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《看见》读书心得优秀【20篇】
心中有不少心得体会时,可以寻思将其写进心得体会中,这样我们可以养成良好的总结方法。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编整理的《看见》读书心得优秀【20篇】,希望能够帮助到大家。
《看见》读书心得1
因为你是我的眼,让我看见这世界就在我眼前——题记
高考那年,我“看见”了一本书。那本书的封面上是柴静采访中的照片,几位满脸皱纹的老农笑着围坐在一起,一个小朋友也毫不怯场地在大家面前玩耍。画面是那样的温暖。这是我第一次认识柴静,知道有这样一个人,也正是因为这张照片我一直保存着这本书,直到现在,封面还是完好的。
她不是什么大人物,但是她很真实。最近,柴静主导的演讲“《穹顶之下》”上映了。这个在20xx年就让我觉得“伟大的女人”。我再一次拿起了那年让我不得不买的书。读着柴静的书,对一些曾经并不甚了解的新闻热点也有了一些新的认识。我好似又一遍的经历了一番,那几年的重大事件。过去多年的非典时期,此时仿佛也浮现在眼前了。那时的我还在上小学,每天都要带上厚厚地口罩,清晨进校门的时候还要被老师各种“观察”,但老实说,自己一直认为那件事距离自己很遥远。那一段段文字,却让这段恐慌那么真切。双城事件,开始我也不明白为什么那么小的孩子会把有些东西看的`比生命还重要,但我渐渐理解他们,或许每个人心中都有自己执着的东西。有很多事情,也许我们一辈子不会遇见,但这些确确真真的发生过,也许就在我们周围。许多事,许多人,我们不能理解,但我们没有权利去干涉它的存在。如今,我还记得柴静给小杨写信时里面的一句话:“对遭受的侮辱,不需要愤怒,也不需要还去,只需要蔑视。”
有人善意地告诉柴静,她做的节目脱离了大众,仅仅关注社会边缘的人与事物。我想说,那些大众的问题,有人在说了,有很多人在关注了,为什么就不能分点儿给那些“被社会抛弃的人”。的的确确,我们能感受到柴静很真实,很有力量。也许这就是欣赏!
有人说柴静不像一个新闻人,那么我想说的是,每个人对新闻的理解都不同,而我所理解的新闻,就是以小范围的客观,大范围的去寻求本质。不论是观众还是当事人,我们要做的就是真实的去还原事情的真相,将之呈现在人们面前,也许这个结果是两面的,但得到的人会不再因旁人的讥讽而感到身心疲惫,痛苦不堪,得不到的人会因事实的真相而得到法律的仲裁。
柴静的演讲、书之所以对我有吸引力,也许正是因为有真相,有看法,有血有肉,我才会喜欢的吧。非得要买来一本她的书,看一看她做的演讲和节目。因为我会无条件的相信她所述的真相,也许这就是信任。
柴静说:“许多事情,是有人相信,才会存在”。
我说:“因为相信,所以看见。”
《看见》读书心得2
这本书在高中时期就想看了,那时有位同学买了一本,轮流来看,轮流了两年都快要高考了还没轮到我,后来也就没那么想看了,搁置这么久还在在最近看完了。
小时候的我有一个梦想是做一名记者,小时候有很多梦想,因为小时候老师喜欢出这类的命题作文给我们写,也还是很庆幸自己是在最近才看完这本书,而不是在当时的高中去看,现在更能对书中那些事迹有所感触吧。
很喜欢作者这种讲述故事的方法和口味,类似跟朋友聊天拉近了距离,让人亲切又有点陌生,让我不得不夸一句不愧是个新闻人,有真实的描写,有采访人物直接的对话,有作者内心的感受,也留有一些空白给读者去思考,没有掺杂太多的主观情绪,这个度把握得很到位,以至于700多页的书看下来还是意犹未尽。
对于新闻,其实也是近几年才持一个中立态度去看的,以前在自己世界里非黑即白,没有灰色地带,小时候更是想要分清楚谁是好人谁是坏人,渐渐的,也就觉得,所谓新闻,更多的是它想要让你看到什么而并非事实如此,人也永远没有绝对的好坏,都是立场问题,看问题的角度不同观点也就不同。
这估计也是我小时候想要成为记者的原因,因为可以直接走进一个事件里面,直接面对当事人,去问去探索自己好奇的点好奇的真相,也是因为好奇心一直很强,后来觉得有些事情不知道真相会更开心,对待新闻也是我知道就好,不会过于刺激到自己的正义感,因为新闻只是浮出水面的冰山一角,水面下面永远藏着太多太多的不为人知。
最近也是真正体会到,生活和生存的区别,文章中有一句话叫“你需要参与进这个世界。”只有真正参与进这个世界,才能感受到活着。我们更多是处于一个“生存以上,生活以下”的状态,如果每天只是机械地进行一些类似吃饭,工作,睡觉,无法感受生活和世界产生链接,也就不会快乐,哪怕生活是苦闷的,乏味的,让人厌恶的,也起码比没有什么欲望去生活没有什么希望活着要强,产生的这些厌恶恰恰是因为你对生活抱有某种期待,你觉得你的生活不应该如此。
作者有些地方跟我很像,情感表达得很强烈,自我反而没察觉,觉得自己还算是平和,她说当她回看自己的访谈节目的时候,才发现原来自己的喜怒哀乐全部写在了脸上,对方一句话让自己听着不舒服,表情立马变得难看就差翻白眼了,而她当时的心境是不能表露出来哈哈其实已经不受控制地表露了,反观自己也是这样的人,很容易挂脸,情绪想要隐藏但是隐藏不了,可能还没有受够社会的毒打吧,说得好听是做自己,说得不好听就是还太嫩了吧。
里面分了不同的章节采访不同的人,展开不同的.故事探讨了不同的问题,不想剧透太多,希望如果感兴趣最好去看原文啊,我的读后感单纯分享我看后的收获也就类似朋友聊天吧。不喜欢写一些自己都听不懂的大道理假装好像很有文采。
