学前教育宣传月演讲稿
学前教育宣传月是由教育部从2012年开始设立的一个活动，目的是推进学前教育的科学发展，并普及科学育儿知识。以下是小编为大家整理的学前教育宣传月演讲稿（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学前教育宣传月演讲稿1
尊敬的各位领导、各位媒体朋友：
大家好！
很荣幸参加全国学前教育宣传月活动新闻发布会。下面我就天津市开展学前教育宣传月的有关做法和今年的主要活动做一个简要介绍。
一、开展学前教育宣传月活动的主要做法
教育部将每年5月20日至6月20日确定为全国学前教育宣传月，这对于广泛宣传学前教育先进理念，促进儿童健康、快乐成长具有重大意义。天津市积极响应，扎实开展宣传月工作。
一是高度重视，精心组织。天津市教委专门成立了领导小组，统筹部署相关工作，研究制定活动方案。每年召开宣传月启动仪式，分管副市长参加并讲话。市教委联合卫生、妇联等相关部门，共同做好宣传月的组织领导工作。
二是利用媒体，广泛宣传。在天津电视台、广播电台开设“公仆走进直播间”、“民生关注”等栏目，邀请区县政府和教育部门负责同志介绍学前教育发展政策，知名专家和园长讲解科学育儿知识。在《天津日报》《今晚报》等设立育儿专栏，同时充分利用校园网、班级博客和“网上家长学校”等网络媒体，搭建交流平台，向家长解读《指南》。
三是深入社区，公益宣讲。开展“十、百、千巡讲活动”，即：十场免费家庭教育讲座、百个“社区行”宣讲活动、千个家长学校育儿交流会，在广大家长中掀起了学习《指南》的热潮，形成了家园共育的强大合力。
四是面向基层，全面培训。天津市建立完善了学习《指南》的长效机制。对2万多名教职工进行全员培训，推进50所《指南》试点园工作，开展落实《指南》视导工作，努力使《指南》的思想和要求内化为教师的基本教育技能和行为。
我市宣传月活动取得了实实在在的成效，各级政府更加重视学前教育，幼儿园教师和家长的观念明显转变，幼儿园办园行为更加规范，家园合作更密切，保教质量显著提升。
二、20xx年学前教育宣传月活动安排
今年，天津市根据教育部的要求，精心制定了《学前教育宣传月活动方案》。总体思路是以树立科学观念，促进幼儿身心健康发展为目标，引导全市幼儿园教师和广大家长深入学习《指南》，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户。重点做到“三个加强，一个活动”：
一是加强宣传引导。通过多种媒体深入宣传《指南》内容。开展好三个活动，即：“区县——话发展”，区县政府负责同志走进电视台谈本区域学前教育发展形势、思路和策略；“专家——讲指南”，通过专家讲坛、公益宣讲、专题片等活动深入解读《指南》；“园长——谈育儿”，设立学前专栏、名园长走进直播间等系列活动，宣传科学育儿知识。
二是加强家园互动。开展《指南》进社区、进家庭系列宣传活动。要求各区县做到“三个一”，即举办一次大型公益讲座；开展一次家长开放日；组织一次社区公益宣传活动。在此基础上，鼓励各区县结合实际，创新形式，针对公众关心的育儿话题，开展特色活动。
三是加强学习交流。进一步强化培训交流，将《指南》的学习推向深入。开展三个层面的活动：在教师中深入开展“学习《指南》改变了什么”的交流研讨活动；在园所中开展“践行《指南》，立足发展”的观摩研讨活动；各区县开展“落实《指南》区县行”互学互访活动，发现亮点和经验，帮助幼儿园教职工熟练掌握专业知识，全面提高实践能力。
四是开展“六一”主题活动。市教委和各区县教育局结合“六一”儿童节，设计并组织贴近儿童生活、富有时代气息的多彩养成教育活动和文化娱乐活动，宣传普及社会主义核心价值观，陶冶儿童情操，共度快乐六一。
这次我市宣传月活动，在安排上突出一个“早”，及早动手；在形式上讲求一个“新”，形式新颖；在效果上抓住一个“实”，讲求实效；在范围上做到一个“广”，面向大众。可概括为三个“更加注重”：
一是更加注重顶层设计。方案制定前期，认真总结了前期宣传月活动的经验和不足，采取座谈会、调查问卷、专家论证等形式广泛调研，使活动方案更具指导性和操作性，更符合教师、家长和社会的需求。
