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以雨水为话题的五年级作文（通用18篇）
相信大家都跟作文打过交道吧，特别是话题作文，话题作文是提供了个话题，但对取材范围和表达方式不予限制的作文形式。那么问题来了，话题作文应该怎么写？下面是小编收集整理的以雨水为话题的五年级作文，欢迎大家分享。
以雨水为话题的五年级作文 1
雨水，虽是美丽的化身，也是淘气的化身。它晶莹剔透，在天空是一根根飘舞的银丝，在地面是一朵朵跳动的水花，在伞边是一串串唱歌的珍珠链，美丽无比。
老天爷不断发出号叫，轰隆隆的震耳欲聋，不知是老天爷伤心的泪水，还是它快乐得无法形容时，流出的眼泪。总之，雨水就像老天爷的催眠曲，悄然的把雨中的人们带入淘气的世界。
恩?地上怎么会平白无故冒出一条条雨丝般的小鱼儿呢?那边时高时低的雨棚上怎么会无缘无故流下一串串珍珠，不，是开心的泪水，不，是伤心的泪水。这时，你也许会想到，调皮的雨水是否在一旁偷着乐呢?呵，真聪明，瞧，它正在哈哈大笑呢，你没看见吗?不过没关系，瞧见地下那似金鱼吐水的小涟漪了吗，这是雨水开心的.泪水......
“呜.呜.呜......”恩?谁在哭啊?哦，原来风伯伯看见小雨水太顽皮，怕它们流到地上就变了样，变成了河水.海水......可小雨水却悄然不知，真令风伯伯伤心。风伯伯想挽救它们，可只能把它们吹斜，调皮的雨水依旧会落在地上。风伯伯为无法挽救小雨水而伤心呢!是呀，风伯伯可是个乐于帮助别人的好人。不过，你也不必难过，谁让小雨水这么淘气，就算给它个惩罚吧，呵呵!
淘气的小雨水以为自己长大了，便离开了云婆婆，来到地下找它的朋友们。哎，云婆婆也无可奈何啊......
雨水哗哗的下着，也许它们想要滋润田里的庄稼，而牺牲自己的
以雨水为话题的五年级作文 2
我是一滴晶莹剔透的雨水，我和成千上万个兄弟姐妹住在天空上，我们团结友爱，互相帮助，日子过得悠哉悠哉，不亦乐乎。
不知不觉中，炎热的夏天到了，太阳公公把一大片热气挥拂到大地。马路上冒着白烟，小狗长大嘴巴，吐着舌头，知了大声地叫唤。马路上的行人稀少，人们在树荫下乘凉，或干脆回到有空调的室内。土地龟裂，植物因为口渴，全都哭丧着脸，一副无精打采的样子。
我不忍心看到这狼狈不堪的模样，于是找兄弟姐妹，雷叔叔和闪电姐姐商量决定下一场雨。
首先，闪电姐姐踮着脚尖，翩翩舞动在空中，天空顿时划过一道美丽的弧线。接着，雷叔叔用他雄浑的男高音演唱一首歌，给人们发个信号——大雨就要来了。然后，我们一起从天而降，飞舞着落到大地。这时候，风儿也来凑热闹，他可真是个调皮的.孩子，时而狂风大作，把我们吹得直转圈;时而微风轻拂，让我们悠然地飘着，左扭一下，右摆一下。
终于，我们落到大地。瞧，地面上，花丛中，屋顶上，到处都有我们的身影。马路被冲洗干净;树木重新亮绿，花儿开得更加鲜艳;小狗站在雨中，享受着天然的沐浴;小鱼和小蝌蚪蹦出河面;人们欢呼雀跃……我最终落到一朵粉红硕大的鲜花中，她微微颤了一下，仿佛在对我表达谢意。
太阳公公又出来工作了，炽热的阳光使我全身发烫，视线越来越模糊。虽然我知道自己正在一点一点蒸发，但是我没有遗憾，因为我完成了自己的使命，使大地又一次充满活力。我慢慢地闭上眼睛，嘴角挂着一丝满足的微笑。
以雨水为话题的五年级作文 3
首先，我有一个问题，感动是什么?也许会有人敷衍般的回答道：“感动?就是你感觉到很欣慰的一样吧。”文者会说：“感动就是一种触动心灵的碰触，让你心中的事物产生动摇。”你们真的感动过吗?真正的感动是怎么样的呢?也许，你会为了电视、电影中的一个小镜头，一句台词，一段对白所感动;也许，你会为了生活中发生的一件小事，一种语言，一种个性所感动。你会为了许多重大的事情痛哭流涕，5.12地震、玉树地震、日本海啸……可是，你是否真正观察过你周围的细微感动?