里面谈到关于同性恋,在那个年代,也是第一次有正面的关于同性恋的采访登上了央视,算是一大突破了,在很小的认知里也是男生只能喜欢女生,女生也只能喜欢男生,但其实在我们不知道这个词的时候这类人早就存在了,只是文明越来越进步,同性恋也开始合法开始变得可以拥有幸福,很想看台湾电影《刻在你心底的名字》但一直找不到资源,也是因为这首歌太好听了吧,尊重任何一种爱情的存在吧。
还接受不了的一点是同性恋骗婚,为了让家人不失望,跟不爱的人结婚生子却改变不了是同性恋这一事实,害人害己,以后也要擦亮眼睛去分辨同性恋。后来大量了解后知道了同性恋是刻在染色体上的特征,其实一出生就已经决定了,只是有些人是后天才发现,不是你对他说努力一下去喜欢女生吧就可以做到的,有些一开始就决定的事情多努力也没用。
里面谈到很多深刻的话题,家暴,在那个年代也是热议的话题,作者去采访了被家暴者,施暴者,和目睹这一切的小女孩,妻子因为长年受丈夫家暴,一次爆发中一棍子敲下去,人没了,她说她也不知道一棍子下去就会死人,只是那一次是她十几年来的第一次反抗,那次她以为人只是晕了过去,第二天正常上班,直到接到警察电话,她在狱中对她的小女儿说“一个人他的心再硬,也有自己心底的一角温柔。”以前的婚姻很多都是农村里面的凑合过日子,没有爱情的捆绑一生都过得太悲哀了,为了生活就去结婚,为了传宗接代而生孩子,而没有爱没有责任,太苦了,希望新时代一切都是为了幸福。
最近很喜欢书里面海子有句诗“天空一无所有,为何给我安慰。”
有时候不快乐有负面情绪产生就喜欢抬头看看天空,天空会给你回馈。
里面说到踩猫虐猫现象,去采访这么做的当事人,他清醒得让人害怕,说因为钱给得够多,还反问说如果给你足够多的钱你也会这样做,一亿十亿也不会做,作者这样回答,他只是淡笑说只是因为钱给得不够多,想呵呵他了,“一个过于主动甚至积极坦白自己内心阴暗面的人,往往会让原本想要去挖掘他内心弱点的人感到尴尬和一丝不安。他甚至都不为自己辩解一句。”可怕的是他自己还养了一只十七年的猫,经常抱着它睡觉,人性真的是可以被金钱所撼动的嘛?太可怕了。
里面有句话说得很好“如果我们对一只猫的死亡漫不经心,我们也同样漫不经心地蔑视人的痛苦和生命。”很多事情都是相通的,思想指导我们做出行为。
作者还曾在日记中写下“作为一个记者,通往人心之路是如此艰难,你要付出自己的生命,才能得到他人的信任,但又必须在真相面前放下普通人的情感……在这个职业中,我愿意倾尽所有,但是,作为一个人,我是如此不安。”佩服记者这个职业,将很多真相背后的东西展现在我们面前,也是我喜欢看纪录片的原因,真实的东西总是更能启发人去思考。
“人的强大不是征服了什么,而是承受了什么。”所以很多东西都是潜移默化的,每天做一点点改变一点点,默默承受的东西不用说出来,不知不觉中你觉得好像没什么变化,但是好像就是改变了很多,所以说年轻有无限可能,让我焦虑的可能是当我不再年轻,我也可以拥有一些想要去改变的勇气。
里面的每一篇采访抛出来都可以有很多感悟,感受到了采访的魅力,开始想去跟不同职业背景的人交流,进行思想的碰撞,去多听听不同的见解,话又说回来,我是谁啊人家凭什么理我跟我交流啊,所以好好努力,以后才会有契机遇到更多优秀的人去平等进行思想碰撞吧。
《看见》读书心得3
姜辰蓉——“不要因为走得太远,忘了我们为什么出发。”
在《看见》中,我们沐浴了一次又一次心灵的洗礼和灵魂的激荡。在现实的鞭策下,柴静逐渐成长成熟,她从花里胡哨的小年轻成长为成熟稳重出色的中央主持人。在瞬息万变的镜头下,我们看见的是人物风景的变化,她却读懂了人世情怀,品悟了酸甜苦辣。我们常说“耳听为虚,眼见为实”,但在《看见》中,我们懂得了要用心去看,用心去听。
“我们终将浑然难分,像水溶于水中”生和死,苦难和苍老,都蕴涵在每一个人体内,总有一天我们会与之遭逢。人生而平等,无高低贵贱之分。《只求认识与了解自我》中,虐猫事件引起了轩然大波,所有的焦点都集中在对踩猫女的批判上,充斥在人心中的只有痛恨。“采访时病友之间的相互探问”这期节目彻底改变了柴静对“死刑“的认识与理解。采访就是为了戳破那块幕布,让我们看透事实,了解实质。没有人甘心成为遭受鄙夷的社会底层人物,现实就像一块镜子,有美就有丑,但每个生命都值得被尊重。
陈虻说过,死亡不可怕,最可怕的是无意识,那才相当于死。就像叶子从痛苦的蜷缩中要用力舒展一样,人也要从不假思索的蒙昧果挣脱,这才是活着。
《看见》是真实地述说,没有华丽的语言,没有动人的.描述,没有豪迈的呐喊,有的只是朴实的记录,真情流露。柴静没有刻意选取标志性事件,也没有描绘历史的雄心,在超多的新闻报道里,之选取了留给她强烈生命印象的人。这就是生活,真实即生活。看见的是视觉享受,品读的是人生真谛。用心去感受,才能读懂生活。
想要“看见”,就要从蒙昧中睁开眼来,勇敢地去面对现实而不是逃避。看见,是对真实最好的诠释。
《看见》读书心得4
今天华东、华北很多地方下起了雪,我们这也是,上午的时候豆大的鹅绒般的雪花从天而降飘飘洒洒的,一点风也没有,沉静而从容,雪下的有几分慵懒和悠然,想来“铃儿响叮当”唱起来的时候天空中也是这个样子吧……
这样阴沉下雪的情况下,窝在家里看书是最好的选择,我看的是央视主持人柴静的新书看见,看了一大半写写我的感悟:
小时候我们上学的时候都唱过这样的歌:“白脸的曹操,红脸的关羽,黑脸的张飞叫喳喳……”但凡知道一点京剧常识的人知道,白脸的曹操是奸的,红脸的关羽是忠的,黑脸的张飞是闹腾的,但我原以为这不过是戏,后来我看了柴静的书才反思了一下自己:原来我早已经活在了戏里,那么黑白分明,意味着世界上就只有这两种颜色而已……
细细想来,也许不光是我,小时候课本里的董存瑞、黄继光和千千万的红军战士哪一个不是高大全?说起日本鬼子,哪一个不是坏事做绝?现在过去了这么多年,我们变了吗?其实未必!
