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校园的甜作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的校园的甜作文，欢迎阅读与收藏。
校园的甜作文1
我今年已经六年级了，校园里的喜怒哀乐，校园里的酸甜苦辣，刻在记忆的墙壁上，都已经模糊不清了，却还有一件事，也是那一天，令我记忆犹新。
“加油，加油——”一阵震耳欲聋的声音回荡在校园上空，原来是我们四年级的同学们正在举行接力跑比赛，个个喊得满面红光，笑容绽放。校园里洋溢着欢乐的气氛。这个时候，我们3班正和4班比赛呢。这场比赛刚刚拉开序幕。你瞧，我们班的跑步能手小丽手中紧紧握着接力棒，额头上冒出了细细的汗珠，眼睛凝视前方。“预备——跑！”裁判一声令下，两名选手就像离了弦的箭一样冲向前方，助威声此起彼伏，小丽和4班的王强也不甘示弱，争先恐后地向前跑。“啪，”马伟气喘吁吁地把手中的接力棒交给了小明，小明便不假思索地冲向前去。接力棒在几个选手中传来传去，只见小红攥着接力棒朝我飞奔而来。我心里就像揣着只小兔子正在“咚咚”地打鼓，我手里也捏了一把汗。
“接着！”小红跑得飞快，朝我大喊。我身子向前倾，伸直了手，等着接接力棒。“快！”小红递来了接力棒，我伸长了手。差一点，差一点，还差一点就拿到了。就在这千钧一发之际，接力棒竟“砰”地掉在了地上。我大惊失色。小红催促：“还不快捡起来！”我这才回过神来，连忙捡起，充满信心地向前奔去。
我大口大口地喘着气，好累，好累！我真想跟哪吒借对风火轮，一眨眼工夫就到了终点；我更想三步并作两步地跑，不一会儿，终点就出现了……
我一步跨向终点，欢呼声立即响彻云霄。大家笑着，跳着，庆祝着比赛的胜利。我们班的选手们，虽然流了很多汗，却觉得值得。为集体奋斗而成功，在这一刻，我闷心里比吃了蜜还甜。最终我们班赢得了比赛。
随着时间的`流逝，校园里的好多事情我已淡忘了，唯有最后比赛胜利时，同学们兴奋的笑脸和我那时的感受，令我刻骨铭心。
校园的甜作文2
转眼间，春夏秋冬已经交替六次了，我也从一个童稚的小女孩儿变成一个懂事的大女孩儿了——我要毕业了！我小心翼翼地拉开了覆在这六年（小学）生活上的幕布……
呵！这不是我第一天上学吗？背着小书包的我喜气洋洋地从教室走了出去，因为作业本上大大地打了两个“优”。
看到这儿，我仿佛重拾了当时的开心，心里真甜啊！
哟！这不是我第一次入队吗？（高年级）的大哥哥大姐姐为我带上红领巾，我的心像小鹿一样乱跳。等到向队旗敬礼时，我更是激动，在心底说：“我是少先队员啦！”
当时的激动又重临于我心头，心里真甜啊！
啊！这不是我第一次以（学校）大队长的身份在台上讲话吗？面对着台下的几百双眼睛，我很紧张，待到要讲完话时，自信才“登门造访”。我挺挺身子，庄重地敬了个队礼，台下顿时一片掌声。
我的心又被自豪占满了，心里真甜啊！
我慢慢拉上了幕布，回忆六年来的.点点滴滴。我的每一次欢笑，每一次泪水，甚至是每一次生气，现在都变成了甜的。
我细细咀嚼着这些往事，去捕捉每一次我所能捕到的回忆，把它们装进书包，和我一起迈进初中的大门，展开一段全新的旅程。
轻轻闭上眼，看看那些浮现在眼前的笑脸，我的同学们，摆出最好的姿势，闪光灯一闪，把我们定格在那一个瞬间。
我们都会长大，照片上的我们把笑容留在了七月的那个夏天。
校园的梦啊，真甜！
校园的甜作文3
在校园里，我并不是体育的能手，而那一次，我在体育上尝到了甜的滋味。
一天，阳光明媚，万里无云，太阳公公炙烤着大地。我们一起去操场上体育课。到了这里，卢老师告诉我们，今天跳远考试。我叹了一口气，担心地想：我之前练过跳远，可是优秀不太容易，我就差这个项目就全优了。可是，我并不擅长跳远，加油！成败在此一举。
