帮助他人作文（精选14篇）
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的帮助他人作文，欢迎阅读与收藏。
帮助他人作文 篇1
星期六的下午，我来到了上英语课的地方，正往手扶电梯口的方向走去。
不一会儿，我走到手扶电梯不远处，看见一位白发苍苍的老奶奶紧皱眉头，满脸焦急的样子在电梯口走来走去，我心里好奇地想：这位老奶奶是不是遇到什么困难了？或许我可以帮帮她。
想完，我飞快地跑到老奶奶面前，急切地问：“老奶奶，你遇到什么麻烦了吗？我可以帮您！”老奶奶指了指手扶电梯口，焦急地说：“这手扶电梯台阶上升的'太快，我年纪又大，怎么能上
去呢？可又找不到楼梯。”我一听连忙说：“老奶奶，你不要害怕，不要焦急，我扶您上楼吧！”
说完，我扶着老奶奶来到手扶电梯口，用手指着离老奶奶最近的台阶说：“上电梯时，先将手扶到扶手上，然后把一只脚跨到那个台阶上，另一只脚迅速跟上。”乘坐电梯时，老奶奶似乎会还是有一些害怕，我便对她说：“老奶奶，这个电梯很安全，您可以安全乘坐。”快到了，我又对她说：“下电梯时，要先将一只脚跨到地面上，然后另一只脚迅速的到平地上来。”
下了电梯，老奶奶摸着我的头微笑着说：“谢谢你！小朋友，你真是乐于助人的好孩子！”我一听，连忙说：“不用谢，这是我应该做的，帮助您我很开心。”
帮助他人作文 篇2
一个周末的下午，我和妈妈去购物了。看到一位老人提着两大包红薯，这些红薯看起来很重。我伸出手去帮老人提一个包，不一会儿就到了老人的家。爷爷在路上告诉我，他姓田，以后可以叫爷爷田。
我把田爷爷的东西送过来后，我和妈妈就在回家的'路上。我非常开心。那时，我深深地意识到帮助别人是多么快乐。从我们身边的小事做起，找到需要帮助的人和事，尽你所能去帮助别人。在正常生活中，尊重老人，爱年轻人，遵守规则，有礼貌，做一个全面发展的学生！
帮助他人作文 篇3
关心无处不在，有时就发生在小事之中。
那次，我的同桌郑嘉诚的`听写又错了一大堆，导致我们组未能加分，大家都很难过。“唉”，我挥一挥手说道：“别垂头丧气的！不就是1分嘛！我们努力一下，再拿回来不就得了嘛！”郑嘉诚也有些自责，一脸歉意地说：“我……我又没到……到60分！”我摸摸他的头，轻声说道：“没关系，我帮你，要加油哦！”
说干就干，我刷地拿出听写本，对照着一个一个地教他，字不好看的还要重写！“郑嘉诚，这个字上次不是跟你说了嘛！一定要记住是提土旁！Don’t forget！”我耐心地教着他，随口还说出一句英语，他又茫然又假装听懂了。他一个字一个字地专心写着，非常安静，一点儿也不调皮了！我看着他，仿佛听见他在对我“谢谢你，叶奕菲！”我的头上冒出了一滴又一滴的汗洙，因为我们忙弄了一中午，可我一点也不感觉到累！我仿佛感受到了“赠人玫瑰，手有余香！”
后来，郑嘉诚在我的帮助下，第二次听写不仅突破性了60分，还拿到了80分的好成绩！我也为他感到高兴！就这样，我们组成功扳回了1分，大家高兴极了！
帮助他人，快乐自己！原来给予是幸福的，我们要积极地帮助他人，让我们多一些幸福！
帮助他人作文 篇4
快乐是什么?快乐是朋友遇到困难时，伸出援助之手;快乐是家人劳累时，送上关心问候;快乐是陌生人迷茫无助时，给予鼓励安慰……少年先锋张炜霖经常挂在嘴边的一句话是：“作为一名少先队员，这是我应该做的。”她有一颗真诚的爱心。在学校她经常帮助同学解决各种困难：把课本借给忘记带课本的同学用;下雨时，把雨伞借给没带雨伞的同学，自己却淋雨回家;帮生病的同学补课;帮自卑的同学走出心理阴影……张炜霖不仅在校内一心为集体，在校外也积极参加献爱心活动。她经常利用周末休息时间，帮对门的“空巢爷爷”买菜、晾衣服、拖地……张炜霖助人为乐的.事迹，得到了老师和同学们的交口称赞，同样也深深地感染了我。
在学校，我也喜欢帮助同学。上音乐课时，同学忘记带乐谱了，急得团团转，我毫不犹豫地借给了他。如果同学们有困难，只要我能做到，就会尽力去帮忙。其实我们班有很多小雷锋，班里的椅子坏了，同学们主动帮忙修好。教鞭断了，同学们带来新的。值日生病了，同学们争先恐后地帮她干活。
帮助别人是一种幸福，助人为快乐之本。我愿意继续帮助需要帮助的人，让我们的生活充满七彩阳光!
