月亮的作文7篇[精]
在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的月亮的作文8篇,欢迎大家分享。
月亮的作文 篇1
有人说:月亮是一个小偷,他趁太阳公公不注意时,偷走了他的光具。也有人说:月亮是美好事物的象征,它象征着人们那纯洁无暇的心灵。可我认为:月亮是感情的集合体。
中秋之夜,家家户户都团聚在月光下,嘴里含着那口甜甜的月饼,心里乐开了花。他们希望看到天空中那圆圆的玉盘以祝愿家人幸福平安。所以在家人眼中,月亮是美好祝愿的寄托者。这是幸运之人眼中月亮的形象,不幸之人对这时的月亮则有着不同的心情。在自然灾害中失去亲人的人们,面对头顶上的一轮圆月,眼里流露出悲伤的神情,表达了对远在天国的亲人的无限想念,那种气氛,仿佛连周围的'空气都被感染了,是那样的沉寂。所以在不幸者眼中,月亮是传达思念的使者。情人节那天,那对情侣漫步在幽静的林荫小路上。这是,一缕缕皎洁的月光洒在了情侣们的身上,把影子在小路上拉得老长。
抬头看看头顶上的圆月,唱着老掉牙的《月亮代表我的心》,边唱着,男生忽然单脚跪地,说出了久久无法说出的话,那女生答应了。在情人眼中,月亮是他们实现心愿的见证者。并不是所有人都可以让月亮见证他们的爱情。单身的人们顶着头顶上那“只有一半”的月亮,看着不远处拿着玫瑰花的情侣们,心中的羡慕之情不经油然而生,希望自己不久就会遇到自己的有缘人,能够凑齐自己的另一半月亮。因此,在单身的人眼中,月亮是对未来的憧憬。月亮是幸福的使者,是美的体现,是想念的寄托,更是对未来的见证!
月亮的作文 篇2
“吊在最下面的小猴用手一捞,叫起来:‘月亮怎么不见啦?’……”每当我读起《水中捞月》的故事时,便会想起我小时候捉月亮的`趣事。
那时我在上幼儿园中班。那天晚上,月亮很圆很亮。妈妈接了盆清水放在阳台的小椅子上,叫我好好玩。妈妈刚走,我便像哥伦布发现新大陆似的,叫来了邻居家的小弟弟——明明,我对明明说:“明明,你看,我捉到月亮了!”我指着水里的“月亮”。“哦,捉到月亮喽!”明明大叫起来。我又出了个主意:“咱们拿个盆盖住月亮,顺便给妈妈一个惊喜,好不?”明明十分赞成。我便搬来一个差不多大小的脸盆,扣在水盆上。然后安心的睡觉去了。第二天早晨,我把妈妈叫过来,神秘地对妈妈说:“我捉到月亮了!”说着,我便把脸盆拿开。我一看,先是吃了一惊,然后就哇哇大哭起来,原来“月亮”跑了。妈妈看看水盆,全明白了,劝我说:“妈妈晚上一定把月亮找回来。”到了晚上,“月亮”真的回来了。
我想着想着,差点“扑哧”笑出声来。我又回到了故事里 ……
月亮的作文 篇3
弯弯的月牙,就像淡淡的蛾眉。
忽然意识到,又是一年七夕至。时间真的过得好快!犹记去岁的七夕,和文友们一起,迎着信江边金色的落霞,飞度月上柳梢头的黄昏,停车在沙港大桥下的圩坝上,铺开一张塑料布,在渐渐弥漫的夜色里,或席地而坐、或迎风而立,或歌或咏,夜风习习,笑语晏晏。而我和你并肩而立,仰头望着星空,你轻指着牵牛织女星,轻笑着说要偷听牛郎织女的情话。
河汉清且浅,相去复几许。朦胧的星光下,大家围坐在一起,触手可及,一同品尝美食,文友们的心从来没有这样靠近过。清浅的河汉,此时仿佛只隔着一朵鲜花的距离,那是你我的距离。
七夕的月,像你弯弯的眉。虽不如圆月那么明亮,月华只是淡淡的,有一种朦胧的别致的美。淡淡的月光非但没有减弱满天星子的光辉,反倒衬托出七夕夜的浪漫与风情。
初秋的夜,堤下的信江,流水无声,岸边的暑气已消散在氤氲的水气中。而秋虫的鸣声则更显清脆了。空里流霜不觉飞,风月无边。循着轻轻的`桨声,江面上隐隐出现一叶晚归的渔舟。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?七夕,让人生出多少别样的情思!夜风渐凉,我们也兴尽席散,收拾起漫漶的心情,在月光浮动的江畔,缓缓行驶在归途中。
忆起好些年前的某个七夕,如风行水上,载一路笑语嫣然,你人面如花。月朦胧,鱼接喋,鸟呢喃。人生如梦,有几许清风明月?一世情缘,只消得几个黄昏。
千里搭长棚,没有不散的筵席。人生中许多美丽的心情,经过之后往往再也无从找回。如同去岁的七夕,文友们的那份亲密无间,慢慢的,也被时光剪得千疮百孔。以后的日子里,即使修修补补,也无法靓丽如新。人生总如初相识,那该多好!
