班级少先队工作计划

班级少先队工作计划（精选11篇）

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是小编帮大家整理的班级少先队工作计划，希望能够帮助到大家。

　　班级少先队工作计划 1

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童的道德建设，为素质教育的全面推进服务，为少年儿童的健康成长服务。

　　二、班级情况分析

　　本中队共有学生55人，其中男生29人，女生26人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性。通过一学年的努力，我班基本上形成了“团结、活泼”的`班风，集体凝聚力强。在本学期，通过“新世纪，我能行”体验教育活动及一些竞赛的开展，培养学生健康的心理品格和良好的行为习惯。

　　三、主要工作及措施

　　1、以五项竞赛为主线，继续贯彻《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》，细化规范内容，引导学生对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。着重加强学生日常行为习惯的教育，促进良好的班风、学风的永盛。

　　2、认真贯彻爱国主义实施纲要，采取读爱国书，看爱国电影，唱爱过歌曲，开展“伟大的民族精神”读书活动，树立“了不起的中国人“的思想，激发学生的爱国热情。

　　3、配合学校，搞好“我爱集体”和“学会生活”系列活动，对学生的日常行为进行规范和考核，力争在大队部的评比中取得好成绩。

　　4、努力创造条件，采取有利措施让学生到家庭、学校、社会、大自然中去体验。形成学校、家庭、社会共同参与的局面。

　　5、加强自身建设，树立“以人格树人格”的管理理念，增强教书育人、以德立教、以德促教的社会使命感和责任感，注重少先队理论研究，积极撰写少先队论文。

　　6、利用晨会、班会、黑板报等形式，加强对学生的安全教育。

　　班级少先队工作计划 2

　　一、计划指导

　　以科学发展观为指导，牢固树立“为学生幸福人生奠基”的宗旨。认真贯彻落实十八大报告提出的：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

　　二、工作要点：

　　(一)加强少先队基础建设。

　　1、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。强化辅导员责任意识，不断提升辅导员的管理水平。进一步完善“星级中队”的评选机制，提高班队集体建设的水平。

　　2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

　　(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

　　1、建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

　　2、抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的`阵地。

　　3、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

　　(三)坚持不懈做好各项常规工作。

　　1、环境卫生。本学期学校大队部将重点抓好卫生，各辅导员老师要利用晨会、班会对学生进行教育，要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。校值日生要做好监督、检查、评比工作。

　　2、文明礼仪。要认真贯彻落实教育部下发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》，进一步深化文明礼仪教育活动。根据中小学生守则、中小学生日常行为规范的要求，学校将通过设立文明监督岗、主题班队会等各种形式，广泛开展文明礼仪实践训练活动，把礼仪规范作为加强文明礼仪教育、规范队员行为的基本要求，全面提高队员的思想道德素质和文明礼仪素养，为他们文明生活、幸福成长奠定基础。各中队都要教育队员无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。大队部将加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

　　3、抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯，结合一日常规评比、“校园之星”评选以及“星级班级”评比等活动，抓好学生的行为养成教育，努力实行全程跟踪督查，进而落实常规管理要求，提升学生文明素质。

　　4、加强安全教育工作。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。,

　　5、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展学习雷锋，争做“四好少年”系列活动。在“全国中小学生安全教育日”前后开展安全主题教育活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份以全国助残日为契机，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人。六月份将儿童节和校园文化艺术节结合在一起将举行丰富多彩的活动。

　　6、心理健康教育。认真上好健康教育课，各中队辅导员负责队员的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。

　　7、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

　　8、网络育人。结合不同年龄段学生实际和教学内容，有针对性地开展相关网络教育活动，引导学生树立网络责任意识和道德意识，增强对不良信息的辨别能力，自觉抵制网络不法行为，懂得在网络环境下维护自身安全和合法权益。

　　班级少先队工作计划 3

　　一、指导思想

　　以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，坚持以爱国主义教育为主线，加强对少先队员的思想品德、文明行为规范教育，开展实践教育、体验教育和读书教育活动，开创少先队工作的特色，创建特色大队、特色中队。

