阅读的作文

时间：2024-12-14 16:55:40 阅读我要投稿

实用的阅读的作文【优选】

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的阅读的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的阅读的作文【优选】

阅读的作文篇1

　　阅读使人心静，顽皮的孩子，一旦读书就能安静下来，且读好书能启发智慧。我认为自己是喜欢读书的人。孩提时，故事书是我们了解世界、理解世界的最好工具，但在我小时候书籍比较缺乏，不像现在的孩子还没有识字前父母就买回许多图画书。记得那个年代，街边有一种出租形式的书摊，书摊前放着几把小凳，一分钱、两分钱租一本小人书，租好书后就坐在小凳上当街看，那时候的街道虽然没有现在这么繁华，但在人来人往的街边，看着书里的故事也是浑然不知身处何处了，那情景也是十分有趣的。小学高年级后，才算正式进入阅读阶段。父亲给我订阅了《儿童时代》、《少年文艺》等期刊，那是我童年时代最大的乐趣所在。书中的故事，栩栩如生的人物，几十年后的今天，仍记忆犹新。最记得读《阿里巴巴和四十大盗》时的兴奋，小小年纪的我被那离奇的故事吸引，父母睡着了，我还躲在被子里阅读，第一次熬夜读书，睡着了满脑子还是书中的故事人物。由于爱读书的缘故，小学时写作文根本不在话下，作文经常被老师点评，虚荣心的满足更增加了我对读书的兴趣。

　　上中学后才开始我真正意义上的阅读，《当代》、《中篇小说选刊》都是我的最爱，《红楼梦》这些大部头被纳入阅读目录，《马丁、伊登》、《呼啸山庄》这些外国文学也囫囵吞枣。如饥似渴的阅读，沉醉于阅读的乐趣之中，阅读让我的心灵长出更多感受生活的触角，去感知生活的丰富和细腻。阅读不但丰富我的课余生活，也使我结交到同样爱好文学的朋友，这些朋友后来都成为了一生的知己。阅读扩展了我的'视野，使我能了解更多遥远世界的人和事，丰富了我的想象，给年轻的理想插上了翅膀，和有着共同爱好的朋友一起畅谈人生和理想，扬起了生活的风帆。

　　成年以后，繁杂的事物、工作的忙碌、家庭的责任都需要我们有条不紊的面对，也许阅读时间被更多的繁忙所占去，而我们可以利用生活的"空隙"去阅读，因为阅读中可以找到未知的答案、可以借鉴别人的经验，静下心来读一本好书，可以沉淀人生……每每遇到烦心事，走入人生的困顿时，我便会去阅读，因为阅读让我能常怀一颗笑对人生冷暖的平常心，心里有圆融丰满的喜悦常相伴随。阅读让我能细细感受身边的幸福，那是一种并不需要太多的感觉，一种平和的心态，一种感恩的生活态度。

　　如今，人到中年的我，仿佛更离不开阅读了，女人四十要静心，读书让人心静。让我们一起读书吧，在阅读中寻找那份宁静处世，阅读使人心静，让书香伴我一生。

阅读的作文篇2

　　每当清晨的第一缕阳光拂过眼前，我不禁感叹：清晨经历了一个晚上的漫长等待，把又从一个新的姿态呈现在人们的眼前！

　　我们何尝不是呢？当经历了一道又一道的坎，我们的身心也在这逐渐历练，当跨过去一道坎的时候，我们就会像世人展示了一个不一样的自己，这难道不是和清晨的历练相同吗？

　　若不是清晨经历一个黑夜漫长等待，怎么会给世人一个充满希望的.清晨，若是我们不经意一个波折，又怎么向世界证明自己？

　　我虽然经历了考试上的失利，老师家长的责骂，学习上和同学生活关系处理不当等诸多问题，但是当我面对清晨时，内心的忧虑，考试的失利的痛苦心情都会随着昨晚的那一个黑夜离开，迎接我的将是充满希望的一天！

　　清晨虽然也会随着时间的推移而离去，但是，这不是离去，而是经历下一个历练，让自己变得更完美！这正如我们的人生，当面对“黑夜”是我们要充满希望和自信，并坚信自己一定会离开它；当面对“清晨”时，我们要时刻想着下一个“黑夜”，因为只有经历了足够多的“黑夜”，我们才会因此长大，面对的清晨也会更加绚烂夺目，光彩照人！

