助人作文锦集八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的助人作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
助人作文 篇1
10月16日，在下午第二节英语课时，吴老师正在让我们做练习册。突然， 梁辰博同学感到头剧烈疼痛，他忍不住举起手对吴老师说：“吴———吴老师！我———我的头———很———很疼———疼！”吴老师非常紧张，她焦急地说：“黄慧盈同学，你快一点送梁辰博同学去卫生室看看。快！快！”我马上站了起来，小心地扶着梁辰博同学走向卫生室。
那一段的路并不长，可对梁辰博同学来说却是一段非常漫长的路程。我也非常紧张和不安，心里想： 梁辰博同学的'体温会不会很高他会不会住院……一连串问题在我的脑子里旋，就像是我生病一样。终于，我把他扶到了卫生室，汤老师立刻为他量了体温度”，我的心放下来了一点。我跑回三楼的英语教室，把梁辰博的体温告诉了吴老师，然后又快速地跑到四楼的班级教室，帮他整理好他的书包。接着，我又拿着沉甸甸的书包和拎袋，跑回了卫生室，交给梁辰博，此时，我已经是满头大汗了。
虽然有一点儿累，可是助人为乐让我忘记了疲劳。
助人作文 篇2
今天，我做了一件有意义的事。
下午，我写完午后功课，见还没有上课，就想到操场上活动活动。在去的路上，看见一位小女生摔倒了，我急忙跑过去，把她扶起来，刚要走的时候，看见她的下巴底下流血了，我也差一点摔倒，{紧张的}。于是我问：“你是几班的？”小女生用手捂着下巴，眼里噙着泪水说：“我是一年级一班的。”一一班离着很近，我先扶她去水池那洗了洗下巴上的'血，然后把她送到了教室。一班的老师见了赶紧走过来问：“怎么回事？”我把事情的经过详细的讲给老师。老师高兴的说：“真不愧是少先队。”这时，我脸红了，心里比吃蜜还甜。
回到班我向同学们说了这件事，好朋友丁楚挑起说：“佳珉，你真棒！”
助人为乐，使我快乐!
助人作文 篇3
有一天，小明唱着歌，戴着红领巾高高兴兴的去上学。走到半路上，小明突然听到一阵哭声。他跑过去一看，啊！是一个小妹妹被一块石头绊了一跤，正在哇哇大哭呢！小明扶起了小妹妹，关心地问：“摔到哪没有，用不用去医务室，啊！你都流血了。”小妹妹抽泣地说：“谢谢你，我不疼了，我们一起去学校吧。”小明开心地说：“下次一定要小心，遇到困难要坚强。”小妹妹不哭了，勇敢地说：“好的。”小明帮小妹妹擦干眼泪，他们一起开心地去学校了。
助人为乐是快乐之本。
助人作文 篇4
我想给大家讲一个“盲人提灯笼”的故事。或许大家心里会觉得好笑，盲人提灯笼？不是多此一举吗？我以前和大家的想法一样，不过，最近发生的一件事却改变了我的这一想法。
那是一个漆黑的夜晚，没有月亮，也没有星星。我因为有急事要去一个住在郊区的同事家，为赶时间，便抄近路走入一条偏僻的小巷。我心里害怕的咚咚直响。真后悔不该走这条路，可是事已至此，只得硬着头皮向前走。走着走着，突然，我发现前面有一处光亮，似乎是一个人提着一个灯笼在走，我疾步赶了上去，正想打声招呼，却发现他是一个盲人，一手拿着一根竹竿小心翼翼的探路，一手提着一只灯笼。我纳闷了，忍不住问他：“您自己看不见，为什么要提个灯笼赶路？”
盲人缓缓的说道：“这个问题不止一个人问我了，其实道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，为别人引路，人们也常常热情的搀扶我，引领我走过一个又一个沟坎，使我免受许多危险。你看，我这不是既帮助了别人，也帮助了自己吗？所以，每到晚上出门，我总提着一盏灯笼。
盲人说完，继续吧嗒吧嗒往前走，我跟在他身边，在也没有说一句话，只是每有路障，我都小心翼翼的扶他一把。该拐弯了，我想对盲人说句感谢的'话，却不知该怎样表达才好，末了，我只说了一句：“您好走？”这时，我发现天空似乎亮了好多......