帮助他人作文 篇5
鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落。
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，芳香盈室。生活中的繁忙，琐碎，有时让我们顾此失彼，不知所措。倘若静下心来细细回忆，只要我们用心生活，一定会有不一样的结果。
见贤思齐焉。泥土上的香味从玫瑰园和玫瑰相处长而潜移默化地让自己身上也有灵秀的香味，不仅要靠近玫瑰，更要做一个像玫瑰一样的人，把香气播撒，做一个大写的人。
一个盲人却常常在晚上开一盏灯，别人问他为什么，他说：“虽然我看不见，但是灯光会给外面的行人照亮一段路。”多么朴实的话语，多么高尚的心灵。为他们点亮一盏灯，送去温暖与光明，同时自己心中也收获一颗真实的心，收获尊重和感激，也收获宁静和坦然。
为他人开一朵花，缓解人的患难，收获了彼此的真诚。
鸟随鸾凤飞腾远，人伴良贤品质高。读毛姆的小说，看过这样一段情节：种花老人桑迪·巴雷特正准备回答儿子“如何做人”的提问时，却发现儿子脚下踩翻了一盆玫瑰。老人说：“你踩伤了玫瑰，玫瑰却给你的脚底留下了清香。”儿子似有所悟地脸红了。老人挥了挥手说：“去吧，为他人开一朵花。”
送人玫瑰，手有余香。如果我们都能随时随地给予别人一些美好的东西，既可以是鲜花，也可以是一个浅浅的微笑，一份深深的关爱，那么你肯定能收获一颗充实的心。
一位生物老师在课堂上被一学生问住了，她忆起这位学生的祖父是位生物教授，于是说：“这个问题请教你祖父，他一定知道。”学生回家对祖父说了，祖父没有说一句话，提笔给孙儿的老师写了一封信，信上详细作了解答，并说：“您是孩子的.老师，问题还是由您在课堂上回答吧。不要公开我的信。”这位老师读完信后，心中充满了敬重和感激，一辈子记住了这位教授的美德。
为他人开一朵花，我们会收获丰收的果实，尝到甘甜的香果。
为他人开一朵花，馨香了彼此的空气，愉悦了彼此的心情。
让自己的生命为他人开一朵花，为他人烂漫一片天地，增加一丝温馨，添加一份勇于攀登的勇气，提高自我的生活素质。
让我们为他人开一朵花，用爱心去思考，用微笑去传递歉意，用行动去诠释真情。
为他人开一朵花，收获一颗充实的心，成就一个大写的人。
帮助他人作文 篇6
巴金曾这样说过："无视他人的人，他自己就会被无视。“
记得有一次，我独自一人出去领快递，说时迟那时快，一只大狗向我冲来，”妈呀！”我下意识的叫了起来，似乎有人听到了，有人叫我快跑，我傻站在那里不动，好像一块木头似的，当我回过神时，一位老伯伯已经把大狗赶走了，我心里暗自想：“这位老伯真是个好人，要不是他我就被咬了。”嘴上说道：“谢谢伯伯。”老伯伯说：“孩子啊，你快走吧，别再被那只狗咬了。”我心里到现在还是忘不了他。
一转眼，国庆节到了，我和朋友芦伟去爬山，这山可真高啊!我们会不会遇到危险呢？一边想我一边顺手摸了摸我的口袋，咦？我中午吃饭用的钱怎么丢了？我摸遍了全身的口袋，就是没有钱，我顿时急的像热锅上的蚂蚁，爬了这么高了，如果再回去找得花多少时间啊！就在这时，一对老夫妇走了上来，问我：“小伙子，你怎么了？”我告诉他们整件事情的`来龙去脉。老夫妇对视了许久，“老婆子，我们不是捡到钱了吗？可能就是这位小伙子掉的呢，我们快还给他。”老人对着另一个老人茫然的眼睛说道，然后，他们把钱塞到我手里，我站在原地不动，然而，那对老夫妇早已不知去向了。
现在我明白了一件事:人间处处有真情。
帮助他人作文 篇7
