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学生班级量化考核细则
学生班级量化考核细则1
1、师德师风(20分)
认真贯彻执行党的教育方针、政策，深入学习实践科学发展观，遵守《中小学教师职业道德规范》、为人师表、团结同事、关爱学生，遵守法律、法规和社会公德，维护正常教育教学秩序和学生利益，切实完成教育教学任务。记20分。反之参加赌博、或酗酒闹事或酒后上课一次扣1分；向学生或学生家长索要或变相索要财物一次扣1分；侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生一次扣1分；上课时吸烟或使用通迅工具一次扣1分；随意调课或停课一次扣1分；无故不参加中心校要求或上级教育行政部门要求的会议、培训一次扣1分；殴打或辱骂其他教师一次扣1分；不服从工作安排一次扣1分。
2、德育工作(5分)
结合所教学科特点，在课堂教学中渗透德育教育，教案及日常工作记录中能体现德育内容，教育效果好。(5分)
3、教学工作(50分)
1.教学业务(10分)
根据《维新镇中心学教学常规管理意见》，按时和按要求认真制定计划，拟写教案、总结，完成备、教、批、辅、考等业务，做好家访记录、课外活动记录、听课评课记录等，记10分。反之差1样或1次扣0.2分。
2.教学成绩(40分)
所任科目的'教学成绩在年末统一检测中均分达全镇同级同科均分的，记40分，同时高镇均分1分加0.5分，以次类推。反之，低镇均分1分，则扣0.5分，以次类推。
4、教育科研(10分)
考核当年，教师根据学校的课题实验方案确定有自己的研究课题，拟写出课题实验方案，并开展好课题实验，记写好课题实验记录，每学期末拟写出课题实验阶段性小结，同时有优秀论文或教学设计、教学反思、教学案例等在县级以上教育主管部门主办的刊物上发表或获奖，记10分。只有课题实验方案和课题实验记录、课题实验阶段性小结的记6分，缺一样扣2分，差一次记录扣0.2分。
5、专业发展(10分)
积极参加继续教育学习和各种统一培训，完成相关的学时和笔记等，拓展专业知识，从实提高教育教学能力和水平，记10分。反之，差1学时扣0.2分，差1次记录扣0.2分。
6、出勤(5分)
满勤记5分。事假1节扣0.1分(婚、丧假除外)，旷工1节扣1分，迟到或早退1节扣0.3分，病假1节扣0.05分(绝症或县级以上医院出具住院证明或休养证明除外)。
7、加分
1、优秀论文或教学设计、教学反思、教学案例、研究课题、录像课、现场作课获国家、省、地、县、镇教育主管部门表彰，分别加5、4、3、2、1分。
2、教师因工作成绩突出，获国家、省、地、县、镇表彰，分别加5、4、3、2、1分；正式出版个人专著或论文集，一部加10分。
学生班级量化考核细则2
为使《班务工作量化考核办法》更具有操作性，特依《一中班务工作量化考核办法》和《一中学生违纪处罚条例》制定本规定。
一、凡学生违纪扣分均扣量化考核实分，扣除时以当次违纪事实适用处分等次为准，对于集中整治扣分以当时通知精神为准。
二、班级量化考核扣分不影响对学生的校纪处分。
三、凡有下列违纪情形之一而未受校纪处分的'，按以下标准扣分，情节严重、认错态度差的，酌情加扣1—2分。
一、每人次扣1分
1、迟到、旷课、不按时归宿；
2、乱倒污水、垃圾，乱扔杂物，乱涂乱画，在校内吃泡泡糖，随地吐痰；
3、上课时在校园闲逛；
4、攀折花木、损坏公物；
5、在校园投石、飞镖、吹口哨、哄闹喧哗；
6、串舍、非住校生进入宿舍，无故进入他班教室；
7、在集会时大声喧哗，扰乱集会秩序。
二、每人次扣2分
1、佩带饰物，染发、烫发，男生留长发。
2、抽烟、酗酒
3、骂人、侮辱他人人格，流氓言行；
4、顶撞老师，哄闹课堂；
5、拨弄是非、胁迫他人，提供虚假情况；
6、在校园燃放鞭炮；
7、将手机、MP3、MP4带入教学区或者因其影响他人学习、生活。
三、每人次扣3分
1、参与打架斗殴、敲诈勒索；
2、私接电源、宿舍点蜡、翻墙越户；
3、擅自离校出走，夜不归宿；
4、进入网吧、游戏厅、台球厅；
5、偷窃、赌博、携带管制刀具；
6、聚众滋事，故意扰乱课堂秩序。
四、凡受到校纪处分的按下列标准扣分，班主任不积极主动协助查处的，在原有扣分标准上加扣2—3分。
1、警告扣3分；
2、严重警告扣4分；
3、记过扣6分；
4、记大过扣7分；
5、留校察看扣9分；
6、开除学籍（或者令其退学）扣10分。
五、凡班上学生违纪，班主任能积极主动协助查处的，原则上不扣该班量化考核成绩。学校认为情况特殊的除外。
六、其他违纪，比照此规定执行。
七、学生不守安全规定，属班主任教育、管理不到位发生安全事故的，视其情节和后果扣10—20分，该班不能获得先进班集体称号，年度考核不能获得优秀等次。
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