国庆假期安全主题教案（通用20篇）
作为一位杰出的老师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的国庆假期安全主题教案（通用20篇），希望能够帮助到大家。
国庆假期安全主题教案1
一、活动主题：
中秋国庆，平安相伴
二、活动目的：
以“增强安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。通过本次班会让学生学习一些假期家居安全、交通安全、消防安全等知识。增强学生的自救自护意识，促进学生安全、健康成长。
三、活动时间：
20XX年XX月XX日
四、活动内容：
七嘴八舌话中秋国庆，谈话引入，阐明班会主题：自由谈论中秋节及国庆节的活动安排，相互分享自己的假期计划，老师参与讨论，并将话题引向假期安全问题，阐明本节班会课的.主题。
“学校安全隐患我发现调查结果统计”结果公布，结合开学至今校园内发生的一些安全问题进行校园安全问题的分析讨论，让学生引起重视，学会自护自救，远离安全隐患。
展示图片，引导学生发现生活中的一些潜在的不安全因素，并做好向学生提出假期安全的几点要求和建议：为确保人身安全，同学们必须做到以下几点：
放假期间，生活要有规律，按时作息。在无父母陪伴下，不要外出玩耍。
遵守社会公德，爱护公共设施，做一名文明的学生。
加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。
禁止到游戏厅、录像厅、网吧等不健康场所玩耍。
严禁到水库等危险地方玩耍。外出要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。
注意用电安全，防止被电击伤；注意防火、防盗、防食物中毒；注意用煤气安全。
遵守交通法规，注意乘车、骑自行车等交通安全。
现场模拟：提供一些有关安全问题的案例，让学生进行现场模拟，锻炼学生的突发事件处理能力和自救自护能力。
小结：生活中危机四伏，我们可能会遇到很多安全问题，所以我们要时刻警惕，处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，这样才能开开心心地过节，平平安安。
国庆假期安全主题教案2
活动目标：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福。
4、感受节日的欢快气氛。
5、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的'图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
活动过程：
(一)开始部分：
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
(二)基本部分;
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道国庆节的名称和来历。
3、出示天安门的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分：
把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
活动效果;
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。
教学反思：
谈话中，大多数幼儿国庆都是在家玩，他们对国庆的氛围感受很不够，因此我做了进一步的引导，这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物。
国庆假期安全主题教案3
一、班会目标
1. 学生目标：掌握家庭安全责任清单，学会与家长联动应对安全问题。
2. 家长目标：明确假期监护责任，掌握家校沟通的有效方法。
3. 协同目标：建立“学生自主、家长监护、学校指导”的`安全防护体系。
二、班会准备
1. 素材：家校安全责任分工表、假期安全沟通模板、亲子安全游戏视频。
2. 道具：线上会议设备（供家长参会）、安全承诺书（学生+家长双签版）、互动问卷。
三、班会流程（60分钟，含家长参与环节）
1. 共知现状：假期安全风险通报（10分钟）
班主任播放2025国庆安全数据：“假期意外伤害中，40%与监护缺失有关”，强调家校协同的重要性。
家长连麦发言：分享以往假期安全管理经验与困惑。
2. 责任共担：家校安全“双清单”（20分钟）
发布《学生安全责任清单》：包括“主动报备行踪、拒绝危险行为、每日安全打卡”等5项内容。
讲解《家长监护责任清单》：明确“排查居家隐患、关注心理状态、及时家校沟通”三大责任，重点提醒“不让未成年人独自前往水边、山区等危险区域”（参考摘要4）。
互动问答：家长提问“孩子沉迷手机怎么办？”“外出聚会如何监管？”，教师结合案例解答。
3. 协同实践：亲子安全“小任务”（20分钟）
线上互动：播放亲子安全游戏视频（如“家庭隐患大搜查”“安全知识你问我答”），指导家长与孩子共同完成。
签署承诺：学生与家长线上共同签署《国庆家校安全承诺书》，明确双方责任，承诺书由学校存档。