国庆节的一天，当我在楼下的草地上玩捉迷藏的`时候，我突然看到草地上有一堆票。当时，我很害怕。票不是在门口分发的吗？他迅速把它拿出来。我拿着票冲到门口，把票交给保安叔叔，他告诉我:“我们两天前在物业活动中丢了很多票。谢谢你帮助我们找到他们。谢谢。”直到那时，我才知道有人从草地上偷走了它，并想占有它。我会及时把我发现的东西还给我的主人，做一个乐于助人的好学生。
帮助他人作文 篇8
帮助别人自己也会很快乐！哪怕只是一件微不足道的小事，也会令自己感到很快乐。一次溜冰的经历让我知道“帮助别人是幸福的”含义。
在一个风和日丽的星期六，我和弟弟去溜冰场里溜冰。刚刚准备溜冰了，就听见一声大哭声，我们闻声寻去，哦，原来是一个小女孩在哭呀！我连忙上前，问道“小妹妹，你怎么了呀？”
“我不会溜冰呀，可是又没有人来教我”小女孩说。我心里想了又想“唉，如果不教她的'话她又哭得好可怜，如果教她，我就一个上午不能玩了呀”，突然，我心里想起了老师叫我们要乐于助人，我弟弟也说“哥哥，教教她吧”。“好吧”我说，于是小女孩不哭了。
我开始教她了，首先教她慢慢地走。过了一会，看她慢慢熟悉了，我就说“你先慢慢地往前移动，心里要安静，身体要保持平衡，不要紧张”。“嗯，好的”，小女孩说。慢慢的小女孩就学会溜冰了，“世上无难事，只怕有心人。”我说。一个上午就这样过去了，小妹妹走的时候跟我们说“谢谢，谢谢你呀，大哥哥，今天我很高兴”。
虽然我们一个上午都没好好玩，但是我们心里还是乐滋滋的，我的心里更加肯定了帮助别人是幸福的！
帮助他人作文 篇9
听到雷锋这个名字时，任何人都会想到这个人做了很多好人好事，不由地竖起了大拇指。我们这些小学生呢，更是了解雷锋叔叔的事迹。
一天，我和妈妈一起坐公交车去奶奶家。公交车一停下来，我便匆匆忙忙地上了公交车。车上人很多，只有几个座位，我和妈妈坐了下来。随着陆陆续续上车的乘客，位子全坐满了。
就在这时，上来了一位白发苍苍、手拄拐杖的老奶奶。她慢慢地走到扶手旁，伸出一只手，颤颤巍巍地抓住了扶手。突然，她面带微笑，向旁边的一个年轻人说：“小伙子，你能不能让我坐一下，年龄大了，站不住。”可那个年轻人居然装作没听见，还假装看窗外。旁边的'乘客看不下去了，都指责他：“老人家在跟你说话呢，快回答呀。”那位年轻人回头望了望别人说：“喂，我说你们，总让我让座干嘛，你们为什么不给她让座？”后面一位老大哥实在忍不住了，从座位上跳了下来，扶着老奶奶，轻轻地说：“老奶奶，您到我这里来坐吧。”老奶奶笑着说：“谢谢你。”那位老大哥帮助老奶奶坐下后，对年轻人责备道：“你们也有老的时候，如果那时别人也不给让位，你该怎么办？”年轻人听了羞愧的低下了头。
学习雷锋，要从身边的小事做起，才能成就大业。我们一定要向老大哥学习。
帮助他人作文 篇10
事情已过去很久，但我仍然铭记在心。每当想起这儿，就有一份自豪涌出心中，一份快乐冲上心头。
我因帮助他人而自豪潘凌霄窗外，雨狂虐的下着，犹如利箭一般，从空中射向地面，激起朵朵水花。闪电犹如蛟龙，向地面伸出利爪，雷齐鼓呐喊，风也前来助阵。
看到这些，我不禁打开了记忆的闸门，那天与今天一样……我顶着狂风，举着雨伞，迈着步子，小心翼翼的在一洼洼“水沟”中穿梭。暴雨被风吹得迷失了方向，一滴滴向我身上奔来，我全身湿透了，活像一只“落汤鸡”。风吹来，湿透的衣服紧贴着皮肤，冷。雨伞也不听指挥，被风满地吹，我急忙去追雨伞，不料，踩着了个坑，摔在了地上。我捡起雨伞，揉揉膝盖。嘴里直嘀咕“真倒霉”。
