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母亲节主题班会记录（通用7篇）
在学习中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。那么，主题班会需要如何准备呢？以下是小编为大家整理的母亲节主题班会记录，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
母亲节主题班会记录 1
一、班会基本信息
时间：下午第二节课
地点：xx年级 xx班教室
主持人：
参与人员：全班同学、班主任
二、班会流程
导入环节（5 分钟）
主持人播放歌曲《世上只有妈妈好》，营造温馨的氛围。歌曲结束后，主持人动情地说道：“同学们，在我们的生命中，有一个人，她给予我们无私的爱，为我们付出了一切，这个人就是我们的妈妈。明天就是母亲节了，今天我们齐聚一堂，共同开展母亲节主题班会，一起感受母爱的伟大，学会感恩妈妈。”
母爱故事分享（15 分钟）
主持人邀请几位同学上台分享与妈妈之间的感人故事。xx同学 讲述了自己生病时，妈妈整夜守在床边照顾，第二天还坚持上班的故事；xx同学 分享了妈妈为了给自己准备生日惊喜，提前一个月就开始秘密筹备的经历。同学们的故事真挚感人，许多同学都红了眼眶。
知识问答（10 分钟）
主持人准备了一些关于母亲节和母爱的知识问答题目，如 “母亲节是每年的哪一天？”“妈妈的.生日是什么时候？” 等。同学们积极踊跃举手回答，在答题过程中，进一步加深了对母亲节和妈妈的了解。
制作感恩卡片（20 分钟）
班主任为每位同学发放了彩纸、彩笔等材料，同学们发挥自己的创意，制作感恩卡片。有的同学在卡片上画了妈妈的画像，有的同学写下了对妈妈的感恩话语。大家都非常认真，希望通过这张小小的卡片，表达对妈妈深深的爱。
总结环节（5 分钟）
班主任对本次班会进行总结，她说道：“今天的班会非常成功，同学们分享的故事让老师深受感动。希望大家在今后的生活中，不仅要在母亲节这一天感恩妈妈，更要在每一天都用实际行动表达对妈妈的爱，帮妈妈做一些力所能及的家务，好好学习，不让妈妈操心。”
母亲节主题班会记录 2
一、班会基本信息
时间：上午第三节课
地点：xx年级 xx班教室
主持人：
参与人员：全班同学、班主任
二、班会流程
视频导入（8 分钟）
主持人播放了一段关于母爱的短视频，视频中展现了妈妈从孩子出生到成长过程中付出的点点滴滴。观看完视频后，主持人引导同学们讨论：“视频中的妈妈让你想到了自己的妈妈哪些付出？” 同学们纷纷举手发言，分享自己的感受。
诗歌朗诵（12 分钟）
几位同学提前准备了关于母爱的诗歌，他们依次上台朗诵。
情景表演（15 分钟）
班上的'表演小组为大家带来了情景表演《妈妈的一天》，生动地展现了妈妈每天忙碌的生活：早起为家人准备早餐、送孩子上学、上班工作、下班后做家务、辅导孩子学习等。表演结束后，主持人邀请同学们谈谈自己的看法，同学们都表示深刻体会到了妈妈的辛苦。
感恩行动倡议（10 分钟）
主持人发起感恩行动倡议，倡导同学们在母亲节当天为妈妈做一件事，如给妈妈一个拥抱、为妈妈做一顿饭、给妈妈捶捶背等，并在班会结束后将自己的行动以照片或文字的形式分享到班级群里。同学们纷纷响应，表示一定会用实际行动感恩妈妈。
班主任寄语（5 分钟）
班主任走上讲台，语重心长地对同学们说：“母亲的爱是世界上最伟大、最无私的爱。希望大家通过今天的班会，能够更加珍惜和妈妈在一起的时光，学会感恩，学会回报。祝愿所有的妈妈母亲节快乐！”
母亲节主题班会记录 3
一、班会基本信息
时间： 下午第一节课
地点：xx年级 xx班教室
主持人：
参与人员：全班同学、班主任
二、班会流程
歌曲演唱（10 分钟）
全班同学起立，共同演唱歌曲《听妈妈的话》。同学们用整齐而深情的歌声，表达对妈妈的敬爱之情。演唱结束后，教室里响起了热烈的掌声。
母爱图片展示（12 分钟）
主持人通过多媒体展示了一些同学们提前准备的与妈妈的合照，以及妈妈日常生活的照片。每展示一张图片，图片的主人就会分享照片背后的故事。看着这些温馨的照片和听着同学们的分享，大家都感受到了浓浓的母爱。
亲子互动游戏（15 分钟）
班会设置了 “你对妈妈知多少” 的互动游戏。主持人准备了一些关于妈妈的问题，如 “妈妈最喜欢的颜色是什么？”“妈妈最大的心愿是什么？” 等，邀请同学们上台回答。回答正确的同学可以获得小礼品。通过这个游戏，同学们发现自己对妈妈的了解还远远不够，也更加意识到要多关心妈妈。
写一封信给妈妈（15 分钟）
班主任为每位同学发放了信纸和信封，让同学们在纸上写下想对妈妈说的话。有的.同学倾诉了自己对妈妈的爱和感激，有的同学表达了自己的歉意，还有的同学写下了自己的未来规划，希望不让妈妈失望。同学们都写得非常认真，将自己的情感融入到字里行间。
班会总结（3 分钟）
主持人对本次班会进行总结：“今天的班会，我们一起回顾了与妈妈的美好时光，也更加深刻地感受到了母爱的伟大。希望大家把今天的感动化为行动，在以后的日子里好好爱妈妈。”
母亲节主题班会记录 4
一、班会基本信息
时间：上午第二节课
地点：xx年级 xx班教室
主持人：
参与人员：全班同学、班主任
二、班会流程
名人母爱故事分享（12 分钟）
主持人讲述了一些名人与母亲之间的感人故事，如孟母三迁、岳母刺字等。通过这些故事，同学们了解到母爱自古以来就是伟大而无私的，也从中汲取到了力量。
母爱主题绘画（20 分钟）
同学们拿起画笔，以母爱为主题进行绘画创作。有的同学画了妈妈牵着自己的手漫步在花园里，有的.同学画了妈妈在厨房为自己做饭的场景。大家充分发挥想象力，用画笔描绘出心中妈妈的形象和对妈妈的爱。