现在所谓的家庭伦理剧(也称婆媳剧)越来越多,但好的作品屈指可数,大部分的这类电视都把婆婆妖魔化了,把媳妇祥林嫂化了,把丈夫夹板化了,把孩子道具化了,我很不喜欢这类电视剧,原来不知道为什么,现在明白了,因为这些号称“高于生活”的作品压根写的就不是生活,写的也不是人,只是一个个极端的符号,善恶一眼就看到骨子里……
看着柴静的书我发现了这个问题,我们现在人越长越大,信息越来越全,但思维架构越来越简单,就好像京剧里的脸谱,好坏什么的看一眼就知道了,可是作为这世界上最复杂的动物不应该是这样的……
我想起那些因为一个自己都不知道在哪的小岛去砸车的人,想起了在网络上咒骂的人(咒骂的人里有时候包括我),我们判断的方式越来越简单,只要发泄和怒吼就够了,不用知道背景,也不用知道过程,一句话或者一个观点可能引来一阵喝彩或者是围攻!
柴静的书里和视频里写过采访过归真堂的邱淑花和虐猫女作为一个保护动物者我曾经大骂这些人,甚至想着一个天雷劈下来将这些人化为灰炭…但是我看了柴静在采访邱淑花的视频时,我一开始认为柴静有些过于宽容或是纵容这样缺德带冒烟的人,但过后想了想释然了:
客观和理性才能理顺事情找到问题的源头,作为一个动物保护者我略感遗憾,但是我很欣慰,因为如果没有这样的人问题可能只能激化却解决不了……
邱淑花和动保志愿者再大的问题是道德和观念上的差异,邱认为熊只是国家合法的商品而已,而志愿者则认为熊首先是一个不应该被伤害蹂躏的生命……所以我不准备原谅那些伤害动物的人,他们也不配得到原谅,不管什么原因,都不是理由,但我不得不承认在当下的这个国度他们合法!
在采访虐猫视频的制作者时,他说只要钱够了,合法,这事就能办!但柴静问“如果违法呢?”答:“多少钱也不干(敢)!”所以我得出一个结论:只有法律才能威慑和约束此类人性道德中最黑暗的`事情发生,那么怎么才能立法呢?
最早的动物保护法诞生于英国,20世纪初英国人因为鞭打马匹而产生对人道对待动物的讨论,虽然最初立法没有成功,但是随后终于在数年后确立了动物保护和动物福利中的各项准则,在之后的一百多年里有全世界一大半的国家和地区出台了相关法律,但时至今日中国还没有这样的法律,而之所以出现这样的法律我想是因为首先是物质上升到了一定的高度,其次是允许人表述自己的建议……
上一篇博客,我写了一篇“致李承鹏”的博客,本意是祭奠我们在碰撞中升华的思想并不想选边站队,但有两位博友觉得我的博客太淡,觉得什么也没写,还有一位觉得按照马列的斗争哲学凡是于己不同的都要党同伐异……越来越简单的观念自然不用浪费时间和头脑,能发泄就行,但是这样的东西是否对我们有所裨益呢?
我只能说如果到了这个年月我还不能做到求同存异,尊重别人,那我就不能称自己为正确,甚至不能说我鲜活,那我只是附庸和行尸走肉……
学会独立思考,可以表达思绪,但尽量不要偏激,能了解背后的本质,能包容别人的观点,客观的评价事物,最后找到不合理的逻辑并为之努力去修缮它我想这就是这本书想要告诉我的!
给你自由,你不独立,仍是奴隶——胡适。
《看见》读书心得5
由于最近比较忙,看了接近两个月,终于把《看见》看完了。感触颇深。其实感受最深的是文章所采用的细节,几乎所有的东西都是从细节方面着手写的,觉得更有画面感,更感动。
现在读完这本书后总是想写一篇读后感来纪念一下,但是受这本书的影响,总是不敢提笔,总想要更深入的去了解一些东西。
_年,非典那年。当时还在小学的我并没有多么的恐惧,一个是因为当时我所在的小城市并没有发现非典的病例,还有可能就是当时真的太小了,对于“生命”这个词还没有太多的理解。只是觉得每天都在检查体温,很新鲜的每天上学都拿着体温计,甚至很开心的放了一个小长假。而对于当时每天在电视上报道的今天的死亡人数新增了多少,对于小区新增的门禁都不是很感冒,因为他并不影响我和小朋友之间的玩耍,不影响我写个作业,看个电视。等到自己长大,渐渐地淡忘了这件事情,也少了一份大灾之后的思考和认识。而直到我看了这个第二章,我才真真实实的开始反思当时的情景,才真正体会到了生命的可贵,才真正的对生命有了一分敬畏与珍惜之情。
当我看到说“在整个病区里,只有三个病人,没有医生,没有护士,没有鞋底在水泥地上的摩擦声,没有仪器转动的声音,没有金属托盘在什么地方叮当作响,这个病区没有任何声音”的时候,我的眼睛是控制不了的干涩感,整个人像是喘不过气来的难受,我不知道那三个病人当时是怎样的.心里状态,但是我可以想像的到他们眼神里的那种绝望,那种被社会抛弃的苦痛。生命对每个人来说都只有一次,当他们孤单的躺在床上的时候是不是已经害怕到了不害怕的地步,绝望到了没有任何的思想和感觉。
很多人都说是从非典那个时候开始认识柴静这个人的,才开始认可这个勇敢的记者。其实我原来对柴静的认识还远不及此,知道我看到这本书,看到这篇文章我才深深的感受到他的勇敢。里面有一句话我印象特别的深刻,就是他们从医院录完当天非典的状况,回到酒店之后一个人的一句话——“觉得么,像是《卡桑德拉大桥》里头的感觉,火车正往危险的地方开,车里的人耳边咣咣响——外面有人正把窗户钉死。”在那个时期,每个在医院的人,无论是病人、医生、护士还是在医院采访的记者,都像“火车里的人”,说不上绝望,却肯定做好了死亡的准备。