建立机制：公布班级“假期安全沟通群”，要求家长每日19:00前完成“安全打卡”，异常情况1小时内联系班主任。
4. 总结保障（10分钟）
班主任总结：“家校手拉手，安全一起走。”公布学校值班电话（参考摘要4格式），强调“突发事件第一时间上报”，最后齐唱《相亲相爱的一家人》结束班会。
国庆假期安全主题教案4
一、班会目标
1. 知识目标：系统掌握户外探险、交通安全、心理健康等安全知识，明确假期安全责任。
2. 能力目标：能辨析安全风险，制定个人安全承诺书，提升自我保护能力。
3. 情感目标：将个人安全与家国责任结合，树立理性爱国、安全过节的观念。
二、班会准备
1. 素材：户外探险事故案例、国庆阅兵致敬守护者片段、心理调适指南PPT。
2. 道具：安全责任承诺书、风险辨析卡片、多媒体设备。
三、班会流程（45分钟）
1. 责任导入：安全即爱国（5分钟）
播放阅兵式中军人守护安全的片段，提问：“守护者的责任是什么？我们的假期责任是什么？”
明确主题：“国庆安全不仅是个人事，更是对家庭、对国家的责任。”
2. 风险解析：假期安全“雷区”排查（15分钟）
专题研讨（分组讨论+代表发言）：
① 户外安全组：结合“未开发区域探险失踪”案例，总结“四不原则”——不独行、不冒险、查天气、报行踪（参考摘要4）；
② 交通与聚集组：分析“景区踩踏”“酒驾事故”风险，强调“错峰出行、拒绝酒驾、遵守秩序”；
③ 心理安全组：讲解“假期作息紊乱”“攀比焦虑”应对方法，分享“规律作息、适度社交”的'调适技巧。
诈骗警示：用真实案例解析“校园贷”“刷单诈骗”，提醒“警惕高薪兼职，保护个人信息”。
3. 承诺践行：我的安全我负责（18分钟）
制定承诺书：学生结合自身情况填写《国庆安全承诺书》，内容包括“不前往危险区域、不沉迷网络、每日向家长报平安”等条款。
情景辩论：围绕“同学约去野外游泳，该如何拒绝？”展开辩论，提炼“坚定拒绝+提供替代方案”的沟通技巧。
签名仪式：全体学生在班级“安全承诺墙”上签名。
4. 总结升华（7分钟）
班主任总结：“青春的热血既要献给家国热爱，更要守住安全底线。”播放《我和我的祖国》片段，齐唱歌曲结束班会。
国庆假期安全主题教案5
一、班会目标
1. 知识目标：知道10月1日是国庆节，掌握3项基础安全常识（不跟陌生人走、牢记家长电话、不玩危险物品）。
2. 能力目标：通过情景模拟学会简单避险方法，能识别常见危险场景。
3. 情感目标：感受国庆节日氛围，树立“安全过节”意识，萌发爱国情感。
二、班会准备
1. 素材：开国大典片段（1分钟）、安全情景动画（防走失、防触电）、国旗贴纸奖品。
2. 道具：“安全小卫士”臂章、模拟电话、陌生人角色头饰。
三、班会流程（40分钟）
1. 爱国导入：认识祖国的生日（5分钟）
播放开国大典片段，提问：“视频里在庆祝什么节日？”引出10月1日国庆节。
出示国旗，讲解：“这是五星红旗，国庆时我们要爱护国旗，做爱国小朋友。”
2. 安全课堂：避开假期“小陷阱”（20分钟）
动画学习：观看防走失动画，引导总结“紧跟家长、牢记电话”两个要点。
情景模拟：
① 陌生人给零食场景，学生练习说“我不吃，谢谢”并找大人；
② 发现插座裸露场景，演示“不触摸、喊家长”的正确做法。
儿歌记忆：带领朗诵安全儿歌“国庆到，真热闹，安全知识要记牢；不跟生人走，电话背得熟，危险东西我不碰，安全过节乐悠悠”。
3. 互动巩固：争做安全小卫士（10分钟）
图片判断：展示“过马路闯红灯”“玩打火机”等图片，学生举“安全”或“危险”牌判断。
颁奖环节：给回答正确的'学生贴国旗贴纸，授予“安全小卫士”臂章。
4. 总结延伸（5分钟）
班主任总结：“爱国从保护自己开始，祝大家和祖国妈妈一起过安全快乐的生日！”布置任务：回家和家长一起背安全儿歌。
四、板书设计
祖国妈妈的生日 安全“小卫士”
10.1 国庆节
安全要点：
1. 不跟陌生人走
2. 牢记家长电话
3. 不碰危险物品
国庆假期安全主题教案6
一、班会目标
1. 让学生了解国庆中秋假期期间常见的拐骗、诈骗手段，提高自我防范意识和警惕性。
2. 使学生掌握应对拐骗、诈骗的自我保护方法和求助技巧。
3. 培养学生冷静应对突发事件的.能力。
二、班会准备
1. 收集儿童被拐、青少年被骗案例（适合学生年龄的改编版），制作PPT课件。
2. 准备情景模拟所需的道具，如陌生人角色牌、零食、玩具等。
3. 制作“防拐防骗安全口诀”卡片。
三、班会对象
小学中年级学生
四、班会流程
1. 案例导入（5分钟）：班主任讲述改编后的儿童被拐、被骗案例，提问“如果你们遇到这样的情况，会怎么做？”，引发学生思考，引出班会主题“提高警惕，远离拐骗诈骗”。
2. 知识讲解（15分钟）：结合PPT讲解假期常见的拐骗、诈骗手段，如陌生人以给零食、玩具为由引诱；冒充家长朋友接人；电话、网络诈骗（如虚假中奖、冒充客服退款）等。传授应对技巧，包括不轻易相信陌生人的话，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走；遇到可疑情况及时向警察、保安、商场工作人员等可靠人员求助；牢记家长姓名、电话、家庭住址，学会拨打110报警电话等。