以后，每当一个人走夜路时，我就会想起那盏灯笼......
青少年朋友，对此，你有什么感想？你还会觉得，盲人提灯笼是多此一举吗？对那个盲人来说，灯笼确实是多此一举，白费蜡，可对别人来说，却很有用。正是盲人的灯笼带来了光亮，才使人们在黑暗中不至于摔交，同时，盲人自己也得到了帮助。这不正是帮助别人就是帮助自己的最好写照吗？
照亮别人，多么令人感动！一个盲人都能想到为别人带来光明，我们正常人呢？假如我们都能学学那个提灯笼的盲人，为别人照路，也照亮自己，该多好！
助人作文 篇5
她只是一个普普通通的乡村农家女，可是，她却让我懂得了帮助他人的快乐。
认识她的时候是一个温暖的早晨，雨后的太阳透过云朵，照在人们的身上，暖洋洋的。我和妈妈还有姐姐来到早市，想买一些水果。“卖杏儿了”。一阵清脆的叫声把我和妈妈还有姐姐吸引过去。“大姐，来点杏儿吧，”我这才看清那位姑娘的模样。它有着红扑扑的脸蛋，两条又粗又长的辫子垂在腰间。我看着杏儿好像牙都酸掉了。我对妈妈说：“我不要吃杏子，因为它太酸了。”妈妈好像没听到，她捧起一把杏子，瞧了又瞧，那杏儿金黄金黄的，很是好看。“这杏……”妈妈刚问价钱，一不小心，把拿在手里的钱包掉在地上，钱包滚了好几圈，最后停在了一片泥泞的地上。泥地上是些又臭又脏的泥水，是前几天刚下过雨积成的。我有喜有忧，喜的是老天有眼让妈妈的钱包滚进又臭又脏的泥水里，我就不要吃那酸酸的杏子了·但忧的是妈妈的钱包怎么捡起来呀，妈妈望着臭水中的钱包，心疼的卖杏的姑娘说：“ 姑娘，看来这杏我是买不成了，”还没等妈妈说完，那个衣着朴素的姑娘微笑的说：“大姐，别着急，我帮你捡起来， ”我心里嘀咕着，假惺惺，想让我妈妈买你的.杏子吧，我朝她望去，只见她把袖子一挽，走到臭水边，蹲下身，努力地伸手把钱包拿了起来，又从包里掏出卫生纸擦了又擦，见擦干净了递给了妈妈，妈妈感激的说：“谢谢姑娘，可你这手……”
那位姑娘说：“不用谢，这里有水，把手洗一洗就好了”她又问妈妈“你要几斤杏子，”妈妈有些不好意思的说：“不好意思，女儿怕酸，可以不要吗，”那位姑娘笑笑说：“当然可以，下次需要什么水果再来 ”说完没事似的又忙着招呼其他的顾客了。
临走时，我又回头望了望那位卖杏的农家女，见她满脸微笑，忙着招呼新到的顾客的情景，我才觉得自己错怪了人家。
后来，我在生活中渐渐明白了那位农家女。懂得了其实帮助他人也是快乐的。
助人作文 篇6
生活就像一个五味瓶，有甜蜜的味道，酸酸的味道，辣辣的味道……我尝遍了这些味道。记得上个星期，我就尝到了助人为乐的味道。
那一天，我正要去上学。走在上学的路上，遇上一个老奶奶推着堆满东西的杂货车，在路上艰难地前进。突然，那杂货车不知道怎么的，失去方向撞向我的身上，这不经意的一撞，撞得我的眼睛直冒金星。
老奶奶赶紧把杂货车推到一边，把我扶了起来，看看我无碍才放下了心。我问老奶奶:“老奶奶你搬这么多东西干嘛？”“我要搬家！”老奶奶说，“老奶奶您的家在哪？”“我帮你推回家。”我说。老奶奶感动地说“谢谢！”我一边推一边问老奶奶:“您为什么不叫你的儿子和女儿来帮忙？”老奶奶说:“我的儿子和女儿都到外面工作，家里就我一个人。”我帮老奶奶一起把东西推回了家中，我还向老奶奶要了他儿子的`电话，准备回家后，打电话给老奶奶的儿子，让他有空多回来看看老奶奶。