医院里的医生,基本都不怎么采取防护措施,就是简简单单的戴个蓝色的薄口罩,采访时他们的回答是“我们靠精神防护”。这又让我想到了前面有人曾经问过柴静,说你害怕非典吗,柴静的回答是:“我不怕它,但是我憎恨它。”不知道为什么,看这一段的文章的时候感觉在当时在医院里的人们回答所有的问题都是那么的短促,虽然短促,但是直入人心。短促到让你更加尊敬他们的坚强,尊敬他们的勇敢,也更增加了自己对于生命的认识,对于生命的敬畏。
其实,在刚刚读完这一章的时候并没有多么大的感触,感觉就是身为公众人物对于环保这个热门话题的呼应。直到我看完另一本书《额尔古纳河右岸》我才真真切切的明白这个话题的深度。这一章开头的一幅和妹妹柴敏小时候在纺织厂的照相馆里拍下的照片。下边写到“我妈在工厂的理发店给我烫个卷发,隔了这么多年,脑袋上包个黄色蛇皮袋的烫热感还有,是文明让人不舒服的启蒙。”
《看见》读书心得6
三年前自己读高三看了人生中第一本长篇小说《看见》,第一次这么深入的了解这个社会的问题,第一次发现原来社会上存在着如此多复杂问题。认为社会远没有想象中的美好,高三时期蠢萌的想要过当记者,只是自己的自身能力不足最后上大学也只是读专科,三年后我再次翻看这本书时,自己已经大学毕业,此刻的自己犹如这段话语,腹中空空,徒有脾气,急于褒贬,回头看不免好笑。
大学刚毕业的'自己,一事无成的伟大。急迫的想要证明自己而妄自菲薄,每次翻看柴静的看见,第一次发现内心原来可以这么安静的有定力并全神贯注的看书。这两年时常在网络上找关于柴静的影像资料,观看她曾主持过的栏目看过震撼人心的《穹顶之下》,遗憾的是随着时间流逝网络上关于柴静的影像资料越来越少,就连央视App里也很难找全柴静的访谈视频。或许遗憾不完整也是另一种美,柴静在自己人生中充当着正义使者,教导自己不要肤浅的了解每件事情。永远不要现在道德制高点看待任何问题。
直到听人说起你去美国上班了,你的每一次选择都会支持你。看到你在央视的这些年尽管工作压力山大,身边有着一群志同道合的朋友,同事之间能成为好朋友是件了不起的事情。平安喜乐,你的记者生涯虽然摁下了暂停键,但属于新闻人柴静的时代被世人记住了。记住了原来你们那个时代的新闻人是如此的伟大,为当代从事新闻行业的人感到失望,充斥着私心、想要达成的利益目标,过于急于求成的社会通病。使得自己渐渐失去了解对新闻真实性的兴趣,最后致敬新闻人柴静。
《看见》读书心得7
看见这本书是几年前和闺蜜交换来的,一直没有看完,这其中有一些自己的小矫情,不愿意去碰触一些内容如:虐猫事件,家暴等等。这次呢正好借助读书会的机会把它重新认真的看一遍。
书作者记者柴静序言中写:这本书中,我没有刻意选择标志性事件,也没有描绘历史的雄心,在大量的新闻报道里,我只选择了留给我强烈生命印象的人,因为工作原因,我恰好与这些人相遇。他们是流淌的,从我心腹深处的石坝上漫溢出来,坚硬的成见和模式被一遍遍冲刷,摇摇欲坠,土崩瓦解。这种摇晃是危险,但思想的本质就是不安。确实如她自己所说的,这本书真的.是作者身临其境的感触,灵魂深处的发问。
这次看的我觉得对我触动最大的就是和现在的疫情最息息相关的第二章:那个温热的跳动就是活着。2003年的非典相信像我这个年纪的人都印象深刻。但是当时的我还年轻,没有孩子。甚至觉得自己还是个孩子,没有什么牵挂。只记得当时,每天上班都有一个同事背着消毒桶给每一个办公室消毒,不能坐公交车需要自己骑自行车上下班……但是这次疫情不一样了,人到中年的我们上有老下有小,汹涌而至的疫情让我们不知所措,担心老人担心孩子,责任产生了焦虑。随着时间的推移,“看见”柴静描写的2003年非典时期,我国第一次面对大疫情既没有经验,各种物资医疗设备相对短缺,但是我们还是战胜了疫情。相比今天,我们有了非典时候的防疫经验,卫生条件和医疗技术方面更是有了长足的进步,电视节目里不但有讲述防疫的方法,更是加强了疫期的心理辅导。书符合心境更容易吸引人,白天和同事们进社区完成防疫任务,晚上和孩子们一起静静的看看书,充实又有力量……
希望大家都能有一个好的心态,祝福所有的人平安。中国平安。
《看见》读书心得8
今天我读了一个关于父爱的故事,这个故事让我的心久久不能平静,它的名字叫《我看见了大海》大概内容如下:
河子是一个身材畸形的女孩子,在她8岁以前,他没有出过家门,继父虽然身体愈来愈虚弱,但还是拖着重病带她去这去那,还给他讲海的故事,每天做一件对她来说难度较大的家务事说这些都是为了看海做准备,一天,继父对她说:“我永远不能带你去看海,医生说我是过敏性哮喘,必须远离海洋。”河子很失望,就在那天,继父去世了,她能够自己养活自己了。
读了这篇文章,我知道河子看到了继父那像大海一样广阔的爱,我爸爸对我的爱就是一个好例子,比如:在他差时,总是给我带来我最喜爱的东西:在大街上,他总是让我走在最里面:在下雨时,伞的大部分总是在我头上:在我遇到困难时,他总是给予我鼓励……
就像一句名人名言说的那样:“父爱是一部震撼心灵的巨著,读懂了他,你也就读懂了整个人生。”我看见了大海》读后感今天,女儿让我看一篇文章《我看见了大海》。读完文章后,令我感触颇深,思绪万千,是什么令一个身体极度畸形,心理极度自卑,并且小小年龄就连续经受失去亲人的痛苦打击,却最终能坚强地靠自己地双手创造出财富,自食其力?