月儿缺了,又会重圆;花儿谢了,又会重开。然而人的一生,永远无法踏入同一条河流。那年的七夕,去岁的七夕,今年的七夕,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
冷冷的月牙,像你弯弯的眉。
今年的七夕,注定不关风月。
盈盈一水间,脉脉不得语。
月亮的作文 篇4
一年一度的中秋节终于来到了,一大清早,爸爸和妈妈就上街去买菜了。我就在家写作业。
下午爸爸和妈妈正忙着杀鸡,切菜等。我就在客厅里折纸鹤,每十五个串成一串表示欢迎中秋节的到来。
晚上,爸爸和妈妈做菜时,脸上洋溢着微笑,动作比原来利索多了。爷爷奶奶看着丰盛的晚餐,看在眼里,甜在心里。我们早早的把晚餐吃完,一家人都出来广场看皎洁的月亮。
人们常说:“月到中秋分外明”。但是当我们一家人来到广场了,可是天空中的月亮还没有出现在我们的视线里。我好奇的.寻问爸爸,那个月亮怎么还没有出现了呢?爸爸说:“可能是因为月亮害羞不好意思和大家见面,只能悄悄的躲在云妈妈的身后了。”
哦!我长长的叹了一口气,又是一个没有月亮的中秋节。
月亮的作文 篇5
又是一个中秋节,又是一个分离的中秋节,又是两个人吃月饼的中秋之夜,又是一轮残缺的圆月。
小时候喜欢看月食,看月亮,觉得月亮很美,即使是月食的时候,也是美的。我甚至为了看一次月食,大冬天的在街上站着等到十一点钟,和老爸在一起“傻傻地”等。
到了中秋,更是迫不及待,天一黑,就把脖子往窗外伸得老长,希望看到那令我开心的月亮,嘴里吃着那甜甜的'月饼,再看看那热闹的中秋晚会,即使是我认为很枯燥的舞蹈,也会看得津津有味。那是我小时候的中秋节,在我的印象中,每年的月亮都是圆的,亮的。
早已不记得从哪年中秋开始,那月亮就缺了,我也不再喜欢吃那甜甜的月饼,再也没有那一份兴致伸长脖子往窗外天空赏月。是时间消磨了那些爱好,还是月儿变得羞涩了?