我认认真真地做着热身运动。考试开始了，我忐忑不安，心里如小鹿乱撞一般，心跳加速。不一会儿，便轮到我了，加油！我吐了一口气。我双手往上一摆，脚下像跺了弹簧似的飞了出去，“噔”的一声，完美落地。我扭过头来一看，哦，“163cm”！还差2cm。没事，还有一次机会。加油！我一定可以的。我又回到原点，重复着动作，像一只小鸟似的飞了出去，装在地上。我松了一口气，信心满满地扭头一看。耶！“167cm”！我优秀了。卢老师满意地看着我，欣慰地点点头：“嗯！小珏不错，167cm，优秀！”哦，太棒了，我优秀了……
那一刻，我心奋不已。脸上写满了幸福和开心，脸上露出了可爱的“红晕”，头上仿佛在冒泡泡。旁边的小草和野花在微风中频频点头，好似在为我点赞，柳树也舒展着自己的“手臂”，宛如在为我鼓掌。我好像插上翅膀，飞上蓝天，在仙境里。我欣喜若狂，摆着高兴的‘V’字形。太棒了，真的`是上帝在保佑我呀，我居然优秀了……
卢老师喊我们归队，我飘回了队伍里面，可是，我依然沉浸在自己的世界里，无法自拔，老师说了什么，我也不知道，我的心里好像吃了蜜一样甜……
功夫不怕有心人，那一次，我尝到了校园体育中的甜。
校园的甜作文4
在我们的校园里，每天都会发生许多的事。有甜的、酸的、苦的、辣的……可是，在我们班里，同学们都喜欢甜的事情，所以，在我们班里，甜的事情总是在发生。
在一个星期四的.劳动课上，劳动老师让我们做凉拌菜，我们就开始做起来。我们带的材料可以说是最全的，光材料就摆满了桌子。在我们的想象中，我们的凉菜是很美观的——在南瓜内放入黄瓜、西红柿等蔬菜和香蕉、芒果等水果，在用酸奶浇上图案，美丽的南瓜蔬果就做好了。我们按照想象中的做着。忽然高唱有了个新主意，我们小组的人就乱了，有的想按照原来的计划去做，有的又要按照高唱的注意去做。最后还是高唱站出来，组织了大家，又按照高唱的方法去做，大家开始切水果，切黄瓜，往南瓜做的盅里摆。但是在切水果的时候，我们犯了一个错误，我们把酸奶提前到进去了，还没等往南瓜里放，水果就变成了白色。没办法，只好硬着头皮往南瓜里放，放完了以后，发现——根本就不用再放酸奶了，因为已经是酸奶水果了。在南瓜里，根本看不出来哪是水果，哪是酱，整个南瓜盅里几乎都成了一团浆糊，无法辨认。我们小组的人无奈的看着南瓜里的酱，不知是谁拿的筷子先尝了一口，赞叹道：“你们别说，这一团浆糊还真好吃。”我们也纷纷尝了一口，我们吃了也赞叹。最后，当我们去拿给老师吃的时候，老师们都赞叹道：“天哪，这是甚么东西呀！”我们劝老师吃一块，老师吃了以后，发出了跟我们一样的赞叹。在制作的整个过程里，我们几乎没有停了笑。
这是我们班里的一个“小甜食”其实，我们班里这样的事多得很，只要我们细心观察，细心体会，就会享受到享受不完的快乐！
校园的甜作文5
校园里的生活是丰富多彩的，但是，也包含着酸甜苦辣的难忘回忆。我清楚地记得，那次的体育课是一节特殊的.体育课，因为，那节体育课是语文老师带着我们上的。正是那节体育课，成了我在校园里最甜美的回忆。
下一节是体育课，我们兴致勃勃地跑向了操场，可是，在那里等候的不是我们的体育老师，而是我们的班主任，阎老师。我们既好奇又充满疑惑地走上前去，问道：“体育老师怎么没来呀？”老师答道：“今天你们体育老师有事，所以不来了，我是想让你们好好地玩一回，才来这里给你们上体育课。”听了老师的话，我们高兴地跳了起来。
老师对我们可真好，既不用跑步，也不用走路，一上课就玩。但虽说不跑了，不走了，可还是没什么玩，这时，老师拿着一根长长的跳绳向我们走了过来，笑眯眯地说“来，我们一起跳大绳吧!”说着，就把另一头递给了齐楚。刚开始还没有人上，一见有大胆的走了出来，班里的同学就你拥我挤地走上前去。
同学们个个都像只轻快的小兔子，绳子快到脚跟时，轻轻跳起，再落下，跳起，再落下，此时此刻，我觉得阎老师不是老师，而是我们的一个好朋友，一个大姐姐。没过一会儿，全班同学和一些别的班的同学都被吸引了过来，操场上更热闹了，到处都洋溢着欢乐的笑声……
啊!美丽的校园，我的第二个家，老师，就像我的妈妈一样，在这里，我必将快乐地健康地成长!