　　二、工作重点

　　1、开展“铸造美好心灵，关爱美丽家园”主题活动。

　　2、狠抓学生的行为规范、文明礼仪，培养学生的良好行为习惯。

　　3、加强少先队基础建设，发挥队组织的.先锋作用和教育功能。

　　4、组织开展系列竞赛活动，培养少先队员创新精神和实践能力。

　　三、具体工作内容

　　1、继续开展以爱国主义教育为主要内容的思想教育活动，以从小培养少先队员的爱国热情，长大以后报效祖国的真挚情感，树立民族自尊心和自豪感，让民族精神带代代传。

　　2、以养成教育为基础，继续组织队员学习《公民道德建设实施纲要》，认真贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强纪律教育，强化各种良好习惯的培养。开展创建优秀班级、争当优秀少先队员的活动。

　　3、加强和重视安全教育、法制教育和环境教育，增强学生的法制观念和环保意识。聘请法制副校长到校上法制课。

　　4、继续加强少先队大队部及各中小队的组织建设，采取班级推荐学校竞争的形式改选少先队大队委员，增强少先队工作在班级工作中的作用。

　　5、加强队活动阵地建设，定期更换班级教室板报，搞好教室布置，继续办好广播站、校报、展板，继续加强管弦乐队的训练。

　　6、组织开展优质中队活动和示范中队活动，结合“雏鹏争章活动”，开展科技、劳动技能竞赛，组织开展读书活动，组织学生参加上级组织的各种学生竞赛活动。

　　7、组织学生开展卡拉OK赛、课本剧比赛和其他才艺展示比赛，优胜者在“六一”庆祝会上表演，以此搞好“六一”庆祝活动。

　　8、坚持认真搞好升旗活动，加强对学生的爱国主义教育。

　　9、抓好学生和班级评比。学生行为习惯天天通报，班级四项评比周周公布，坚持流动红旗制度和期末优秀班集体评比制度。本期评选出年十佳少先队员、100名优秀少先队员，1000名三好学生。

　　班级少先队工作计划 4

　　一、指导思想：

　　认真贯彻《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，结合教育局和团委工作意见，围绕学校工作重点，对全体学生进行民族精神教育、诚信教育和文明习惯教育，不断提高学生基础道德素养、心理素养和社会责任感。