3. 情景模拟（15分钟）：设置“陌生人给零食邀请去玩”“陌生人说家长生病要接你去医院”“接到陌生电话说中了大奖”等情景，让学生分组进行演绎，其他同学观察并指出应对方式的正确与错误之处，班主任进行指导。
4. 总结与巩固（5分钟）：班主任总结防拐防骗核心要点，发放“防拐防骗安全口诀”卡片，带领学生朗读记忆，如“陌生人，给零食，摆手摇头说不要；陌生人，来搭讪，转身就走找大人”。
五、班会延伸
组织“防拐防骗知识小竞赛”，通过班级群发布竞赛题目，学生和家长共同参与答题，开学后为答题正确率高的学生颁发小奖品，强化家校协同的安全防护意识。
国庆假期安全主题教案7
一、班会目标
1. 帮助学生了解国庆中秋假期期间常见的食品安全隐患，增强食品安全防范意识。
2. 使学生掌握辨别安全食品的方法和健康饮食的常识。
3. 引导学生养成良好的饮食习惯，杜绝食用不安全食品。
二、班会准备
1. 收集过期食品、“三无”食品图片，制作食品安全知识PPT课件。
2. 准备各类食品包装（包括正规包装和问题包装），用于现场辨别。
3. 设计“食品安全小问卷”。
三、班会对象
小学低年级学生
四、班会流程
1. 趣味导入（5分钟）：班主任出示各类食品图片，提问“同学们，这些食物你们都吃过吗？它们安全吗？”，引发学生兴趣。通过“好吃的食物不一定安全”的话题，引出班会主题“假期食品安全，健康快乐相伴”。
2. 知识讲解与辨别（15分钟）：结合PPT用通俗易懂的语言讲解食品安全知识，告诉学生什么是“三无”食品（无生产日期、无质量合格证、无生产厂家）、过期食品，以及这些食品对身体的危害。拿出准备好的食品包装，让学生分组观察，找出问题包装，班主任进行讲解和确认，教学生查看食品生产日期、保质期、生产厂家等关键信息。
3. 互动游戏（15分钟）：开展“食品安全小侦探”游戏，在教室布置各类食品模型或图片，让学生找出其中的`不安全食品，并说明理由。进行“健康饮食拍手歌”互动，班主任带领学生拍手唱“小食品，要细看，三无过期不能沾；讲卫生，勤洗手，健康饮食记心间”，巩固知识。
4. 总结倡议（5分钟）：班主任总结班会内容，强调假期购买食品要到正规超市，不买路边摊“三无”食品，不吃过期变质食品。发起“健康饮食小卫士”倡议，鼓励学生监督家人的饮食习惯，共同关注食品安全。
五、班会延伸
布置“家庭食品大检查”任务，让学生和家长一起检查家中的食品，找出过期或不安全的食品并清理，将检查过程拍照分享到班级群，开学后评选“最佳食品安全小卫士”。
国庆假期安全主题教案8
一、班会目标
1. 使学生全面了解国庆中秋假期居家期间的安全隐患，包括居家活动安全和防盗安全。
2. 帮助学生掌握居家安全注意事项和防盗防撬的基本方法。
3. 培养学生独自居家时的自我保护能力和安全防范习惯。
二、班会准备
1. 制作包含居家安全隐患图片、防盗技巧的PPT课件。
2. 准备门锁、防盗窗等模型或图片，用于讲解防盗知识。
3. 设计“居家安全自查清单”。
三、班会对象
初中学生
四、班会流程
1. 问题导入（5分钟）：班主任提问“假期独自在家时，你们会做些什么？有没有想过家里可能存在哪些危险？”，结合学生回答，引出班会主题“居家安全记心间，防盗防险保平安”。
2. 知识讲解（20分钟）：讲解居家活动安全，包括安全使用厨房电器、不攀爬阳台窗户、妥善存放药品和危险品、注意燃气泄漏处理方法（立即开窗通风、关闭阀门、不开关电器、到室外报警）等。讲解防盗安全，强调出门前锁好门窗、反锁房门，不给陌生人开门（即使对方自称维修人员、快递员等，需电话核实），安装防盗窗、监控等防盗设备，家中不存放大量现金和贵重物品，发现可疑人员及时报警等。结合门锁、防盗窗模型或图片，演示正确的锁门、检查门窗方法。
3. 小组讨论（10分钟）：将学生分成小组，围绕“独自居家时，遇到有人敲门该如何应对？”“发现家中有陌生人闯入，该怎么做？”展开讨论，每组分享应对方案，班主任进行补充和完善。
4. 总结与实践（5分钟）：班主任总结居家安全和防盗要点，强调“细节决定安全”。发放“居家安全自查清单”，要求学生假期在家对照清单进行自查，排除安全隐患，并让家长签字确认。
五、班会延伸
让学生以“我的居家安全手册”为主题，绘制图文并茂的'手册，内容包括居家安全注意事项、防盗技巧、应急电话等，开学后在班级展示交流，加深学生对居家安全知识的掌握。
国庆假期安全主题教案9
教案目标：
1.了解中秋节和国庆节的意义和由来。
2.掌握相关节日的安全知识和安全注意事项。
3.提高学生的安全意识和自我保护能力。
教学内容：
1.中秋节和国庆节的意义和由来
2.节日期间的重要问题和安全隐患
3.安全知识和安全注意事项
4.自我保护和紧急求救技巧
教学步骤：
第一步：导入（5分钟）
教师通过图片或视频展示中秋节和国庆节的庆祝活动，引导学生了解这两个节日的`意义和由来。
第二步：讲解节日期间的重要问题和安全隐患（10分钟）教师向学生介绍在节日期间容易出现的重要问题和安全隐患，如火灾、食物中毒、交通事故等，引发学生对安全问题的重视。第三步：学习安全知识和安全注意事项（15分钟）