校园的甜作文6
不知不觉中，小学阶段的六年已经快完了。在这六年里，学校能够称得上的第二个家了。在那里，我感受到了：成功的喜悦，失败的酸楚，劳动的辛苦……
在学校中，我体会到了不一样的酸甜苦辣。甜—成功，酸—失败，苦—艰辛，而辣便是—劳动成果不满意的时候。在这四种调味剂中，我还是喜欢—甜
在记忆中，令我感觉到甜的感觉甚多：考了个好成绩，甜；又多了一个伙伴，甜；受到教师的赞扬，甜……而我，最喜欢破解难题之后的喜悦感了。
"叮铃铃"，下课铃声响了，而我看着眼前这道题，没有一点儿思绪，看着同学们都露出开心的笑容，我明白，他们已经"闯关"成功了。"哎呀！怎样写啊！"我不耐烦地吼道。"哈哈，这都不明白，太笨了！"不少做完的同学露出幸灾乐祸的笑容。这使我更加沮丧了。不行！我必须要把这道题做出来，冷静！冷静！
我再次埋头苦干起来，"哎呀！这什么破题目嘛！"陆续有人抱怨道。我再仔细地把题目读了一遍，呵！我找到隐藏条件了！我乐滋滋地把题目做了出来，答案完全正确，一种喜悦感在心中油然而生，我最终做出来了。
再看看班上的同学，有的眉头紧锁，认真思考问题；有的垂头丧气，无力地坐在那儿；有的'喜形于色，题目已经做出来了……
"同学们，仔细读一读题目，看看能不能有什么发现。"我试着让题目去发现隐藏条件。果不其然，眉头紧锁的同学露出了笑容，垂头丧气的同学乐开了花，一声声"我做好了"传了出来……
在学校里，破解难题的甜，分享成功的甜，一声声"我做好了"的甜；让我更舍不得离开这充满欢声笑语的地方……
校园的甜作文7
在学校这个大家庭里，就算再多的艰苦，再多的辛酸，但熬过苦后甜便到来。
紧锁的眉头，下坠的嘴角，我苦着脸等待着“考验”的到来。“出来！”老师的叫唤声敲醒了我沉睡的心情，心里就像突然起风的海面，波涛汹涌。“典范比赛正式开始，请同学们依次入场。”我站在门外，汗水顺着脸颊，缓缓滴入头颈背部，浸湿了头发和衣角。拿着书的手不住地颤抖，脑子一片空白，什么也想不起来了！我只能呆立在那儿，一次又一次地读，一字一句，不断地重复。我的喉咙干干的，心跳越蹦越高。紧张、害怕占满了整个脑子，心紧紧拧在一块。
“进来”老师低沉又稳重的声音从考场里传出，我小心翼翼、蹑手蹑脚地走着，就怕惹怒了老师。“LEason22TheDen……”我的声音在考场里回荡着，沉着又不失激情，我心早已不在浪花满天，风平浪静的海面就像我的心一样。读着、读着，我的声音不再有丝毫的胆怯，有的`只是平静与自信。“好，可以。”老师冰冷的话打断了我的朗读。我走出门，不禁回想起刚才的画面，不住笑出了声，一身的紧张、害怕与汗水都随着爽朗的笑声挥发出来了。
我既兴奋又害怕，兴奋我可能得到好成绩，又害怕读错的人名会使我受到批评和扣分。忐忑不安的心情使我无法再认真地听课。“你得奖了！”老师的声音很小，但我却听得一清二楚，不可思议我居然获奖了，多少天来的努力没有白费，喜悦棉花糖似的包裹着我的心……
喜悦的滋味，不像酸、苦和辣那么让人终生难忘，却在这个我生活的大家庭里，给我带来希望，带来让我坚持下去的动力，也更加坚定了我渴望成功的梦想！
校园的甜作文8
快毕业了，在学校里发生了很多故事，如调味瓶一般，酸。甜。苦。辣。咸样样俱全，那一件事却让我的心里如吃了蜜一样甜。
记得在二年级的时候，我的语文很差，能够用差到极点来形用了。每一次教师说考语文词能够说是我的恶梦。因为语文差，所以我总也不爱应对它。只是每次机械化地改，改完在错。
有一次“恶梦”又开始了。我还是和以前一样，错的很多，教师为了让我语文提高，找我谈了一次话。虽说我每一次都会错很多，但我也是一个十分要强的孩子，每一次教师说我我的脸都会像火烧一样红，加上这次教师的谈话，让我小小的自尊心更加的受不了了，决心要把这小小的`语文给练会，练好。
