工作计划

时间:2025-04-13 07:36:14 工作计划 我要投稿

工作计划汇编(8篇)

  时间流逝得如此之快,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,该为接下来的学习制定一个计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编精心整理的工作计划8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

工作计划汇编(8篇)

工作计划 篇1

  为圆满完成本学期的各项教学教研工作,切实转变教育教学理念,扎实推进素质教育。落实科研兴教、科研兴校战略,提高课堂教学水平和效率,创造性的开展工作。探索教学常规管理的新思路、新方法。特制定下计划。

  一、指导思想

  本学期教研工作以深度推进素质教育为工作重心,以教生发展为根本,以教科研为手段,以课题研究为抓手。加强对课程与教材的研究,加强对教法与学法的研究,加强对课堂教学的研究,。

  要求教师在认真学习课程标准、教材和《课型范式与实施策略》的基础上,深化对科学探究本质要义的理解,突出学生的探究活动,活化科学探究在课堂教学中的表现形式。教学中要注重学习过程的体验,注重思想方法的掌握,注重实验技能的培养。教研活动要着力研究课堂教学中存在的具体问题,积极探索教学规律,帮助教师在课改实践中不断提高教学水平和对课程的.理解能力,提高教学的质量和品位。

  二、工作重点

  1.在认真贯彻落实《常州市中小学学科教学建议》的基础上,开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。尝试“同题异构”多元化教学设计以及个性化教学实施,倡导教学品味多元风格。同时逐步建立起以学生的发展为核心,以学生自评、学生互评、教师对学生的评价为重要内容的课堂教学即时评价体系。

  2.以小课题研究作为抓手,组织教师开展主题研究,进一步完善教师指导下的学生自主学习教学模式,进一步积累课型范例。开展多种形式的说课、观课和议课活动,以“研究课”引导日常教学,以“常态课”促进教师自我反思,在良好的研究氛围中逐步提升教师观课、议课的水平和课堂教学能力。

  3.引导广大中小学教师深入开展“e学习”的研究,通过多种形式,引领广大中学物理教师加强理论学习和专业进修,并要求教师按照各自的需求和兴趣,积累资料,构建自己的教育资源库。同时要求教师提高实验技术素养和信息技术素养,促进信息技术与学科教学的有机整合,不断提升教学效益。

  4.积极参与省教研室“教学新时空”在线学习和同步教研活动,拓宽老师参与交流和研究的路径和平台。

  5.加强对中考改革的研究。组织教师在学习课程标准的同时,总结回顾20xx届毕业班教学工作的得失,探讨和研究20xx届中考命题的思路及相应的教学策略。

  三、主要活动

  九月:

  1.组织参加20xx中考试卷分析与研讨。

  2.及早组织安排本组教师开展各项竞赛辅导工作。

  十月:

  1.推进我组教师参加的三个不同级别的课题研究,尤其做好本组小课堂研究,协助教科室做好课题结题的材料收集与成果展示工作。集思广益预设新课题。

  2.组织参加省E学习教学研讨活动。

  3.积极组织参加常州地区初中联校教研活动。

  十一月:

  1. 推进“青蓝工程”,协助吕宏老师在本校开设区级课题探究课。

  2. 组织参加各类教学基本功竞赛。

  十二月:

  1.积极组织本组教师参与学校间“同题异构”教学交流活动。

  2.组织参加区20xx优秀论文评比活动。积极组织参加20xx年江苏省教育学术年会。区中化会理事活动。

  一月份:

  1.搞好期末复习与学期评价、调研测试工作。

  2.进行学期工作总结,部署下学期工作。

工作计划 篇2

  xx地处成都平原北部边缘,全县幅员面积448平方公里,辖10个镇、126个村(社区),总人口25万,是典型的丘陵农业县。目前全县公路里程547.9公里(其中国道28.8公里,县道145.8公里,乡道221.8公里,村道151.5公里),路网密度达1.35公里/平方公里,以县城为中心、各镇为结点的放射性环状交通网络基本形成,有力的推进了城乡一体化进程,促进了“新农村”及“中国幸福家园”的建设。

  一、全县道路交通发展现状

  “xx”期间,按照全域建设“中国幸福家园”的战略目标,抓住加快农村公路建设的契机,以科学发展观为指导,紧紧围绕“两区”(经开区、统筹城乡实验区)和新农村建设,大力推进农村公路建设。