那是真挚的人性美，真善美，是不容一丝杂质的。
呐，三年级的我，正处在期末复习的冲刺阶段，每天晚上都很晚放学。那天下着滂沱大雨，我一向不喜欢带雨伞(嫌它麻烦)，抱着书包急急忙忙地在雨中狂奔。一路飞驰，马路上坑坑洼洼的小水塘随处可见，我抓起书包顶在头上挡雨，不顾一切地向前奔跑着，眼睛也不看了，像无头苍蝇一样直接乱跑，眼看就要到车站了，可是呢，我的衣服也湿透了，幸好是夏天，回家洗个澡也就没事了。车站车站!我来啦~可是，当我的前脚刚刚踏上站台的第一节台阶(放慢镜头)，另一只脚还是腾空的，我扭头一看，二号车就这么迅速的溜走了，我当时就要泪奔了啊~没办法，只能继续等了。
当时可是下着大雨啊，我就这么站在雨中，等着下一辆二号车来临。这时，一把花花绿绿的`小雨伞伸到了我的头顶，我顺下看去，一个比我矮了一个头的小女孩举着雨伞，踮起脚尖，把雨伞举到我的头上。顿时，一直袭击我的雨点不见了，整个人就缩在这把小小雨伞的下面。“姐姐，你帮我拿着伞吧，这样你不会被雨打着，我也不会被雨打着。”我的心像是被这稚嫩的童声包围住了一样，无比温暖。“嗯，等我的车到了，就把雨伞还给你。”
这就是感动，一个小小的感动。让我的心灵滋润的感动。
以雨水为话题的五年级作文 4
夜，是无形的，漆黑色的网，罩住了你我。咫尺之内，我看不见你，你也看不清我。唯一罩不住的是淅淅沥沥的雨，如丝如线，长长的线。雨，飘落树梢，被枝叶截住；飘落田野，被泥土吸附；飘落水池，被轻波同化。只有飘落到人心里，才会发芽，长成无边的思绪。
雨夜的思绪里，仅有一个你，一如丁香般的你。撑着油纸伞，穿过雨丝般长的小巷，翩然的徐步走过来，走进我渴望的眼神里。天公作美，及时送来闪电。刹那间，油纸伞轻轻一抬，瀑布般的秀发，明眸与红唇是你的速写，勾画出超凡脱俗的清纯，摄魂落魄的"惊艳＂！油纸伞轻轻一压，画面就定格在油纸伞下--丁香花似的长裙。此刻，不解风情的`雨丝织成了布，蝉翼般的布，朦胧了不该朦胧的双眼。
每每在细雨如织的雨夜，总习惯于伫立长巷的一角，凝望巷的另一端。暗暗期待着，期待着你的出现。希冀再次捕捉无语的明眸与红唇之外的细节，哪怕是雨丝般细小的片断，作为素材，来填充我画板上大块的空白。我的期望并不高！
等到心灰意冷时，疲惫乏力时，悄然的，你来了，如第一次见到的你一样，撑着油纸伞，翩翩地，翩翩地走进，……，又擦身而过。
心，被雨丝无情抽打，看不到血，只有泪，成河的泪。丁香般的你来过，油纸伞抬过，而机会却每每错过。
画布上的空白， 该用什么来填补？
以雨水为话题的五年级作文 5
“沙沙沙……”不知什么时候，春雨悄悄地下了起来。那雨丝像牛毛般轻，像针尖般细，密集地交织在一起，洒向大地。
这春雨像蒙蒙轻烟，像湿漉漉的云雾，笼罩着大地，滋润着万物。