为了把语文生字词给练会，我写完作业就开始练词，早上刚起来我做的第一件是也是练词，为了练会更多的词我也看了很多的书，在不知不觉中，我的词错的也愈来愈少。
慢慢得，又到了期末考试了。我胸有成竹地走进教室。以前看到了语文卷子就像看到了敌人，而此刻呢？看起来就像我的朋友。知己。在考分出来之前，我是既担心又欢乐。担心是因为我怕考不好，欢乐是因为我立刻就要明白我的努力结果了。
当听到教师读到我的语文成绩是96分时，我高兴得快要跳起来了！教师也夸我的成绩不错，虽然只是这么短短的几句话，但也让我的心像吃了蜜一样甜。
这就是先苦后甜。先体会苦，才能体会到甜中甜！
校园的甜作文9
＂你书背了吗？我来帮你背吧。＂“你这个字不会写？我有字典。”“……”
我们班里经常会发出这样的声音。
对于别的班来说，校园如同“地狱”，写作业、上课、考试、辅导班……根本不让人休息。而在我们班，校园并不可怕。我们班里有同学的帮助，老师生动的课堂，还有团结友爱的力量。我们在学习的“跑道”上不断奔跑。
我班上课认真听讲，下课除了上厕所，不会有任何人出去，我们都在那里“备战”呢！
朋友的帮助，当你遇到困难时，他会出现；当你遇到拙折时，他会出现；当你伤心难过时，他会前来安慰；当你开心玩耍时，他会露出微笑；当你表演前紧张时，他会来鼓励；当你生病时，他会来探望；当你有文具忘记带时，他会主动借给你！
老师的课堂，老师的课堂上没有一个人在开小差，老师讲的娓娓动听，引人入胜。每当老师开始讲新课，尤其是课文，每一篇文章都讲的那么生动，恍如身临其境，直到下课铃声才惊醒。老师上课不像《周末大逃亡》中孟小乔说的.那样：“我们老师上课太无趣了，你看，好好的一篇课文，被老师先拆成段，段再拆成句，句再拆成词，词再拆成字，字再拆成偏旁，偏旁再拆成笔画，然后再慢慢嚼，第一节课嚼不完，第二节课继续嚼，直到嚼完为止。”我们老师上课可生动多了！
校园里真甜，我喜欢我的校园！
校园的甜作文10
甜，是美好、快乐的象征。校园中，我常常甜过，特别是那一场辩论赛，令我“甜”了好几天呢！
那是一场关于“科技发展利大还是弊大”的辩论赛，赛前我方由于“人才济济”而洋洋自得，熟不知敌方“卧薪尝胆”，厚积薄发，一个个“勇将”威猛无比，如狼似虎。大嗓门的翁林沣，说话语速快的黄思仪，大声嚷嚷、神情夸张的杨浩宇……但我方勇将也不少：面红耳赤，学富五车的姚子烨，不慌不忙、镇定沉着的小胖子蔡刘一贤、龅牙哥，开口笑柯雨东……
进入赛程后，分数进入了胶着状态。两个“和事佬”主持人正方加一分，反方加一分，让人无可奈何，心里已默默地画了N个圈圈诅咒他们好几遍。辩论总结之前在我方不懈努力下终于胜过敌方一分，赛点已出现、一举定乾坤的`时候到了！总结我方赢则全胜，而敌方赢则进入加时赛。这时，敌方“机枪手”黄思仪站起来了，她“嗒嗒嗒嗒”冲我们一顿猛射。我方“红脸大哥大”姚子烨用清晰的声音进行我方的总结，可能是因为论点不能说服评判，姚子烨竟然输给了黄思仪！这是我们意料之外的！我方成员着急得抓耳挠腮，姚子烨更是眼中已洒满泪花。我知道，反方胜败与荣誉全落在我的身上了，这时我反而不着急并充满了自信！我镇定地站了起来，翁林沣的嗓门儿再大，也吓不倒我，即使把教室都喊塌了，也动摇不了我必胜的信心，我有条不紊拿起笔记资料，列出了种种论点，并且多次强调了中心，终于，随着一声“反方胜”，我方成员笑了，我也笑了，笑得那么自信，心中充满了甜。啊！这就是校园中的“甜”！我感受到了，是多么的快乐，多么的喜悦！这是胜利的甜！更是我发自内心的“甜”！