二是更加注重发挥各方作用。将充分发挥媒体、学前教育科研部门、相关学术团体的积极性，鼓励其利用专业优势，结合行业特点，积极参与和支持宣传月活动。
三是更加注重督查指导。市教委要对各区县及幼儿园进行协调指导和专项检查，对活动内容严格把关，防止违背科学育儿规律的错误倾向，严禁一切商业性宣传活动。
人生百年，立于幼学。发展学前教育是政府义不容辞的责任和光荣使命。请各位领导对天津市学前教育宣传月活动给予更多指导，请媒体各位朋友对天津市的活动给予更多的关注和支持。
谢谢大家！
学前教育宣传月演讲稿2
尊敬的各位家长，老师们：
大家好！
今天，我们在这里，举行学前教育宣传月启学生家公益讲座。是为了深入贯彻教育规划纲要，帮助广大幼儿园教师和家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，全面提高科学保教水平，让更多的孩子脱离繁杂的不科学的学前教育，使更多的人了解科学培育孩子的知识，有效克服学前教育小学化的倾向，使更多的孩子能够“快乐生活，健康成长”，教育部去年印发了《3—6岁儿童学习与发展指南》，并确定每年的5月20日至6月20日为全国学前教育宣传月。目的是：能够让更多的幼儿家长参与到宣传月活动中来，了解宣传月的主题，更好地传播科学的学前教育理念，让更多的关注学前、关注儿童成长的群体，了解教育部下发的《指南》，从而进行科学的保教活动。
“疼爱孩子，希望孩子幸福”是每一位父母的天性和期待，但是，如何更科学地疼爱孩子，让孩子快乐生活，健康成长，享受幸福的童年，我们大多数家长还不是很内行，对儿童成长的心理和特点还不是很了解，因此，也还有许多地方，不够尊重儿童发展的心理，凭家长的主观愿望行事，违背儿童成长的规律，使我们的孩子不够快乐。这就需要我们做家长的要不断学习。一会儿，我们要观看专家讲座和学习《指南》解读。我概括有两点：一是每个孩子有属于自己的心愿，这些心愿构成了孩子们特有的世界；二是我们的孩子都是独立的个体，有各种不同的需求，比如他们需要在雨中自由的奔跑，他们需要主动的探究，他们需要自由自在的游戏，他们需要与同伴们的交往，他们需要父母的陪伴。那么作为父母，作为教师，我们要学习《指南》，认识孩子成长的特点和规律，走进孩子们丰富的世界，尊重孩子，认真倾听，做幼儿最忠实的倾听者。在家庭，父母要俯下身子，改变自我，尊重孩子的话语权，与幼儿交流；与幼儿一同在阳光下游戏，享受大自然的恩赐，这是做父母的首要任务。
在幼儿园和学校，园长要倾听教师的呼声，尊重教师，理解教师，发展教师；教师更要把“幼儿为本”的`理念，将《指南》落到实处，以倾听为契机，建立和谐的师幼关系，真正把话语权还给孩子，耐心的，细心的倾听孩子们的说话，让孩子在游戏中，在活动中说话，得到体验。这是做教育人的首要任务。
各位家长，在座的每一位都希望我们的孩子能够幸福，可是，扪心自问，我们的孩子幸福吗?因为我们的理想，因为我们成年人的想法，许多孩子，在诸多的特长班、兴趣班之间奔波，忙碌，为了满足家长的需求，有时学校也不得不教一些小学一年级的知识，让孩子用还未发育成熟的稚嫩的小手，写那些本来不应该写的歪歪斜斜的字，算着那些本来不该他们这个年龄该算的算术题，背着那些连父母都不理解诗词曲赋。这就是学前教育小学化的倾向，我们的家长还有一个理直气壮的理由：那就是不能让我的孩子输在起跑线上。
今天，我也借此机会呼吁：作为家长，要认真学习《指南》，认识儿童成长和发展的规律，要认清“儿童学习的主要方式和方法就是游戏”，儿童思维发展的主要表现就是语言的发展。有一位专家讲得好“谁说话，谁聪明”“哪个孩子在游戏中活跃，哪个孩子就得到了充分的发展”。我们最好不去做拔苗助长的事，请大家记住：“万物生长靠太阳”，孩子也一样，只有在阳光下，才有健康，也只有在阳光下，才能更加阳光。要理性地引导孩子，做孩子自己愿意做的事情；在儿童阶段，特别是学前教育阶段，做游戏比识字重要，讲故事更比识字重要，游戏活动比简单的加减法更重要。
在这里，我想提醒大家，在科学育儿方面，应该做好三件事：一是均衡的营养。认真吃好每一餐，不吃垃圾食品；二是保证充足的睡眠，孩子是在睡梦中长大的。三是适宜的锻炼，要让孩子享受大自然的阳光，只有经过晒太阳，孩子才能够更加健康，千万别把孩子养成“豆芽菜”！