  在上级主管部门的大力支持下,“xx”共投资5亿多元,先后改建g108二级公路28.8公里,建设通乡公路51.9公里、村网断头公路58.1公里、精品村、示范村道路11公里,新建8个四级乡镇客运站点和58个招呼站点。

  开通了城乡公交线路21条,目前全县100%的镇和70%的行政村开通了公交车,让农村群众享受到与城内居一样的乘车条件,真正做到了惠民、便民、利民。

  投资1000余万元完成了g108等道路的安全保障设施,并建立健全了公路管养机制,确保了公路的“畅、洁、绿、美、安”,为全县人民创造了安全、舒适的道路交通环境。

  “5.12”抗震救灾和灾后恢复重建工作中,先后投资200万元,完成了河黄路、秀水河桥等应急抢险工程,组织并出动应急抢险运输车辆1865台次,运送抢险救灾人员和各类灾民5000余人次,运送各类救灾物资9300余吨,确保了全县道路的安全畅通,先后受到了省交通厅和市、县两级政府的表彰。

  按照省委、省政府“三年任务两年完成”的灾后重建目标任务,我县已投资1.8亿元完成了g108灾后恢复重建任务,投资5659万元完成了101.7公里的中央基金道路项目和10座客运站点,投资3亿元完成了270.9公里农村公路维修恢复任务。134.4公里的亚行紧急贷款项目正加紧实施,确保在年底内全面完工,预计投资1.3亿元。全县的公路路网将更加完善,站点布局将更加合理,路面通行能力也将大大提高。

  二、具体推进措施

  在目前道路交通发展的'基础上,xx交通将深入开展“创先争优”活动,发挥基层党组织战斗堡垒作用,抢抓“西部大开发”有力机遇,积极向上争取项目,加快xx道路交通发展。

  1.进一步加大农村公路建设力度,完善“干支结合,四通八达”的农村公路网络,XX年我县在全省率先实现村村通水泥路;XX年提前一年完成县委县政府下达的五年建设500公里组道目标的基础上,进一步推进农村公路建设,方便群众出行。XX年底将全面完成亚行贷款33条共134.4公里道路建设任务,使全县农村公路通行能力显著提高。

  2.积极推进农村客运网络化建设。通过努力,截止目前全县十个乡镇和112个行政村开通了城乡公交车,到镇的通达率为100%,到村通达率为70%,还新开通了xx至白马关倒湾古镇和至警安学院的公交车。在此基础上围绕新农村建设,扩大城乡公交覆盖面,努力做到了便民、惠民、利民。

  3.构建农村公路养护新体系。一是增强县级管养能力。全县有公路养护道班5个,养护职工40余人,担负着全县230余公里国道和县道的管养工作,现在正在筹建机养中心和应急抢险中心,逐步推行机械化管养,养护质量大幅提高,好路率达到85%以上。二是搞好乡村公路管养的指导工作,按照县政府下发的《农村公路养护管理办法》(罗府办发[XX]78号)文件精神,制定乡村公路管养标准及考核办法,进行严格的管理考核,对考核合格的给予养护补助和奖励,调动了镇村对乡村道路管养的积极性,乡村道路的管养工作成效逐步提高。

  4.完成xx规划并上报省交通运输厅。完成g108线二改一项目、罗中路、罗绵路路面改造等重点项目的前期工作,条件成熟时即可动工修建。

  在下步工作中,我局将结合交通工作优势,突出重点,抢抓机遇,努力推进新农村发展。

工作计划 篇3

  为贯彻落实“安全第一,预防为主”的安全工作方针,加强项目工程施工现场安全标准化、制度化、科学化管理建设,使施工生产在强有力的安全管理保障中顺利进行,根据国家《安全生产法》、建设部《建筑施工安全管理规定》、北京市建筑施工安全的四项“基本标准”等法规,结合工程施工实际,特制定本项目安全管理工作计划。

  一、控制目标

  1、死亡、重伤、重大机械事故为零。

  2、年轻伤频率低于6‰.