忙完这一切，我才想起我该去读书了，匆匆告别老奶奶。虽然回到学校，早已迟到，但是我向老师说了整个过程，老师表扬我乐于助人，还让同学们向我学习呢！
今天，我尝到了助人为乐的滋味，我真幸福，助人为乐的味道真甜。
助人作文 篇7
昨天，连欣爸爸带我们一起到汀溪水库游泳。
水可深了，望不见底。大人拿了一条绳子给我，另一条给连欣。那要干什么呢？原来是把绳子的一头绑腰上，另一头绑在救生圈上。可以下水了，我兴奋的向水里跳去。像只小青蛙，手一拨，腿一蹬，蹦蹦跳跳的游来游去。这时候，我好像听到有人在喊：“救命”。是连欣。我连忙游过去，问她怎么回事。
她说她想跟踪我，结果不小心救生圈却跑了。“没关系，你拉着我的`救生圈，我来帮你。”我奋力向前游去，终于帮她抓住了救生圈。他爸爸见了，向我竖起大拇指，夸我是个乐于助人的好孩子。我听了，心里也美滋滋的。
助人作文 篇8
这一天，小猪觉得很无聊。
真烦，他嘟囔着，“烦、烦、烦、烦、烦！总该有点儿好玩的事吧，我去找找看！”于是，他小跑着出去了。
小猪低着头，在森林里转悠，不耐烦地寻找着乐子。
小猪走着走着，来到了一块种满胡萝卜的农田旁。突然，田中央隐隐约约传来一阵有气无力的喊声“谁来帮我拔萝卜……”。小猪听到了这声音，知道有事可干了，就提起了十二分的精神，小跑着四处寻找。终于找到了声音的来源，原来是一只小兔子正在为萝卜的事情而苦恼。一见到小猪来了，小兔子就急忙说道：“小猪小猪，你能帮我拔萝卜吗？”小猪使劲地点了点头。小猪苦思冥想，终于想出了一个能把萝卜拔起的巧办法。说干就干，小猪用自己的脚把大萝卜旁边的泥土都刨开，一会就刨到了根，轻轻地就把萝卜拔了出来。小兔子十分感激小猪，连声说了好几声“谢谢”，小猪会心地笑了。
小猪怀着高兴的心情踏上了寻找欢乐的旅途。
小猪继续迈着大步向前走，发现在一棵苹果树下坐着一只垂头丧气的小刺猬，他走了前去问小刺猬是怎么一回事，小刺猬回答说：“我肚子饿了，想等树上的苹果掉下来带回家吃，可是……小猪说：”那就让我来帮你吧！小猪话音刚落，就使出全身的力气，用自己强壮的身体开始撞苹果树。“咚！咚！咚！——”一阵惊天动地的响声过后，树上的苹果都“噼里啪啦”地落到了地上。小刺猬高兴极了，在满地的苹果上打滚，一下子背上的刺上就扎满了红彤彤的苹果。小猪感觉到了帮助他人也是一件十分快乐的`事情。
小猪踏着欢快的步代，来到了一条小溪旁。他看见小猫低着头，似乎在寻找什么。小猪问道：“小猫，你在找什么呢？我能帮忙吗？”小猫笑着回答说：“我在找钓鱼用的鱼饵，欢迎你的加入！”小猪可厉害了，他用鼻子在泥土里拱来拱去，不一会儿就找到了许多蚯蚓。接着，小猪又和小猫一起钓鱼，度过了一段欢乐的时光。
这下子小猪可不再觉得无事可做了，因为他感受到了助人为乐的乐趣，他又一次踏上了寻找快乐的旅程……
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