故事《造房子》，故事分享中老师用最写真的语句给我们还原了“造房子”的故事情节，并给我们分析了故事中的游戏价值。接着我们还参观了xx区xx幼儿园，这是xx区最大的一所幼儿园，一进园给我们的感觉就是“高大上”。通过她们园长给我们的介绍，了解到她们是一所“专用室创意课程特色”的幼儿园，她们的园舍边上就是美院，很多家长是美院的老师，她们很好的借助了家长资源，帮助创设园内环境和特色课程。最后我们还参观了xx幼儿园的xx区。

　　在本次名园课程交流研讨会上，我收获颇丰，不仅了解了各幼儿园园本课程建设的目标、模式和实施方法，还欣赏到了各园精美且独具创意的环境和游戏区域设计。正如俗语所说，“要给学生一杯水，教师必须有一桶水”，作为一名教育工作者，我们必须时刻学习、不断充电，才能给予孩子们最好的教育！

暑期研修培训心得3

　　教师远程研修平台让我再次深刻认识到，新课程改革是一场深刻的变革，新课改倡导全人教育，强调课程要促进学生的身心健康全面发展，培养学生良好的品质和终身学习的能力。新课改还倡导建设性学习，重视科学探究，关注体验式学习，并提倡交流与合作、自主创新能力的培养。课程改革的成功与否关键在于教师，教师是课程改革的'主要实施者。作为教师，我必须抓住这次研修的机会，学习新课程改革的相关理论，观看专题视频课件，积极参与在线交流，更新教学理念，尝试一些创新的教学方法。为了迎接新课改带来的挑战，我认为教师应该做到：

　　一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。

　　面向全体学生我们应做到：

　　1创设各种情景，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度；

　　2为学生带给自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间；

　　3鼓励学生透过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合潜力；

　　4创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。

　　二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。

　　关注学生我们应做到：

　　1尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性；

　　将教学与情感有机结合，设计多样化的合作学习活动，促进学生互帮互助，共享成功体验，培养合作精神。

　　3关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会；

　　4建立融洽、民主的师生沟通渠道，常与学生共同反思学习过程和效果，互相鼓励和支持，实现教学相长。

　　三、加强对学生学习策略的指导。

　　对学生学习策略进行引导，即让他们在学习和应用的过程中逐渐掌握学习方法。因此，指导学生学习策略我们应该做到：

　　1积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法；

　　2引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习；

　　3引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。

　　新课程改革并非空谈，必须与实践紧密结合。我将努力学习，积极进取，积极参与课程改革，在课堂教学实践中不断探索，不断学习，不断实践，不断反思。

暑期研修培训心得4

　　一、再次更新校本研修观念。

　　这次校本培训让我重新感受到了求学的氛围。逆水行舟，不进则退，在教学这片土地上，唯有不断学习才能找到属于自己的乐园。我深刻认识到，作为一名优秀的教师，如果没有先进的教学理论来充实自己，那么在达到一定水平后，很难再有突破。要成为优秀的教师，就必须不断提升自身的综合素质，包括理论水平、教育科研能力和课堂教学能力等。因此，回到课堂后，我更加努力，持续收集教育信息，学习教育理论，丰富专业知识。我更重视更新教学观念，改变教学模式，有效实现教学目标，提高课堂效率，从而更快达成自我提升的目标。参加这次培训，不仅感受到责任与压力，还经历了思想上的洗礼和理论上的提升，积累了知识，提升了教学技能。这是一次收获颇丰的培训，也是一次推动我在教学道路上不断进步的培训。

　　二、校本研修是提高教师素质，促进学校发展的根本途径。

　　在校本研修中，应精心设定清晰的研修目标并完善研修制度，开发研修资源，组建研修团队。配合学校组织的各项研修活动，集中力量解决学校及教师发展中面临的全局性和共性问题，持续推动教师专业成长和提升学生学习效果。

　　三、从问题出发，让问题引导学习，带动研修。

　　在课堂里，学与教是一个不可分割的整体，学生是学习的主体，遵循“以学论教”的理念。学生是否已经阅读了所需内容？是否聆听了教师的讲解？是否完成了相应的任务？是否思考了相关问题？是否表达了个人观点？教师需要清楚这些学习要求，并确保学生达成目标。尤其在教学过程中，教师应及时发现自身存在的问题，并将这些问题作为研究课题，加以改进，这是提升课堂质量的关键所在。

　　四、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量。

　　认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和评价的研究，严格要求自己，在每次听节课程之后，及时和大家共同讨论分析，敢于发表自己的见解，取长补短，互相帮助，共同提高。

　　五、强化自我反思，不断自我提升。

　　反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的'反思与积累，自己及时掌握“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂教学，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。

　　总之，在工作中，一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，有收获信任的喜悦，也有困惑的苦恼。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

暑期研修培训心得5

　　怀着激动的心情，我来到了西安外国语大学，有幸与省内各地100多位教师相聚于此，参加省级脱产研修高中英语教师的第二期培训，内心充满喜悦。以下是我这几天培训的心得体会。

　　开学第一天，我们所有参与培训的教师一同组队，在愉快的游戏中相互熟悉，并合影留念。随后，我们开始了由杨萌老师主讲的培训导入破冰课程。杨老师提到“学生成绩是检验教师是否优秀的首要标准”，这句话给我留下了深刻的印象。作为高中英语教师，所教学生都将面临高考这一重要挑战，因此我们的最终目标是帮助他们有效提升英语成绩，以便他们能选择更好的大学。此外，杨老师还为我们提供了具体的教学指导，比如教师应要求学生准备错题本，并将其落实到位，定期检查学生的错题本记录和纠错进度。她指出，错题本的使用是优秀学生共同的学习习惯，我回去后也会加强对学生错题本的管理。另外，杨老师建议我们要多研究激发学生学习动力的方法，使课堂更具吸引力。

　　接下来的培训每天都会有两位专家为我们授课，给我留下深刻印象的是刘奎卫老师。他曾执教于西安交大附中、西铁一中，现任职于西工大文化补习学校，拥有丰富的教学经验。他毫无保留地与我们分享了他的教学心得和经验，实实在在地教导我们如何提升学生的写作能力，如何引导学生进行规范写作，如何讲解写作技巧，以及如何批改作文。通过他的课程，我获得了可以参考的标准和借鉴的方法。

　　陈老师多次提醒我们，教学目标应当面向学生，而非教师本身，并通过具体的课例分析进行了详细对比讲解。这让我意识到之前教案中的'某些教学目标存在偏差，需要立即纠正。此外，陈老师还详细介绍了如何设定恰当的导入标准及控制导入时间等授课技巧，并提供了多个具体课例，使我们能更深刻地理解和掌握这些方法。口语老师肖力志具有很强的人格魅力，课堂生动有趣，经常设计互动环节与我们进行口语练习，让我们在欢声笑语中学到知识。肖老师鼓励我们继续提升专业水平，勇于接受新挑战，从而变得更好。从他身上，我学到了优秀的品质，激发了我不断进取和自我挑战的动力。

　　在这段时间的课程中，各位专家老师从口语、写作、阅读、教学设计等多个方面给予了我们宝贵的指导建议，使我在这次培训中收获颇丰。尽管十天的培训即将结束，但我的收获将是终身的。特别感谢西安外国语大学为我们提供了这次宝贵的学习机会。在未来教学中，我一定会努力将所学的理论和经验应用到实际教学中，不断提升自己的教学水平，成为一名优秀的高中英语教师。

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