许多诗人都曾用华丽的诗篇赞美过这美丽的春景，是呀，多美的春天啊！下午，春雷滚滚，春雨潇潇，天空把无数银白色的小雨点洒向大地。
细雨如丝，越下越大。大得都快成雨点了，在微风中斜着身子。窗前的大树高兴得手舞足蹈，好象雨点滴在房瓦上的声音正是大树宝宝们的节奏，雨点又是它们的'舞伴，降落在它们的躯体上，使它们蹦个不停。多好玩啊！我好想好想融进大树公公的躯体，享受着这快乐的时光。大树下边的小草也不停地摇着小脑袋，好似在一个“大舞厅”里跳着“迪斯科”。
“哗啦啦……哗啦啦……”天啊！怎么越下越大？老天爷爷，你遇到什么伤心事儿了吗？尽情的哭吧！让你的儿女们来帮你分解烦恼与忧愁。这时，一阵狂风吹来，世界上所有的万物都快速地摇着头。风停了，雨下得更大了了。这时，我似乎又明白了什么。哦，老天爷爷没有哭，他是在放水让地球妈妈洗澡。
大雨下了一夜。第二天清早，推开门，一股雨后滤过似的空气迎面扑来。门外，树叶和草尖上一个个闪闪发光的小露珠可爱极了。
稻田边上，人们喜气洋洋，正议论着这场春雨。有的不停的赞叹：“不错，不错，真是一场好雨！”有的说：“今年收成一定好。”
啊！春雨，我爱你，爱你的无私；爱你的美丽；爱你的温柔。
以雨水为话题的五年级作文 6
春天是一个万物复苏的季节，春雨是这个季节不可缺少的使者。
在春雨的护送下，春天就悄悄地来到了人间。大地就张开它的大嘴，喝着甜甜的雨水。春雨来到山上，给花草树木洗澡，洗去冬天的灰尘。太阳照来的时候，叶子上的小水珠亮晶晶的就像一颗颗星星。春雨落在麦田里，麦苗喝着甜甜的'雨水，发黄的脸色，一下子变的葱绿起来。春雨落在柳树上，柳树发芽了。春雨落在桃树上，桃树开花了......
春雨到哪里，哪里便有了生机。就像杜甫写的诗：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
下雨了，小小的雨点像一个小姑娘，在树叶上跳舞;又如一个个小精灵在滋润着春的孩子---小树芽儿。我试着用手去接那春的精灵，可是，它们一到我温暖的手心里，就成了没有生命的水滴。我一把手侧过来，那小精灵奇迹班的复活了，调皮地从我手心里滑了下去，就像在滑滑梯雨点一会儿跑进土里，一会儿躺在树叶上，又一会儿钻进我的脖子里，一会儿坐在我的头发上，真调皮啊!春菇娘洒下丝绸，让小燕子编织春天。看!小燕子多么认真地编织啊!不一会儿，就编织出了美好的春天。
在春雨里，大大小小的伞像一个个五彩的蘑菇;在春雨里，冬眠的动物都醒了;在春雨里，翠绿的竹笋长高了。春雨落在田里，稻谷长大了;春雨落在林子里，树叶更绿了;春雨落在小朋友的脖子里，小朋友咯咯笑，真开心!春雨沙沙沙，使万物复苏，多好的春雨啊!
