【实用】小学重阳节作文300字汇编五篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小学重阳节作文300字5篇，欢迎大家分享。
小学重阳节作文300字 篇1
今天是重阳节，是孝敬老人的日子，我想我应该为老人做一件事情，突然，我想到我们小区里住着一位李爷爷，他今年快70多岁，他没有亲人，一直都是他一个人生活，我想我应该在今天帮助他，为他做点事。
说着，我来到他家，看见李爷爷正在扫地，我连忙过去扶李爷爷坐下，我对他说：“让我帮你干活吧!”我拿起扫把把院子扫的一干二净，接着我看见他卧室很乱，首先，我把被子叠好，然后把床边的衣服整理好，放进一个箱子里。已经到下午5点多，我想：李爷爷应该饿吧!我就煮一碗饺子给他吃，李爷爷吃饱，我又给他倒上一杯水，我对他说：“我可不可以为你洗洗脚啊？”他开心地说：“真是个乖孩子!”我就去接盆热水，帮他把脚洗干净。
出去一看，天已经快黑，于是我给李爷爷说声再见，准备回家，李爷爷拉着我的手，摸摸我的头说：“你真是一个懂事的好孩子。”我笑笑说：“这是我应该做的。”我心里美滋滋的，原来孝敬老人也是一种幸福。
小学重阳节作文300字 篇2
听妈妈说，今天是九九重阳节，我们开开心心的来到了姥姥家，妈妈说重阳节就是老人的节日，就像我们小孩的儿童节一样，要求我为她们做一件事有意义的事情，因为她们光操心太辛苦了，我是小孩又没钱也没办法买礼物，捶背吧平时也可以做，我动脑筋想了想，平时我不听话的时候老惹她们生气，今天我就做个听话的.孩子光逗她们开心，让她们过开心的一天。
我给姥姥姥爷讲笑话猜脑筋急转弯、还教姥姥玩陀螺，最好玩的就是：我用矿泉水瓶子在口上扎了个洞装上水，捏着水在地上写字，然后让姥姥姥爷猜，猜对了有奖，可是她们每次都猜不出来，为什么呢，哈哈，因为我写的字乱糟糟的自己都不知道是什么字。
到了晚上，我们要回自己的家了，姥姥姥爷说我就是个乖孩子，还不舍得我走呢，其实，我也很开心，要是每天都能这样就好了。
小学重阳节作文300字 篇3
农历九月九日是我国传统节日——重阳节，公历十月五日就是农历九月九日重阳节，重阳节又叫登高节、老人节。那天天气秋高气爽，妈妈带我、姐姐和外婆去爬大南山，太阳落山了，天气阴沉沉的，秋风阵阵吹来，时而夹点细雨，好凉爽呀！下午五点整，我们从明华中心登山口上山，这时候一群群的人从四面八方来到登山口准备上山，入口处有很多警察，山墙上写着“禁此带火种上山！违者罚一百元！”，
我们经过安检后开始登山了，山很陡很险，都是台阶，我们爬的很慢，抬头看去，登山的人流向条长龙，美丽极了！大概过了一个半小时，我们到达了山顶，山上树木茂盛，景色宜人，登高远望，整个深圳弯畔尽收眼底，天慢慢暗下来了，山下万家灯火，莹红灯一闪一闪的向莹火虫一样，好看极了！我们在山顶上玩了十几分钟就下山了，下山的路也是很陡很险，但没台阶，是马路，所以我们下山很快，我摔了一小跤，大概花了四十分钟我们就到了山脚下。
我喜欢爬山，爬山可以锻炼身体又能看风景，无限风光在险峰！今年我过了一个难忘的重阳节，因为我爬了大南山。
小学重阳节作文300字 篇4
重阳节快要到了，今天，行走班一颗颗火热的心排着整齐的队伍来到了洪泽托老院。
为了让我们托老院之行给爷爷奶奶们带来欢乐，几天前，行走班老师就让我们拿出自己的最擅长的表演本领给爷爷奶奶们看，我们在家里自编自演，练了一遍又一遍，直至练熟了为止。在表演时，有的同学们表演唱歌，有的表演跳舞……我表演的是讲故事——《重阳节的来历》，表演的同学个个神情投入，观看的同学和爷爷奶奶像一家人一样在一边静静观看，现场不时传来爷爷奶奶的笑声，想着我们虽小，也能用自己的力量给爷爷奶奶们带来欢声笑语，我们的心也像吃了蜜一样的甜。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，听说，有两位五年级的哥哥姐姐在看望前夕还自己亲手挑选了礼物送给爷爷奶奶，作为我们少先队员，都要以他们为榜样，用自己的实际行为尊敬所有的老人，关爱所有的老人。
小学重阳节作文300字 篇5
“关注今天的老人就是关注明天的自己”，今天是老人节，我决定趁着休息帮奶奶做一件事，让她在节日里心情愉快。
心动不如行动!我马上跑到奶奶家，看见奶奶正打开水龙头准备洗衣服呢。我三步并作两步，赶紧上前说：“奶奶，今天的衣服就交给我吧!”奶奶点点头，笑了笑说：“好，好!”
我先拧开水龙头接了满满一盆水，把衣服进入洗衣盆里弄湿，再擦上肥皂，然后用刷子刷几下，最后放在水里漂洗干净就行了。可是撩起衣服的时候，我看到衣服上还有一块黑黑的污渍，怎么办呢？我使劲搓了几下，可它还是没有变淡。我不灰心，又搓了几下，仔细看看，似乎有点变淡了。我一阵窃喜，心想只要我坚持，肯定能行!我再涂了点肥皂，搓几下，污渍明显变淡，渐渐地，污渍终于“投降”了。
奶奶看着晒得整整齐齐的衣服，开心地摸了摸我的头，我也终于真正体会到了老师说的“赠人玫瑰，手有余香”的含义了。
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