月考之后作文

时间：2025-05-03 10:30:05 月考我要投稿

（经典）月考之后作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的月考之后作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

（经典）月考之后作文

月考之后作文篇1

　　在经过了一阵子紧张的学习之后，迎来了八年级下学期的第一次月考，同学们对月考可是很感兴趣的，因为此事关系到自己的成绩、排名，所以在前几天的时候就已经传的沸沸扬扬的了。

　　在我们班，虽然说要月考了。可是我却一点都感受不到那种气氛，反而是越到月考大家就越是放松，教室里复习的同学又是少之又少，大多数的同学还是跑到外面呼吸新鲜空气去了，被这样的气氛一感染，我也变得一下课就爱往外面跑，以至于到月考的前一天晚上，我还是很不想复习，于是，我又看小说看了一晚上，到了第二天早晨，我才急急忙忙地穿好衣服，冲到我的书桌跟前，从书包里翻出语文书开始复习，不知道是因为早上的记忆力太好还是什么别的原因，居然很快就记住了，而且还记得比较深刻。

　　尽管如此，还是有一点点困的。在考试的时候，前半场还相当的认真，看着卷子一题一题的审题，做题，而后半场呢？我有点犯起了小困，开始想打瞌睡，可是卷子总得做完吧，最后在我的努力之下，终于攻破了这张语文卷子。第二部就是检查了，我拿着卷子从头看到尾，竟没有觉得有一点儿错误，再检查几遍也是如此。所以我干脆就放弃了检查，开始休息了，好像正是因为这样的休息，让我在无形当中丢了许多的分数。

　　考完之后我就后悔了，为什么当时没有检查呢？我在心里默默地问自己，当然，我得到了一个肯定的回答，它告诉我是我自己不愿意检查的.，我真的很不明白我自己当时为什么会不想检查卷子呢。这次的月考算是结束了，可是以后呢，如果我要是再不改掉我的这个毛病的话，不知道会有多少次好的成绩与我失之交臂呢？

　　考完之后是该反思一下了，这已经是不知道第几次反思了。总之，这一次的反思是给我印象最深的一次了，因为我从来都没有感到这么大的失误会给我带来这么大的差距，现在，只有脚踏实地才是真理，要用行动来证明，我，一定会取的好成绩的！

月考之后作文篇2

　　经过一番努力学习后，期中试终于考完，而且试卷也改完发回给我们自己了。而我的期中考试成绩且是很不理想。这时，你知道我当时是什么样的心情吗？你猜不出来吧。告诉你好了，我当时是高兴的心情。你一定会疑惑了吧，会想：你不是考得很不理想吗，为什么还会高兴得起来呢，真是一个“怪胎”！

　　其实我之所以高兴的原因有两个。第一个是因为期中试考试期间我非常地温习过政治，结果我这次期中试政治就考得很好。这样一来，它给我一个启示：只要在考试期间，最重要的科目只靠你平时学习，而次科主要在考试期间再温习一下就可以。所以你能说我不高兴吗？

　　第二个就是因为“失败乃是成功之母”。通过这次的考试我知道了我的短处，所以我以后再加强一下就可以了。另外还可以挫一下我的.锐气，使我自己再也不再有什么值得我骄傲。另外，这次考试，我完完全全都是靠自己的真材实料，而有些同学却是靠“出猫”而得到的高分；这样我想这些同学就算考得高分也不会光彩，而我自己起码对得起自己的良心。