  3、无火灾事故。

  4、无污染环境、扰民事件。

  5、无食物中毒、职业病和传染性疾病。

  6、无刑事、治安事件。

  7、机械操作证和特殊工种持证上岗率100%。

  8、创市级“安全文明工地”各项指标合格率达90%以上。

  二、安全措施

  1、建立安全生产管理机构

  组织成立以项目经理为组长,执法经理为副组长,技术、安全部等职能部门负责人,施工员、(工长、班组长)为成员的现场安全管理小组,负责现场日常安全管理工作。

  2、建立健全安全管理规章制度

  ⑴、制定项目领导、各职能部门人员、施工班组人员的各级安全生产岗位责任制。

  ⑵、制定安全防护、保卫消防、临时用电、机械安全、现场管理、料具管理、环境保护、生活卫生的八项安全生产、文明施工管理制度。突出安全教育、培训持证上岗,安全检查、整改、安全值班制度。

  ⑶、制定现场施工各工种、机械设备、电气安全操作规程。

  ⑷、制定各级安全技术交底制度,强调交底的多面性、针对性及时性,认真履行签字手续。

  3、安全教育

  ⑴、入场教育,凡入场参施人员必须接受公司、项目部、班组的“三级”安全教育、培训,经考核合格后,方可进场。

  ⑵、法制教育,学习、贯彻国家法律、法规、标准、规范,以增强全员的法制观念。

  ⑶、岗位技能教育,组织班组岗位技术技能培训,提高技术水平。

  ⑷、特殊工种的专项教育,对现场从事起重、电气焊等特殊作业人员进行岗位作业专项安全教育。

  ⑸、换岗教育,对换岗(工种)人员进行新岗位上岗的教育、培训,(岗位操作规程和安全技术教育)。

  ⑹、经常性教育,项目定期组织安全大课教育、周安全例会教育、班前安全活动教育。

  ⑺、季节性教育、假日前后教育、突击性加班作业的安全教育。

  各项教育均记录具体详实,以备查考。

  4、安全防护

  ⑴、架子工作业人员必须是身体健康,无有碍从事本岗位作业的疾病,经教育、培训、考核后持证上岗。

  ⑵、防高空坠落:按规范要求搭设防护脚手架、操作平台、防护栏、网等临边防护设施,完善洞口防护栏、盖、网。要求高处、临边作业人员必须挂好合格的安全带。项目部设专人检查维护,确保临边、洞口防护设施完好、有效。

  ⑶、防物体打击;起重作业、信号指挥人员严格安规范要求操作,认真执行“十不吊”原则。现场人员100%戴好安全帽,加强上下交叉作业管理,谨防落物伤人。

  ⑷、防机械伤人:操作人员经教育技术培训、考核合格上岗作业。使用的机械必须性能完好,定期检查保养,防护设施齐全,牢固有效。操作中遵守操作规程,禁止违章作业,杜绝发生机械事故。

  ⑸、防触电:临电作业人员持证上岗,现场临电设施的使用、管理符合JGJ46-88规范。非专业人员严禁私拉乱接电线,现场禁用电炉、电热器具。严禁擅自动用电气设备;雨季施工中,加强临电管理,预防触电事故发生。

  ⑹、防坍塌:加强基础坑槽边壁的维护,按土方施工安全标准,做好坡、壁的加固、观察工作。雨季施工期做好降、排水,专人巡查,以防坍塌。

  5、工地防火

  ⑴、按照施工现场消防管理规范要求,成立消防管理领导小组,组建义务消防队、现场防爆、防火小组,制定防爆、防火预案。

  ⑵、管好易燃、易爆物品,分库存放、专人管理、限额领用。凡有动火作业必须执行“用火证”制度,配备消防器材,专人看护。

  ⑶、仓库、现场料具管理必须符合现场防火规范。

  ⑷、现场划分防火责任区,由相关工种(岗位)责任人负责日常的预防工作。

  ⑸、制定机械、电气(器)防火措施,落实责任人。

  ⑹、现场配备足量的消火栓、灭火器等消防器材,专人维护,保证其灵敏、有效、可靠,便于使用。

  ⑺、防火小组人员轮流值班巡查现场防火、用火情况,发现问题及时整改。

  6、安全防护用品,选用经市检测站检测合格的安全帽、安全带、安全网及防护手套、鞋靴等防护用品,并按规范要求正确佩戴、使用、爱护。杜绝假冒伪劣产品进入现场。

  7、现场料具按规定存放,防火、防爆、防盗、防倒塌伤人。

  8、严格遵守国家《环境保护法》,做好现场防大气、防噪音、防水污染、防因施工扰民带来民扰的控制工作,

  9、把环卫卫生工作落到实处,保持施工区、办公区、生活区的环境卫生和食堂的饮食卫生,防止食物中毒和传染疾病的发生。

  10、维护好现场生产、生活秩序,随时掌握作业工人的思想动态,发现问题及时解决,预防发生治安、刑事案件。

  三、安全检查

  1、定期检查:项目部每半月组织安全检查一次。

  2、经常性检查:

  ⑴、班组成员实施班前、班后岗位安全检查。

  ⑵、安全员、安全值班人员日常巡回安全检查。

  ⑶、项目管理人员在检查生产的同时检查安全生产。

  3、专业安全检查

  ⑴、项目部组织对一般脚手架、上料平台、斜道等搭设与使用进行验收性检查,日常维护检查。

  ⑵、配合租赁单位对现场租赁的塔吊进行安装完毕的验收检查,日常的安全操作检查。

  ⑶、压力容器检查,对现场存放、使用的乙炔、氧气瓶、空压机等进行常规检查、安全操作检查,防火、防爆、防泄漏。

  ⑷、设立防尘、防毒、防火检查组,对施工现场防尘、防毒、防火工作实施监控检查。

  4、季节性检查、节假日检查

  雨季施工中的防雨、防滑、防火、防触电、防坍塌检查,节假日前后的安全工作检查。

  5、自检、交接检查

  凡脚手架、上料平台、斜道的搭设,塔吊、临电线路敷设等均班组自检后,经有项目部或关部门专业验收检查合格,与使用单位(班组、人员)办理交接安全检查手续,方可准许使用。未经检查,一律不得使用。

  6、工地“达标”检查

  项目部每月组织一次工地安全生产、文明施工达标检查,其内容为创“安全文明工地”八大项内容。

  检查中杜绝形式主义、走过场。把查领导组织、查思想动态、查制度落实、查现场“三违”、查事故隐患、查“三定”整改效果的每一项工作都落到实处。

  四、整改

  对经安全检查查出的问题进行逐项登记,进行安全生产动态分析,从管理上,安全防护技术措施上分析原因,查清责任人,实施教育,落实“三定”措施,即时整改,并实行整改后的复查。

  检查组成员必须在检查、整改、复查记录上签字认可。

  五、安全生产的奖惩

  贯彻安全生产检查有奖有惩的.原则

  1、凡在安全生产中成绩突出,具备下列条件之一的单位和个人,应当给予奖励:

  (1)、认真执行国家安全生产方针、政策、法令、法规和企业安全生产责任制,安全生产和文明生产取得显著成绩的;

  (2)、在劳动保护科学研究方面,有重大发明、技术进步或者提出重大合理化建议的;

  (3)、防止和避免重大伤亡事故或在事故抢救中有功的。

  2、对于有下列行为之一的职工,经教育不改的应给予处罚直至追究刑事责任:

  (1)、违章作业或违章指挥造成事故的;

  (2)、玩忽职守,违反安全生产责任制,造成事故的;

  (3)、发现有事故隐情,既不采取防范措施,又不及时报告,而发生事故的;

  (4)、发生事故后破坏现场,隐瞒不报、虚报、故意拖延报告或者嫁祸他人的;

  (5)、对批评或制止违章作业、违章指挥的人员进行打击报复的;

  (6)、不执行上级和安全部门限期解决的安全隐患和治理尘毒作业的要求,造成事故或使职工继续在尘毒作业环境下从事生产,导致职业病的;

  (7)、由于设备超过检修期限运行,或设备有缺陷,或每月防护装置造成事故的;

  (8)、发生事故后,不积极组织抢救,或事故后不汲取教训采取措施,致使同类事故重复发生的。

  3、安全生产的奖惩执行《现场安全生产、文明施工奖罚细则》。

  六、总结评比

  积极响应政府号召,开展“安全生产周、安全月、每日安全竞赛”等活动,定期组织项目管理人员、班组长、生产骨干向兄弟单位学习,虚心求教,以弥补安全工作中的不足。

  项目部、各班组、个人每月进行一次总结评比,如实反映在安全生产工作中的思想动态、日常遵章守纪、工作实绩,使全员在各项活动中提高安全意识和自我保护能力,不断增强安全责任感、使命感。