教师向学生传授中秋节和国庆节的安全知识和安全注意事项，如不乱放烟花爆竹、合理安排出行路线、防止食品中毒等。
第四步：讨论和分享（10分钟）
教师组织学生分小组讨论并分享自己的安全防范措施和经验，促进学生之间的交流和互动。
第五步：示范和练习（10分钟）
教师向学生示范一些紧急求救技巧，并指导学生进行练习，如使用电话拨打急救电话、逃生自救等。
第六步：总结和评价（5分钟）
教师总结本堂课的教学内容，并对学生的表现进行评价，鼓励学生在节日期间做好安全防范。
教学资源：
1.图片或视频展示中秋节和国庆节的庆祝活动。
2.相关节日的资料和故事。
国庆假期安全主题教案10
教学目的：
“安全第一”、“安全无小事”，国庆节假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“饮食卫生”等安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，真正把安全教育落到实处。
教学过程：
一、导入：
同学们，你们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。你们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。你们是肩负重任、跨世纪的新苗。所以要“时时处处注意安全”可是，我们却经常听到一些无端横祸向小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的`灾难在我们身边发生。
二、放假了，我们应该怎样注意安全呢？
（一）交通安全
现在正是我们这里收购洋芋的高峰时期，车辆繁多，交通拥挤。所以同学们应时刻保护警惕，保护自己的人身安全。
1、横穿马路很容易出危险，要做到先细看，再通过。“宁停三分，不抢一秒”。
2、不能三五成群横在马路上，这样最容易发生交通事故。同学们应该跟好路队或者自己一人时靠右边行走。
3、行走时不能一心两用，边走边看书，边走边想问题，或边走边聊，边走边玩这样做，可能车子不来撞你，你倒自己撞车子去，因此十分危险。
4、在家时不能骑自行车更不能开动汽车。
5、不能串门，帮助家里做一些实践活动。
（二）食品安全
秋季是收获的季节，瓜果蔬菜已经成熟，但是由于同学们的胡吃、乱吃造成了一系列的健康问题，应该尽量注意自己身体健康。
1、讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯，做到勤洗衣物、勤剪指甲、勤理发、勤换床单和被套。保持生活环境的清洁卫生，养成饭前便后先洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
2、做到”六不吃”，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐烂变质食物、不吃未经高温消毒处理的饭菜、不喝生水、不吃垃圾食品。
3、要食品标签上注意识别食品质量，在食品的保质期内选择安全的食品。
三、安全警句：
师：下面我们来朗读安全警句：
走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。家用电器和煤气，使用时要注意，大人不在莫开启。发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打110。
四、总结：
1、学生谈收获。
2、教师总结：安全人人讲，安全个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，安全、健康、愉快地度过这个假期。
国庆假期安全主题教案11
一、教学目标：
1. 了解中秋节和国庆节的由来和意义；
2. 掌握中秋国庆期间的安全知识；
3. 培养学生的安全意识和自我保护能力。
二、教学内容：
1. 中秋节和国庆节的由来和意义；
2. 中秋国庆期间的安全知识；
3. 安全意识和自我保护能力的培养。
三、教学过程：
1. 导入（5分钟）
教师带领学生回顾中秋节和国庆节的由来和意义，通过图片、视频等多媒体展示，激发学生对节日的兴趣。
2. 学习（15分钟）
教师向学生介绍中秋国庆期间的安全知识，包括交通安全、食品安全、防火安全等方面。通过图片和案例，引导学生认识到节日期间存在的安全隐患和风险，并让学生能够正确应对和预防。
3. 讨论（15分钟）
教师组织学生分小组进行讨论，让学生就中秋国庆期间的安全问题展开思考和交流，并提出自己的解决方案。教师适时给予指导和点拨，引导学生形成正确的安全意识和自我保护能力。
4. 总结（5分钟）
教师对本次班会进行总结，强调安全教育的重要性，并提醒学生在中秋国庆期间要注意安全，做到“文明过节、安全过节”。
5. 作业布置（5分钟）
教师布置作业，要求学生写一篇关于中秋国庆期间安全知识的小短文，包括交通安全、食品安全、防火安全等方面的内容。
四、教学评价：
教师通过观察学生的参与情况、讨论的质量和作业的完成情况等方面进行评价，评估学生对中秋国庆期间安全知识的`掌握程度和安全意识的培养情况。
五、教学反思：
