助人的作文6篇（通用）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的助人的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
助人的作文 篇1
春天到了，小草绿油油的。柳树散开了他的头发。小兔想到河对岸去和它的小伙伴一起玩。就在这时，河的另一边，山羊爷爷摇摇晃晃地走上桥，也想过河。山羊爷爷问小兔：“小兔，你要去哪儿啊？”小兔回答说：“我要到河对岸找我的朋友。”可是河水很急，桥又很窄，两个人同时也过不了河。山羊爷爷自言自语地说：“怎么办呢？”这时小兔退下了桥，做出了一个“请”的动作，他有礼貌地说：“山羊爷爷，您先走吧。”山羊爷爷笑了笑，拄着拐杖慢悠悠地过了桥。山羊爷爷竖起大拇指说：“你真是个懂礼貌的好孩子。”小兔听了山羊爷爷的`表扬，心里高兴极了，今天可真开心啊！
助人的作文 篇2
在很久很久以前一个夜晚，月亮突然从天上消失，整个世界都陷入了黑暗，当所有昆虫都在恐惧之中是，出现了一位英雄，它从身上发出巨大的光芒，赶走了黑暗，换回了月亮，但从那以后，它再也没有出现过，它就是萤火虫。
又过了几年，月亮再次消失，那个英雄去世了。它有一个孙子，但它是一只不会发光的萤火虫，它面对黑暗非常仓促、无助。它突然想起爷爷的话，只有勇敢面对黑暗才能迎来光明的曙光。
这只萤火虫想起爷爷对它的希望、小伙伴的无助和自己的.无能，但是也无能为力，留下了愧疚的泪水。这愧疚的泪水滴到这只小萤火虫的手上，这只小萤火虫就昏了过去。醒来后看见小伙伴都围在自己身边，自己身上还有一丝光，小伙伴们也有了光，这么多萤火虫围在一堆，像一颗耀眼的明星。
从此，萤火虫们一出现就是成群结队的，因为它们只有结在一堆才可以看得清路。
助人的作文 篇3
今天中午做操的时候，我看见一个女同学蹲在地上，周围掉了一些水彩笔，我马上明白是她的水彩笔掉在地上了，我用最快的速度帮她把水彩笔捡了起来，那个同学高兴地说：“谢谢你！”我说了声“不用谢！”但心里美滋滋的`，特别高兴！
助人的作文 篇4
也许，你不是璀璨的星星，也不是皎洁的明月，更不是那温暖的、无私的太阳，你只是一颗小草——默默无闻，但你却很快乐，这是为什么？
那是因为生活中的你帮助了许许多多的人，你感到快乐，你的心灵上得到满足，你也许只是做了一些微不足道的事情，但对别人来说，这却是一笔巨大的精神财富，你也许会搀扶盲人过马路，也许你会帮老奶奶提东西，也许……如果你是一个乐于助人的人，我相信，每当你做完这些事，心里肯定会有一丝触动，是啊，助人为乐太重要了，能使人与人之间变得更为和谐，助人为乐，会得到别人的尊重……
我的一个朋友曾给我讲述这样的一件事：有一位盲人过马路时，她虽然拄着她的盲杖，但最终还是走到了马路中央，这时，一辆汽车来了，司机赶紧刹车，不行，这是下坡道，即使刹车，由于惯性，这样还会撞伤老太太的。于是，他扭转方向，车与树相撞了，司机的头撞在了玻璃上，一下引来了一大群围观者，许久有人才想起拔打“120”，但由于脑部失血过多，抢救无效。听完这个故事，我不知是喜是悲。我欣赏那位司机的善良，我被他这种可贵的精神所打动，他是一个英雄，他不惜牺牲自己来换取别人的生命，但我也为世人的冷漠而感到无奈。假使正开始时就有人把盲人牵到马路边，假使有人伸出援助之手，这样的悲剧就不会发生了……
助人为乐是中华民族的传统美德，但为什么越来越多的人摒弃了这种思想呢？我不明白。每年三月都有“学雷锋”活动，为的是发扬雷锋助人为乐的精神。雷锋好事做了一火车，但却从不留名，他助人的.时候，脸上总会露出灿烂的微笑，让我们把他的微笑留在心中，也尝试助人的快乐吧！
石油大王一—老洛克菲勒，他晚年身体特别不好，医生要他好好休养，他就开着自己的游艇到世界各地旅行。游艇上配着各种医疗设备以备他随时就医，在旅行中，他发现了一个让自己快乐的窍门，就是多帮助别人，看到别人开心的笑脸，他的心情也变好了许多，他的身体状况也好了起来。
助人为快乐之本，如果每个人都助人为乐，那么自己的人生不仅会五彩缤纷，世界也会变得更加美好。
助人的作文 篇5
今天天气晴朗极了，欢欢高高兴兴地去上学。
欢欢在上学路上走着走着，突然看见路上有一位盲人叔叔戴着黑色墨镜，拄着棍子想过马路，只见他走了几步，听见车子的喇叭声，又向后退了几步。就是不敢过马路，急得他满头大汗。欢欢急忙走上前去对盲人叔叔说：“我来扶你过马路吧”。于是，欢欢小心翼翼的搀扶叔叔过了马路。
到了马路对面欢欢对叔叔说：“我们已经到了马路对面了”。叔叔高兴极了连忙说：“谢谢你”。欢欢说：“不用谢，这是我应该做的`”。欢欢心里乐滋滋的，又高高兴兴地跑去上学了。
南昌市外国语九里象湖城学校二年级:颜振涛
助人的作文 篇6
今天我帮助廖俊如了，早上吃饭时同学廖俊如没有带餐具，他给老师说：他没带餐具。老师让他在柜子里找，他说没有。老师问同学们有没有多于的餐具。
这时候，我赶紧举起手说：老师我有呢。我拿起餐具盒把里面的筷子借给了廖俊如。我看他有筷子能吃饭了，我很高兴。助人为乐是种美德，帮助别人我感到很快乐。
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