洋娃娃作文【优秀6篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的洋娃娃作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
洋娃娃作文 篇1
洋娃娃天津市河北区河北区实验小学三年级七班王思源我卧室里的床头柜上摆着一个洋娃娃，那是我五岁时爸爸送给我的生日礼物。
洋娃娃身材修长，长着一副圆乎乎的面孔，一双乌黑明亮的大眼睛，高高的鹰勾鼻子，鲜红的樱桃小嘴，还有那满头金丝长发，谁看了谁爱，和我一起玩儿的小朋友都抢着抱她。
洋娃娃头上扎着红色的彩带，身着粉红色的纱裙，脚穿耀眼的高筒红皮靴，脖子上还戴着一条金光闪闪的项链，看上去活像一位美丽的公主。
自从洋娃娃来到我家，我俩就成了形影不离的好朋友，我出来进去都抱着她，一会儿和她做游戏，一会儿和她过家家，高兴的'时候还亲她，和她说悄悄话。晚上我把她放在被窝里，不知多少次我抱着洋娃娃美滋滋地睡着了。
现在我长大了，已经上小学三年级了，作业也多了，再也没有那么多的时间陪我的洋娃娃玩儿了。可是我怎么也忘不了她曾经给我带来的欢乐。一看到她，我就会情不自禁地想起和她一起度过的美好时光。
洋娃娃作文 篇2
我是一个洋娃娃，但是在我主人的眼里，我不仅是一个洋娃娃，而且像主人的妹妹。
有时主人会帮我梳头或换上漂亮明亮的衣服，但我只能坐在这里，让我感到内疚。因此，我决定趁师父不在的时候，偷偷帮师父打扫卫生，好让师父减轻负担。主人和我母亲一样，会在睡觉前给我讲一些道德故事。那时，是我最快乐的时光。最初，我被放在玩具店的橱窗里。那时，店主刚刚走过玩具店。小主人一眼就把我当成了洋娃娃。然后，她立即跑进商店，气喘吁吁地说:“老板娘！我想要这个可爱的.洋娃娃！”店主的妻子也配合主人的脚步，匆忙把我从窗口拉了下来。慢慢地，我真的希望师父关注我的那一天永远不会结束。
渐渐地，小主人慢慢地忘记了我，但是，我还是不放弃，因为主人是我的大恩人，如果那天主人没有带我回家，我早就应该被别人扔进垃圾桶了！因此，即使小主人不理我，我也不会恨她或责怪她。我只会祝福她，感谢她。
如果每个人心中只有“恨”而没有“爱”，世界会不会变得混乱？因此，无论谁做错了什么，我们都必须有一颗宽容的心去宽容他们。
洋娃娃作文 篇3
在我的床上，有一个日夜陪伴我的洋娃娃。她是太太生前送给我的礼物，我十分珍惜这个洋娃娃。
洋娃娃长着一张白净的小脸蛋，那乌黑的眉毛总是向上翘着，好似一个化了妆的小演员。那黑得发亮的眼睛，一躺就闭上，立起来就睁开，可好玩啦！她那软软的小鼻子下边是一张可爱的樱桃嘴，时不时地嘟起来，向我撒娇呢！
这个洋娃娃有趣极了！只要打开她背后的开关，她就会唱起欢快的歌曲。在音乐的伴奏下，洋娃娃唱起了一首童谣——《摇啊摇》。她那稚嫩的`童音，让我想起了第一次学唱歌的情景，这对于现在的我来说那是多么遥远啊！
由于我不太满意洋娃娃的原装，常常请求妈妈给洋娃娃做几套衣服。可是，妈妈刚做完第一套就不耐烦了，说：“太麻烦了，等你长大了，自己给她做吧！”我低着头对洋娃娃说：“对不起，你只能穿回原来的衣服了。”洋娃娃睁着大眼睛，凝视着我，仿佛在说：“没关系，没关系，只要跟你在一起，穿什么都没关系！”瞧，洋娃娃对我多好呀！我对她也不错哦！
有一次，我外出旅游回到家。正当我为这次旅游二兴奋不已之时，忽然看见洋娃娃正可怜巴巴地躺在地上，饱受冷风。顿时，我的心情一落千丈，急忙把洋娃娃抱在怀里，责问妈妈：“你怎么能让洋娃娃躺在冰冷的地板上而不顾呢？如果她受风寒，感冒了怎么办？”妈妈笑着说：“天下奇谈！洋娃娃会感冒！哈哈哈哈！”连在一旁的爸爸也抛却平时严肃的表情，开怀大笑起来。“你们笑什么，难道洋娃娃就没有生命吗？”我一本正经地问道。
这就是我的洋娃娃，可爱的洋娃娃。希望有一天，洋娃娃能变成真正的人，成为我的小妹妹，这样就可以和我一起欢笑，一同玩耍，一块写作业了。
洋娃娃作文 篇4
每一个小女孩都有好多可爱的洋娃娃，当然，我也不例外。高兴的时候，我会和她和他一同分享；伤心的时候，我会向他诉说心中的苦闷。而她，只会眼巴巴的睁着大眼睛，我多么希望她能够和我沟通、交流……