这时，我突然发现旁边的一排自行车都被风吹倒。黑压压的重叠在一起，雨水打在上面，发出“噼里啪啦”的声音。我有走过去的冲动，可看了看自己的狼狈样，鼻子“哼”了一声，准备离去。
“咦？”远处的一个黑影吸引了我——一位老头儿。他全身湿透，弓着腰，看似艰难的扶起自行车。我鼻子一酸，不由自主地走了过去。我放下雨伞，也同老人一样。笨拙的扶起车子，再艰难、吃力的搬起车子。一步一步挪动着车子。老头儿似乎也注意到我，对我友好的笑了笑，干瘦的脸上出现了条条皱纹，那么深，那么多，如同刀疤一般。纸一样薄的`嘴，微微发黑，整个人看起来弱不禁风，怎么还……车子虽然不多，但重量不轻，要经过这样一段“长途跋涉”，有点难。不一会儿，我皱起了眉头，望望老头儿，似乎看不到一点乏意。我眼角一湿，不知道是泪水还是雨水。但那神圣的水给了我动力。又一次，我扶起了车子，又一次，我搬起了车子，又一次，我挪动着把车子抬进车棚。“一辆、两辆……最后一辆”我笑了。老人没说什么，又一次对我笑了，他笑时，几乎看不到眼睛，他的眼珠深深凹了进去，但从那小小的缝隙中，我看到了一份感谢。
事情已过去很久，但我仍然铭记在心。每当想起这儿，就有一份自豪涌出心中，一份快乐冲上心头。
帮助他人作文 篇11
滑冰场上的我如同一只旱鸭子，寸步难行，所以朋友喊我去滑冰我总是推辞。去年“五一”节期间，妈妈为了让我锻炼身体，掌握好平衡，便让我去学滑冰。刚到滑冰场，我一步也不能动，后来妈妈把我拉到了滑冰场的边上，鼓励我说：“滑冰刚开始时有可能摔跤，你不要害怕，好好练，我先走了，我相信你可以的。”说完便走了。我小心地迈开步子向中心滑去，可是一脚没滑好，摔了一跤。我进也不好，退也不行，妈妈也走了，怎么办？这时，一个大姐姐滑过来，她伸出手来，说：“来，小妹妹我带你滑。”我笑了笑，点了点头。
我的'手紧紧地握着大姐姐的手，她让我滑八字步，背轻轻弯着。我开始一步一步地滑。嘿，你别说，滑过几步后还真有成就感。围绕中心滑过几圈后，那位姐姐的手机响了，她让我歇一歇，她接电话，我听她说：“我正在滑冰场带一个小妹妹滑冰呢，要晚点回家。”说完又笑了一下，打完电话后，她还冲我笑了笑。“呵呵，嘻嘻，哈哈。”我作怪地笑了三声，姐姐也快乐了。我以前问过我自己：帮助他人真的会快乐吗？而现在我从那位姐姐身上得到了答案：帮助他人是快乐的。
仍然在滑冰场，仍然在这一天，我作为一个滑冰新手，经过那位姐姐点拨后才勉强能滑走了。我是一步一惊，生怕摔跤。刚滑到右半场，一个身穿黑色衣服的姐姐踉踉跄跄地冲我这边滑过来，我正准备闪，谁知她一步没有滑稳，直朝我撞来，我来不急躲开，就被她一把抓住了我的衣服，接着她借助滑力一下滑到了墙边。“扑通”一声，我却摔跤了，来了一个“优美”的四脚朝天，“哎哟”我叫了一声。而她却没有一点内疚，连一声“对不起”也没说，仍旧向前滑着。我气愤极了，但看着她远去的身影，只好作罢。
同一个时间，同一个地点，而两位姐姐所做出的事却让我有不同的看法。第一位姐姐让我心存感激，第二位姐姐让我心生厌恶，也许这就是荣耻观的不同吧。
举手之间显善恶美丑，点滴之中有是非荣辱。只要我们充满爱心，世界就处处充满快乐、幸福。在花中采蜜，是蜜蜂的快乐，将蜜汁送给蜜蜂，是花的快乐。我们也可以腾出一只手给别人，让他人快乐，我们也会快乐的。
帮助他人，收获快乐！
帮助他人作文 篇12
一直以来，我都觉得我们要学会帮助身边的人。读书的时候，老师教我们：“做一个文明的小学生，尊老爱幼，学会帮助他人等等的字眼。”
