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读书人是幸福人朗诵稿
在现在的社会生活中，大家都接触过很多优秀的朗诵稿吧，朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。什么样的朗诵稿才经典呢？下面是小编收集整理的读书人是幸福人朗诵稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读书人是幸福人朗诵稿 1
我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。
现实的世界人人是都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。
世间有诸多的不平等，财富的不平等，权利的不平等，
而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。
一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。
然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。
阅读不仅使我们多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。
更为重要的是，读书加惠于人们的不仅仅是知识的'增广，而且还在于精神的感化与陶冶。
人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的着述中学得他们的人格。
人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》中学得奋斗的执着，
从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫.托尔斯泰学得道德的执着。
歌德的诗句刻写着睿智的人生，
拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。
一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人，是一个幸福人
读书人是幸福人。
读书人是幸福人朗诵稿 2
我常想，读书人是世间幸福人。
因为他除了拥有现实的世界，
还拥有另一个更为浩瀚、也更为丰富的世界。
现实的世界，是人人都有的；
而后一个世界，却为读书人所独有。
由此我又想，
那些失去或不能阅读的人，
是多么的不幸。
他们的丧失，是不可补偿的。
世间有诸多的不平等——
财富的不平等，权力的不平等，
而阅读能力的拥有或丧失，
却体现为精神的不平等。
一个人的一生，
只能经历自己拥有的那一份欣悦与苦难，
但读书人，
却能通过阅读，进入不同时空的诸多他人的世界。
他们多识了草木虫鱼之名，
上溯远古，下及未来，
饱览存在的与非存在的奇风异俗。
更为重要的是，
读书加惠于人们的，不仅是知识的增广，
更在于精神的感化与陶冶。
从《论语》中学得智慧的思考，
从《史记》中学得严肃的历史精神，
从《正气歌》中学得人格的'刚烈，
从马克思学得人世的激情，
从鲁迅学得批判的精神，
从托尔斯泰学得道德的执着。
读书人，
一旦与书本结缘，
便极有可能与崇高追求和高尚情趣相联系。
对暴力的厌恶，对弱者的同情，
使人心灵纯净而富正义感；
或博爱、或温情、或抗争，
总引导人从幼年到成人，
一步一步向着人间的美好境界前行。
所以，我说，
读书人是幸福人。
读书人是幸福人朗诵稿 3
嘿，朋友们！
你们知道吗？
读书人，是这世间最幸福的人！
他们不仅拥有眼前的世界，
更拥有一个用文字编织的、无限辽阔的`天地！
想象一下，
当别人还在为生活的琐碎烦恼时，
读书人已经穿越时空，
和李白对饮，与苏轼共游，
在莎士比亚的戏剧中感受人性的光辉，
在雨果的笔下见证历史的沧桑。
读书，
让我们拥有了超越时空的翅膀！
我们可以跟随徐霞客的脚步，
踏遍千山万水；
可以与达尔文一起，
探索生命的奥秘；
可以站在牛顿的肩膀上，
触摸宇宙的真理！
但读书的意义，
远不止于此。
它更是一场心灵的洗礼，
一次灵魂的对话。
在书中，
我们学会了思考，学会了宽容，
学会了在困境中坚守，
在平凡中寻找伟大。
读书人，
是时代的先锋，是文明的传承者！
他们用文字点亮心灯，
用知识改变命运，
用智慧创造未来！
所以，朋友们，
让我们都成为读书人吧！
因为，
读书人，是这世间最幸福的人！
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