以雨水为话题的五年级作文 7
雨水，虽是美丽的化身，也是淘气的化身。它晶莹剔透，在天空是一根根飘舞的银丝，在地面是一朵朵跳动的水花，在伞边是一串串唱歌的珍珠链，美丽无比。老天爷不断发出号叫，轰隆隆的震耳欲聋，不知是老天爷伤心的泪水，还是它快乐得无法形容时，流出的眼泪。
总之，雨水就像老天爷的`催眠曲，悄然的把雨中的人们带入淘气的世界。恩？地上怎么会平白无故冒出一条条雨丝般的小鱼儿呢？那边时高时低的雨棚上怎么会无缘无故流下一串串珍珠，不，是开心的泪水，不，是伤心的泪水。这时，你也许会想到，调皮的雨水是否在一旁偷着乐呢？呵，真聪明，瞧，它正在哈哈大笑呢，你没看见吗？不过没关系，瞧见地下那似金鱼吐水的小涟漪了吗，这是雨水开心的泪水，“呜。呜。呜，”恩？谁在哭啊？
哦，原来风伯伯看见小雨水太顽皮，怕它们流到地上就变了样，变成了河水。海水，可小雨水却悄然不知，真令风伯伯伤心。风伯伯想挽救它们，可只能把它们吹斜，调皮的雨水依旧会落在地上。风伯伯为无法挽救小雨水而伤心呢！是呀，风伯伯可是个乐于帮助别人的好人。
不过，你也不必难过，谁让小雨水这么淘气，就算给它个惩罚吧，呵呵！淘气的小雨水以为自己长大了，便离开了云婆婆，来到地下找它的朋友们。哎，云婆婆也无可奈何啊，雨水哗哗的下着，也许它们想要滋润田里的庄稼，而牺牲自己的
以雨水为话题的五年级作文 8
这几天心里颇不宁静。周末无事，在家午睡，辗转反侧。窗外淅淅沥沥地下起了雨，轻轻地打在我家窗户的玻璃上。我连忙起来看。推开窗，雨丝飘进屋里，飘到手心里，柔柔的。我突发奇想，不知校园的雨又是什么样的呢？好奇的我准备去一探究竟。
我轻轻地来到了校园。里面静得出奇，只有绵绵秋雨洒下的声音。我独自一人，沿着校园的.操场边走着。一阵微风拂来，雨丝落到我脸上，轻轻地，凉凉的，把我的愁绪打乱了。
秋雨连绵不断的下着，让草木染上一层薄雾。朦朦胧胧，别有一番韵味。
细雨绵绵，柳叶娑娑。校园东侧的大柳树直立在那里。弯弯的柳叶在雨中轻轻地抖着，借着雨水将满身的灰尘洗净，变得明亮、轻盈。绵绵细雨，淡淡黄花。校园的南侧有一个花坛，里面菊花开得正艳。它的花瓣上掬满了雨滴，仿佛捧着颗颗珍珠。
不知何时，我已丢了雨伞，一个人静静地站在操场中央，聆听雨的声音，沐沁雨的清凉。秋雨轻抚琴弦，弹奏一曲柔歌，仿佛天边传来的美妙琴声，动人心弦。雨丝缓缓地飘落到头上，脸上，肩上，身上，手心里，眼睛里，心坎里，沁人心脾。
清新的雨让满是灰尘的世界清爽洁净。一切都平静了，像是在庆幸这场雨的到来。所有的一切都变得有生机了，不再是灰蒙蒙的，死气沉沉的。
我的心灵忽而轻松了，心情也如雨后初晴般，莫名的好了起来。
以雨水为话题的五年级作文 9
窗外，是豆大的雨，滴滴答答打在玻璃上；然而，传进我的耳里，就像无声的呜咽。雨啊，你是否在感叹些什么呢？
今天的雨，彷佛女孩子轻声叹息。因为原本蔚蓝的天空和洁白的云朵，就像一幅出自大师手中的油彩画，却毁于突如其来的乌云，像是被一个顽童泼了灰色油漆一般，天空一下子失去生气。
而昨日午后的雷阵雨，好似爸爸大发雷霆。它来得又快又急，让街上的行人个个措手不及。正走在放学回家途中的我，心情就像航行于茫茫大海的小船，没有伞、没有地方躲雨、没有家人会来接我，这一瞬间的惊慌无助，让我感觉眼前的惊滔骇浪就要将自己吞噬……。雨，成了一首变了调的蓝色圆舞曲，换来的是我内心的悲鸣。
