（精华）月亮的作文5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的月亮的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
月亮的作文 篇1
星期一，夜幕降临了，天空变得一片漆黑，就像一块硕大的黑板似的。突然，一道微弱的光芒出现在我眼前。那是什么？啊！那是月亮。（月亮真的是这样出现的吗？）今天的月亮十分的（地）圆，旁边还稀稀拉拉（这个词不美，改成星星点点地挂着几颗星星比较好，或者还有更加好的描写）地嵌着几颗星星，在黑暗的夜空中，显得特别明亮、美丽。
星期六，夜幕初垂，明月东升（这里月亮已经升起来了，和后面月亮又出现了矛盾），放眼远眺那黑漆漆的'夜空。月亮又出现了，今天，它是半圆形的，犹如一个小巧的摇篮，摇着星宝宝，飘荡在绚丽的银河中。
又过了一星期，夜空那可爱的身影又出现了。月亮还是来得那么突然，不过今天，它是月牙形了，像开放在幽蓝夜空中的一片菊花瓣，在星星的伴舞下，也情不自禁地跳起了圈圈舞。（此段描写很好，用了比喻和拟人，而且比较新。）
我爱月亮，因为它给我太多神奇了！（修改为：它让我觉得天空太神奇了。）
小作者能够抓住“月亮外形会发生变化”这一特点进行描写，有别于其他作文。并且他三段式的描写是有变化的，尤其是第三段，运用了比喻和拟人的描写手法，新颖独特。
月亮的作文 篇2
当我们拿到流动小书包，看到“书香流动，爱心传递”这句话时，就能感受到市直三园的书香宝贝计划的一个理念：赠人玫瑰，手留余香。己所不欲，勿施于人。
我在给优优讲这个故事前，认真的先读了两遍，我认为这是一本很有营养、非常给力的书。
作者发挥充分的想象力，绘声绘色的给大家讲了一个关于“集体与个人”的故事：有九个想尝尝月亮的小伙伴，其中的八个团结在一起，付出劳动，经过不懈地努力，终于“咔嚓”一声咬下了一小片月亮，大家分享了月亮的味道。这就是集体的力量！另外一个是小鱼，它一个人不理解大家努力，自己认为我的旁边不就是月亮吗？但是它自己是不会尝到“咔嚓”那一刻成功的味道。个人的力量是多么的渺小。离开集体应该是痛苦的……我们在哪一个集体里都要团结，比如：家庭、班级、学校、团队、单位、社会、民族、国家，团结的人越多，力量就会越大。在集体里要讲规则，这样才公平，在集体里要互帮互助，这样才能长久，在集体里懂得感恩，这样才有凝聚力。在一个优秀的集体里是没有不可能的任务的。
现在我们大人的.集体形式越来越小了，这很危险，所在集体的质量也不容乐观，所以要在读书中有所悟，在我们的下一代及时纠正过来，我们由浅及深地教育自己的孩子，积极配合老师的教育，大人要教者有意，授之有方，孩子是学者无意，听故事学道理，做游戏成长身心。
老师在学校很用心地寓教于乐，我们家长在家里也要认真地和孩子多读书，读好书，和孩子一起重新成长一遍，毕竟成长不容易。健康地成长更不容易。
一本好书可以传世阅读。我认为《月亮的味道》就是这样一本好书。老师把这本书作为流动小书包，让家长和孩子一起学习，可以说是用心良苦，感谢老师，我们也要去买一本，常给孩子读一读，里面需要学习的东西还很多。我们还要在这本书里由浅入深的开发很多的营养点，给力点。如做事要有毅力，坚持就是胜利；分工与协作，分工不分家，骄傲使人落后，谦虚使人进步；猴子捞月的故事，人类的登月史等等。
就象扉页上一位日本的妈妈所说：不是读了一遍，是上百遍，不是读了一天，是上百天，因为读了一遍有一遍的教育的侧重点。
我和优优读完这本书后我想让她明白团结的力量是这样互动的，我们家任何一个人是够不着客厅的灯（我们把灯叫做月亮），（带着灯罩，安全第一）我让优优坐到我的肩膀上，就能抓到月亮，优优“咔嚓”一声，尝到了月亮的味道并且分享给我。我们都很开心，以后再慢慢教这本书里别的知识，任重而道远。
咱们家长，就这样一点一滴地，配合咱们市直三园老师们辛勤的教育工作，我们坚信咱们市直三园的孩子们是最幸福的。