一、培养孩子地自信心。河子身体极度畸形,因而产生自卑的心理,不敢面对周围的小朋友,继父为了消除她的自卑感,主动带她出去走走,并鼓励她结识周围的小朋友,通过结交朋友,使河子慢慢地找到了自信心。想想现在的孩子普遍存在同样的现象“在家一条龙,出外一条虫”。在家里严然一个小皇帝,呼呼喝喝,但出到外面,就腼腼腆腆。例如,在学校里不敢主动结交同学,在商店理不敢向售货员询价,甚至在餐厅就餐时不敢向服务业要一杯开水,等等,这些都是因为孩子缺乏自信心。我们应该借鉴河子继父的教育方法,激发孩子的自信心,孩子有了自信心后,对生活和学习才会持有乐观的态度,遇到困难时,才不会畏缩。
二、培养孩子的独立能力。继父深知他不能一辈子照顾河子的生活,为了使河子在他死后仍然能继续生活下去,唯一的办法就是培养河子有独立生存的能力。他除了教河子文化知识,还鼓励河子学习做家务,使她最终可以“独自承担了全部家务”,并且通过帮助邻居照看孩子,每月可以获得40元的生活费。对比一下我们对孩子的教育,我们总认为孩子还小,家务活不用她干,只要把书读好就行了。在我们的“关心”下,将近十岁的孩子还不会做饭、做菜。一个四肢健全的孩子,独立生活能力还不如身体极度畸形的河子!我们的“爱”实际上是对孩子的“害”。俗话说得好“授人以鱼,不如授人以渔”,只有让孩子有独立生活的能力,才可以使他们不会变成“残疾”,在今后竞争激烈的浪潮中才不会被淘汰。
三、表扬是给孩子最好的`礼物。每当河子做了原来不能做的事的时候,继父总是欣喜若狂,并及时表扬“你真能干,河子”。正是继父的表扬,激励了河子的工作积极性,增强了河子的自信心和成就感,使河子始终对学习和工作充满激情。对比一下我们自己,每当孩子的功课做错了或者考试成绩差了,我们往往是对孩子进行大声呵斥,而不是静下心情,和孩子一起分析原因,鼓励以后改进。其实,我们的批评是对孩子自尊心和自信心的再度打击,最终会导致孩子对学习失去信心,甚至出现逃学现象。因此,我们平时应该对孩子多表扬,少批评;多鼓励,少打击。读完这篇文章,使我不得不重新反省我们现在对孩子的教育观。我们应该怎样去关心和教育孩子,才能使他们真正地健康成长,成为社会地栋梁。我们从河子靠自己的双手每月得到四十元地生活费中,不仅看到了河子创造出四十元的金钱价值,更看到了河子创造出自强、自立的人生价值。
《看见》读书心得9
前一段时间看完了《看见成长的自己》这本书,说实话,因为时间太长,书里的内容记不太全了,但是感受依然还在。昨天用了一个下午的时间,把这本书又重新回顾了一遍,真的有一种常读常新的感觉。
关于什么是僵固式思维、什么是成长式思维?本书并没有给一个明确的答案,只是通过不同的案例告诉我们,在不同的领域、不同的事件当中,拥有僵固式思维模式的人有怎样的行为表现,拥有成长式思维的人有怎样的表现。通过这两种行为表现的对比,让我们对两种思维模式有一个较为清晰的认识,这有助于我们理清,自己的`思维方式与日常行为之间的联系,让我们能够透过自己的行为,观察自己的思维模式。
读完这本书后,我相信大多数人跟我一样,都希望自己能拥有成长式思维模式,那么如何才能把成长式思维模式融入自己的思想呢?
我认为,首先要认清我们当下的行为,背后有怎样的障碍。通常这些障碍都在我们长久以来的习惯当中,只是我们没有觉察到而已,往往这个发现的过程很难,特别是心里对这个障碍的正确认知,需要很长时间,需要很多人的帮助,有时候甚至需要很特殊的案例,才能真正触动到自己。
我认为这个发现的过程、认知的过程,甚至比我们改正一个行为模式还要难。于我而言,我的身上有一个僵固式思维模式,是在这周的一个的案例中,才有一个深刻的认识。那就是当我在面对不同意见的时候,我习惯于证明自己、用各种理论和方法来证明自己是对的。结果大多数时候也确实是对的,但是对错真的有那么重要吗?真的就有利于目标吗?真的有利于我们的生活吗?答案,当然是否定的。
回想起这么多年,这个僵固式思维,让我更多的只关注自己的感受,对他人的感受视而不见,总是冷眼看世界,习惯于在现实中抽离自己,在精神上永远是一个离群索居者。就这样在“僵固-证明-受害”的死胡同里循环往复,被僵固式思维影响了这么多年。
合上这本书,看到了封面的鸵鸟。此时此刻的我,多么像一只把头埋在沙漠里的鸵鸟。
《看见》读书心得10
柴静将现实撞进我内心的柔软,明白了,现实有时是破碎的美好。——题记
《看见》里的每一篇文章,都像一帧帧摄像机下拍摄的影像,真实得有力,残酷得让人满目苍凉。与大众传媒不同,柴静将摄影机转向一个个“人”。有人说柴静的新闻将节目堕落到拍网站新闻的最低一行,不拍时政却去关心边缘人群的事,只是为了吸引眼球。但是,有一句话,是这样说的:“知道和感觉,是两回事。”许多东西我只是知道它的表层,或是错误的一面,没有真正地去深入地感受过它,却依然说着明白。而摄像机下那些被边缘化了的人,从始至终都没有被感到他们存在过。
对于社会里的“少数人”——同性恋者,我无法说感同身受,或是要求别人去宽容,我只希望,能有一种建立在理解的基础上的评价。在阅读此书之前,我对同性恋者只是表示理解和支持,并没有真正意义上的了解过他们的处境。可传统的教育下形成的社会观念告诉我们:它不是健康的,是一种病态。在这种观念下,社会对同性恋者施行了一种无形、巨大的暴力,他们不被正视。
若是有人聊起同性恋者时,多数人的脸上就会先是流露出惊讶随即是一种恶心。因此,他们被要去送去“治疗”。这种意义上的治疗无外乎是一种磨灭掉欲望的折磨,不是电击,就是药物催吐。他们无法正常地恋爱,甚至要在伦理观念下被要求与异性结婚。爱情本应该是一个灵魂对另一个灵魂的态度,而不是一个器官对另一个器官的反应。可怕的是,这种性取向是先天基因决定的。要是一个人生来就是同性恋,那么就要被歧视,背负这种罪恶来活一辈子?这不应该是同性恋者应该遭受的。人生而平等,谁都有追求幸福和自由的权利。他们作为少数人,所能发出的声音本就很微弱,还要遭受人歧视和攻击。为此,我希望能有更多的.建立在理解的基础之上的尊重,给予他们更多的自由。