校园中滋味多，那一次辩论赛，让我真实地感到了“甜”！“甜”，多么快乐！
校园的甜作文11
淡淡的微笑，开心的大笑，构成了校园里的甜。
——题记
转眼间，六年小学时光即将远逝，我的心头不由地添上了几许悲凉。在无奈与惋惜中，记忆里涌起了校园的甜……
淡淡的微笑
我们的老师——惠子老师，素日有一特点，有了好文章，就读给我们听，这也成了我们上语文课的一大乐趣。
这天，惠子老师又找到了几篇美文，兴致勃勃地读给我们听。台上的惠子老师读的有声有色，我们下面的“听众”亦是有滋有味。这就样，惠子老师不间断地读了一篇又一篇，终于有点累了，拿起水杯喝了点水，问道：“怎么样?还想听吗?”我正贪婪地吸收着这些文章精华，怎么肯就此中断?全班同学也都如此。但又怕老师太辛苦，大家俱说的吞吞吐吐，一副欲言又止的样子。老师早看懂了同学们的意思，淡淡地微笑，说：“好!我继续读给你们听!”说完，又声情并茂地读起来。我回想着老师淡淡的微笑，心里暖暖的、甜甜的。
开心地大笑
为了一件小事，我和朋友有些不开心。朋友过了一会，想了想凑上来，在我耳边说：“咱们和解吧，我刚才做的不对。”说完，伸出手来。我心里想着不能这样轻易和解，便不作声。朋友见了，笑着问：“怎么了，手活动不方便吗?是不是吵架的.后遗症啊?那可真是我的过错，对不起，对不起，抓紧治疗!”说完拿起我的手便要搓。早已从心里和解了的我，再也忍不住了，我们俩一起握着手开心地大笑起来。这时，我的心里涌出一丝甜蜜，这友谊，使我笑的很甜，很甜。
校园的甜作文12
秋风吹下几片枯叶，劈头盖脸的打到我脸上，好像是在嘲笑我，在我眼里，小草不再绿了，天空不再蓝了，谁也不再清澈了，我手里紧紧握着那不光彩的试卷,嘴里像含了几十个柠檬，心里真是酸的不行，难受极了。
下午语文课，老师把把考卷发了下来，我迫不及待的看我的分数82，那鲜红的82像是一个大锥子，深深刺痛了我的心，再看看其他同学一个个喜笑颜开欣喜若狂的样子，我顿时蒙了，眼前一片黑，一片灰暗。见鬼，我怎么会考出这个鬼分数！我小声嘟囔着。我不敢直视同学们的目光，仿佛自己是个犯罪的人，想着这不光彩的分数带来的后果，那泪水就飞流直下三千尺，在我的脸上肆意的流淌，突然同桌给我了一张纸条，当时我哪有心思看纸条，把纸条胡乱塞进桌子里，就不去管它，直到放学，我才想起那张纸条，我拿出纸条，那富有个性的字体出现在我的眼前，这次考试没考好不要紧，下次考好就行了。再者说，校园里的生活本来就是有酸甜苦辣的，这很正常。俗话说，男人的`泪不轻弹，你也别哭喽!看完她写的纸条，我释然了，同时我很感动。
我抬起头告诉自己，我能行!。猛然，我发现遥远的天边挂着一抹晚霞，分外绚丽，像我那前途似锦的明天。顿时那酸酸的味道，被我扔到了九霄云外，取而代之的是那心脾的甜。
校园的甜作文13
我是一个转校生，四年级时，我转到了这个学校，一开始在这个学校我人生地不熟的，只能做一个乖娃：上课不说话，下课不乱跑。是他，改变了我对这里的认识。
他叫毛嘉鑫，我俩是五年级时成为哥们的，那时他的'座位排在我后面。我经常转过去和他说话，下课经常在一起玩，放学一块儿走。在他身边，我还结识了一大帮兄弟：王喆、姚运、雷俊杰但我和毛嘉鑫的关系是最好的。不知是运气好还是我俩有缘，他在我后面一直坐了一年。直到这一学期我俩才分开了，但座位依然离得很近。