多年后的雨，是大自然被伤透心之后所流下的泪水。人类一己之私的贪婪，大肆破坏地球的环境，挥霍所有的天然资源，剥夺其它生物的生存权力……。人类背弃了大地之母，而母亲只能默默的承受，悄悄的哭泣，直到眼泪流干为止。
多年后的久旱不雨，人类才领悟了事情的严重性，才开始懂得反省改过，无奈为时已晚，只能像个犯错的'小孩苦苦哀求母亲，不断的请求原谅，轻声呼唤雨的归来。而遍体粼伤的地球却说：“我，还没准备好；我，还在等待人类的改变。雨，再一次降下时，就是你们用真心感动我的时候……。”
以雨水为话题的五年级作文 10
雨水哗哗的流了下来，一下就不可收拾，天在伤心啊！
在家、学校雨水也是情不自禁的流了下来，一天下七次以上，家，可原谅……我终于明白雨水不可以熔化一切困难的，无论怎样也不可以改变现实，我们需要勇敢的面对现实，与现实的不平做斗争，一直斗争到世界的尽头，我们才放弃。
表面是坚强的内心是脆弱的，表面的坚强给我带来了许多风雨，每个人总以为我不会有脆弱那一面，还不停的伤害我，因此敏感的心灵开始脆弱了，有时候承受不了做出了一些令人意料之外的事……为了使心灵站起来，我承受过平凡人没有承受过的`巨大痛苦，可能是一个人的力量不足所以没有完成，"解铃还是需要人去解铃"挫折在人生路上是不可避免的，我不应该一遇到挫折就气馁，就算没有人帮我解铃我自己都要坚强，也许经受了那么多风雨我会更坚强……"大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折成不了强者"
经过那么多得考验，我深深的体现到了人生的乐趣，我相信阳光总在风雨后！雨后就像一幅美妙的图画，画着人生的精彩，画着……雨过后小鸟吱吱喳喳快乐的唱着动人的歌曲，我在泪水的海洋上乘着船帆，飘荡在挫折中快乐的成才、生活。
风雨过后总会有彩虹！
以雨水为话题的五年级作文 11
我歌唱雨，赞美雨。历代文人墨客吟咏的雨，养育着芸芸众生的雨，如诗如画的雨，传情奏韵的雨，我生命中永不停歇的雨。
雨如人，雨通人情。“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”。
雨有时象个小姑娘，緾绵娇柔。“高树临清池，风惊夜来雨”风轻轻一吹，便吓得从树叶上掉了下来。
雨有时又象个狡狤顽皮的小男孩。“细雨湿衣看不见，闲花落地细无声”。它会悄悄钻入你的衣领，偷偷亲吻你有颊腮。
雨有情，雨有韵，“雨里鸡鸣一两家，竹溪树路板桥斜”。勾勒出一幅幽雅的林间山水水墨图。霏霏的小雨，清 洗着蛇径小道，雨奏竹韵，众卉尽展新姿。真可谓，晴方好，雨亦奇。
雨给了人们许多，给了大自然许多，万物与雨有缘。“细雨鱼儿出”，“密雨斜侵薜荔墙”，“梨花一枝春带雨”，“春潮带雨晚来急”。诗人对雨更是情有独钟，即使再寒酸潦倒，也要“留得残荷听雨声”。
雨大度公平，不管你是达官贵人还是芸芸草民，一视同仁的赐与你，从古至今，雨一直陪着人们，今人不见古时雨，古雨依旧伴今人。
歌颂雨吧，赞美雨吧，(.)生我养我的大地，是雨的.能量支撑起来的。
可以把雨比作母亲，因为她用生命的乳浆哺育着人们。