今天又是一个中秋节,两个人的中秋节,奶奶和我,千里之外的另一个省份中,也是两个人,我的爸爸和妈妈。我们都望着那一轮残缺的圆月,共同期待着月儿圆。
中秋的月亮啊,你为什么又缺了呢?你说什么?哦,原来你是为了等一个人而缺的,我和你一样,也在等一个人……
月亮的作文 篇6
有一只小熊,他明天过生日,他跑去大山里看月亮,他大声对月亮喊:“你什么时候生日?”月亮回答:“你什么时候生日?”“我明天就生日!”小熊说。月亮也回答:“我明天就生日!”“那我明天送你一顶帽子。”“那我明天送你一顶帽子”月亮回答。第二天小熊生日。他记得月亮说的话,买了一顶帽子,爬到门前的大树上,一抛给月亮。
他下来后,看到一顶帽子,以为月亮给他的。他去大山和月亮说:“谢谢你的帽子。”这时候月亮又传来回答:“谢谢你的帽子。”晚上,小熊慢慢地睡着了,把帽子放在床旁边。一阵风把它的帽子吹走了,第三天他起床,发现月亮送给他的帽子不见了,他很着急,等到夜晚,他又到大山喊:“我把你的帽子弄丢了,对不起”:“我把你的'帽子弄丢了,对不起”传来回答。小熊的心总算平静下来。他回到家又睡了。
月亮的作文 篇7
我们四年级上册第一单元以“自然之美”为主题,编排了四篇课文,其中,我最喜欢的是第二课《走月亮》。这是一篇充满诗情画意的散文。作者用优美的语言,描写了阿妈牵着“我”的手在云南洱海边的月光下散步的场景。不必说全文亲切温暖的语言,也不必说其乐融融的温馨画面,更不必说弥漫全文的浓浓的亲情与独特的民族风情,单是课题“走月亮”就足以让我心生欢喜,流连忘返,魂绕梦牵。
念着“走月亮”,想象着温馨、快乐、幸福的画面,我的思绪不由得回到了大西北遥远的乡村,回到了童谣里的“走月亮”——“月亮走,我也走,我和月亮手牵手,月亮是我的好朋友……”
小时候,村子里晚上常常停电,家家户户不得不点亮一根根蜡烛,微弱的烛光星星点点揉碎了夜的漆黑。微微些许光亮带给人们一丝丝温馨与惬意。幽幽烛光下,大家伙儿各自悠闲。男人们或是点着烟,或者喝着茶,计算着一天的忙碌,盘点着庄稼的长势;女人们或是絮叨着家长里短,或是念叨着柴米油盐;小娃娃们依偎在老人身旁,听着爷爷奶奶讲了一遍又一遍但总也听不厌的遥远的故事。这时,家里的鸡啊、羊啊、猪啊、牛啊,都待在圈里,一声不出,静静地享受夜的宁静。只有狗不甘寂寞,时不时地吠叫一声,划破漆黑的宁静。在停电的晚上,在没有月亮的晚上,村庄是清幽的,是寂静的。
儿时的记忆里,夜幕中的那轮明月总是那么明媚、那么柔美。每当夜晚停电的时候,一轮皓月挂在夜空中,总能给漆黑的'夜晚带来别样的美丽与快活。我们小孩子最最喜欢明月当空的夜晚,因为在明亮的月光下,我们可以跟小伙伴们把快乐多挽留一会儿。小孩子玩耍的尽头有多大?玩不到天黑不回家,即便是天黑了,还觉得自己没玩够。月光下,沉醉在快乐游戏里的我们听不到家人喊自己的名字是不会回家的。明月带给我们明亮,带给我们快乐。
明亮的月光下,我们猜谜语,我们背古诗,我们捉迷藏,我们玩老鹰捉小鸡……皎洁的月光下,我们幻想月宫上的种种传奇:月宫里的嫦娥仙子应该有几千岁了吧?但是她永远年轻,一直美丽。她的玉兔在她烦闷时会给她讲笑话吧?月宫里的桂树永远都砍不倒,整个月宫都是桂花的芳香……清凉的月光下,我们追问:月亮离我们到底有多远?为什么它有时候出来,有时候不出来?为什么有时候它是圆的,有时候它是弯的?……儿时的记忆里,夜幕中的那轮明月总是那么明媚、那么柔美,在她的陪伴下,我们用无尽的快乐驱散了黑夜的寂寥;在她的拥抱下,我们淳朴地质疑,我们天真地幻想,我们烂漫地走过一年又一年。
曾几何时,我们仰望夜空,那轮皎皎明月对我们微笑,对我们招手,我们报之以歌:“月亮走,我也走,我和月亮手牵手,月亮是我的好朋友……”
“小时不识月,呼作白玉盘。”儿时不懂月,即便如此,月依旧明媚着我们斑斓的童年。少年初识月,由“举头望明月,低头思故乡”到“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”,由“露从今夜白,月是故乡明”到“但愿人长久,千里共婵娟”,我们渐渐读出了游子的浓浓乡愁。从“明月几时有,把酒问青天”到“江畔何人初见月?江月何年初照人?”充满哲思的追问给了我们无尽的遐想。真正读懂月,是在长大成人之后,是在离开家乡之后。“一轮明月悠悠云中走,清风吹我点点思乡愁……”月不是乡愁,而是载着乡愁,从家乡走向远方,从远方回到家乡,从岁月的这头走向流年的那头。
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