通过这次班会教学，学生对中秋国庆期间的安全问题有了更深入的了解，增强了安全意识和自我保护能力。同时，通过小组讨论和作业布置，培养了学生的思考能力和表达能力。下次教学可以增加互动环节，提高学生的参与度和学习兴趣。
国庆假期安全主题教案12
教学目标：
1. 了解中秋节和国庆节的起源和意义；
2. 学习安全知识，提高幼儿的安全意识和自我保护能力；
3. 培养幼儿的社交能力，增强团队合作意识。
教学内容：
1. 中秋节和国庆节的起源和意义；
2. 安全知识：交通安全、防火安全、食品安全等；
3. 社交能力：团队合作、友谊、礼貌等。
教学准备：
1. 中秋节和国庆节的.相关图片、故事书籍等；
2. 安全知识的图片、道具等；
3. 社交能力的相关教具。
教学步骤：
1. 导入：播放中秋节和国庆节的相关视频或歌曲，引起幼儿对节日的兴趣。
2. 介绍中秋节和国庆节的起源和意义，让幼儿了解这两个节日的背景和重要性。
3. 讲解交通安全知识：如过马路要走人行横道、等红灯、不乱闯马路等，通过图片、道具等形式进行示范和解释。
4. 讲解防火安全知识：如不玩火、不靠近火源、看到火灾要及时报警等，通过图片、道具等形式进行示范和解释。
5. 讲解食品安全知识：如不乱吃路边摊、不吃过期食品、不乱吃野果等，通过图片、道具等形式进行示范和解释。
6. 进行相关安全知识的游戏和小练习，让幼儿巩固所学的知识。
7. 引导幼儿进行社交能力的训练：如团队合作游戏、友谊的故事分享、礼貌用语的学习等。
8. 结束：总结今天的学习内容，鼓励幼儿在假期中注意安全，享受节日的快乐。
教学延伸：
1. 家长与幼儿一起制作中秋节和国庆节的手工制品，增强亲子交流和合作能力。
2. 家长与幼儿一起制定假期安全计划，提醒幼儿注意安全事项，并进行相关安全知识的复习。
3. 组织幼儿参观消防站、交通警察局等地，进一步加深对安全知识的理解和认识。
国庆假期安全主题教案13
教学目的：
国庆假期临近，为提高学生的安全意识，确保回家或外出旅游及留校学生的人身及财物安全，努力营造良好的校园节日氛围，让广大同学度过一个欢乐祥和的国庆节，安全顺利返校。
教学方法：
利用多媒体播放图片和故事短片，唤起同学们的兴趣和好奇心。通过学生自己讲述自己了解的安全知识及有奖假期安全知识竞赛，达到加强学生假期安全的`意识的目的。
课时安排：
1课时
授课班级：
XX
授课时间：
XX
教学过程：
一、大家好!时间过得很快，转眼间我们又迎来了十一长假，假期从1号至7号。告知学生放假通知，引起学生的兴致。然后话题一转，转移到严肃的问题上：假期安全问题。随之播放有关假期交通安全、人身安全、财产安全、食品安全的相关图片和视频。
二、结合相关视频和图片进行有奖十一假期安全知识竞赛，抢先答对者获小礼品一份。
十一假期安全知识竞赛题目：
1、火警电话和医疗急救及交通事故举报电话分别是多少?
2、行人通过红绿灯时的交通规则是什么?
3、当发生火灾时，应该怎么正确对待?
4、灭火器如何正确使用?
5、常见的有哪些?他们一般对身体有什么危害?
6、外出旅游注意事项有哪些?
三、总结十一假期安全知识及引导学生正确度过快乐祥和的国庆节。
课堂总结如下：
1.提醒学生回家、外出旅游时注意乘车安全，保管好自己的钱物。禁止自行包车，尤其是手续不完备的黑车、个体运输车。
2.过马路走人行横道，遵守“一看，二停，三通过”的交通规则。不闯红灯，不和机动车辆抢道。
3.不玩火，不吸烟，爱护消防设施，发现火情及时呼救或报警。
4.当处于火场时，及时呼救，并用湿毛巾蒙住脸，迅速逃离火场。
5.一个人在家时，注意家庭的安全。不随便给陌生人开门，不轻易相信陌生人的电话。上网时，不随便相信陌生人的信息。
6.远离不正规网吧等娱乐场所，不随便接受陌生人的食品或财物，以防被骗或误食。
7.不要食用有食品安全问题的食品，不去不卫生的饭店吃饭，不食用发霉的食物。
8.不去容易放生地震的地区旅游。
9.遇到雷雨天气，及时躲避，不要再旷野中逗留。
10.不用湿手触摸电器，当别人触电时，不要去拉。用干木棒打断电源。
11.乘车时，注意自己的财物和交通安全。爬山时，注意穿运动鞋，禁止攀登险要处。游泳时，注意观察水的深度，在自己力能所及的地方徘徊。同时注意和亲人在一起，不擅自离开。玩娱乐设施时，注意听从工作人员的指挥，同时注意了解设施的使用注意事项。
12.留校学生注意按时作息，不在宿舍自炊，不使用违章电器，不使用蜡烛，不酗酒滋事，不留宿外人(尤其是异性)，杜绝发生群体哄闹。离开宿舍时，一定要管好门窗，切断电源，防止被盗事件和火灾的发生。
13.和家人和谐相处，不和家长顶嘴，热情帮助家人做家务。家人唠叨多时，想办法让家人理解自己。不随便出走，外出办事及时告知家人，争得父母的同意。
14.每天抽出少量时间进行学习或阅读健康有益的书籍。
国庆假期安全主题教案14
一、教学目标：
1. 了解中秋节和国庆节的由来和意义。
2. 掌握假期期间的安全知识，增强自我保护意识。
3. 培养幼儿的观察能力、动手能力和合作精神。
二、教学内容：
1. 中秋节和国庆节的由来和意义。
2. 假期期间的安全知识，包括交通安全、食品安全、火灾安全等。
3. 观察和制作相关手工制品。
三、教学准备：
1. 中秋节和国庆节的相关图片、故事书籍等。