跟他做朋友后我才发现我小气得不能再小气了。五年级的时候，我就因为优秀同桌评选时他没给我投票而和他绝交。是他给我的那个纸条我俩才重归于好。现在我还依晰记得纸条上的内容：史杜，是哥们吧！是哥们就和好，一起玩。在他的开导下，我渐渐变得不小气了。上个星期五时，他对姚运在说什么我听不懂的话。恰巧我刚从他身边经过，便说：你用的什么语言嘛！比猪的语言都难听！他认为我侮辱他，就和我打架，一直打到老师来了还没打完。因此，我们一天都没有说话。到了这个星期一，我亲自向他道歉，我俩就又和好了。
在校园里，我尝到了许多甜头。快要毕业了，毕业后不知何时才能重逢，如果我知道他家的话，他生日那天，我一定把礼物送到他家门前，并对他说：Haqqy birthday to you！愿我们的友谊天长地久。
校园的甜作文14
六年的时光看似漫长，却十分的短暂，一不留神就从指尖中流走。我们六年的生活即将在这几天画上一个句号。回首这六年的校园生活，有酸，有甜，有苦，有辣，在这几个字中最令我难忘的就是甜。
在一年级的时候，刚刚走进教室看见一双双奇怪的目光向我这里投来，不免会脸红。但和小朋友相处了几天就有了知心伙伴，一到下课就和自己的小伙伴像一只只小麻雀蹦出教室门，跑到操场。和他们一起在操场上嬉戏，玩耍。过了几十分钟上课的铃声打响了，我们这才依依不舍的走回教室，眼睛却还在向操场上望去。上课了虽然我坐在座位上但心却还在操场上玩耍，过了好半天才把心收了回来。
上二年级了我又结交了几个新朋友。
光阴似箭，日月如梭，我以经上五年级了，无不在是那个幼稚不懂事的小孩子，如今我的快乐不仅是和小伙伴宅操场玩耍了又多了一个把很难的题攻克过去。一道道很难的题攻克过去。这时我发现此时的快乐不在是那种快乐，是一种无法用言语表达出来的快乐。
转眼间我步入了在小学生活中的.最后的一个台阶--六年级，平时我不再是那节下课都出去玩而是白更多的时间放在了复习以前的知识上去了，这时的快乐是在复习知识的过程中得知了一个以前从未发现的知识。俗话说的好嘛！“温故而知新”。之所以感觉到快乐时因为现在多得到一个知识就是在升初中考试时多得以、一分。最后我祝愿我美丽的校园越来越美，祝老师们身体健康，工作顺利。
校园的甜作文15
在逝去的六年里，在逃去如飞的日子里，一切仿佛才发生的样子；仿佛昨天才上一年级；又仿佛明天就要毕业了一样！但在这短暂而又漫长的日子里，又有怎样的东西留在我脑海的回忆录里呢？
是友谊、关爱，而这些都包含着味道。是什麽味道？是美味佳肴的'味道吗？不，不是用嘴巴品尝的味道，而是用心去体会、品尝的味道。这种味道虽然微乎其微，但是你只要细细体会就能品尝出扣人心弦的味道。
比如：在考试之时，失败了是酸，成功了是甜；在课堂上，老师表扬你了是甜，反之，老师批评你了则是酸；在校园里也有苦、辣，只是有些少而已，但不是没有：你好心干了一件事，却被老师片面的理解而批评了，这就成了苦；在运动会时你为班级争光拿了第一名，这种激情就是辣。
在这些味道中我最喜欢的是甜味，因为它不仅让人舌头上有蜜一样的甜味，还让人心里甜！
我曾经历这样一件事，让我甜了好久。
三年级英语期中考试那一天，随着上课铃的响起，我的心像一头小鹿似的，“怦怦”直跳，当我拿到洁白的试卷纸时，一看题目，太简单了，我“刷刷”几笔就以迅雷不及掩耳的速度写完了试卷，我开始检查，当我发现错误时，原本松弛的心也绷紧了。
当试卷发下来时，我的眼睛看都不敢看，直到别人议论我得了100分时，我才睁开了眼睛，我在高兴的同时周围投来羡慕的眼光，这眼光差点把我“烤化”了。就为此我高兴了好久！
这件带甜味的事，让我在回忆录里留下了浓墨重彩的一笔！
校园的甜作文16
校园里的一切都是那么的美好。有时会让你感觉到丝丝甜蜜，有时像巧克力一样醇厚的甜;有时像蜂蜜一样纯净的甜;有时像棉花糖意的梦幻般的甜……