　　每天的清晨我们都需要用心去感受和品味，去阅读。领悟清晨的含义和昨晚的黑暗，当我们越过人生的每一道坎时，清晨就在向我们招手，若是沉浸在黑暗中不能自拔，那么迎接我们的只能是黑暗。

　　阅读清晨让我们领悟了人生的真谛和清晨的来之不易，让我们去拥抱清晨！

阅读的作文篇3

　　当我无聊时，当我失落时，当我不高兴时，我都会捧起一本书来阅读。书可以让你忘记在这个世界所有嘈杂的的东西，把你带入另一个世界，在那个世界中，你是旁观者，你是主人公，甚至你是作者。没有任何的约束，思想在书中自由地驰骋。

　　我最喜欢的一本书是《草房子》，这是一本很美的儿童小说。记得第一次翻开这本书，轻轻走进草房子的世界，一切都是那样的新奇，耳旁尽是孩子们的欢声笑语。他们是那样的快乐，那样的无忧。主人公桑桑是一个顽皮但有心地善良的小男孩，他在草房子中经历了欢乐、痛苦、悲伤以及病痛等等，这一切都是他人生的宝贵财富，这一件件事也让他在不断地成长。在这本书中，柔弱的纸月、懂事的细马、坚强的杜小康等等，这些人物，都跃然纸上，栩栩如生。确实，人生路上多多少少都会有一些坎坷，但是这些坎坷又会让我们的人生更加精彩。没有谁一辈子都是一帆风顺的，也没有谁会愿意要那样的人生。不要害怕那些困难，就像桑桑那样，用自己的意志、顽强去战胜它。

　　我们还要学习温幼菊老师，怀着一颗善良的.心，在他人需要帮时伸出自己的援手，尽自己所能，传递给他人活下去的希望。如你是那个被帮助的人，那么也请你换着一颗感恩的心，默默感谢那些为你付出的人。

　　这本书让我感动，回眸金色的草房子，心中像打翻了五味醋，各种滋味交加，泪如潮水般涌来。轻轻合上这本书，我好像又长大了一次，再次感受了童年，就让我把这一份美好的回忆，轻轻地埋在心底吧。

阅读的作文篇4

　　阅读提示：

　　1、黑色字体部分为曾伊的原生态文字；

　　2、（括号里面文字）是被删掉的曾伊原稿文字；

　　3、红色文字为修改增加的文字或标点。

　　奇怪的问题

　　20xx年9月5日星期五雨

　　今天，我们班上了一节美术课，但是美术老师没有教同学们画画，而让我们班的同学回答一个古怪的问题。

　　上午，随着几声“叮铃铃……”的上课铃，（我们开始上美术课了。）美术老师从门外走进来了，他二话不说，拿起粉笔在黑板上画了一个大圆圈，接着问同学们：“这是什么东西？”我想：这么幼稚的问题还要问，用来考幼儿园的小朋友还差不多。于是，我和别的同学一起说：“圆圈！”老师似乎对我们的答复很不满意，又皱起眉头问了一次：“这是什么？”我不耐烦了，想：真是的，一个幼稚的题目问那么多遍，老师不烦我也烦！但美术老师很严厉，我只好小声地说出了“圆圈”两个字。老师生气了，大声对同学们叫道：“这是什么？”“圆。”全班的声音都小了下来。我有些奇怪了：明明是圆嘛，生气什么？可老师听了我们的答案后火气并没有下来，他瞪着眼，显然很生气。但他沉住气，平静地对我们说：“我画了一个圆，问你们这是什么，你们说是圆。我的意思不是说那不是圆，虽然可以说它是圆，但它不一定是圆，我这个问题答案并不是唯一的。这东西可以是太阳、月亮之类的嘛！我问了好几次，你们都说是圆，可见你们缺乏想象力。难道要我说这个像什么，你们才知道吗？我再问你们一次，你们注意自己的'答案呀！”我恍然大悟，原来如此，难怪老师那么生气！我想：要是只是圆形的东西，就可以当答案了，那有很多东西呀！什么球、球拍、圆盘……老师问了同学们题目后，同学们都不说圆了。这时，美术老师才满意地点了点头。

　　看来我有点死板，连老师提出那么古怪的问题是为了考考同学们的想象力都不知道。

　　【点评】

　　一个傻瓜提出的问题，就是100个聪明人都是没有办法解决。美术老师自以为是，为难小朋友们了。没有前提，莫名其妙，他二话不说，拿起粉笔在黑板上画了一个大圆圈，接着问同学们：“这是什么东西？”他以为他是搞“歌德巴赫”，孩子们就是孩子们，有一说一。

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