阅读的作文

时间:2024-12-10 14:17:21 阅读 我要投稿

阅读的作文【实用7篇】

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的阅读的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

阅读的作文【实用7篇】

阅读的作文 篇1

  未来的地球

  自从在联合国的政府丢掉了最后一点良心的那一刻,我已经对生存失去了希望。那一个夜晚,我一生也不能忘。

  在3012年,地球的资源终于要用尽了,全球的科学家都在竭尽全力的去寻找可以供应人类需求的新行星。终于,一位科学家在金星表面已经形成了带有氢气的大气层。只要带上地球的氧气,在金星表面燃烧,便可以与周围的氢气相结合形成水分子。

  于是在3014年联合国利用地球上剩余不多的资源,建造了以太阳能为能源的“迁金1号”,“迁金2号”,“迁金3号”,将于3014年底发射。在发射前一晚,所有人都准备好了自己的家当,脸上时刻洋溢着愉快的笑容,然后兴奋的进入梦想。

  但是我们对政府的信任,使我们以后不能在生存下去。“迁金”系列飞船提前5小时发射。巨大的轰响声震动了全球。所有人从刚才的美梦中爬了起来,不约而同的奔向发射地点。可是3艘背负着禽兽不如的政府官员的`飞船已经穿越了被人类破坏并抛弃的大气层。

  我无论如何也不能想象出我旁边那外体态臃肿的女人,她跪在地上,粗大的左臂上抱着一个一脸茫然的小姑娘。那个胖女人大哭起来,并且全身都不由自主的颤动起来,紧紧依偎在左臂上的小女孩忽然哭了起来。小女孩干燥的口唇开始崩裂,上面粘着鲜血。旁边有一位衣襟破烂的男人,对天破口大骂,骂的是衣冠禽兽的政府官员。

  这是比几千年前黑奴三角贸易还要罪恶的行为,是令全人类唾弃和可耻的。我又能做些什么呢?我呆呆的站在那里,久久的不敢离去。希望会有一艘飞船返回地球带走剩余的人类。可我苦苦等了一夜,政府丢掉了最后的挽回自己过失的机会。

  剩下的日子里,是我无法形容的。我躲在一所废弃并极为隐秘的倒塌的房屋里。晚上到处都是求救和痛哭的喊叫。

  在太阳升起的时候,我透过房屋上墙壁的缝隙,看见了人类在互相蚕食,人类正在逐渐退化,他们就要变成于几百年前的野兽了。晚上的呐喊声越来越少,我偶尔可以捡到一些废弃,腐烂的食物。我不敢说这是人类自身的肉,因为我实在不敢去想那些恐怖的做法。

  其他的时间,我独自一人做在房屋的角落里,耷拉着有气无力的脑袋,静静的守候着……

阅读的作文 篇2

  那飘然飞出的一丝丝书香,是我的心灵在飞,灵魂在升华。

   ——题记

  俗话说:“书香熏得读者醉。”何尝不是这样呢?琼瑶的小说让侯老师至今记忆犹新;李清照的词曲一直伴随着刘一飞到现在。同样,我!

  书!童年因为书香而快乐!童年因为书香而精彩。

  记得,童年我拿到的'第一本书是《唐诗三百首》。我诵读诗歌,领略意境,感受情感。

  书!少年因书快乐!少年因书精彩!

  到我稍稍长大些,爸爸开始给我买四大名著,开始我不屑一看,后来也只是囫囵吞枣地读,只是注重中间紧张刺激的情节,后来我与林黛玉一起品读红楼之梦;与孙悟空一同去西天取经;和水浒好汉们打抱不平,替天行道,让我逐渐成长。

  是啊!当我考试、学习失利的时候,书教会我“静坐常思自己过,闲谈莫论他人非。”当我气愤时,书教会我“让三分心平气和,退一步海阔天空。”当我放纵生活时,书教会我“天下兴亡,我的责任。”正是因为书,我才学会了坚强不屈,明白新世纪中学习不进则退。

  我要和你在一起——书,要让你一直伴着我成长,让我的生活更精彩

阅读的作文 篇3

  第一,读书知识多。书籍是人类进步的阶梯多读书的人,拥有的知识也同样的多;这时候就觉得学的很少,学海无涯。“知识就是力量”这是一位伟人曾讲过的。多读书,多有知识,同时就有力量、财富。在这个知识竞争激烈的时代,没有文化绝对是不行的。古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可见,古人对读书的情有独钟。其实,对于任何人而言,读书最大的好处在于:它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。

  第二:读书乐趣多。翻开一本《格林童话》,就像是让你走进了一个美丽的童话世界中,有着惊险刺激的场面,有着幸福美满的场面。总之,一个个都是身临其境。有的时候,我们会为着悲惨的情节而流泪,然而我们也会为坏蛋们得到应有的'惩罚而大快人心。读书让我们感受到了许多的情感,给我们丰富的感情。如:看了《格林童话》后,我们也许认为青蛙比癞蛤蟆好,因为有青蛙王子、癞蛤蟆想吃天鹅肉两句截然不同性质。

  第三、课外阅读有助于在读中积累语言。所谓“书到用时方恨少”,这“少”字的含义有二:一是读的少,二是记住的少。所以说话、作文时便没词儿了。如果多读,多积累,天长日久,待到自己说话作文时便能呼之即出,信手拈来,随心所欲,左右逢源。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”说的就是这个道理。