　　二、工作重点：

　　1、抓好学生的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

　　2、加强少先队的自身建设，为我校少先队的发展提供有力的保证。

　　3、加强理想信念教育，辅导员应认真备好队课教案，认真开好主题队会。

　　4、在“苗苗儿童团”中开展养成好习惯争星活动，在活动中表现突出的批准加入少先队。

　　三、各月工作安排

　　三月份：

　　教育主题：文明礼貌，勤奋学习。

　　工作要点：

　　1、各中队举行“日常行为规范”主题教育活动之一：说文明话，做讲礼貌好队（团）员

　　2、总结寒假少先队活动，制定新学期工作计划。

　　3、健全少先队组织，恢复检查工作，小辅导员为“苗苗儿童团”上团课。

　　4、班级环境布置。各班以“学雷锋、树新风”出一期板报。

　　5、2月28日各中队以“我为学校做一件好事”为主题召开一次队会；3月5日前要付诸实践。

　　6、3月7日，各中队以“妈妈，您辛苦了”为主题召开队会；8日开展慰问妈妈活动；

　　7、3月14日，各中队结合寒假帮父母做力所能及的事进行交流。

　　8、3月21日，一至三年级验收学生假期读了哪些书，有哪些收获；四至六年级验收“卫生小博士”收集的健康知识，重点针对“如何预防近视眼”进行交流。

　　9、3月28日，各中队辅导员验收古诗背诵情况，评出一至两名班级“古诗小状元”。

　　四月份

　　教育主题：发扬光荣传统学习前辈精神

　　工作要点：

　　1、4月4日，各中队举行“日常行为规范”主题教育活动之二：“塑造形象”主题队会（红、绿领巾、校服）

　　2、发动队员唱响两首歌——《国歌》《队歌》

　　3、组织开展“学先辈，走英雄路”读书实践活动

　　4、4月18日，民族英雄知多少故事会

　　5、各班以发扬革命精神为内容出一期板报。

　　五月份

　　教育主题：热爱劳动，讲究卫生。

　　工作要点：

　　1、5月2日，各中队举行“我爱我校”主题教育活动之一：环境教育主题队会。

　　2、各中队开展“热爱劳动讲究卫生”使校园更美丽体验教育活动。

　　3、5月23日，以总结“使校园更美丽体验活动”为内容，各中队召开“了不起的身边好榜样”主题队会。

　　4、各中队以“我爱我校”为内容出一期板报。

　　六月份

　　教育主题：放飞理想、展示风采

　　工作要点：

　　1、6月6日，各中队为运动会上取得优异成绩的学生开庆功会。

　　2、庆祝"六一"国际儿童节，开展"爱心大行动"活动，帮助身边的'小伙伴。

　　3、6月13日，各中队举行“日常行为规范”主题教育活动之三：“强健体魄”主题队会

　　4、举行一年级新队员入队仪式

　　七月：

　　教育主题：争先评优，积极备考

　　工作要点：

　　1、7月4日，各中队举行“我爱我校”主题教育活动之二：“美化校园”主题队会

　　2、期末做“行规示范班级”、“行规示范学生”评选工作。

　　3、暑假实践行活动布置

　　四、常规少先队工作的开展

　　1、每月第一周的周一组织“中队板报联评”工作。要求做到“三定”：固定主题、固定栏目、固定“三新”板面新、形式新、内容新。

　　2、红领巾广播站在广大队员在招聘播音员、编辑员、小记者。

　　3、继续大队委每周例会制，队委职责分工明确，培养队干部独立工作的能力。

　　4、各中队要坚持上好每周一次班队课，填写主题队会活动教案，列入考核内容。

　　班级少先队工作计划 5

　　为培养少先队员的爱国情怀，传承红色基因，本学期我班少先队将以 “红色精神永流传” 为主题，开展系列活动，引导队员树立正确的价值观。

　　一、思想教育活动

　　每月开展一次 “红色故事会”，组织队员搜集革命先烈、英雄模范的.故事，在队会上进行分享。通过讲述赵一曼、黄继光等英雄事迹，让队员感受革命先辈的崇高精神。同时，利用每周一的升旗仪式，开展 “国旗下的讲话” 活动，由队员轮流进行演讲，表达对祖国的热爱与祝福，增强民族自豪感。

　　二、实践体验活动

　　组织队员参观本地的红色纪念馆、烈士陵园等爱国主义教育基地，让队员在实地参观中，了解革命历史，缅怀先烈功绩。开展 “重走长征路” 主题户外拓展活动，模拟长征中的艰难险阻，设置障碍跑、接力赛等项目，让队员在体验中感受长征精神，培养坚韧不拔的意志。

　　三、文化宣传活动

　　在班级内设立 “红色文化角”，展示红色书籍、手抄报、绘画作品等，营造浓厚的红色文化氛围。鼓励队员创作红色主题的手抄报和绘画，评选优秀作品在班级和校园内展示。同时，利用班级公众号、黑板报等平台，宣传红色文化和活动成果，扩大影响力。

　　四、评价激励机制

　　建立 “红色小标兵” 评选制度，从故事分享、活动参与、日常表现等方面对队员进行综合评价。每月评选出表现突出的队员，授予 “红色小标兵” 称号，并颁发奖状和小奖品，激励队员积极参与活动，传承红色基因。

　　班级少先队工作计划 6

　　为营造文明和谐的校园环境，培养队员良好的.行为习惯，本学期我班少先队将围绕 “文明校园，你我共建” 主题，开展系列活动，助力文明校园建设。

　　一、文明礼仪教育

　　开展 “文明礼仪伴我行” 主题队会，通过观看文明礼仪视频、情景模拟表演等形式，让队员学习礼貌用语、行为规范等知识。制定班级文明礼仪公约，张贴在教室显眼位置，引导队员自觉遵守。设立 “文明监督岗”，由队员轮流担任监督员，对班级和校园内的不文明行为进行监督和劝导。

　　二、环境卫生整治

　　组织 “校园环境小卫士” 活动，每周安排固定时间，带领队员对班级教室、校园卫生区进行大扫除。开展 “垃圾分类小能手” 培训，邀请专业人员讲解垃圾分类知识，组织队员进行垃圾分类实践操作，提高环保意识。设立 “环保小达人” 评选，对爱护环境、积极参与环保活动的队员进行表彰。

　　三、志愿服务活动

　　成立班级志愿服务队，定期开展志愿服务活动。走进校园周边社区，进行环境卫生清理、文明宣传等活动。组织队员为校园内的低年级同学提供学习帮助，如辅导作业、讲解难题等，培养队员的爱心和责任感。