每一个心愿都是一粒种子，你是否用心倾听孩子的心声，学习《3—6岁儿童学习发展指南》，了解孩子。我祝每一位儿童拥有幸福快乐的童年；因为孩子快乐，就是每一位父母的快乐，更是每一个家庭的快乐！让我们共同学习《指南》，共同努力，让孩子拥有健康、幸福、快乐的童年！
谢谢大家！
学前教育宣传月演讲稿3
尊敬的各位领导、亲爱的老师们、家长们：
大家好！
今天，我们齐聚一堂，共同迎来了学前教育宣传月。在这个特殊的时刻，我感到非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对学前教育的理解和感悟。
学前教育，是孩子们人生旅程中至关重要的一个阶段。它不仅仅是教授知识和技能，更是为孩子们未来的成长和发展奠定坚实的基础。在这个阶段，孩子们开始接触社会，学习与人相处，培养自我认知和情感管理能力。因此，学前教育的重要性不言而喻。
今年的学前教育宣传月主题是“守护育幼底线，成就美好童年”。这一主题恰恰强调了我们在学前教育中应该坚守的底线，那就是确保每一个孩子都能在安全、健康、快乐的环境中成长。我们要尊重孩子的天性，关注他们的兴趣和需求，为他们提供个性化的教育服务，让他们的童年充满欢声笑语。
那么，如何守护育幼底线，成就美好童年呢？我认为，我们需要从以下几个方面着手：
第一、我们要关注幼儿园的办学质量。选择一所优质的幼儿园，对于孩子的成长至关重要。我们要关注幼儿园的教育理念、师资力量、教育环境等方面，确保孩子能够接受到高质量的学前教育。
第二、我们要加强与孩子的沟通互动。家长和教师要多关心孩子的情感需求，了解他们的内心世界，为他们提供情感支持和帮助。同时，我们也要尊重孩子的意愿，让他们在游戏和活动中自由发挥，培养他们的创造力和想象力。
第三、我们要注重家园共育。家庭教育和学校教育是相辅相成的，只有双方密切合作，才能为孩子的成长创造更好的条件。我们要加强与家长的沟通和交流，共同关注孩子的成长和发展，形成教育合力。
各位领导、老师们、家长们，学前教育是一项神圣而伟大的事业。让我们携手共进，守护育幼底线，为孩子们创造一个美好的童年，让他们在快乐中成长，在成长中收获幸福。
谢谢大家！
学前教育宣传月演讲稿4
尊敬的各位老师、家长，亲爱的小朋友们：
大家好！
在这个充满生机与活力的季节里，我们迎来了学前教育宣传月。学前教育，是孩子们人生旅程中不可或缺的一段美好时光，它承载着孩子们成长的欢声笑语，也孕育着他们未来的无限可能。
学前教育，是对孩子们进行全面、系统、科学的启蒙教育。它不仅仅是让孩子们学习知识，更重要的是培养他们的兴趣、习惯和品质。在这里，孩子们学会了如何与人相处，如何表达自己的情感，如何探索这个多彩的世界。
学前教育的重要性不言而喻。它是孩子们进入小学前的关键阶段，是他们形成良好行为习惯和学习态度的黄金时期。在这个阶段，我们需要给孩子们提供一个安全、快乐、充满爱的环境，让他们在游戏中学习，在探索中成长。
我们也要认识到，学前教育不仅仅是幼儿园的责任，更是家庭、社会和国家的共同责任。家庭是孩子们成长的摇篮，家长们的言传身教对孩子们的影响深远。社会为孩子们提供了丰富的教育资源和实践机会，让他们在实践中增长见识，提升能力。国家则通过制定相关政策，为学前教育提供有力的保障和支持。
作为教育工作者，我们要不断更新教育理念，提高教育水平，为孩子们提供更加优质的教育服务。我们要关注每一个孩子的成长，发现他们的闪光点，激发他们的潜力，让他们在阳光下快乐成长。
同时，我们也要呼吁全社会共同关注学前教育，为孩子们的成长营造良好的社会环境。让我们携手共进，为孩子们的未来努力，为他们的梦想插上翅膀。
在这个学前教育宣传月里，让我们共同行动起来，为孩子们的成长加油助力。让我们用爱心、耐心和智慧，陪伴孩子们度过这段美好的时光，为他们的未来奠定坚实的基础。
谢谢大家！
学前教育宣传月演讲稿5
尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的小朋友们：
大家好！
