精选月考的作文400字合集九篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的月考的作文400字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
月考的作文400字 篇1
时光匆匆，岁月悠悠。白驹过隙般地初三的苦乐生活已过一半，眼前，我们要面对的是迎接月考。
月考近在眼前，我们火烧眉睫。面对月考，我们紧张，我们欣喜，我们烦恼。我们每天都在教室、寝室、食堂里奔波。
初三的的我们，每天早早地吃过饭就来到教室，背书、做题、听老师讲课。烦躁的学习生活使每一个学生精疲力竭、无精打采。
不过，幸而有几位幽默、搞笑的授课教师，为我们无聊的学习生活添加了一丝趣味。
看！历史课上，我们幽默的历史老师，在讲八国联军侵华时，由于八国很难记，他就让我们记住了一个顺口溜：俄英德意，美法奥日，其谐音为：饿应得意，没法熬日。同学们听后都开怀大笑。
有“震天雷”外号的语文老师也不逊色!看吧!语文课上，他大嚎一声，那些课上睡觉的同学准吓得丢魂。不过，也正是他这样的大嗓门，才增了他的授课效果，因此，每个同学都很喜欢他。
哎，令我们不堪一击的就是体育课了。为了20xx的体育加试我们能获得更优异的成绩，这两个星期我们已进行了“魔鬼般”的训练。这不，每个同学的腿都疼得不能走路了。
面对月考，每个同学都在给自己加负，面对学习，我们更不懈怠。
在迎接月考的日子里，每个人的神经都像一根绷紧了的弦，稍一松懈，弦就会断。
虽说迎接月考的日子很苦，但只要我们努力过、奋斗过、拼搏过，我们不怕。“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”
我相信：努力就会成功，拼搏就会胜利。
月考的作文400字 篇2
10月13日，我们迎来了升入初中的第一次月考。考试前，自命不凡；考试时，忐忑不安；考试后，后悔不堪。这三个形容人和心情的词，正好应用到我身上。考试之前，我认为一定能考个好成绩，又听教师说这次考题很简单，那绝对是三个手指捉田螺，拿定了。谁知，发下来试卷，却把我给弄晕了。语文数学卷子勉强做完，过后在讲台上看到语文卷子的答案。想想自己的考卷，竟有N处错误。自信化为乌有，忐忑不安。下午的英语考试又给了我当头一棒，其中一题：“请把含有元素/ei/
/e/的字母写出来。”我顿时懵了，凭着记忆写出了答案，结果竞被扣了5分。综合试卷，不是夏至、冬至的日期没搞对，就是数错了食物链，结果考试完，成绩让我目瞪口呆。想想开学以来自己的学习状况......唉，早知如此，何必当初啊！
从现在起，我决定踏踏实实地认真学习，珍惜时间。一次考不好并不是代表我的全部失败，这一次的失利就是我初中路上的一块绊脚石，我要将它铲除，争取在下一次期中考试中名列前茅。
月考的作文400字 篇3
月考试就要到了，每年到了这个时候都会有些小紧张。紧张的感觉今年比以前要强烈，或许是因为这是一个特别、丰富的期末考，在这短短的半学期我敢说我得到了很多的东西……
这个学期，我学习和尝试很多新奇、有用的知识和东西，开拓了我原本狭隘的眼界。经历过一些难忘的事、读过一些不错的.书、重新认识了我认识的人，以前到期末我只看到成绩这个学期我看到了、收获到了活生生的生活智慧和看清了一些时间的是是非非，知道生活在人世真和诚非常的珍贵。在梦想的途上走的越来越艰辛、踏实，但我肯定度过这个瓶颈时期我又会迎来豁然开朗的局面，青春正因为这样才是真正的浓墨重彩。这是我难忘的期末考，做一次真正的检阅、考验，是学习成绩上的、也是课本以外的。
再过不久学校就要举行一学期一次的最终考试，我开始对不同科目的书都开始比较灵活有计划的学习，计划尽量不要和生活发生的事发生冲突也不要浪费时间，多用时间也要提高效率。最高的效率数老师的复习，次之要根据自己对不同科目的擅长程度进行分配时间。科目难的话多时间，在学校复习可以和同学探讨会事半功倍。容易的就可以留在家里，简单翻阅、巩固。书本外的期末考就会定一些目标，如果过了那这段时间的奋斗就成功了……
月考的准备考恒心、靠决心、靠合理分配，加油!