对于家庭里的“沉默”的一方——受家暴而入狱的妇女,光是“家暴”这个字眼看着就令人为之一颤。第一次知道,是在《房思琪》里。和许多受暴者一样,许伊纹在结婚前并不知道丈夫会是个家暴者。文学的救赎都不能愈合她遭遇家暴后淤青的皮肤,一年四季高领长衫讳莫如深。看完《沉默在尖叫》后,一度使我对爱情产生一丝畏惧。《看见》里采访的杀夫女犯多半是没有受过教育的女性,有的甚至连连工作都没有。无论如何求救都无济于事。所以,她们跳不出这个泥潭,在最后的一次反抗中,失手将丈夫一击致死。而且,在历经了这一切后,受伤害的不只是母亲,孩子也会因此受影响,这种影响是一生的。令人心痛的是,我国关于反家暴并未形成完整体系。女性在婚前,婚后仍无法有效的预防家暴,这该不该说是法律的一种失职?许多女性在遭受家暴后只能通过拍照取证来离婚,这一形式,包含了多少疼痛与心酸。许多女性在家暴中沉默,除了无力反抗更痛苦的是跳不出那个温柔的漩涡,贪恋于那仅存的一点温暖。
现实有时像透明的玻璃瓶,我们所知道的东西似乎被看得很透彻清晰。而这一切,只不过是没有被打破而已。当我们一切的认知被颠覆,被鲜活地剖析,一切便会像一个充满裂痕的修补过后的玻璃瓶。从不假思索的蒙昧里挣脱,这才是活着。它不堪,但是我们得接受它,我们要有一份勇气,一份敢于面对与接受的勇气,然后,去改变它。
《看见》读书心得11
和周遭的不少伙伴一样,初读这本书,我也为其贴上了文艺的标签,也着迷于其中不少文艺的段落。柴的细节描绘、文字着力着实做得很棒,各种人物形象呼之欲出,自然环境描写的诗意亦是随手拈来。
断断续续读了两年,却逐渐推翻了先前的武断。所谓的`细节,不是用想象去想,去美化,抠字眼,是对生活对自我全然的投入,全方位的觉知和聆听,才会有闭眼浮画、身临其境的力量。柴在用她的感官,她的头脑,她的心,她的整个灵魂,去参与、去感知对面的人,和世界。这不是所谓的文艺,所谓的远方的诗意。这是在映射带有万钧之力、可以直抵人心的——真实。可爱可畏可x的真实。而文艺,不等于真实。
见天地,见众生,见自我。记者这个职业,是在“看见”,是在报道,是在传递,也是在修行。而修行,往往出自伟大而细微的细节里,也只有笃定修行之士方能感知到那微乎其微。
记者这个职业亦不该局限。由于柴,我想,也许每个人都可以做个参与世界、人生路上的“记者”,保持看见,保持拂拭,保持觉知。谨以在岁月如梭后,多一些思考,多一些坦然,少一点混沌,不痛当时已惘然。
保持看见。融入了,才看得见。
《看见》读书心得12
沈嘉骏—“这个世界的每一个角落,都有不一样的花在绽放,让我们跟随柴静的脚步,去看见他们吧。”
这篇文章告诉了我们留守儿童的痛楚,相对来看,卢安克是那么的善良,他陪伴着孩子们,尽管他只能做到如此。他是开朗的.,他一直坚信明天的美好。他对待孩子们,也不会有强烈的依赖和占有,只是希望他们快乐。同时,他也向往自由。卢安克,虽是无能的。但无能不一定是真的没有好处,在我们因无能而产生的一些负面情感中,我们可以得到问题的答案,吸取教训,后面才会更优秀。小小一次无能所带来的挫折,并不会带来终身的遗憾,只会让我们更有力量罢了。所以我们要有好的毅力,承受住无能带来的痛苦,那也是一种磨练吧。
真实自有万钧之力。
这个故事中,一个同行想要救一个小女孩时,却无能为力时,我不禁感叹:人生中总有这样的情况,总有自己无可奈何之时。但我们不能给自己留下遗憾,那个同行所经历的事,必定是他终身的遗憾。尽无志而不至者可以无悔矣。尽力去做每一件事,就不会后悔了吧。所以对待人生也是这样,全力以赴,认真对待每一个平凡的日子。同时,这个题目也引发了我的思考。真实自有万钧之力。是啊,社会上,不需要弄虚作假,也不需要对某个事情添油加醋,在记者这个工作上,更要注意这一点,不能刻意求新。这样往往不会引起人们的共鸣,反而会令人厌恶。而真实的力量,是不可忽视的,真实可以让人更加充分的了解社会。所以,我们也要追求那一份真实,那才是最美妙的事啊。
以上是我印象最深的两篇文字。这本书也让我重新关注起那些曾经被我忽视的美好,让我体会了不一样的快乐。
《看见》读书心得13
是它改变了我对新闻评论类书籍的抵触情绪,是它给了我了解新闻工作者的机会。
我最初是很反感看新闻评论类的书籍,因为一看到这种标签,总让人联想到的是政治,是严肃,是boring,曾经也硬着头皮读,终究不了了之。直到有一天,一位朋友兴致勃勃的向我推荐这本书,我才将信将疑地拿来读了,却意外打开了一扇门,一扇接触人与人性之门。
《看见》写于陈虻去世后,柴静为了纪念他而作。陈虻是引柴静进入央视的恩师,也是鞭策她最多的人,而全书正是由她进央视到陈虻死后发生的一些新闻事件组成,共有二十章。
我喜欢这本书,不在于其叙述多么惊心动魄,话题多么恢弘,而是因为它很亲切。柴静不是科班出身,这让她在处理一些重大新闻事件时,抓不住重点,过于空洞,这让她屡屡被骂,在书中,她表达过不满和困惑,是偶尔的鼓励和赞扬推动她坚持下来。然而,正是如此,她不再追求节目题材的宏大,话题的轰动,转而从一些不被人关注却贴近生活的事件中做细做深。她会因为一篇小报文章,跑到甘肃调查女孩服毒自杀的真相,做成《双城的创伤》,呼吁社会关注青少年心理健康;也会让央视第一次出现关于同性恋的报道;《沉默在尖叫》,那些关于家暴的文字至今让我战栗;在所有人都关注奥运胜利者时,她却转身将镜头倾注到所谓的败者身上,做出了属于她独有的.节目。于细小,与个体之中窥见事件的发展,将细节挖掘到极致,于无声处听惊雷。
我在亲切之中洞见严谨与深刻。此书中,《逻辑自泥土中剥离》,《无能的力量》让我无数次思索。一个土地纠纷,本应是占有者与使用者双方的问题,可一步步调查,问题却一点点扩大。先是地方政府的管理不当,再到法律制定的正确与否,最后,竟触及到城镇化问题,让人不得不佩服逻辑的力量,感叹节目组的专业。《无能的力量》,透过对德国教师卢安克的采访,给人哲学上的思考,透过文字来了一次心灵上的妙谈,回味又思索......