  真正达到班组安全工作的时间、人员、内容的三落实,使项目安全工作在全员、全面、全天候的全过程管理中,始终沿着安全、稳定、发展的健康轨道向前发展。

  南通二建集团公司

  万旌工程项目部

  20xx年4月1日

工作计划 篇4

  在过去的一年当中,各部门存在很多的不足之处,在行政管理过程中,还有很多做的欠缺的地方,比如:没有规范性的相关文件,员工的考勤也不是很严谨。由于公司的运行不是很成熟,所以导致每个部门之间的`沟通出现矛盾及误会,所以希望提升公司的企业文化建设,多开展有利于团队建设的活动,锻炼大家的团队精神,让员工有集体荣誉感和归属感。我个人对于我们学校在这个城市的发展非常有信心,所以我会尽全力,至少我在公司行政相关领域做到专业化,从细节做到增强学员对我们的信心和专业度认可。

  1. 完善行政管理制度,,规范行政文件,在行政工作中做到不断完善,直至专业化。

  2. 学习绩效管理方式的基本筹划,根基公司的发展情况,在咨询到访以及学员数量不断增加的过程只用适时的引入绩效管理,提高员工工作积极性,增加公司收入。

  3. 学习人力资源管理知识,计划上半年通过助理人力资源管理师的评定,健全公司的人力资源管理制度。

  4. 制定个人的英语学习计划,提升英语表达能力,早日做到在接待及日常工作当中使用英文交流。

  5. 配合公司及其他前台工作人员规范前台及行政的相关的职业素养。

  6. 在完成本职工作的同时,辅助学习课程顾问相关技能。

  以上是我对20xx年度 工作计划,可能还不是很成熟,希望领导指正,

  火车跑得快还靠火车头带,我希望得到公司领导、部门领导的正确引导和帮助,展望20xx,我会更加努力认真负责的去对待每一项工作!

工作计划 篇5

  本学期仍然担任初一年6班的班主任工作。一学期的学习,学生对初中的学习、生活有能够程度的,有些学生渐渐地了初中的学习生活,而有些同学则了程度的厌学情绪,从初一下开始,学生的情绪将会开始的波动(其实从初一上学期的后面有显现了),本学期的班主任工作艰巨的。现将本学期的班主任工作计划如下:

  1、学期初做学生的收心工作。仪容仪表、卫生打扫、学习等的常规教育工作。让学生早日回到学校学习的轨道。

  2、学校政教处、团委会参加好评比活动。好主题班会,组织学生板报宣传工作。

  3、学生的思想教育工作。班级里面有同学的情绪总是不稳定,学习成绩时上时下,甚至了厌学情绪,而且情绪确实是一直在蔓延着,意志不 坚定的同学很容易受到,,学期艰巨的任务随时留意学生思想,一旦厌学情绪,思想波动,马上思想疏导工作,学生回到的轨道。

  4、后进生的.工作。学期的接触和考查,对班级学生有的,清楚了哪些同学是后进生,包括思想后进生、学习后进生等。学期注意学生后进生的改造,“一帮一”的方法,让学生帮助学生进步。

  5、家校工作。思想异常的、学习异常、成绩下降的、学习成绩进步等学生家长是。是每一次月考、期中考试之后,除了给学生做思想工作外,要家长,让家长学生在学习情况并学生在家的情况,关注学生。

工作计划 篇6

  在上学年,我学院宣传部全体干部、干事相互协作,积极配合,在工作上取得一定的成效。我们深知自己身上的责任,同时也很清楚部门中任存在着一定的缺陷。为了更好地开展20xx年下半年学生会宣传部的各项工作,同时使我们的工作做出特色和成效,现特拟定如下计划:

  一、工作定位

  宣传是学生会的喉舌,也是学生会的一个门面。它负责各种活动的宣传,通过各种宣传渠道,传递校团委、学生会工作信息,其工作就是及时有效地把校团委和学生会的信息传递出去,让广大同学尽快知晓。

  同时作为学生会的一个部门,它还负有组织各项校园文化活动,增进校园文化交流,丰富校园文化生活的职责,并且要求协助其他部门做好各项活动的宣传,冲当鼓号手和开路先锋的角色。

  二、新学期主要工作安排

  (一)主要工作:

  1、配合学生会做好迎新工作。

  2、宣传部招新,为我部发展储备新的人才,注入新的活力。

  3、部内新成员培训;迎新晚会;庆国庆晚会。

  4、在全校范围内开展宣传部的'主打活动“班标大赛”,促进学生更加认识、了解班级,增强班级凝聚力。

  5、“中国情,民族风”活动(待定)。

  6、积极配合校其它部门开展活动。

  (二)日常工作

  1、部长例会,每周与各部碰头,了解他们的工作计划和动态。部内每周举行一次例会,安排下周工作和总结工作情况。

  2、积极主动开展校园文化活动,丰富校园文化内涵,并配合各部门活动,积极进行宣传。

  3、每次活动后详细的记载工作情况,同时详细记载材料的使用情况。

  4、将工作主力转向大一新部员,逐渐锻炼他们的独立工作能力。

  5、安排专人记载本部门的材料使用情况,以及部门的各项活动,并做好预算。

  6、部长、副部平时要热心关心成员,在学习、生活上予以帮助。

  (三)重点抓好以下几项工作

  1、班标大赛在下半年我们会有自己的主打活动“班标大赛”,这一直是宣传部新老校区联办的招牌活动。班标代表的是一个班级的标志,显现出了一个班级的精神面貌。我们有严格的比赛要求,当然如何比出新意、赛出风格还有待完善。

  2、加强新进成员的培训,以老带新,注意新老交替的适应过程,努力使各部员在工作中积极主动,充分发挥自己的主观能动性,讲求创新。

  三、创新宣传

  (一)创新宣传手段

  校内单一的常规宣传模式已经在某种程度上给大家造成了视觉疲劳,如何在宣传方式上创新,将成为决定宣传效果好坏的重要因素。因此,宣传部将开拓宣传途径,或是改良海报的版面来吸引同学们对于活动信息的关注。

  (二)创新宣传内容

  往常,宣传部一直是站在幕后,以辅助其他部门做好每次的宣传工作为主。如今,宣传部希望能打破我们一贯的沉默,自主地策划、开展一些更吸引人眼球的活动。

  四、加强后期宣传

  往日的宣传工作,每每将重点放在前期宣传上,因而也就忽略了在活动举办后的后续报道。后期宣传不仅是面向大众的重要一笔,更是组织对于活动的一次总结。我们将改良后期宣传,在以后不仅仅是喜报、通讯稿,更希望与校广播站、校报、校网站等联系沟通。加强后期宣传力度,促进一场活动的完整性。

  以上就是下学期的基本计划。

工作计划 篇7

  为优化我校师资队伍,充分发挥优秀教师的传、帮、带作用,促进学校教师快速、健康成长,打造教师交流平台,促进教师互相学习氛围形成,帮助其他教师提高业务能力,尽快胜任教学工作,实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展,我校实行新老教师互帮互学、互相帮扶的方法,确定以熟带生、以优促新、互学共进的帮扶制度,教师帮扶工作计划。

  组织机构:

  学校成立教师成长结对帮扶领导小组,领导小组组成成员名单如下:

  组 长:

  副组长:

  组 员:

  一、帮扶对象:

  1、教龄在5年以下的新教师(不含5年)

  2、任班主任工作未满2年的现职班主任(含2年)

  3、其它自愿参加的初级职称教师

  二、帮扶形式:

  采取“共同研究,集体帮助”的形式,互帮互学、取长补短、互相帮扶。

  三、帮扶目标

  1、引导有待提高的教师学习具有丰富的教育教学经验的教师,树立

  热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想,确立为教育事业奋斗终身的远大志向。

  2、引导有待提高的教师学习校纪校规,培养遵章守纪的良好意识和习惯。

  3、引导有待提高的教师继续加强教育理论和业务学习,加强理论和实践的学习,不断提高教育教学能力。

  4、引导有待提高的教师在学习学校优良的教育经验的同时,能够不断创新。展现自己的风采搭建一个平台,提升师德、师品、师艺。

  四、帮扶双方职责:

  (一)指导教师职责

  1.全面关心被指导教师的发展,带思想、带作风、带业务。 以自身的良好素质去影响、引导有待提高的教师发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作。

  2、全面跟踪被指导教师的课堂。结合学校听课制度,每周完成至少1节,课后及时交换意见,对在教学中出现的问题和不足要及时地提出,并督促改进。

  2、指导教师要本着对学校发展负责、对有待提高的教师的发展负责的高度的责任感,根据学校对教师的具体要求,认真做好全面的指导和督促工作(如:指导备课、上课、课后反思、每月检查教案等),工作计划《教师帮扶工作计划》。

  3、指导教师要帮助有待提高的教师制定好切实可行的教学工作计划,指导、辅导他们上好见面课、汇报课和各类公开课。并及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见,协助他们寻找良好的解决方法,

  不断提高教学教育水平。

  4、指导教师做好示范和引路的作用。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课评课、批改作业、学科辅导等。