感恩宣言（10 分钟）
主持人带领同学们一起宣读感恩宣言：“亲爱的妈妈，感谢您给予我生命，感谢您的辛勤付出。我会好好学习，听您的话，用实际行动回报您的爱。在母亲节这个特殊的日子里，祝您节日快乐，永远健康美丽！” 同学们整齐而坚定的声音，回荡在教室里。
班主任总结（3 分钟）
班主任对同学们的表现给予了充分肯定，她说道：“今天的班会，大家都表现得非常出色。希望大家能够将感恩之情落实到日常生活中，让妈妈每天都感受到你的爱。”
母亲节主题班会记录 5
一、班会基本信息
时间：下午第三节课
地点：xx年级 xx班教室
主持人：
参与人员：全班同学、班主任
二、班会流程
母亲节起源介绍（8 分钟）
主持人通过 PPT 向同学们介绍了母亲节的起源和发展。同学们了解到母亲节是为了感恩母亲，弘扬母爱而设立的节日，在不同国家和地区有着不同的庆祝方式。
制作康乃馨（25 分钟）
班主任为同学们准备了制作康乃馨的`材料，如皱纹纸、铁丝、剪刀等。在老师的指导下，同学们认真地制作康乃馨。大家先将皱纹纸裁剪成花瓣的形状，然后用铁丝固定，再一层一层地叠加，最后制作出一朵朵漂亮的康乃馨。同学们看着自己亲手制作的花朵，脸上洋溢着幸福的笑容。
分享感恩计划（10 分钟）
同学们纷纷上台分享自己在母亲节当天的感恩计划。有的同学说要为妈妈做一张贺卡，有的同学说要给妈妈唱一首歌，还有的同学说要陪妈妈一起看电影。大家的计划丰富多彩，充满了对妈妈的爱。
班会结束（2 分钟）
主持人宣布本次母亲节主题班会圆满结束，并再次祝愿所有的妈妈母亲节快乐。
母亲节主题班会记录 6
一、活动目的：
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
二、活动准备：
1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、邀请父母参加班会活动。
4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
三、活动过程：
〈一〉、宣布活动开始：
甲：亲情，人类永恒的话题。
乙：亲情，人间最美的情感。
合：一（3）班拥抱亲情主题班会现在开始。
〈二〉、回顾篇走近亲情
1、我名字的故事
（1）甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制。同学们，你们知道自己名字的含义吗？
（2）学生交流自己名字中蕴涵的意义。
孩子的名字融入了父母多少的期望！学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。
2、我成长的足迹
（1）乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀亲爱的爸爸妈妈。
（2）课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。
（3）诗歌朗诵《妈妈的爱》
孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱；感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。
3、父母写真
（1）甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿。
〈三〉、拥抱篇体验亲情
1、亲情赞颂知多少
（1）甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
乙：因此，酬劳不是她的目的'，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
甲：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。
乙：让我们尽情歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱父母的故事，课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。
〈四〉、行动篇回报亲情
1、确定回报方案
（1）甲：记得老一辈革命家朱德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章回忆我的母亲〉，请班主任老师给我们讲讲这篇文章。
（2）班主任讲《回忆我的母亲》
（3）乙：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢？
（4）学生讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。
2、实施回报方案
（1）给父母一份惊喜
送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信
（2）帮父母做家务事
每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。
（3）陪父母聊聊天
每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
3、倾听父母的感受
（1）甲：听了大家的回报方案，我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。
（2）爸爸、妈妈谈感受。