　　四、文化氛围营造

　　在班级内开展文明主题的书法、绘画、征文比赛，评选优秀作品进行展示。制作文明标语和宣传海报，张贴在教室和校园内，营造浓厚的文明氛围。利用班级微信群、家长会等渠道，向家长宣传文明校园创建活动，争取家长的支持与配合，形成家校共育的良好局面。

　　班级少先队工作计划 7

　　为激发队员的创新思维和实践能力，培养科学精神，本学期我班少先队将以 “探索科技奥秘，放飞创新梦想” 为主题，开展系列科技创新活动。

　　一、科普知识学习

　　每月举办一次 “科普知识大讲堂”，邀请科学老师、科技工作者或家长中的专业人士，为队员讲解天文、地理、生物等方面的科普知识。组织队员观看科普纪录片、科幻电影，拓宽队员的'科学视野，激发对科学的兴趣。

　　二、科技实践活动

　　开展 “小发明、小创造” 活动，鼓励队员利用废旧物品进行手工制作和发明创造。如用饮料瓶制作花瓶、用纸箱制作收纳盒等，培养队员的动手能力和创新意识。组织 “科学实验小达人” 比赛，设置有趣的科学实验项目，如 “火山喷发”“彩虹杯” 等，让队员在实验中探索科学原理。

　　三、参观体验活动

　　组织队员参观科技馆、科研院所等场所，让队员亲身体验科技的魅力。在参观过程中，安排专业人员进行讲解和指导，帮助队员了解科技发展的前沿动态。开展 “科技手抄报” 制作活动，让队员将参观体验和所学知识以手抄报的形式展现出来，加深对科技的理解。

　　四、成果展示与交流

　　举办班级科技成果展，展示队员的小发明、小创造、手抄报等作品。组织队员进行成果交流和分享，互相学习，共同提高。选拔优秀作品参加学校或校外的科技创新比赛，为队员提供展示自我的平台，激励队员不断探索和创新。

　　班级少先队工作计划 8

　　为传承和弘扬中华优秀传统文化，增强队员的文化自信，本学期我班少先队将以 “弘扬传统文化，争做时代少年” 为主题，开展系列活动。

　　一、经典诵读活动

　　每天安排 15 - 20 分钟的晨读时间，组织队员诵读《三字经》《弟子规》《唐诗宋词》等经典诗文。每月举办一次 “经典诵读比赛”，通过个人诵读、小组朗诵等形式，激发队员对经典诗文的热爱。开展 “诗词接龙”“成语故事分享” 等趣味活动，让队员在游戏中学习传统文化知识。

　　二、传统技艺体验

　　邀请民间艺人或有特长的家长走进课堂，教授队员剪纸、书法、国画、陶艺等传统技艺。组织队员开展传统技艺实践活动，如剪纸比赛、书法展览等，让队员亲身体验传统文化的魅力。利用节假日，组织队员参观博物馆、民俗馆，了解传统手工艺的.制作过程和历史渊源。

　　三、传统节日活动

　　在春节、清明节、端午节、中秋节等传统节日期间，开展主题队会和实践活动。如春节时写春联、包饺子；清明节时制作青团、缅怀先烈；端午节时包粽子、了解屈原故事；中秋节时赏月、制作月饼等。通过活动，让队员了解传统节日的习俗和文化内涵，增强对传统文化的认同感。

　　四、文化传承宣传

　　鼓励队员制作传统文化主题的手抄报、短视频，在班级和校园内进行宣传展示。组织队员走进社区，开展传统文化宣传活动，如表演传统节目、讲解传统文化知识等，让更多的人了解和喜爱中华优秀传统文化。同时，利用班级公众号、校园网站等平台，宣传活动成果，扩大传统文化的影响力。

　　班级少先队工作计划 9

　　为关注队员的心理健康，培养积极向上的心态，本学期我班少先队将以 “阳光心灵，快乐成长” 为主题，开展系列心理健康教育活动。

　　一、心理健康知识普及

　　每月开展一次心理健康主题队会，通过故事分享、案例分析、视频观看等形式，向队员普及心理健康知识。如讲解如何正确认识情绪、处理人际关系、应对压力等内容。设立班级 “心灵信箱”，让队员可以匿名投递自己的困惑和烦恼，由辅导员老师定期回复和解答。