《看见》是一本好书,它亲切,生动却又严谨、专业。它能使你了解到中国新闻业发展的一部分,它能带给你哲学上的辩思。它的内容大都源自于采访,却也有镜头前所不能展示的情绪和疑问,有她面对孩子时担心问的过重的内疚,有由事件引发的思索,她有作为新闻人的克制,也有她自己的思索。它又像一个日记,一个故事集,记录了一个人,一个团体的成长成熟,每一篇都给你不同的感受,给你以启迪。
一本好书,如遇良友,幸会幸会。
《看见》读书心得14
初读柴静的《看见》,内心或多或少会被她简洁朴实而有力的语言震惊,折射出社会真实的各种沉痛的一面。真正的人性是如何?她一步一步地成长,带领我们更深更多地看见这社会,了解不同人内心深处的灵魂。
“我有权选择爱一个怎样的人。”如果我是当时他们其中的一员,我想我一定会吼出内心滚烫的渴望。同性恋,在02年前,这群少数人被认定为“精神疾病”,后来被剔除了,法律上可以说剔除就剔除了,可在人的思想是一朝一夕能转变得了的吗?当时的思想教育仍是非常保守,同性恋在其他人的眼中就是异类、怪物。所以这群“患者”在社会上毫无人格,毫无尊严,毫无地位,他们被全社会歧视,没人任何话语权。一个青岛的男孩子,患病来求医,医生得知他是同性恋的身份后拒绝医治,男孩下跪乞求,可是,没有用。他们就是这样不被社会待见,被厌恶,被扔在隔离区,界限分的如此明白。他们极度痛苦、绝望,成了心理上的绝症患者,最后选择自杀,悄悄逃离,从这不开心的世界上消失,寻找属于自己、容纳自己的另一个美好世界。这是谁给的?社会。
“把无知当纯洁,把愚昧当德行,把偏见当原则。”他们原本就和我们每一个人都一样啊,一样工作、上学,努力活着。但他们不能公开身份,活着不是自己的生活,在意社会的.各种看法。这些都不是他们的错,却要让他们买单。明明是我们思想的落后与偏见,无知与愚昧,明明是我们无法接受,就因为他们的是少数群体,他们必须忍受,少数人无法发声,仅仅因为他们是少数人,这是多么的不公。他们大多数人在前半生一直都默认为自己有病,甚至为了变成所谓的“正常人”而扭曲真实的自己去接受许多不正常的治疗,比如电疗。
“你再也不会有选择同性恋的欲望了。”
“你再也不用有欲望了。”
“你好了。”
真的,好了吗?
“一个人对性和爱的态度‘不在于男男、女女、男女’,只在于这个人本身。”
同性恋有错吗?当然没有。本来爱一个人,是天性,是每个人都有的权利。任何人都没有资格去否决他人的生活权利和方式。对同性恋者来说,爱情、自由,公开表达自己身份的空气、空间,比生命还重要。他们渴望被社会认同,被平等对待。如果可以,他们也想得到家人、朋友、社会的祝福。可在当时是个奢望。如今,全国人民呼吁共创和谐社会。所谓和谐,不是一百个人发出同一种声音,而是一百个人是一百种不同的声音并又相互尊重。“快乐的方式不止一种”,同性恋和每个人都一样,它不是异类的标签,都为自己喜欢的生活而活,每个人都应用平等的眼光相待。当你在大街上看到一对同性恋情侣在牵手,不要震惊地面容失色或厌恶一瞥,应莞尔一笑,给予眼神上的祝福,给予尊重。
我很喜欢一句话,“我喜欢上一个人,并不是因为他是同性而喜欢他,只是我喜欢上的这个人,刚好是同性而已。”愿所有人被世间温柔以待。
《看见》读书心得15
第一次见到这本书是一排新书中,简约的封面,只有一张作者的照片和白色的书名,就是这样的封面在一众复杂的封面中脱颖而出,让我注意到它。
柴静的这本《看见》是一本文学传记,记叙了柴静在央视期间做一些新闻报道中的事,这些事中的人都留给了作者强烈的生命印象。在阅读的过程中,你也会有这样的感受,就像作者说得“他们是流淌的,从我的心腹深处的石坝上漫溢出来,坚硬的成见和模式被一遍遍冲刷,摇摇欲坠,土崩瓦解”。每阅读完一章,文字的深处就给予你更多的触动,也许其中有你熟知的事件,但是柴静用文字让你看见了更多的东西。
“海淀卫生院的女医生第一次穿隔离服,喜欢了一半又去拎一只桶,拎着那只同她好像忘了要干什么,拿着空的小红桶在原地转来转去。我问她怎么了,她嘴里念叨着:‘我小孩才一岁,我小孩才一岁。’”或许我们看见过医务人员不顾自己的安危,毅然救治着病人,可是我们没有看见他们犹豫时,他们也有家人,他们也想继续活着,他们也有自私的想法。当我们看见他们犹豫之后决定奋斗在一线时,或许更能体会他们的纠结,同时更加觉得他们的大爱,看见医护人员的伟大。他们的伟大来源于患者对于生命的渴望,当他们看到病患在生死的边缘徘徊时,想到自己是可以救他们的人便会激发出这样的能量,他们知道医生要让人活着,自己得有牺牲的准备。
“一个病人来了之后晚上从来不睡,总张这眼睛坐着,怕睡着了就死了。”这是一位医生对病患的描写,许多病人都在绝望中保持着希冀,他们迫切地想活下去,可是在封闭的监护室里,看到的都是穿着厚厚隔离服的医务人员,看不见他们的脸,在这种情况下还有什么希望呢。作者曾在文章中说过“非典时,我很少感到恐惧,有一些比这更强烈的感情控制了人。但那天晚上,我站在水龙头下,开着冷水,水流过皮肤,一下浮出颤栗的`粗颗粒,涂上洗面奶,把脸上擦的都是泡沫,突然觉得是死神在摸着我的脸。我一下子睁大眼睛,血管在颈上嘣嘣的跳。我摸着血管,这就是最原始的东西。活着就是活着。在所有的灾难中,这个温热的跳动就是活着。”
在灾难面前人和生命都是渺小的,但是那又怎样,即使渺小还是要珍惜每一天,不是吗?通过柴静的文字我们看见了很多,有作为医生的大爱和高尚的医德,有对于生命的尊敬,有对于生命新的思考……
在这个世上有很多的事是你无法完全感受得到的,你也无法看见,就像柴静说的:“要想‘看见’,就要从蒙昧中睁开眼来。这才是最重要的地方,因为蒙昧就是我自身像石头一样成了心里的坝。”而柴静就自己的文字让读者们也看见,看见那些我们未曾看见的事理。
《看见》读书心得16
看了这本书后更体味到世事艰难和人生的复杂,一个人的成长成熟是多么的不容易,但对于一个电视公众人物来说更为重要,柴静在本书中就叙述了自己作为一个人一个电视人的不断成长成熟的.过程,其中包括她在工作中也就是采访各色人物的访谈中的感悟,以及像陈虻这样的幕后电视人的激励下,逐渐成熟的。其实,我们作为一个普通人来说,成长成熟的过程和岂不是如此呢?只是我们不是曝光在大众面前,被放大被众说纷纭而已,所以,柴静们的成长成熟尤为重要。我们作为一个普通人可以慢一点点儿成熟稳重,可以出点儿纰漏,作为公众人物的电视人就不是应该有那么多缺点不足甚至偏见的毛病呈现在镜头前大众前了!
人的成长成熟需要付出代价,柴静也付出了很多努力,不断在修正自己,更重要的是不断醒悟深思社会人生大千世界中的千姿百态,她们比我们普通人见多识广,认识也就比较深刻,同时也更复杂,面对复杂混乱危机等在镜头面前要真是呈现同时又要清楚所带来的影响后果,我们作为普通人的影响力就及了,所以柴静们的成长成熟形象尤为重要,我喜欢柴静把它写出来,同时,我也从中反思自己的成长历程,总结记取,不断进步成熟,作为社会人,为国家社会家庭周围环境带来和谐友善一切正能量!