在这个阳光明媚的日子里，我们齐聚一堂，共同庆祝学前教育宣传月。学前教育，是孩子们人生道路上的第一站，它承载着无数家长的期望，也关乎着孩子们未来的成长与发展。今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于学前教育的思考。
学前教育，是孩子们认知世界的起点。在这个阶段，孩子们通过游戏、观察、探索，逐渐建立起对世界的初步认识。作为教育者，我们应该尊重孩子们的天性，让他们在轻松愉快的氛围中自由成长。我们要用爱心和耐心去引导他们，让他们学会独立思考、解决问题，为他们未来的学习与生活奠定坚实的基础。
学前教育，也是孩子们情感发展的重要时期。在这个阶段，孩子们通过与同伴、老师和家长的互动，逐渐建立起信任、友谊和亲情。我们应该关注孩子们的情感需求，为他们创造一个温馨、和谐的环境，让他们学会关爱他人、尊重他人，培养他们的社会责任感和团队精神。
此外，学前教育还应该注重孩子们的身心健康。我们要关注孩子们的饮食、睡眠和运动，确保他们拥有健康的体魄。同时，我们还要关注孩子们的心理健康，及时发现并解决他们可能遇到的问题，让他们拥有阳光、自信的心态。
当然，学前教育离不开家长、老师和社会的共同参与。家长是孩子们的第一任教育者，他们的言传身教对孩子们的成长有着至关重要的影响。老师们则是孩子们成长道路上的引路人，他们用专业知识与爱心为孩子们的成长保驾护航。社会也应该为学前教育提供有力的支持和保障，让每一个孩子都能享受到优质的教育资源。
在这个学前教育宣传月里，让我们共同努力，为孩子们创造一个更加美好的成长环境。让我们用爱心、耐心和专业知识去呵护每一个孩子，让他们在学前教育阶段茁壮成长，为未来的生活与学习奠定坚实的基础。
同时，我们也要倡导全社会共同关注学前教育，让更多的人了解学前教育的重要性，认识到学前教育对于孩子们未来的成长与发展具有不可替代的作用。我们要加强家园共育，让家长与老师们携手合作，共同为孩子们的成长贡献力量。
最后，我想说，每一个孩子都是一颗独特的种子，他们需要阳光、雨露和关爱才能茁壮成长。让我们用心去浇灌这些种子，用爱去呵护他们的成长，相信在未来的日子里，他们一定会绽放出最耀眼的光芒。
谢谢大家！
学前教育宣传月演讲稿6
尊敬的领导：
为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》精神，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展，在省教育厅、市、县教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》下发后，我乡立即行动起来，成立了学前教育宣传月活动领导小组，制定了切实可行的实施方案。通过多种形式开展丰富多彩的宣传活动，掀起学前教育宣传活动的热潮。现总结如下：
1、我乡对宣传活动高度重视，精心组织，成立了“快乐生活，健康成长”学前教育宣传月活动领导小组。
2、依托专业资源，加强协调合作。
3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。
(1)以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。
(2)宣传学前教育管理规定，促进规范办园。
以展板、宣传单方式，组织幼儿园教师走上街头，走进社区和家庭，重点宣传《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。
(3)宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。
幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正 “小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
通过本次学前教育宣传月活动，使科学的早期教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展。
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