　　二、心理辅导与咨询

　　建立队员心理健康档案，定期对队员的心理状态进行评估。对存在心理困惑或问题的队员，及时进行个别辅导和咨询，帮助他们解决问题。同时，组织心理委员培训，让心理委员在班级中发挥朋辈互助的作用，及时发现队员的心理问题并向辅导员汇报。

　　三、团体心理活动

　　开展丰富多彩的团体心理活动，如 “信任背摔”“无敌风火轮” 等团队合作游戏，增强队员之间的信任和协作能力。组织 “情绪管理” 主题活动，通过角色扮演、情景模拟等方式，让队员学会正确表达和管理自己的情绪。举办 “我的梦想” 主题活动，引导队员树立积极的.人生目标。

　　四、家校共育联动

　　通过家长会、家长学校等形式，向家长宣传心理健康知识，提高家长对心理健康教育的重视程度。建立家校沟通机制，及时与家长交流队员的心理状况，共同关注队员的心理健康成长。鼓励家长在家庭中营造温馨和谐的氛围，给予队员足够的关爱和支持。

　　班级少先队工作计划 10

　　为增强队员的体质，培养体育锻炼习惯，本学期我班少先队将以 “强健体魄，活力成长” 为主题，开展系列体育健康活动。

　　一、日常体育锻炼

　　严格落实每天一小时的体育活动时间，组织队员做好课间操和眼保健操，确保动作规范、到位。利用体育课和课外活动时间，开展多样化的体育锻炼项目，如跑步、跳绳、踢毽子、球类运动等，满足不同队员的兴趣和需求。建立 “体育锻炼打卡” 制度，鼓励队员每天在家进行适量的体育锻炼，并在班级群内打卡记录。

　　二、体育比赛活动

　　举办班级体育运动会，设置短跑、跳远、跳绳、拔河等比赛项目，激发队员的竞争意识和团队精神。组织班级内的球类联赛，如篮球、足球、乒乓球比赛等，提高队员的运动技能和竞技水平。选拔优秀队员参加学校组织的.体育比赛，为班级争光。

　　三、健康知识教育

　　开展 “健康知识小课堂” 活动，每月邀请校医或专业人士为队员讲解健康饮食、运动安全、疾病预防等方面的知识。组织队员制作健康主题的手抄报，宣传健康知识，提高自我保健意识。同时，关注队员的视力健康，定期进行视力检查，提醒队员养成良好的用眼习惯。

　　四、体育文化建设

　　在班级内营造浓厚的体育文化氛围，张贴体育明星海报、运动标语等。设立 “体育荣誉角”，展示队员在体育比赛中获得的奖状、奖杯和证书。鼓励队员撰写体育锻炼心得和体会，分享运动中的快乐和收获，激发更多队员参与体育锻炼的热情。

　　班级少先队工作计划 11

　　为培养队员的劳动意识和实践能力，树立正确的劳动观念，本学期我班少先队将以 “劳动创造美好生活” 为主题，开展系列劳动实践活动。

　　一、校园劳动实践

　　划分班级劳动责任区，组织队员每天对教室、卫生区进行清扫和整理，保持环境整洁。设立 “班级劳动岗”，如图书管理员、绿植养护员、电器管理员等，让队员轮流担任，培养责任感和劳动技能。开展 “我是劳动小能手” 比赛，如整理书包、叠衣服、擦黑板等，提高队员的生活自理能力。

　　二、家庭劳动教育

　　布置家庭劳动作业，要求队员每天在家帮助家长做一些力所能及的家务，如扫地、洗碗、浇花等，并填写 “家庭劳动记录表”。开展 “家庭劳动之星” 评选活动，对表现优秀的队员进行表彰和奖励，鼓励更多队员参与家庭劳动。

　　三、校外劳动体验

　　组织队员走进社区，参与社区的环境卫生整治、垃圾分类宣传等志愿服务活动。在节假日，带领队员到农场、果园等地方，开展农耕体验、采摘等劳动实践活动，让队员了解农作物的生长过程，体会劳动的艰辛和收获的喜悦。

　　四、劳动成果展示

　　举办班级劳动成果展，展示队员在校园、家庭和校外劳动实践中的成果，如种植的绿植、制作的.手工艺品、家务劳动的照片等。组织队员进行劳动成果分享和交流，互相学习，共同提高劳动技能和实践能力。通过劳动实践活动，让队员在劳动中成长，在实践中收获，培养热爱劳动的良好品质。

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