　　这就是我的考试后得感想！好看吗？那就说说你自己吧！

月考之后作文篇3

　　月考之后今天爸爸问我为什么语文只得了57.5分，月考后我到底有何感想？

　　这一连串的问题我一时半会儿还有点答不上来，只好低头不回答。加上我平时做作业养成了拖拉的习惯，所以一碰到阅读理解的时候考试时间就不够了，为了赶时间就没有认真思考，在上面乱涂，这里失分率是最高的.。我深刻地认识到了自己的错误，后来向爸爸诚认了错误。爸爸听完了笑着说：“既然你知道了，那么以后应该怎么做？”我惭愧地低下了头，并且小声地说：“以后我会注意。到了晚上，我静下来想了想：英语只得了76分，数学粗心大意错了好几道题目，得了84分。但语文却只得了57.5分。于是我从书包里拿出语文试卷仔细看了看所错的题目，想从中找出原因。当我全部看完时，我终天明白了，这次语文失败的原因。是因为我平时读课文没有认真，没有仔细看生字，把以字词撑握得不牢固。”通过这次月考我不但感到了自己学习的退步，更感到由于以往不努力学习，以致根基不扎实。为此我要下决心从现在做起：平时多积累一些成语和好词好句，每周都要默写学过的生字，养成长翻看字典、词典的好习惯；上课时注意听讲，回家认真完成作业，无论在平时或考试的时候都要仔细读题，克服爱马虎的毛病。随着年级的升高，学习的难度加大，我必须抓紧又的。时间在短时间内让自己赶上其他同学，来报答我的爸爸、妈妈、和老师。

月考之后作文篇4

　　紧张的考试终于结束了，我心里的大石头好像移开了，让我心情轻松了一些，我觉得我又恢复像太阳一样笑咪咪的脸，就像以前一样，这一次考试我考得不错，所以我很得意，也很高兴。

　　当我一听到快要考试时，我马上就把家庭测验拿出来写，到了月考时，我的心情却变得好害怕哦!就像要经过一片黑暗森林一样可怕，也像心脏快跳出来一样可怕!希望我不要考得太差。

　　我拿到考卷时先看了一下，还好没有我想像的那么难，好开心哦!所以我考得还不错。我要谢谢爸妈很爱我，因为他们帮我复习，我爸爸一听到我有一科考一百分，高兴地回家吃晩饭，我爸爸不常回家吃饭，所以爸爸可以回家陪我吃饭，我也好高兴哦!

　　老师发回考卷的`时候，我偷看了一下，发现我考得不错哦! 看到自己的考试成绩，我觉得我好像被微风吹风，心情好开心，不过我还是要再努力一些，因为我考得还可以更好，所以还要再加油。

　　我觉得我考试的时候有点分心，也有点不认真，希望可以再认真一点，这次我准备的还不错，也希望四年级下学期的月考可以考第一名。

月考之后作文篇5

　　令人神经紧绷的月考终于结束了,接着最“动人心魄”的事情就是等待月考的成绩了。

　　盼星星盼月亮都不及盼望月考成绩,一天过去,知道月考卷还没批改出来的我们也没有那么心急。但是,第二天,我们的骚动就开始了。第三节下课时,语文老师叫我第四节课到办公室批改试卷。虽然我表面看上去很平静,但是心里早就荡起了一圈圈的涟漪。

　　老师吩咐好一些后,我就拿着一些卷子改起来。改着其他同学的答案,我和自己做的答案对照起来。可以确定,我改的两道题自己绝不会出错。优美的下课铃声响起,我看到了窗前好友的身影。我们一次来到老师的办公桌前,看到了一摞我们班的试卷。虽然班级姓名被订住了,但我还是一眼就认出了自己的.试卷。卷子中上方,鲜红色的96分,深深地冲进了我的心。“何文博,你自信满满的好成绩呢?你最近有努力吗?你最近对待学习的态度又是怎样的呢?”我在心里暗暗地问自己。又想到乱哄哄的路队,迈着沉重的步伐走出了办公室。

　　数学成绩也提前知道了。数学课结束,老师收好教案就往教室外走。一个值周生送给老师一摞卷子,眼尖的我们看见了,赶紧追上老师,询问成绩。我知道了自己数学考了一个不错的成绩:100分。

　　英语卷的分数我就不得而知了,只能等待家长会过后爸爸将试卷带回来。

　　周六下午五点左右,爸爸回家了。一进家门,爸爸就开玩笑地说:“哎!开家长会去接受批评了。”顿了一下,又对我说:“知道你数学考了多少吗?”爸爸又想令我“沉默寡言”了,但这次没用了。“嗯,我早就知道了。”爸爸好像“沉默寡言”了。一会儿,他拿出卷子,对我说:“数学考好了,看看语文考了多少,把卷纸拿好,星期一交了。”我接过卷纸,向房间走去。

　　卷纸看过一遍,心中不觉思索万千:虽然数学和英语考好了,但为什么语文没考好呢?哎!考试不容易,做学生真不容易。不过还是那句话,换一种更好的方式去对待学习,换一种更有精神面貌去对待课堂,为了绚丽的明天,努力吧!