可以把雨比作美术大师，因为她为人们创作了无数神奇的大自然水墨画。
可以把雨比作大音乐家，因为她为人们演奏出无数优美的旋律。
歌唱吧，欢呼吧，为无私，仁慈，伟大而圣洁的雨。
以雨水为话题的五年级作文 12
秋雨，悄无声息地飘落，仿佛轻柔的银丝，细密地斜织着，笼罩着整个世界。
秋雨纷飞，舞于空中，飘飘洒洒，诉说着心中无尽的温柔。纷纷扬扬，聆听着世人的点滴离愁，淅淅沥沥，低声吟唱着离人的心声，慰藉着他们心中的'苦痛。
秋雨霏霏，秋风潇潇，我伫立在秋雨之中，静静感受着秋雨的美妙。
只见，眼前的秋雨仿佛层层薄雾，在空中弥散，又像纯净的水晶，构成的幕幕雨帘。凉的雨滴打落在我身上，痒酥酥，凉丝丝，竟让我不禁一笑。
雨滴掉落在地上，绽开一朵朵纯洁的冰莲，奏出一声声悦耳的音调。
不由地，我轻轻闭上双眼，冰凉的雨滴隐露出阵阵凄凉，耳畔不时传来一个女子忧愁，婉转的曲调。“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得？”真是好一个愁字了得啊，这冷冷清清，凄凄惨惨的歌声，在我心中激起层层涟漪，原来，这是李清照正在对雨当歌，抒发着心中的悲苦。也正是这样一首词，在这乍暖还寒时候，伴着游子们，安抚着他们孤独空洞的心。
缓缓睁开双眼，仰望着苍穹，雨仍不停地下着，而那悠远，沉寂地歌声也仍不停地唱着唱着。
秋雨无声滴落，洗去了人们心灵的浮躁与喧嚣，轻染上了一抹宁静，淡雅的秋的味道。
以雨水为话题的五年级作文 13
傍晚，天还黑，就淅淅沥沥下起雨来。
那不大的雨水，被仙女点了魔法，在空中飘飘洒洒，一会儿向左，一会儿向右。稻谷、花草和大树都在尽情地沐浴着这初夏的雨水。在雨中都显示出了独特的魅力。
我在窗口出神地望着空中的雨，此时，雨中，老提着一袋苹果，打着黑色的大雨伞，颤颤抖抖地过马路，刚走到马路中间，一辆汽车失了控飞奔，老一吓，摔倒了，苹果撒落在地。车子警急刹车后，从车窗里探出人头，他冲着老大喊：“死老头子，不要命了，活了也别往我车上撞呀！真糟老头儿。”说完，又开着他那汽车，扬长而去了。，飘着鲜艳的红领巾，身穿白色连衣裙的小跑，把摔到的老扶起，蹲下身，把撒落在地的苹果地拾，装进袋子里。她那白色连衣裙的边已沾满了泥泞，很刺眼，但小也没觉察到。老递给小苹果，握着她的手，热泪盈眶地说：“你，小朋友，你帮我捡苹果，连裙子都弄脏了，苹果就当做谢礼吧！”小这才裙边脏了，她却说：“职责，不用谢，您的谢礼我能要，裙子脏了，我弄的'，不关您的事。”老再三劝说，小不肯收下苹果，最后，老用批评的语气说：“少先队员老头儿跪在地下肯求才会收下苹果吗？”小听了，不好意思地接苹果。，小掺着老，地了马路。我呆呆地望着的背影初夏的雨水中地消失``````
这初夏的雨水，是清凉，而这雨中的世界，又是清新。
以雨水为话题的五年级作文 14
哗哗哗，哗哗哗，热心的雨水用自己的身体浇灌着田地里的禾苗。禾苗已经连续一个月没有得到雨水了，很多禾苗已经枯萎了，今天见到了雨水，它们的心里格外高兴。离很远，雨水就听到了禾苗在欢唱。
雨水不停地工作着，它想跑遍每一个角落，绝对不落下任何一个需要雨水的植物。小草本来已经不打算活了，可是在雨水的浇灌下，又对未来充满了信心。就这样，小草的生活发生了改变，快乐又开始围绕着自己。