一年级入学和小伙伴一起走在通向学校的路上，心中充满了对校园的幻想，那一切那么美好。到校园时，当看到自己的学校如此的美丽，哥哥姐姐们身上那整洁的校服，高大的教学楼和宽阔的操场的时候，心中充满了像棉花糖一样的梦幻般的甜。
到了四年级开学，要重新选班干部了。我多么希望自己也能为班级出一份力，但我的名字被写到合板上市，我的内心又是怎样的欣喜，前面的同学的票数那么多，我又有些紧张了，害怕自己的票数超不过别的同学，也就当选不上语文课代表。快到我了，我的心享中像有块大石头在堵着，心也在普通普通的乱跳，内心像起了狂风大浪安静不下来，目不转睛的盯着黑板，终于到我了。当老师叫我的名字时，班上很多人都举起了手。太好了，我的票数比别人都高，心中的那块大石头终于落了地。我也如愿以偿的当选了语文科代表。那时心中充满了像蜂蜜一样纯净的甜。
在五年级的运动会上，看着同学们在跑道上那矫健的'身影，我也情不自禁的为他们喝彩加油。到女生的接力赛了，发令枪响起，她拿起接力棒像离弦的箭一样飞奔，把接力棒交给了第二个女生的手里。这是我们班还是第二名。接力棒一棒的传下去，还是第二名，我看着都着急了。当倒数第二名女生把接力棒传到最后一名女生手里，她的速度快的惊人，超过了前面的班级，我们班得了第一名。那时，心中是像巧克力一样醇厚的甜。
六年的时光转瞬即逝，同窗六年的同学快要分开了，让我们来珍惜仅剩的两个月的甜蜜吧!
校园的甜作文17
“甜”是人们很喜欢的一种味道，有了“甜”大家的生活才会更加精彩。运动会、儿童节、各种比赛……许多活动中，我们获得了不少的荣誉；春游、秋游我们都会玩得十分尽兴开心；捐款、捐书我们的.内心会十分温暖。但最让我觉得温暖甜蜜的是我和胡霞英的友谊。
记得四年级时，学校举办“两人三足”游戏活动，我们都兴奋不已，在活动还没有开始前，同学们就开始用一条带子把中间两腿绑上，练习走路了。看着配合默契的同学健步如飞，配合不协调的同学走得磕磕绊绊甚至摔倒在地，心里乐开花的同时有忍不住箱上前扶他们一把。综合不一样方式的走路效果，我和好朋友胡霞英连口号都想好了，跃跃欲试。
最终等到我俩了，我们迅速将带子绑扎在腿上，一起喊着一二一、一二一，配合的还真默契，节奏还真不错，谁知在快到终点时，我急于求成，眯起眼睛摆好冲刺的架势时，腿上的带子松了，我一急，忘了含口号，去抓带子，胡霞英制止了我，拉着我拼命往前冲，我几乎被她拧着，还好没有摔倒，但样貌可滑稽了，总算顺利走完了全程。
最终我们没有赢得这场比赛，但我的心里甜甜的，因为胡霞英在关键时候帮忙了我，没有让我摔倒，还没有责怪我，我们的友谊有增加了一层，
每次回想起这场比赛，我心里总是暖暖的，犹如吃了蜜糖般甜蜜。
校园的甜作文18
转眼间，小学六年的时光悄然而过。回首往事，桩桩件件，每一个都犹如一颗流光溢彩的珍珠，有的令人兴奋，有的令人激动，有的令人倍感甜蜜，有的……它们就像一个个精致的漂流瓶一样，漂流在我的脑海之中。其中最令我感到甜甜的就是那次……
那天，刘老师亲自烧了一碗香喷喷的红烧肉，那颜色看着就令人眼馋，让我的口水止不住地流。刘老师笑容满面地说：“这是我特地去菜场买的黑猪肉，亲自下厨烧的哟，带来给你们尝尝！”我的心里受到很大触动：刘老师平时那么忙，可她为了我们这一单元口语交际的内容，竟然亲自去买菜、做菜，带来给我们品尝！正想着，只听刘老师说：“来，一个一个尝！我烧的红烧肉很好吃哟！”我们一个个像待哺的小鸟，张开嘴巴，眼巴巴地等着轮到我们。我们的'刘老师看着我们那幅馋馋的吃相，脸上的笑容堆在了一起，可有亲和力了！
