助人的作文（范例6篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的助人的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
助人的作文 篇1
要是说到助人为乐的人，那么，我心中一个最好的人选就 是妈妈，助人为乐的妈妈。为什么呢?听我往下给你们说吧。
一个星期天，我去学英语。学完英语后妈妈去接我，然后 我们就去汽车站等公共汽车。这时候，正好有一位英语班的同 学Sunny也在等车。一会儿车来了，妈妈说：“孩子，你先上 车。”可是Sunny好象挺为难的样子，她说：“阿姨，还是你和 Cindy先上吧。”妈妈问她为什么啊?她有点羞愧的说：“我忘 记带钱了。”妈妈说：“没关系，阿姨借给你，别着急。”妈 妈一边说一边从包里拿出钱来。Sunny说：“不用了，阿姨，我 还是等我妈妈来接我吧。”妈妈说：“还是阿姨借你吧，你妈 妈是老师，一定挺忙的，就别麻烦她了，助人为乐的`妈妈”Sunny听了，眼泪在 眼眶里直打转转，说了声谢谢阿姨说转过身去了，她怕我和妈 妈看到她的泪水。
第二天上完英语课，我和妈妈刚出院门，就看到Sunny和她 妈妈在等人。Sunny的妈妈看到我们，马上迎上来说：“谢谢你 们啊，能帮Sunny交车费，那时候我正好也忙，没有时间出来接 她，上学时也忘了给她钱，真是太感谢你们了。”“你太客气 了，我想可能你是忙出不来，也不能让孩子老在这等你啊。这 些都是应该做的。”妈妈愉快的说。
通过这件事，我又对妈妈多了一份佩服，也为有这样一位 助人为乐的妈妈感到自豪。以后，我要学习妈妈助人为乐的精 神，成为一个乐于助人的好少年。
助人的作文 篇2
从小，妈妈就告诫我，当别人有困难时，要多多帮助，这样也会使自己感到快乐。因此，“赠人玫瑰，手有余香”这句谚语也常常在我耳朵响起，并激励着我。
暑假的一天，我上艺校时，同桌没带铅笔盒。我一知道，就马上友好地对他说：“我借你！”还生怕别人抢了功劳去。刚刚脸上乌云密布的她，一下子多云转晴，嘴角多了丝微笑。这时，我想起妈妈对我说的话：赠人玫瑰，手有余香。我现在的确很快乐呢！下课了，同桌邀我一起玩游戏，我兴奋得活蹦乱跳，脸上红扑扑的，像熟了的大苹果。假如不借给同桌学习用品，情形可就截然不同了，我准会无聊地等到上课。
后来有一次，我发现记录本落在家里了。老师要检查！这可怎么办？老师会怎样对我破口大骂？我的心焦急极了，就像热锅上的蚂蚁——团团转。一枝笔没带可以随便和大家借，难关也就过了。可记录本，谁又有多余的本子帮我解围呢？在这紧急时刻，就在我彻底绝望之时，是她——我的同桌，当她知道我的难处时，大方地借我一本空白本。我用感激的.目光看着她。但同桌不以为然地笑着对我说：“你上次不也借我东西了吗？”我也笑了笑，于是忙记录昨天的作业，这才让我蒙混过关。
坐在教室里，我从心底里悟出了一个道理：当你善待别人，帮助了别人，哪怕那是件太小，太不起眼的小事，别人仍会感激你，同时你也会得到应得的回报。
赠人玫瑰，手有余香；帮助别人，快乐自己。一人做一件好事，世间就会开满幸福的花朵。
我助人为乐的作文（三）：
助人的作文 篇3
在晚上的学习班上，老师让我们在课堂上写作业，刘穗满说她没有带铅笔，老师问我：“你带了几支铅笔呀？”我告诉老师，我带了两支铅笔。老师说：“刘穗满没有带铅笔，你能借给她一支吗？”我说可以，然后从文具盒里拿出铅笔，递给了刘穗满。
刘穗满接过铅笔对我说：“谢谢你，杨骐瑞！”我说：“不用客气！你用吧，我还有一支呢！”老师听了，笑眯眯地向我竖起了一个大拇指，说：“杨骐瑞帮助其它同学，做的'真棒！”
下课后，我告诉了妈妈这件事，妈妈夸我做的很对，并告诉我同学之间要互相帮助，助人为乐是快乐之本！
助人的作文 篇4
在我读三年级的时候，我每天都被爸爸强制带伞，因为爸爸总说：我有预感，今天一定会下雨，你带了也以防万一啊！爸爸妈妈中午不回来，所以我才同意带的。可是，有一次，我居然忘记带雨伞了。
在上第三节课的时候，突然倾盆大雨，漆黑一片，大家都在唧唧喳喳的.说什么，我没带伞，怎么办？还好我有带雨伞，万幸，万幸。我起初还以为自己有带，可刚一转头，我看到的是别人的伞，没有我的。走出教室，我刚想要披着衣服赶紧跑，后背有被人给拉了回来。原来是读二年级时在隔壁班的朋友，她拉着我对我说：你忘记带伞了？我借你把！方正我家里学校也不算太远。什么嘛！我见她身上只有一件衣服，一支雨伞也没有。还有，她家比我家还远，怎么可能会近，除非她们搬家了。我了解她，她是个爱笑而不喜欢被拒绝的女生，面对她，我忽然感觉自己好没用，连个雨伞也能忘。我接受了。
看着她为了助人为乐，而让自己淋雨，我才知道和真正了解她。另一天，我在班级听见有人在说：真不知道这样做有啥好，不仅没福利，反而还发烧感冒了，真是自作自受。我这才知道她生病没来读书。到了下午，我见到了她，问她为什么这么做？她说：因为我觉得助人为乐让我很开心，就算受到了伤害，没福利。我也心甘情愿。助人为乐让我很开心，我不后悔。
原本在二年级就已经分散了的朋友。如今又变成了新朋友。
助人的作文 篇5
小白兔正走在放学回家的路上，天公不作美，忽然下起了倾盆大雨。这时，小乌龟正好路过，看到小兔子着急的样子，二话没说脱下自己的龟壳，找了根树枝，做成一把小伞，给小兔遮雨。
小兔连声说：“谢谢！谢谢！谢谢你，我的朋友小乌龟！”小乌龟却说：“助人为乐是我应该做的`！”两个好朋友，有说有笑的一起回家了！
助人的作文 篇6
说起我这位同桌，那在我们班，可真是无人不晓。她就是乐于助人的学习高手——王晨祎！
她高高的个子，白净的脸蛋，一双水灵灵的大眼睛总是充满关心和体贴人的神色。
有一次，在我的生日聚会上，大家开心的.玩老鹰抓小鸡的游戏。李怡霏当老鹰，我们当小鸡。老鹰非常凶猛，小鸡们在鸡妈妈的保护下左躲右闪，忽然一只小鸡绊倒了，只见王晨祎冒着被老鹰抓住的危险赶快跑到那位同学面前，慢慢地把她扶起，轻轻地拍掉她身上的灰，捧起她那被地上的石子磨破皮的双手，用纸巾帮她擦干净，很温和体贴的说：“没关系，我来陪你。”接着又大声地对我们说：“你们接着玩游戏吧，我来照顾她一会。”
这就是我的好朋友王晨祎，她不但是一位爱帮助人的好朋友，字写的也很好，学习也非常棒，还是个弹钢琴的高手。我真高兴，我有这么一位优秀的好朋友，她让我每一天都过得很精彩。希望我们能够越变越勇敢，在学习上相互鼓励，在生活中共同成长。
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