（3）乙：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报，回报给你们，回报给社会，回报给伟大的祖国。
（4）合：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。
（5）齐唱歌曲《爱的奉献》。
爱是亲情书写它独特魅力的过程。利用讨论使学生明白：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心；关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起。
母亲节主题班会记录 7
活动目标：
1、培养生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
问题分析：
我和同学已经有了近一年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里做一些力所能及的事。因此，召开家里的事帮着做的主体班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。
活动准备：
1、课前以一些生活现实为背景排演小品；
2、以：母亲节为题材请同学们为自己的'母亲献礼；
3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板；
4、练习各种家务劳动技能；
活动人员：
1、本班51名同学和正副班主任；
2、聘请部分学生家长；
主持人：4人
整体设计：
1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理；
2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；
3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议；
活动过程：
一、对话引入，启发活动兴趣。
a：xxx你知道母亲节是那天吗？
b：是五月的第二个星期日呀！
a：你在那一天送给妈妈什么礼物啦？
b：我的礼物最珍贵，是（神秘的），反问：你都送给妈妈什么礼物了。
a：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听！（放录音）
b：我们每个人都拥有一个温暖的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长！
a：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！（展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排）。
b：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子。
a：同学们，在母亲节这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。
1、出示a剧：（a剧主人公说：我今天过得真快乐！同学们，你们跟我一样高兴吗？ ）
2、b剧主人公上场，：找b说：我的好朋友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去！
b剧主人公：我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢！
b剧上演（b剧主人公说：我今天也很快乐，同学们，你们说对吗？ ）
a：两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐？更有意义呢？
学生讨论发言
二、深入生活，技能展示：
b：我告诉你一个秘密吧，今天我们三（3）班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看！
劳动小技能展示：
1、图片展示：在家里收拾房间。
2、技能展示：洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘（以组为单位同时展示）。
b：昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔。
从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。
三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望：
1、演唱：《小乌鸦》（放音乐）
小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声：妈妈呀！
全班：我们爱你！
家长：孩子呀，我们也爱你！
2、家长结合学生生活表现，夸一夸孩子；
b：父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活，我倡议：（宣读倡议书，出示展板）
b：现在，你知道了吧！这就是我送给妈妈最珍贵的礼物，也是我们三（3）班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。同学们，快快加入我们的倡议吧！（学生贴名字，放音乐）
班主任：同学们，你们的倡议太好了，我和王老师也想加入你们的倡议，行吗？（教师贴上自己的名字并进行讲话）
a、b：母亲节主题班会到此结束。
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