2. 交通安全、食品安全、火灾安全等相关图片或道具。
3. 手工制作所需的材料。
四、教学过程：
1. 导入（10分钟）
教师向幼儿介绍中秋节和国庆节的由来和意义，通过图片和故事书籍让幼儿了解这两个节日的背景和传统习俗。
2. 学习安全知识（15分钟）
a. 交通安全：教师通过图片或道具向幼儿展示交通信号灯、斑马线等，并向幼儿解释如何过马路、乘坐交通工具时应注意的事项。
b. 食品安全：教师向幼儿介绍食品安全的重要性，告诉他们不吃陌生人给的食物，不乱吃路边小摊的.食物等。
c. 火灾安全：教师向幼儿展示火灾安全知识图片，告诉他们火灾发生时应如何逃生、如何正确使用灭火器等。
3. 手工制作（25分钟）
教师向幼儿展示中秋节和国庆节的手工制作示范，例如制作中秋灯笼、国庆花环等。然后，让幼儿按照示范进行制作，鼓励他们动手实践，培养他们的观察能力、动手能力和合作精神。
4. 总结（5分钟）
教师与幼儿一起回顾今天的学习内容，询问他们对中秋节和国庆节的理解以及安全知识的掌握情况。并强调安全知识的重要性，鼓励幼儿在假期期间要注意自己的安全。
五、教学延伸：
1. 家长配合：老师可以将学习内容和相关安全知识的提示写成小册子，让幼儿带回家与家长一起阅读和学习。
2. 家庭安全检查：鼓励幼儿与家人一起进行家庭安全检查，检查家中的电器、燃气、用火等是否安全，并与家人讨论如何应对突发情况。
六、教学评价：
通过观察幼儿在制作手工过程中的参与程度和动手能力，以及课后的安全知识回答，评估幼儿对中秋国庆假期安全教育的掌握情况。
国庆假期安全主题教案15
一、班会目标
1. 知识目标：掌握留校期间的宿舍安全（用电、防火、防盗）、食堂就餐安全及校园活动规范。
2. 能力目标：能规范使用宿舍电器，学会应对校园突发情况（如断电、身体不适），掌握紧急联络方法。
3. 情感目标：增强留校自我管理意识，树立“自律即安全，安全即安心”的观念。
二、班会准备
1. 素材：宿舍安全违规案例（私拉电线、使用热得快）、校园应急疏散路线图、留校生安全手册。
2. 道具：违规电器实物（热得快、大功率吹风机）、宿舍场景模拟图、应急联络卡模板。
三、班会流程（45分钟）
1. 问题导入：留校的.“安全必修课”（7分钟）
提问：“国庆留校的同学，在宿舍、校园里可能遇到哪些安全问题？”引导学生说出“用电、吃饭、独处”等关键词。
播放宿舍违规用电引发火灾的案例视频，强调：“留校更要守规矩，安全底线不能破。”
2. 规范讲解：留校安全“说明书”（18分钟）
宿舍安全：
① 用电安全：展示违规电器，明确“三严禁”——严禁使用大功率电器、严禁私拉乱接电线、严禁无人时电器通电，讲解“电器起火先断电再灭火”；
② 防盗与作息：强调“离开宿舍锁门、贵重物品妥善存放”，公布留校生作息时间表（不晚归、不夜不归宿）。
校园与健康安全：
① 食堂就餐：提醒“不买校外无证食品、就餐排队不拥挤”，注意饮食卫生；
② 应急处理：讲解“身体不适找校医、突发情况找宿管”，公布校医室、宿管中心、值班老师的联系方式。
3. 实践操作：留校安全“实战营”（15分钟）
宿舍隐患排查：用宿舍场景模拟图，学生分组找出“私拉电线、充电器未拔、杂物堵塞通道”等隐患，标注整改方法。
联络卡制作：发放应急联络卡模板，学生填写“校医、宿管、家长、班主任”电话，贴在宿舍床头。
疏散演练：带领留校生实地熟悉校园应急疏散路线，强调“听指挥、不推挤、到指定集合点”。
4. 总结承诺（5分钟）
班主任总结：“留校是成长的考验，安全是首要的责任。”组织留校生签署《国庆留校安全承诺书》，明确“遵守校规、自我管理、及时报备”等条款，承诺书交由宿管存档。
国庆假期安全主题教案16
设计意图：
十月一小长假就要到了，孩子们都放假了，假期安全成了大家议论的话题，基本上每年的假期孩子都会或多或少的出现危险情况，为进一步加强幼儿假期安全教育，培养幼儿假期安全意识和自我防范意识及自我保护的能力，避免和减少假期意外伤害事故的发生。促进幼儿身心健康发展，坚持“预防为主”的原则，贯彻“生命至上”的理念，特制定本活动方案。
活动目标：
1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，知道十月一日是国庆节，激发幼儿爱国情怀。
活动准备：
安全活动课件、图片等。
活动过程：
一、讨论谈话：知道十月一日是国庆节，丰富幼儿的知识经验。
1、师：“小朋友们，这几天我们都在庆祝一个节日，是什么节日？”“对，十月一日国庆节”“我们是用哪些方式庆祝国庆节的？”幼儿讨论后得出：唱歌、跳舞、说儿歌、做手工等一系列的活动。
2、“咱们还有一个方式来庆祝，就是放假，放假以后小朋友们可以跟随爸爸妈妈出去走走看看，看看祖国的大好河山，所以小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了。”幼儿高兴。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。
（一）讨论：“放假后你想做些什么事情呢？”