  第四:读书给予我们面对生活的勇气。希望和勇气。对于坎坷曲折的人生道路而言,读书便是最佳的润滑剂。面对苦难,我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望,甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气,将慰藉缓缓注入我们干枯的心田,使黑暗的天空再现光芒。如:读海伦·凯勒,一个个真实而感人肺腑的故事,感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达,从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇,做命运真正的主宰者。在书籍的带领下,我们不断磨炼自己的意志,而我们的心灵也将渐渐充实成熟。

阅读的作文 篇4

  最近,我去参加数十位同学的聚会,言谈得知,与会者有阅读习惯的寥寥无几,大多数人没有阅读的习惯。我常说,习惯要从小培养,阅读习惯是首当其中,学生从小养成阅读习惯,培养对书籍的感情,才能有自觉的读书风气形成;才能把阅读作为自己日常生活的一部分。但在应试教育的重压下,学生们几乎无暇顾及阅读习惯的培养,更难培养对书籍的感情。据悉,有些学生的家长,为了不让孩子输在起跑线上,将孩子从学龄前就纳入了应试教育的系统,一两岁,三四岁就为各种各样,五花八门的'考试操心,阅读习惯的培养从不闻不问,这是国民的悲哀!孩子上学后,语文课应该是与阅读最有关系的,但在高考指挥棒的指挥下,语文课不仅没有承担起它应有的作用,反而极大地伤害了学生对书籍和阅读的感情。历史和政治等课程也能培养学生对书籍和阅读的感情,但很少学生这么做,死记硬背,条块分割,填鸭式的方法严重损坏了学生的胃囗。为了应考,学生无暇顾及培养阅读的习惯,对于培养书籍的感情己经提不起兴趣。这不能不引起教育界的高度重视!

  我们不仅呼吁给学生减负,我们更要呼吁,目前应试教育制度一定要改革,让学生有更多的时间,主动地亲近书籍,养成阅读的习惯。在我看来,这比高考考了高分重要得多。

阅读的作文 篇5

  读书给我带来了快乐小时候,我喜欢听妈妈讲故事,听完一个还想再听一个。我很佩服故事里的主人公,他们有的很勇敢,有的很聪明。

  有时候,妈妈没空给我讲,我就想:等我上学了,我要读好多好多的书。上了一年级,我学会了拼音和一些汉字,我自己能读故事书了,我非常高兴。妈妈给我买了《格林童话》和《安徒生童话》,我看书的时候,常常被故事里的情节吸引住了,而忘记了吃饭。我喜欢善良的灰姑娘,同情卖火柴的'小女孩,更喜欢聪明的司马光,觉得坐井观天的青蛙非常可笑我觉得读书真好,读书给了我知识,给了我乐趣。

阅读的作文 篇6

  许多人都十分厌恶书,而陶醉在电视机上。许多人都十分讨厌阅读,却把目光停留在手机上。那五彩缤纷的屏幕对那些人而言就是天堂,但我却十分讨厌,那一页页都是文字却充满智慧的书才是我的天堂。

  书,可以带你想到哪里就去哪里。《三国演义》带我去到赵子龙冲出重围的情景。他拿着两把锋利的兵器,怀中捧了个小孩,一个人与四员猛将打了起来,走到哪就杀到哪,那马蹄奔驰的声音,那嘶吼声,令我震撼。冲出重围时,只见他满身是血,怒发冲冠,那炯炯有神的眼睛圆瞪着,嘴巴“呼,呼”地喘气着,嘴角旁有丝白沫,手上的青筋暴起,令我畏惧。当张飞对着追击的赵云的追兵大吼时,所有追兵都停了下来,那吼声好像将桥边的花草都震歪了。

  那《非洲的大草原》又把我带到那一望无尽的草原。黑白相间的斑马悠闲地吃着草,几头绵羊发出“咩,咩”的欢叫声,一群狮子隐藏在五十米外的草丛里慢慢地向猎物前进。不久后就听到“吼—”的吼叫声,几只狮子一起向一只远离斑马群的小斑马扑去,其它的.食草动物拼命地逃离这片“不能久留之地”。小斑马还不知怎么回事便被扑倒,撕成肉块。很快,一只刚刚还有血有肉的小斑马就变成了一摊尸骨。

  读书能让你聪慧,就像刘向说的:“书犹药也,善读之可以医愚。”假如你还是个不喜欢读书的人,那就马上拿起书来“啃”吧!

阅读的作文 篇7

  在漫漫长夜里,书是一盏灯,无怨地陪伴着我。寂寞时,书是一只鸟,欢快的为我歌唱。

  ------题记

  我相信书中的童话,我就成了书中幽兰的小花,带着阳光、月光、星光集成的队伍,向没有被污染的地方出发。心也许很小很小,书中的世界却很大。

  无数个被摇撼的记忆,抖落在岁月的尘沙里,我有银铃般的声音和书中的精灵对话。书中的世界也许很小很小,心的领域却很大。

  书,时刻散发着诱人的香味儿,激起我阅读的渴望。书中的.世界的确很大,我一次次的辨认着方向,却又一次次的迷失在阅读中。

  掬水月在手

  回首成长的轨迹,镶满了读书的星星点点。

  最初读的长篇小说是《简爱》,很难想象我当时是如何面对那么长的小说,面对那么繁杂的文字,只记得我一个人静静的读,细细的读,时间流逝于无形中,读《简爱》,我感受到了简曲折坎坷的成长经历,体会到了一个女孩面对不幸和悲伤的勇气,心中满是感动,满是钦佩。

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