再次感谢老们和园长。
月亮的作文 篇3
早晨，明媚的阳光透气过窗户照过来，我静静的坐在写字台上看我自己写的是日记书。
月亮！月亮！忽然，有一个邻居家的小姑娘叫了起来，她拉拉我是衣服说;我要看月亮，这时，太阳已经升起来了，怎么会有月亮呢？我有点疑惑了，一边低声嘀咕着，一边朝小姑娘指的墙上看了一眼，唉呀呀！什么月亮啊！分明是我的手表表面上的玻璃在阳光的照射下，反射出一个个小光点。哈哈，哈哈，我忍不住的笑了起来。
我把手表甩了几下，月亮，一会儿跳到地上，一会儿看下面，一会儿瞧上面。她想伸出手去捉捉月亮，可怎么也捉月捉月不到，只好呆呆看着。
我轻轻的把手一弯，月亮一下子蹦到了墙上了，这下小姑娘眼疾手快，猛然用手悟住了月亮。连忙说;捉到了！捉到了！那个小姑娘高兴的手舞足蹈，还小心翼翼的松开手给我看。我趁机手一甩，月亮就跌倒在地上，可小姑娘没有在意，怎么，月亮呢？我这是就要控制自己不发出笑声来，我故意疑惑的`问，怎么回事，刚刚还被我捉住了，怎么月亮逃了呀！那个小姑娘把脑袋一歪，有点垂头丧气的说;
这时，我又把月亮一下子跳到写子台上，一下子跳到椅子上，而那个小姑娘也跳到了椅子上，还差点把的墨水给弄翻了呢？
晚上了，也给睡觉了。可是那个小姑娘始终也不明白这到底是怎么回事，还绕着头皮，自言自语的说;这月亮从那里来，我怎么捉不住它呢？！哎！真是的。
月亮的作文 篇4
“你听说了吗？”刚走进教室，一位同学便迫不及待地问我，“听说老师今天带来了一个可以让人变聪明的偏方哦！”怎么可能！依我看啊，老师绝对是忽悠人，世界上怎么可能有能让人变聪明的偏方呢？“叮铃铃”，上课铃响了，我连忙放好包，准备上课。
只见老师向往常一样，迈着轻盈的脚步走进了教室。她十分从容地从皮包里拿出一个白色的快餐盒，神秘地对我们说：“装在盒子里的'就是可以让人变聪明的偏方了，谁来看一看？”同学们纷纷举起了自信的手，因为在我们看来，能被装在白色快餐盒里的，绝对是烤肉之类的美食。最后，有三位同学得到了这次机会。
只见同学①自信满满地上场了。她小心翼翼地把快餐盒打开一条缝仔细瞧了瞧，便镇定自若地回到了座位。看了同学①的表现，同学们个个更有自信了。
接着，同学②也胸有成竹地上场了。他缓慢地将快餐盒打开一条缝看了看，然后翻着白眼下场了。他一连串的动作引得同学们哈哈大笑。
最后，同学③踌躇满志地来到讲台。他快速将快餐盒打开随意看了一眼，就像幽灵一样地“飘”走了。
老师终于要揭晓这个偏方了。她飞快地将快餐盒打开，一盒火红的辣椒便呈现在我们眼前。这些小家伙模样可爱，细长的身材，好像一弯弯“红月亮”。接着，老师把辣椒分给同学们，请大家尝尝这美味。
这东西虽然辣得让人钻心地痛，但毕竟能让人变聪明啊！于是，我怀着这个念头不顾形象地咬了一口，一股红色顿时四溅，几颗辣椒籽都落在了地上…
一弯弯红月亮，一颗颗火热的心。我们的生活将会更加精彩。
月亮的作文 篇5
八月十五，依然是一个宁静的夜晚，趴在书桌上埋头苦读的我，被一堆公式定律塞满了脑袋，伏在阳台上，定定的望向窗外的夜空泛起的点点星光发呆。八月十五，家里并不团圆。
朦胧的月光透过云层拂向大地，丝丝缕缕的光芒就像古代贵妇手中饰弄的锦帛手绢一样，华而不实，毫无价值。月亮在乳白色的薄雾中若隐若现，淡黄的颜色，是太阳为它留下的。
拨下了那串熟悉的号码，熟悉的那个声音就在耳边回荡，我的鼻子好酸，喉咙哽咽地说不出话来，只能听着电话里的'声音，含糊不清的说声“嗯”眼眶里蓄满了泪水，却坚强地没有落下来。心里想了无数次的那句话，可提到嘴边却没有勇气说下去。到了最后，我含糊地说了声：“中秋节快乐，爸爸”，那边的声音带了许些欣喜，挂断了电话。我听到“嘟……”的一声，溢满眼眶的泪水才得以宣泄。
那边的月亮，是不是也像这样，又大，又圆，我抬头望了望夜空，月亮眨了一下眼睛，笑了。
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