自由讨论：“我和妈妈去动物园”“我爸爸说和我去北京呢？”“我和爸爸妈妈去买衣服”孩子们讨论得很热烈。英杰一直不说话，我说：“英杰你做什么呢？”英杰说：“爸爸妈妈上班，我和奶奶在家里。”我说：“也很好啊！”
教师小结：小朋友们有这么多的事情做，一定会很开心，但是有许多事情是不可以做的奥。
（二）、引导幼儿说出有关安全知识的内容。
1、讨论跟随妈妈外出旅游时，小朋友应该注意什么？
跟着爸爸妈妈出去游玩，要拉着大人走，不得随便离开，不能自己到处跑，有事应告诉大人。教育孩子如果在公共场所和妈妈走散，注意找交警帮助。
2、讨论如果你自己在家不能怎样做？
不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。不能摸家中的'药品，不到厨房去玩耍。不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
3、讨论不能自己去的地方？
教师小结：教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。不能去水边玩耍。不随意轻信陌生人的话，未经家人允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。
4、记住父母电话号码，熟悉三个特殊电话号码的用法。
教师小结：让孩子牢记自家的地址及父母的工作单位、电话号码。牢记：火警119、报警110、救护车120。遇到危险时若联系不到父母，应尽快拨打求助电话。
5、怎样做一个讲卫生的宝宝？
教师小结：教育幼儿自觉养成良好的卫生习惯，吃东西以前要洗手，注意饮食卫生，不暴饮暴食，防吃过多冷饮食品，不在无证经营的小食店或小摊小贩吃零食，不吃过期变质的食物，预防食物中毒。
（三）出示图片，了解能做的事情和不能做的事情。
提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？（看图回答问题）
国庆假期安全主题教案17
一、班会目标
1. 知识目标：掌握研学旅行中的全流程安全知识（交通、住宿、参观、团队协作），了解文物保护与生态保护规范。
2. 能力目标：能规范参与研学活动，学会应对研学中的`突发情况（晕车、走失、受伤），提升团队安全协作能力。
3. 情感目标：将安全意识与研学收获结合，树立“文明研学、安全研学、收获研学”的理念。
二、班会准备
1. 素材：研学安全规范视频、研学路线图（标注安全节点）、文物保护宣传片、应急包实物。
2. 道具：研学安全手册、“安全监督员”袖标、晕车药、创可贴等应急物品、小组安全责任卡。
三、班会流程（45分钟）
1. 目标导入：研学安全是“收获的前提”（5分钟）
展示国庆研学目的地图片（如博物馆、自然保护区），提问：“想要在研学中收获知识、开心体验，首先要做好什么？”引出“安全”主题。
播放研学安全规范视频片头，强调：“研学一路行，安全伴全程。”
2. 全流程讲解：研学安全“路线图”（20分钟）
行前与交通：
① 行前准备：讲解“带好身份证、穿舒适鞋、备常用药”，演示应急包（晕车药、创可贴、消毒棉片）的使用；
② 交通安全：强调“系好安全带、不将头手伸出窗外、上下车清点人数”，明确“晕车及时告知老师”。
研学过程：
① 参观安全：结合文物保护宣传片，讲解“博物馆不触摸展品、不喧哗，景区不踩踏植被、不刻字”；
② 团队安全：明确“不擅自离队、紧跟导游旗、迷路找穿工作服的人”，演示“小组集合点名”方法。
住宿安全：讲解“锁好房门、不给陌生人开门、保管好个人物品”，公布住宿地紧急出口位置。
3. 团队共建：我的研学安全责任（15分钟）
分组任务：每组领取“小组安全责任卡”，填写“组长职责（点名、报平安）、组员职责（守纪律、互提醒）、应急联络人（老师电话）”。
情景演练：
① “研学中有人晕车”：小组演示“递水、给晕车药、报告老师”；
② “参观时与团队走失”：学生演示“找工作人员、报出研学队名称和老师电话”。
授予袖标：给每组组长佩戴“安全监督员”袖标，明确监督职责。
4. 总结践行（5分钟）
班主任总结：“安全是研学的‘通行证’，文明是成长的‘勋章’。”发放研学安全手册，布置任务：行前与家长共同阅读手册，签字确认；研学中由安全监督员每日汇报小组安全情况。
国庆假期安全主题教案18
一、班会目标
1. 让学生深刻认识国庆中秋假期期间溺水事故的危害性，提高防溺水安全意识。
2. 使学生牢记防溺水“六不准”，掌握溺水自救及救助他人的正确方法。
3. 引导学生自觉远离危险水域，拒绝野外游泳。
二、班会准备
1. 收集近期溺水事故新闻报道、救援案例，制作PPT课件。
2. 准备防溺水“六不准”宣传海报、自救演示示意图。
3. 邀请校医或社区民警作为特邀嘉宾，参与班会讲解。
三、班会对象
小学高年级及初中学生
四、班会流程
1. 警示导入（5分钟）：班主任展示溺水事故新闻图片和数据，用沉痛的语气讲述事故背后的家庭悲剧，让学生直观感受溺水的危害，引出“珍爱生命，预防溺水”的班会主题。