在2936年的一天，阳光明媚，微风吹拂着大地，一架“卡通”造型的迷你航天飞机在地球上着陆。从上面走出来一位活泼可爱的青春女孩，那就是我。这次，我专程从金星赶回地球，是为了把我的新发明—智能洋娃娃，献给更多的小女孩。
我改乘“弹力车”（一种可以跳跃，海陆空三用的太阳能汽车）来到了在太平洋海底“蓝色梦幻”会议大厅举行的新产品交流会。小发明家们一个接一个地介绍自己的发明。轮到我了，我落落大方地走上讲台，开始了对“智能洋娃娃”的介绍。“嗨！大家好！今天我向大家介绍我发明的.智能洋娃娃。它具有很多特点，下面由我向大家一一介绍：
1。突破了以往洋娃娃倾听者的形象，可以和我们互相的交流。原因是她植入了人体的听觉细胞、语言细胞，而且还植入了人类思想的芯片，这样她就可以根据听到的话来做出判断，并做出相应的回答。这对青少年的外交能力是一个很好的锻炼。
2。扮演多种“角色”。这种洋娃娃的控制中心——大脑，是一套复杂的集成电路。洋娃娃的大脑可以根据不同的环境做出正确的判断，支配洋娃娃的各个器官去运动。例如：如果你做功课偷懒，她会像老师一样教导你；你遇到困难，她会像朋友一样帮助你……所以说，这对塑造我们人格和培养高尚情操等方面都是有好处的。
3．外观栩栩如生。在智能洋娃娃的制作过程中运用了培育移植法。就是从人的一些身体器官中提取一个基因，经过培养发育成为个体，然后组装在洋娃娃的身体上。洋娃娃的衣服可以根据你的心情变换颜色。高兴了，是粉色；伤心了，是紫色；遇到困难，又会变成蓝色。
有了这个智能洋娃娃，不仅可以同我们游戏玩耍，更重要的是她在对我们为人处事这一方面有很大帮助。”听完了我的演讲，台下想起雷鸣般的掌声，大家都认可了我的作品。
不到几天的时间，地球上的孩子几乎人手一个智能洋娃娃，他们的生活变得更加快乐。而我呢，又要去探索新的发明了。
洋娃娃作文 篇5
小时侯，我和许多女孩子一样，爱玩洋娃娃。我有一个姐姐，叫黄心怡。一有空，我就和她一起玩洋娃娃。
那时侯，我们很喜欢洋娃娃，一个个都起了好听的名字，有：乐乐熊、安安熊、乖乖兔、皮皮狗、怪怪丑……五花八门，还会为了叫什么名字吵得天昏地暗。譬如怪怪丑这个名字吧，我们一会儿说是心心，一会儿说是奇奇，一会儿说是丑小小，最后心怡一锤定音：怪怪丑
我们还设计了许多游戏：用拖鞋、饮料瓶、呼啦圈、毛巾等拼成的闯关1、2、3……还有“沙发速递”把家里的沙发折腾得死去活来，还有纸箱做的邮筒、汽车、冰箱……特别是闯关1，把家里翻了个底朝天，才搜出几样有价值的东西：毛巾像小溪、饮料瓶像木桩、大拖鞋像石头，后来妈妈打开门一看，直摇头：“太脏了！太脏了！”我和心怡异口同声地说：“因为所以，科学道理，你是不是患洁癖症啦！”然后一阵哄堂大笑。
接着，我们又学会了做衣服，开始热火朝天地为最喜爱的.乐乐熊、安安熊做起了春装、冬装。还拿着旧衣服央求外婆给乐乐熊、安安熊做衣服。比如乐乐熊的公主裙、毛线衣……多得藏也藏不下。
可是现在，作业越来越多，我很久没玩洋娃娃了。但是童年的回忆依然很美好。
洋娃娃作文 篇6
在宫殿里神是伟大的，你去祈祷希望自己的心愿可以成为现实，但愿望实现了吗？好象没有。。。。，当你信守神的时候，神却从未帮助过你，
你却依然尊重他，这时的你大概以是他的奴隶。
宫殿里的神和上帝有分别吗？我会大声的说：“没有”，人们都认识神。上帝都是伟大的，他创造了万物，但创造我们只是玩弄吧！或者是他的佣人，上帝把每个人的未来编织的不一样有苦涩，有甜美。上帝答应过你要让你幸福，但是你却一生都没有幸福，等你死了你会去问他，我为什么没有得到幸福，这时上帝会说：“我又说过这样的话吗”？但是你通过自己的努力得到的幸福，上帝看到了。嫉妒了，上帝就把你的幸福剥夺了，这时你又开始了痛苦的人生。
这时你我都可以知道上帝是个小孩，一个带有孩子气天真自私的小孩，他把你当做他的.玩具，觉的没意思时就给了你生命，让你给他表演，又感到没意思时给了你知觉和情感，让你知道世间的一切，给你安排了一切，这时你也就开始了自己的人生，但上帝依然还在玩弄你，没有结束过，剥夺你的所以让你痛苦，因为上帝是自私的。
我不要做上帝的洋娃娃，不想让上帝玩弄我，破坏我的一切，我只想留住自己的东西，这都不可以吗？
上帝是无情的，没有情感，但他又为什么做出有情感的人？
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