雨水走遍了每一个角落，它越过高山，来到平原，离开小河，又来到小溪。如今，有了雨水的'帮助，河水涨了起来，草原也越来越有生机。正当雨水忙得不可开交的时候，突然看到仙人掌孤单地在烈日下艰难地生长着。雨水的心里顿时一阵不安。它想，这仙人掌一定是渴得不得了，我一定要帮助它。
于是，雨水尽情地浇着仙人掌，可是仙人掌却用手挡着雨水，不让它浇到自己。雨水非常不理解，难道仙人掌不需要我吗？植物们有了我的帮助，没有不高兴的，可是它怎么这样呢？雨水有些生仙人掌的气了。
就在这时，一旁的小树说话了：“雨水，你的好心，我们大家都知道。可是仙人掌很特别；它的耐旱能力特别强。它喜欢干旱，你给它浇多了水，岂不是让它去送死！”听了小树的话，雨水这才知道自己错了。它立刻向仙人掌道歉，仙人掌原谅了它。
从那以后，雨水在帮助他人之前，总是先问一声：“您需要吗？”
以雨水为话题的五年级作文 15
下雨天，雨水打在玻璃上，又紧贴着玻璃顺流而下，然后不见，只有那一道道细细长长的水印证明它们曾经存在过，那些水迹将玻璃窗另一面的光折射进我的眼睛，于是，我站在一个与世隔绝的世界里，静静地看着，冥想着。
如果，我也是一滴雨的话，会怎样?
突然想到了这个问题。
假如我是一滴雨，我会跳进高山之上的喀纳斯湖里。那里的一切都吸引着我，让我为之迷醉，我会与其它兄弟姐妹融为一体，让湖面看上去波光粼粼;我会静静地注视着岸边，看着岸边的游客以我们为背景在拍照、摄相;看着不远处树密雾浓，云缭烟绕的山脉，让一种满足的感觉浮现于心底。
假如我是一滴雨，我会钻进擎天的泰山中，落在一片树叶上，将原先蒙上了一层尘土的叶子冲刷干净，然后顺着叶子的纹路滑下，滴入黑色的泥土中，依偎在土壤的怀抱里，感知着云气氤氲雾气迷离的情调，山隐水迢，江阔云低的中国风景。
假如我是一滴雨，我会落在繁华的.城市—上海，砸在踩着14cm高的高跟鞋，化着精致的妆容的女白领的身上，或打在穿着昂贵西服的成功男士的头发上，让这些像一群计算机一样冷漠的人感受到一丝温情，使他们放慢追求金钱的脚步，感受这片刻的惬意。
假如我是一滴雨，我会……
我甘心做一滴雨，从云中坠落，然后消失，成为瞬间最美的风景。
以雨水为话题的五年级作文 16
雨，淅淅沥沥地下着，朦朦胧胧地笼罩着大地，雨滴落在树叶上，发出沙沙的声音，美妙极了……
我睁开惺忪的眼眸，往窗外望去，我种的花儿早已被洗得油亮油亮，“叮咚叮咚”清脆如银铃般的声音传来，我俯身一瞧，原来是一只小铜碗，里面只装了少些水，一滴滴雨水从屋檐滑落，似一颗颗晶莹剔透的水晶落到碗里，随即碗里溅落出一串水花，发出了一串好听的水声。
我简直不敢相信，常见的雨水竟能创造出如此清脆的声音，我久久不想离去，伏在阳台上，感受水的生命。
“沙啊沙啊”，既而，我又听见了这种声音，轻飘飘的`，虽没有先前的清晰有力，却给我带来的是朦朦胧胧的美妙，我在猜想，这一定是落在吊兰上的声音，我睁开双眸，果然，那隐约的声音正是从这传来的，急而短促，是那样的欢快！我想吊兰此刻，也舒展着长叶，尽情任雨水为她浇淋，她愈发得亮、绿，在沙沙声中，我仿佛听到了她在向水致谢。