我走上讲台，夹了一块红绕肉放进嘴里，一咬，滑滑的汤汁从齿间轻轻溢出，那香甜的汁滑进喉咙，真好吃！那一股股甜美的味道直冲贝齿，直沁心脾。我从这一小块红绕肉的甜意中感受到了刘老师是用心在做，用情在做，更流露出那份甜甜的关爱。那一刻，我的齿间很甜很甜，心间更甜……
啊，心甜！校园生活是至甜的！
即将告别母校、恩师，同学，再次深情地道声“珍重”！
往事桩桩件件，流光溢彩，无论何时，它都在我的脑海中浮现。
校园的甜作文19
我有一个圆满的家庭，家里有强壮的爸爸，温柔的妈妈and聪明的我，还有一个幸福的家庭，家里有淳淳教导的老师，和蔼可亲的校长and正在成长的我们。我们已经受了五年的风风雨雨，失败的酸楚和成功的喜悦，那是你们远远感受不到的。
我们学校是一个鸟语花香的校园，同学们互帮互助。有一天，侯梓璠的妈妈给她买了一个新手机，她准备到学校炫耀炫耀，上学期间是不可以带手机的，于是在路上她跑得飞快，手机受不了这颠簸，就从口袋里跳了出来。到学之后，他发现自己的口袋轻了许多，为什么呢？不看不知道，一看吓一跳，侯梓璠的手机丢了，他急得像个锅上的蚂蚁，上蹿下跳。广播开始了，他才静下心来，快到尾声的时候，老师在广播里突然说道：“谁的.手机丢了，快到校报编辑室来认领。”这是，他以每秒80迈的速度领回了手机，原来是两位二年级的小同学捡到了，他们并没有装进自己的口袋，而是交给了老师。才二年级就拾金不昧，罕见罕见啊！
上体育课，男生因为谁先抢球而争吵，最终打起来了。其他男生看见了，不是跟着打，而是抱着打架的男生，让他们尽量离远一点，然后讲道理，看这样值不值，有的人因为劝架，还受伤了呢！
今天美术课前，老师让准备小刀，李宗贵闲得无聊，就拿着小刀乱砍，不了，把手划破了，同学们急忙给他卫生纸让他之血，眼看纸都要用完了，血还是不止，这可怎么办呢？我们捐出了班费，让他把手包扎了一下，他感激不尽，幸福的泪水和痛苦的泪水加在一起流了下来。
人非草木，孰能无情，我们在这个甜蜜的家庭中着茁壮地成长着。
校园的甜作文20
校园犹如蜜糖，从里甜到外。细细品尝，你会品尝出各种不同的甜味。
老师是太妃糖。我无时无刻不在品味他带给我的甜蜜，每当想起这般滋味，心中自然泛起一阵阵暖流…。
记得那是在二年级时，放学的时间到了，天空突然阴云密布，果然不出所料，“哗哗”下起了大雨，不巧，今天我没有带雨伞，看着一个个同学都被家长接走了。我心里十分着急，心想：妈妈，为什么您还不快来呀！就在这时，班主任李老师过来问：“璐瑶，你没有带雨伞吗？妈妈还没来？走，我送你回家吧。”起初，我心里有些犹豫，迟迟没答应，可是雨越下越大，无奈，我还是进了老师的“保护伞”里，老师用他那高大的身体呵护着我，就像妈妈保护她的孩子一样，一样的。我微微抬起头，看到老师右边肩膀全淋湿了。此时的我心里酸酸的，但又甜甜的，说不出是一种什么样的.甜。
虽然事情过去几年了，但说不尽的感激、温暖时常在我心里一遍又一遍地念叨：“亲爱的老师啊，谢谢您，谢谢您！”是你让我感到校园里的“甜”是无处不在的。
同学是一颗颗水果糖。他更让我品味了不同的甜蜜与快乐。在趣味活动中，我和同学手拉手做游戏；放学路上形影不离，说着心里的小秘密；大合唱中我班拿到了一等奖；作文课上，我和大家一起分享我的优秀作文带给大家的快乐；有时在校园里被小石头绊倒，虽然感到疼，但同学对我的关心、安抚的话胜过疼痛；有什么疑问同学们互相讨论、研究、共同找到了答案……这是多么高兴的事啊，每当想起这些，心里像喝了蜜一样甜。
“太妃糖”与“水果糖”伴我茁壮成长，我很快乐！
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