月考的作文400字 篇4
今天月考的气氛被紧张所蔓延。我和朋友一同走进考场，心里一直砰砰直跳，紧张得很。首先考的是语文，自我感觉基础题答得一般，就是阅读题答得不怎么好，作文似乎有点小跑题，答完心里很复杂但不纠结。我多想批作文的老师多给几分啊!第二节课则是考的数学，数学卷子有点小难，但感觉考的还好，心想卷子难对自我也是一种挑战.我答完卷子，就没有检查的时间了，都怪自己打得太慢没有时间去检查。本来以为下午还要考英语，可是并没考。
当然大家也不知道为什么不考了，但难免不让人心里不打问号?下午还是正常上课了，下午第一节可是历史，历史老师来的时候有点生气，不知道是怎么啦。后来老师和我们说我们班有人去问他今天去不去多媒体教室上课可今天正巧赶上了停电了，根本就是去不了，在本班上，老师今天写的是板书，字写得小巧有力，时间就这么飞快的过去了，下课铃声响了，给人一种感觉好似才过十分钟的样子。让人还想接着上这节课，好像永远都不要停似得，就这样这节历史课就这么愉快的过去了。
月考的作文400字 篇5
唉！讨厌的月考又来了，每次都会因为成绩不好而是家长和老师的批评，我下定决心这次月考一定要考好。今天下午考数学和英语，我比较拿手的是英语，可先考的是数学，可一定要努力啦！
卷纸一发下来，我便认真审题，随着小喇叭声音响起：开始答题，我没等声音落下就开始答题。
第一大题：填空。咦！这里怎么有个五年级的题目，我一看试卷的名字：六年级月考卷。一定是老师考我们的，可是突然想不起来了，还是先做下面的吧！
第二大题：判断。这道题难度不大，很快就做完了。
第三大题：选择。是谁先发现圆周率的，我想了想，应该是祖冲之吧！便毅然决然的写下了答案。
第四大题：计算。老师说只要是计算出错，都要挨打，咦！那可不好，我这尊贵的手怎样能受这样的待遇，想到这可怕的结果一定要认真做。
第五大题：画图。好简单，我们班的人应该都会。
第六大题：应用题。这道题得分最高，只要做对一道就能得五分。
我又开始研究那道题，我揪着头发，挠挠头，可就是想不起来这道题怎么做，我静下心来，在演草纸上写写画画，终于算出来是十次。
希望这次能考个好成绩，让老师家长都高兴一回。.
月考的作文400字 篇6
“叮”考试结束了，我背着沉重的书包回到家。我躺在床上，一个个问题连续出现在我的脑海里：我真的能考90分以上吗？要是我没有考到90分我会 被骂吗？虽然这份试卷我们做过，但我还是没有把握想着想着，我做起了美梦：第二天，试卷发下来，语文数学各100分，老师表扬我，爸妈夸奖我，爷 爷奶奶赞美我
第二天，开始报分数：“某某89。5，某某78，月牙（不想用真名啦）95。5第一名”
我听后，惊呆了，我竟是第一名，我欣喜若狂，高兴的说不出话来。老师接着往下念。
“某某90，某某68，某某83”
没等到老师念完，我那股高兴尽刹间全无，我心想：为什么这份我们做过的卷子还有人会考那么低？是因为考试时认为时做过的卷子就掉以轻心吗，结果考的一塌糊涂吗？我不知道。
当语文试卷发下来以后，同学们都不高兴，显得十分悲伤。我的几个好朋友都流下了眼泪，我也高兴不起来我给班上好几位同学都写了“别伤心，下次努力，明天会更好”的纸条，我想告诉大家一句“阳光总在风雨后！！！”
月考的作文400字 篇7
月考的日子终于结束了,接下来紧张的时刻也到了,因为今天老师就要发考卷。不安的心情控制不住了,心里也很着急,不知考好不好?终于,我的考卷发了下来,仔细一看,成绩考的不合妈妈的理想。这时候,我的头脑突然一片空白,很难想像回家时,妈妈愤怒的眼神,生气的脸孔,好像母老虎一般的恐怖,真是让我一直发 抖。