《看见》读书心得17
我在以前还没有看过这样的书。
做了这样一个比较简单的标题,书评其实可能写的也没什么逻辑,但就是想说些什么。从放假前开始看,本来以为放假前能看完,到十一放假,一号到五号的奔波劳累,每天的经济学人的文章阅读,后面真的是看的.不用心了,只是为了看完这本书,看见后面所写的事情。
第一遍真是囫囵看完,有感于当时,过了那种感情便慢慢消退,直至现在的模糊甚至忘记。我所记住的,大概会一直记在心中,也让我在以后能够看清一些什么,看懂一些什么。
开始的“不要因为走得太远,忘了我们为什么出发”。柴静老师这么多年或许有走远的时候,但是都被身边的人,被陈虻先生提醒着,回到本心进而坚持本心。现在的我还没进入职场,我甚至还没具体考虑这件事,我能否像她一样坚持自己的职业并且找到这份职业的意义?
从开始刚当上主持人,经历了不同的节目组,新人到资深,经历了许许多多的事,最后集合在了《看见》。她让我看见的,我或许记不大清了,但印象深刻的有双城创伤,非典,同性恋,家暴,地震,留守儿童,友情,导师陈虻。这其中大部分我都没看见过,也没有认真去看过。但是她让我看见了,也让我看的比以往清楚了些,所谓社会,所谓生活,所谓体制……她的文字很真实,也很贴切,文字抓紧了我的心,我的心透过文字看见其中的所谓种种。我仿佛成长了,却也迷茫了,我将面对的这个社会,会让我看见什么?
《看见》读书心得18
书里写的很多事都很打动人,人随着年龄的增长,总有些故事是契合你的某段经历,触景生情的动容也越多。第一章地震以后的阿西木的故事,第二章非典的故事……所有的故事透露出来的人情,让人不觉为之动容。看什么是真实,很多你看见的只是别人想让你看见的。看到老杨和他的'猴子的那张合照,看到老杨的眼神,忽然间情难自禁。
跆拳道选手苏丽文的故事中,她和父亲约定,自己夺冠的话,父亲的病就好起来。比赛中,一次次的倒下,又一次次地站起来。她只是想通过这种方式来和父亲说,要坚持下去。
“到了这个年龄,像有什么东西扯着你一样往回望”往回,望什么呢,想起来前几天重读陈情表的时候,和几年前高中读的时候完全是两种心境了,原来,当你真的经历过一些什么的时候,你才会去思考,去体会,去感受,而不是字面上的一套标准答案。有些事,文字是表达不全面的。
很遗憾,这么多年没学会怎么思考,我被自己的弱点绑架着,悲催的是,我却改变不了,我已经养成了那种放弃自己分析问题、判断问题、谈自己愿望的习惯了。
真可悲。
《看见》读书心得19
《看见》是一部人物传记,也可以说是柴静从事新闻记者十年的个人成长记。这里面说到了她们采访时的各种新闻事件,很多都是社会最底层的人物描述,也有很多都是我们平时没有注意到的事情。她都从另一个角度采访和拍摄,让事情尽量还原“真相”。
有些时候我们会站在自己的角度去思考去看问题,然后草草地就下结论,判断对与错。很多人和事其实都不是我们表面上看到的那样,你不了解我…你怎么知道我的过去与现在?你只是看到了事物的`表面,没有看到事物的本质!《看见》教会我们对待事情要从事物的本质去“看”去发现和了解,并看见别人看不见的《看见》。从而找到事物的本来面目,而不是我们脑海里想象的画面。更不是从事物表面上去看去发现并且下结论,然后想当然的判断对与错。无论我们做人做事也好都不应该如此。作者本人也是个不错的新闻工作者,没有他们这种新闻工作者我们很难了解事情的真相,也很难知道外面发生了什么事。因为我们的圈子毕竟只有那么一点,看不到(全部)。但是现在有科技产品(电视)让我们有机会可以了解世界了解社会,新闻工作者就是帮我们实现这个愿望的“纽带”。
感谢柴静感谢所有新闻工作者,你们辛苦了。
《看见》读书心得20
教育学家苏霍姆林斯基说:“读书,读书,再读书,---教师的教育素养就取决于此。要把书当做第一精神需要,当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣,喜欢博览群书,能在书本面前坐下来,深入地思考”。闲暇时,我拜读了心理学家武志红一书《每个孩子都需要被看见》,感触颇多。
近些年原生家庭的概念被很多人反复提及,越来越多的人开始意识到家庭对于孩子成长的重要性。这种重要性不仅仅提现在身体上的生长,更多的还有在心里层面上一些潜移默化的影响。孩子们的成长需要爱,需要被看见和理解,如果没有得到回应,对孩子来说,那就是最绝望的事情。无回应之地即绝境,身处绝境中的孩子,内心的黑暗是很难被驱散的。孩子的成长需要父母和教育工作者的看见和回应。“回应,像一缕光照亮了孩子的世界,让孩子感受到了被爱、被理解、被看见”,所有的孩子,都是透过他人的应来看见自己,根据别人的评价来认识自己,通过别人与自己的互动获得存在感。在积极回应和被看见的环境之下,孩子才有机会成长为自己。
对任何人来说,被重视、被关爱是一种催人向上的力量,孩子亦是如此。在学校里,每一个孩子都渴望得到老师或同学的关爱。但是在我们的课堂上,能够举手发言得到老师肯定的学生毕竟少数,这些孩子的性格往往都是开朗活泼型,他们敢于表达,敢于说话。但是,与此同时,大部分的学生一节课上可能连大胆举起小手的机会都不会有,久而久之,我们的老师也习惯了关注那些热闹的孩子,而忽视了那些安静而又胆小的孩子。更多的时候,我们也只会一味地让孩子们多举手、多发言,但是发言的效果可能也不大理想。
“很多时候,孩子不说,并不代表他们不需要我们。我们要做一个灵敏的`捕捉者,不仅要看到孩子说出来的需要,还要学会去理解孩子内心的真实需要。”如果教师没有一双发现孩子闪光点的慧眼,也许就会改变一个孩子一生的命运。
每个孩子都是一粒独特而珍贵的种子,需要得到我们正确、细心的浇灌和呵护,才能结出丰硕的果实。身为教师,我们不仅要善于发现孩子们的闪光点,因材施教,还要看到孩子们内心的需求。如果只一味地对孩子们的错误行为进行教育和纠正,可能会导致师生关系变得紧张而疏远,而课堂上的行为问题却得不到解决。
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