从小开始起，我便把这些准则记在了心里，并一直这么在做着。而我最经常做的事情，便是在雨中送伞。
或许你会觉得奇怪，什么叫做“雨中送伞”？告诉你们吧！其实，这个星期论我们站岗了，今天是雨天，我们又要为那些没有带雨伞的同学遮雨。
这时，我到了学校。此刻，有的只是雨，大雨，下的痛快的雨。 那雨还直直的从天上泻下来，砸在湖面上，砸在土地上。旁边的雨声似乎阵阵鼓点，铿锵有力。天空很暗淡，被雨幕一遮，愈发有些阴森。
我来到学校，看见他们已经像那些同学敞开胸怀的`时候，我便默不做声的站到了岗位上。这时，我看见一个小弟弟没带雨伞，正往学校冲的那一秒钟，我跑了过去，温柔地说：“小弟弟，我送你过去吧！你几年级？”“我一年级。”我知道了，便把雨伞往小弟弟那边推了推，和他一起走向一年级。到了一年级，那个小弟弟说了声“谢谢”。顿时，一股暖流涌向全身。我微笑的点点头，心想：谢谢，这是多么光荣的两个字眼！虽然他们并不能代表什么，但是，它们更加坚定了我的想法！
这个时候，我又看见了一个小弟弟正冒着雨向前而行着，我立即向雨中冲去……
我觉得虽然这些都只生活中的小事，可是当我听到他们说的一声一声：“谢谢”的时候，我便会充满激情。现在的我，终于明白了那句话：“帮助别人的同时，自己也会收获快乐。”
帮助他人作文 篇13
帮助别人是每个人都喜欢做的事情，例如，我一个人在放学回家的.路上做了一次。
那天我从学校乘公共汽车回家，刚从站台出来就被一位老人拦住了。“孩子，这是紫云路站吗？”当我看到和我在同一辆车上的老人回答“是的”，老人又问，“你知道艾欣疗养院在哪里吗？”我向下指了指，说道，“那里，那栋大楼。”听完我的话，爷爷笑着说:“谢谢你。”
看着老人微笑着离开，我也回家了，在回家的路上，我想:“帮助别人真好！”我必须是一个帮助别人的好孩子”。
帮助他人作文 篇14
在生活中，我有很多的感觉真好，但是我认为助人为乐的感觉最好，因为帮助了别人，别人高兴，我自己更开心。
那天，风和日丽，我和我的伙伴小明一起到我家对面的滨河公园里玩。我骑着自行车到了那里，小明一看我骑着自行车，非要他的爸爸教他骑，我说：“小明，没事的，我来教你吧！”他点了点头。我先教了他一些动作要领：握好把手，眼望前方，脚要使劲蹬，快要倒的时候，立刻从车上下来，否则，会摔跤。开始骑了，小明他特别的小心翼翼，生怕自己从车上摔了下去，所以我在后面扶住他。突然，“啪”的一声，小明还是从车上摔了下来。我说：“没事吧，对不起，我没扶住你。要不，再来一次？”小明不自信地说：“好吧，希望这次不摔倒了。”
小明骑了一大会，他的爸爸叫我放手，让他自己骑。不料，我刚一放手，小明就摔了个四脚朝天。我说：“小明，你先下来，我骑一下，你看一看动作的要领，和一些手脚并用的瞬间。”我学小明刚才摔倒的一幕，我边做边说。“这个时候就应该手脚并用，才能不摔下来，懂了吗？”小明说：“懂了！”立刻上了车子，这次比刚才好多了，不摔跤了。小明的'脸上露出了一丝开心、自豪的笑容。小明说：“张骜，谢谢你帮助我学会了骑自行车。”我说：“不用谢，好朋友之间帮个忙，应该的。”这时，我的心里特自豪，也许这就是帮助别人的快乐心情吧！
帮助别人是我们中华民族的传统美德，我们应该为传承这种美德而骄傲，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”，我们以后一定要做一个助人为乐的人。
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