记得月考前,我每一天像要打仗的士兵一样努力操练,全副武装就是为了打胜仗。月考那天,我信心十足的准备考试卷,我却紧张的脑袋空空不知该如何作答?我叫天天不应,叫地地不灵,要怎么办才好?这下子我一定全军覆没,战败了。带着伤心难过的心情回到家,我捧着中的“炸弹”给妈妈,原本以为妈妈会火冒三丈的送我一盘“竹笋炒肉丝”,没想到他竟然温柔的告诉我说:“虽然成绩不理想,但是一定要了解失败的原因,下次要更努力才能百战百胜。”
这次我虽然知道自己将来要面对无数的考验和挑战。家人也告诉我,长大以后还有更多直得我去学习的地方。妈妈说“天下无难事,只怕有心人”所以位了不让爱我的爸妈伤心失望,我决定要努力用功读书,才能报达他们像海一样深的恩情。
月考的作文400字 篇8
这一周，我们进行了第一次月考，这次月考总体来说，不太理想，“几科欢喜几科愁”，唉！
这次月考感觉最差的是历史，对那些题目做得不是很有把握。因为我没有把历史的提纲背得很熟悉，做题时不是很有把握，也没有技巧去答这些题，况且我“临时抱佛头”因此自我感觉历史这个科目是最差的，其他科我也不敢保证很好，唉！
通过这次月考，才知道“墙角抱佛头”是不行的，读小学时或许可以，而到了中学就应该当天学完的东西应该当天复习与进行背诵，而我却没有这样做，也没有根据自己定的学习计划去做。不会做学习的小主人，等到这次月考来临时，老师跟我们说了哪些是要背的、哪些是会定考的，一个月学的知识全都印在了提纲上，才知道要背的东西原来是那么多的。月考前几天晚上，我大概都十一点才睡，真叫苦啊，而在十一点前我都在针对某科进行复习和背诵，而且仅有这几天努力，成绩也不会好到哪里去。所以，以后我一定会把当天学完的知识当天解决，认真做好学习的小主人，我要轻松学习，嘻！
以后我一定会把当天学完的知识认真复习，不会再出现之前那些错误的想法了，我一定会按照学习计划进行学习的！因为只有心情平静，再加上平时的努力学习，一定会考出好成绩的！
月考的作文400字 篇9
金秋九月，秋高气爽，书香弥漫宜二中西区校园。在琅琅的读书声中，西区20xx级语文教研组开展了新学期第二次教研会。 会议由备课组组长范晓敏老师主持。在会议上，各位老师针对第一次月考和特色课程的申报进行了热烈的讨论，大家各抒己见，现场气氛非常热烈。
在入学考试中，考的是小学的内容，这次月考才是20xx级学生初中生涯的第一次考试，因此备课组对这次考试高度重视，精心准备。组长首先确定了这次考试的出题人员，按照班级顺序，由赵坤玲老师和刘莉老师负责本次考试的出题任务。接着，大家对本次月考的考试范围进行了商讨。根据大家的教学进度，决定修改原定的月考范围，第一单元照常纳入考试范围，但原定的第二单元缩小范围，只考5课和8课（因为这是初中阶段的第一篇文言文）。默写增加了第三单元的课外古诗词，名著仍然决定考原定的《朝花夕拾》。最后，就考试的形式进行了讨论。为了让学生尽快适应初中的考试，一致决定本次考试的形式，题型，分值均以中考的标准来进行设计。
在对月考达成共识后，开始进行第二个议程:特色课程的申报。针对语文学科的特点，大家确定了两个项目：走进名著，触摸经典（引导学生阅读经典名著）和秉文化传承，做汉字英雄（汉字听写）。备课组8位老师，一个项目由4位老师负责，可以互相促进，共同提高。 会议结束，大家纷纷表示，通过这次会议，确定了方向后，大家可以快马加鞭，扬帆起航了。
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