月考之后作文篇6

　　随着一次次尘埃落定，第二次月考，结束。

　　其实首先值得一提的是考场分布。班级前十二名都被分到了17～20场，18～20场是在温暖的大会议室里，不用考虑天气问题，而且四周都是学霸，学习气氛良好。我很荣幸地成为了“16个班中最优秀的同学”之一。

　　但我感觉我的考试成绩压根儿配不上这个称号。最值得去反思的莫过于语文，由于阅读题写得太满太多，导致我考试的'时候处于紧张状态，作文也是卡着点儿写完的，来不及考虑语句是否通顺，未必能得高分。上100真的是一个奇迹。其次我英语的语篇填空、补全对话都有些问题，等待明天讲评时解决吧。数学还行，估的分比上次进步了点儿，不过顶多只能考115了呀。有些遗憾。

　　接下来是一些副科的分析。对答案的时候我已经毫无耐心了。生物最多考40，地理比生物多点，两科难度都有所加深，每节的知识点都或多或少掌握不足，尤其是生物关于基因的问题，考前花费了几个小时去钻研，到最后还是失去了两分。地理主要在课本，我还没有掌握牢固。政治，历史为开卷，越开卷越难，一点也不假啊。目前还没有掌握学习方法，只能结合所学去硬编了。

　　综上所述，每个学科我都没有发挥好，但第二次月考已经结束，它意味着一个新开始，无须沉浸在沮丧中，期末再战！

月考之后作文篇7

　　同学们，老师们，大家好！10月份的月考在同学们的努力下圆满地结束了，为了这次月考，大家都付出了努力，尤其是六年级的同学们，这是我们进中学的第一次的月考，必然要认真对待。

　　在这次的月考中，我取得了不错的成绩。俗话说：“一份耕耘，一份收获”，但我不能为此而感到骄傲，以后，我们各自的班级里，甚至六个班，还会有更激烈的竞争。在这次的月考中，我的英语成绩比较突出，经常听到同学们问我：“应该怎样学好英语？”我总是对他们说，只有认真去阅读，遇到问题，不耻下问，这才是学好英语，甚至三门学科的基本方法。如果再谈得深一些，我个人认为，对于英语，只要掌握六大技能，即可把握英语的核心：第一，用英文界定事物的技能。第二，用英文进行解释的技能，也就是能够用不同方式表达同一意思。第三，用英文描述事物的技能。第四，自如使用习惯用语的技能。

　　第五，广泛地阅读课外英语短文，开阔视野，多听录音，第六，养成良好的汉语、英语的双语转换习惯。在这里，我就详细讲一讲第三点和第五点把，首先，要想学好英语，就要掌握好口语能力，也可以说，你只要多读，多背，口语能力自然会上升，这样，你才能用英文描述某样事物，要想将其描述得更好些，那还要再加倍努力一些，日积月累下来，你一定会发现自己有很大的变化。再说说这第五点，是我学好英语的“王牌”，因为，一个人只有多积累课外知识，才能不断地进步，完善自己。

　　我一直每天坚持听半个小时左右的录音，到了现在六年级，我感觉自己的'听力大大提高了，这都是我的学习好方法起的效果。

　　当然，人不是万能的，我在月考中也有不足之处，但我希望同学们可以采用我的方法，学习英语，这样，大家不仅可以提高英语学习能力，还可以加大对英语学科的兴趣，以上是我个人的点滴体会，以后我会取长补短，取得更好的成绩，谢谢大家。

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