2. 嘉宾讲解与互动（20分钟）：特邀嘉宾结合案例讲解假期防溺水重点，强调野外池塘、河流、水库等水域的危险之处，逐条解读防溺水“六不准”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或老师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的'学生不擅自下水施救。通过提问“如果发现同学溺水，你会怎么做？”，纠正学生盲目施救的错误观念，讲解正确的救助方法，如大声呼救、寻找救生器材、拨打110或120等。
3. 情景模拟与承诺（10分钟）：设置“同伴邀请去野外游泳”“发现有人落水”等情景，让学生现场演绎应对方式，嘉宾和班主任进行指导纠正。组织学生集体宣读防溺水承诺书，并在宣传海报上签名。
4. 总结强调（5分钟）：班主任总结班会内容，再次强调生命的宝贵，要求学生不仅自身远离危险水域，还要提醒身边的人注意安全。
五、班会延伸
开展“防溺水安全家书”活动，让学生给家长写一封信，分享所学的防溺水知识，表达对自身安全的重视和对家长的承诺，家长回信反馈，形成家校共育的合力。
国庆假期安全主题教案19
一、班会目标
1. 知识目标：掌握国庆聚餐、外出就餐的饮食安全常识，了解变质食物、“三无食品”的危害。
2. 能力目标：能识别不安全食品，学会正确洗手、拒绝野味的方法，养成健康饮食习惯。
3. 情感目标：树立“饮食安全无小事”意识，懂得关爱自己的身体健康。
二、班会准备
1. 素材：变质食物与新鲜食物对比图、饮食安全儿歌动画、“三无食品”实物样品。
2. 道具：“健康小厨师”围裙、七步洗手法示意图、食品安全判断卡。
三、班会流程（35分钟）
1. 实物导入：好吃的“危险”（5分钟）
展示“三无食品”（无生产日期、无质量合格证、无生产厂家）和新鲜零食，提问：“哪类食物不能吃？为什么？”引出饮食安全主题。
播放儿歌动画片段：“饭前洗手要记牢，变质食物不能要”，激发学生兴趣。
2. 知识讲解：饮食安全“小常识”（15分钟）
辨食物：展示对比图，讲解“看颜色（发暗、发霉不能吃）、闻气味（发酸、发臭不能吃）、摸质地（发黏、软烂不能吃）”的`判断方法；
讲习惯：演示七步洗手法，强调“饭前便后必洗手”；结合中秋聚餐场景，提醒“不暴饮暴食、不吃生冷未熟食物”；
拒野味：用漫画说明“野味可能携带病菌”，带领学生宣誓“拒绝野味，保护自己”。
3. 互动巩固：食品安全“小侦探”（10分钟）
卡片判断：发放食品安全判断卡（如“吃未洗的水果”“买路边无证小吃”），学生当“小侦探”，举“√”“×”牌并说明原因；
情景模拟：“家庭聚餐时发现菜有异味”，学生演示“告诉家长、不再食用”的正确做法，合格者获“健康小厨师”围裙。
4. 总结延伸（5分钟）
班主任总结：“吃得安全，才能玩得开心。”布置任务：回家教家长七步洗手法，和家长一起检查家里的食物是否新鲜。
四、板书设计
饮食安全：吃得安心
辨食物：看色 闻味 摸质
讲习惯：七步洗手 不暴食 不吃生
拒野味：野味有病菌 健康最重要
行动：当家庭食品安全小侦探
国庆假期安全主题教案20
一、班会目标
1. 知识目标：掌握国庆期间高发网络风险（网络诈骗、不良信息、沉迷游戏），了解网络文明公约核心内容。
2. 能力目标：能辨别网络虚假信息，学会设置账号安全防护，掌握合理控制上网时间的方法。
3. 情感目标：树立“文明上网、安全用网”意识，争做负责任的网络小公民。
二、班会准备
1. 素材：网络诈骗情景剧视频、不良信息识别漫画、网络文明公约海报。
2. 道具：“网络安全小卫士”徽章、账号安全设置步骤卡、上网时间规划表。
三、班会流程（40分钟）
1. 情景导入：网络里的“陷阱”（7分钟）
播放情景剧视频：“学生收到‘国庆游戏皮肤免费领’链接，点击后账号被盗”，提问：“视频里的'同学错在哪？你遇到过类似情况吗？”
教师小结：“网络便利多，陷阱也不少，安全用网很重要。”
2. 风险拆解：网络安全“避坑”指南（15分钟）
防诈骗：解析“免费领福利”“明星粉丝打榜”“游戏代练”三大骗局，强调“三不原则”——不轻点陌生链接、不泄露验证码、不转账给陌生人；
防不良信息：展示漫画中“暴力视频”“低俗言论”等场景，传授“快速举报+关闭页面+告知家长”的应对方法；
防沉迷：结合“连续上网8小时致头晕”案例，讲解“20-20-20法则”（每20分钟看20英尺外物体20秒），展示上网时间规划表模板。
3. 实战演练：网络安全“大闯关”（13分钟）
识别闯关：展示10条网络信息（如“扫码领国庆红包”“转发得手机”），学生举“安全”“危险”牌判断，说明理由；
操作闯关：使用账号安全设置步骤卡，分组完成“设置密码复杂度、开启登录验证”等操作，最快完成组获徽章；
规划闯关：填写上网时间规划表，明确“每日上网不超过1.5小时”“优先完成作业再上网”等条款，同桌互相监督。
4. 总结升华（5分钟）
班主任总结：“网络是工具不是玩具，文明用网才是智慧。”集体宣读网络文明公约，为闯关成功的学生颁发“网络安全小卫士”徽章。
四、板书设计
网络安全：文明冲浪
三大风险：诈骗、不良信息、沉迷
防护三招：
辨真伪 → 不轻信 不点击
护隐私 → 强密码 开验证
控时间 → 定规划 守规则
公约：文明发言 安全用网 拒绝沉迷
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