  5、了解有待提高的教师教育教学工作中的`困难和要求,尽力帮助解决。指导他们加强学习,进行教育教学的科研。

  (二)被指导教师职责

  1.明确学习目的,端正学习态度,尊重指导教师,虚心听取指导教师的意见,不定期向指导教师汇报学习情况、工作体会和教学感悟。

  2、认真学习业务知识,认真阅读教育、教学杂志和文章,并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔写教学反思、记录身边的故事,积累自己的教学感受。(要有专用读书笔记、每学期期中期末各有一份学习心得体会。)

  3、努力上好每堂课,并请指导教师听课、评课,一学期至少上好一堂公开课,认真听业务指导教师的示范课。对比差距,寻找适合自己的教学途径,尽快适应教学工作,并逐步形成自己的教学风格。

  4、结合学校听课制度,每周完成听课至少1节,课后虚心听取指导教师的意见,并加以分析,在课堂中创造性实施。

  5.被指导教师每月完成1篇教学随笔,上交给指导教师,指导教师审阅。

  6、熟知本学科课程标准,要钻研教材,跟随业务导师的指导初步确定自己的教学研究方向,第一学期可以在业务导师的指导下,对此有初步的了解(和业务导师共同参与课题研究)。第二学期能有自己的

  独到之处(能开展校级课题研究)。

  7、要虚心学习其他教师的课堂教学,取长补短。对业务指导教师的课应该随时进班听,听完课后虚心向业务导师请教,并在工作笔记上详细记录。

工作计划 篇8

  我组的全体教师整体素质高,教学基本功扎实,有较强的驾驭教材的能力。为了更好地发挥每一位教师的潜力,全面提高理化生教学质量,使理化生科教学在市、学区具有一定的影响力,特制定本期工作计划:

  一、指导思想:

  1.常规为本,求真务实,开拓进取。

  2.加强业务学习,提高自身业务水平,努力将理化生组建设成为一只具有现代教育教学理论的高素质队伍。

  3.全面提高物理、化学、生物教育教学质量,逐步熟悉和应用现代教育技术;

  二、工作重点:

  团结协作,充分发挥个体的优势;增强教研组、备课组教研活动的实效性;逐步熟悉和应用现代教育技术;注重教育教学理论的交流和传播。

  三、具体措施:

  1. 增强教研组的民主意识,发挥备课组的作用,以教务处工作计划为标准,保质保量完成学校教务处和市教学主管部门下达的任务。

  2. 认真组织教研活动,学习新的教学思想和教学理论,不断总结教学实践中的经验和教训,提高自己的'思想、业务水平,适应新形势的需要。全体物理、化学、生物教师,多到阅览室查阅教辅资料并作好笔记,利用电脑,加强资料的收集和整理,以新的教学方法,达到优化教学过程,提高教学质量的目的,同时积极撰写论文和教学设计。

  3. 认真组织学习新教材、新课程标准,积极开展研讨活动,明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标,认真研究教材,把握教材特点和教学要求,按课程标准的各项要求,落实知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等教学目标,为新教材取得最佳教学效益,培养适应未来社会发展的合格人才而努力探索。要把新教材的教学思想、教学体系、教学目标贯彻到日常教学活动中去,以适应新的教学改革,注意科学思想和方法的渗透,发展学生的个性和特长,培养学生的创新精神和实践能力。

  4. 认真组织全组教师研究20xx-2007年理科综合考试试题,总结上一年理化生教学中取得的成绩和经验,克服不足之处,在今后教学中,注意理论联系实际,加强物理、化学和生物与日常生活、科学技术、生产劳动等方面的联系,注意反映理化生学科的发展及新的科技成果,以适应社会发展的需要。同时抓好基础教学,切实打好牢固的学习基础和教会学生学习的方法,培养学生良好的学习习惯和科学态度。

  5.认真搞好公开课教学活动,先说课,后讲课、评课,说课、评课要落实并有记录。

  6.加强实验教学。本学期组织教师深入学习,提高自身的实验教学、实验操作和实验设计能力,提高实验教学的质量,培养学生动手能力,从而提高学生的学习主动性和创造性。

  7. 加强教学经验的积累,虚心学习其他先进学校的教学经验,创造条件,有机会力争使全组教师多参加市、学区教研活动。

  8.加强全组教师驾驭现代教育技术的能力训练,在本学期内争取每一位教师上一堂多媒体公开课。

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