我拿出一个方便袋，放在雨水飘落之下，“通通”，我不禁扑哧笑出声来，这水落在袋子上的声音，是如此的深沉，好似大提琴的声音，绵绵的，仿佛这声音是斩不断的，我完全自失起来，沉浸在水的交响乐中！
不知是谁把天空浓浓地涂上了墨，在橘红色的灯光下，我清楚地看到雨愈下愈小，那水的声音也随之愈来愈小，我有些舍不得，于是拿出好几个碗接雨水，“滴答滴答”真美妙……
雨停了，我把碗拿回家里，拿出一支笔，敲了起来，“叮咚叮咚”这声音将欢笑送得很远很远……
以雨水为话题的五年级作文 17
家里的水管突然坏了，没有了水，我们就不能淘米，不能洗澡，甚至也不能冲马桶，我们家的生活就会一团糟……唉！我实在是说不下去了，更无法想象没水的日子该怎样度过。
突然，我想起了雨水，对！雨水，我们可以用雨水冲马桶，这个建议被大家采纳了。这既可以解决当前的用水之急，又可以为自来水厂节约一点水。想到这个点子之后，我盼星星，盼月亮，天天希望下雨。终于有一天，一滴豆大的雨珠落在我的头上，我兴奋地大喊：“下雨了，快拿盆呀！”
说着，卫间里飞出来两个大水桶，原来是爷爷和奶奶听到我的叫声，以迅雷不及掩耳的速度将两只大桶放到了院子里。大雨过后，天格外晴朗，我们出来一看，哇！水桶里都装满了雨水，在阳光的照射下，将蓝天映照得更加湛蓝。大家齐心协力把水桶搬到卫生间。我看着这情景，心里有说不出的高兴，心想：这么多水，最起码能用两三天呢！不花一分钱，也能得到这么多水，收获可真大呀！
虽然，我们家的`水管后来修好了，但每逢遇到雨季，全家人都会情不自禁地把水桶拿出来接雨水。看来，我的提议还真不错，让全家人都体会到接雨水的好处！虽说接雨水冲马桶，只是我家在缺水情况下的应急之策，可没有想到，却让我们家养成了一种低碳生活的习惯。点点的雨水，让我明白低碳生活其实就在你我的身边；小小的建议，也可以带动我们的家人走进低碳的幸福生活。
以雨水为话题的五年级作文 18
滴答滴答雨水从屋檐上滴落下来。雨，一种平常的不能再平常的天气，但我们仔细观察它时，会发现许多东西。
雨从来都是成群结队的出现，一滴滴雨水好似天上的珍珠，洒向人间，为万物带来无限的生机。一花独秀不是春，百花齐放春满园。它们下来的一瞬间，要么滴滴如洗丝，要么气势磅礴、轰轰烈烈，总给人的视觉如同看3D电影般的震撼感。因此雨真壮观。
雨面对坚硬的石头，毫无惧色，勇往直前的与它抗争，一个炸开了水花，另一个顶上去，前赴后继、锲而不舍的扑向石头，直到石头被滴穿了也不肯放松，时时刻刻的在一种刻不容缓的状态。因此雨真威武。
雨晶莹剔透，有着一种高贵的气概，从天而降，降临人间，如同圣水一般神圣不可侵犯。但它并不是这样，它来到人间不是为了炫耀，不是为了得到人们的`赞赏，而是为了灌溉万物，毫无声响，默默无闻的奉献着。它们为小草、花朵冲洗去常年的灰尘，使它们焕然一新，变得生机勃勃，惹人喜爱。接着，空气也得到了质的飞越，一切都是那么清新、那么美好。因此雨真美。
人们常说：风雨过后就有彩虹。但在我看来，其实风雨也是美好的。它们锻炼了我；磨练了我；充实了我这些让我更快地的成长了起来，让我懂得人生的乐趣是什么，所以风、雨是必需的，也是美好的。因此雨真好。
滴答滴答滴答。
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