阅读的作文

时间:2024-11-22 14:22:20 阅读 我要投稿

[优]阅读的作文7篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的阅读的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

[优]阅读的作文7篇

阅读的作文 篇1

  生机,不仅仅是个春天的话题。鲜嫩的浅绿,固然于萌芽迈出生机,而茂盛的茁壮,则是于生长挺出生机;金色的丰硕,是于收获显出生机,冰天雪地里的昂首,不也是于抗争扬出生机?

  生机,也不仅仅是个青春的话题。热血沸腾固然是青年奋发向上的生机,而奇美憧憬则是童年透明纯真的生机;稳健扎实是中年任劳任怨的生机,老当益壮,不也是暮年不甘示弱的生机?

  生机,更不仅仅是个诗意的话题。鸟语花香固然装点了春和景明的生机,危崖孤松;不也傲岸出了苍凉凄苦中的生机;满目葱茏固然展现了无边绿意的生机,戈壁驼铃不也摇曳出了飞沙走石下的生机?

  生机,它并不绽开于红润的面庞,而更沉没于热切的目光;它并不跌宕于慷慨的陈词,而更起伏于忙碌的奔走;它并不活跃于场面上的喧闹,而更深厚于默默的劳作。

  生机,它并不美丽于甜蜜的梦境,而更生动于前行的足迹;它并不动情于感人的宣言,而更壮观于跌撞的探索;它并不游移于华丽的文章,而更萦绕于圣洁的灵魂。

  长空失去了生机,便是昏暗,但至少还有大地。

  大地失去了生机,便是凄凉,但至少还有人类。

  而人类先去了生机,纵使有浩荡的长空和沸腾的大地,也是彻骨的死寂。

  其实,世界最重要的生机,还是人们心灵的不俗、不凡和不屈。

  心灵不俗,即使地位卑微,他的眼光照样辽远,他的见闻照样深刻。

  心灵不凡,即使处境窘困,他的双肩擎起的却是刚毅,他所怀抱的却是崇高。

  心灵不屈,即使凶险丛生,他的足音依然铿锵,他的站立依然挺拔。

  生机,拓宽了人生的境界,坚实了做人的根基,也永葆了生命的亮色。

  充满生机的早晨,即使没有灿烂的.旭日、高昂的热情和充沛的精力,也会使早晨丰饶出无穷的意蕴。

  充满生机的起步,即使不被理解无人喝彩,风发的意气和无畏的进取,也会使起步开创出崭新的走向。

  一个有生机的人,终能把梦想收获为果实。一个有生机的民族,终能把神话改写成历史。

  保持住一份爱心,就坚守住了一片生机;栽培下一株渴望,就拔节出一方生机。

  赋予每一天以生机,一辈子才会无悔。

  古人说,“哀莫大于心死。”我说:“喜莫重于生机。”有了生机就有了活力,有了活力就有了勇气,有了勇气就有了毅力,有了毅力就有了成功。

  有了生机,无路也有希望。

  有了生机,无花也能结果。

阅读的作文 篇2

  茜茜爱看书,阅读量也很大,现在不带插图的儿童读物基本上都能自己看下来。看的时候遇到不认识的字或不理解的词,她会及时的问,所以,可以说是阅读帮助她增大了识字量和理解能力。

  但孩子的每一个习惯的培养都离不开家长的引导和鼓励,还要有一个重要因素贯穿在始终,那就是要亲力亲为的和她共同去做这件事情。这一点我是深有体会。在这里我就茜茜的特点来谈一下她读书习惯的培养。

  一 谈谈引导。在孩子很小的时候,我会经常给她读一些小故事或字句优美的散文,我读的时候尽量做到声情并茂来吸引她的'注意力。另外,我为她选择了一本适合她看的期刊《婴儿画报》,大概一个月一期,书里面至少有一个故事是大图配大字,孩子认知很方便。每一期的小故事里引用的动物形象都有变化,她很喜欢看。在这个时候,我不给她提供太多的书,基本上在一个月里我会陪着她看一本书,教她认认字,一起做做里面的游戏内容,后来随着她年龄的增大,认的字多了,我就让她自己读读看看,只是我得在一边随时准备回应她,和她交流。再大一点后,我把《婴儿画报》换成了《幼儿画报》,其内容更丰富,故事的知识性也更强,同时还引导她看些适合她的儿童读物和光碟,比如童话故事类、生活小常识类、科普小知识类的。从中我还发现了她的一个兴趣点,就是她特别喜欢有关天文方面的知识。她总是希望自己能飞到天上去,我跟她说,现在多读书,多掌握知识,有一天,你会实现你的梦想的。

  我也常带她去书店,现在书店都提供让孩子随便翻看的便利,那里面的书花花绿绿,应有尽有,一般情况下,孩子们都会喜欢去,在里面一呆就是半天都不会烦。我建议家长们抽出休息时间常带孩子去逛逛书店,先让孩子爱上书,再引导着看里面的内容。

  二 鼓励、表扬。基本条件提供给她了,接下来就要适时地表扬和鼓励,一开始当我发现她自己主动拿一本书,坐下来安静地看的时候(这个时候,不论是什么书),我总不失时机的向家庭的其他成员表扬她,看似是对别人说话,其实我知道,她听得比别人更清楚,这样往往能起到很好的效果。 记得前年春节,家里的客人多,大人在忙碌无暇顾及她,哥哥姐姐比她大得多,只顾玩电脑看电视,都不带她玩。她万般无奈,拿了本书坐在嘈杂中自己看,一开始或许是因为太无聊,可后来她神情越来越专注认真,完全不被外界打扰。姨妈看到了,稀奇得不得了,我们几个大人就在一边故作不平常的谈论起来,言谈中把她夸奖了一番,还要哥哥姐姐向她学习。我知道,这时她心里一定乐开了花,可面上她全当没听见,反倒更安静,还坚持了很长一段时间,并且在这之后,我发现,她主动看书的时间逐渐增多,并且在很闹的环境下,她也能坐得住,从此为自己赢得了“爱看书”“小书虫”的光荣称号。由此可见,家长的赞扬和认可对孩子好习惯的养成会起到关键性的作用。

  有教育专家提出,小学阶段的学习任务比较着中学以后的学习任务来说是较轻的,应该让孩子在小学阶段多读课外书,积累词汇量和语言的表达能力,为以后的作文打下坚实的基础,如果等中学以后再扩大课外阅读量,就会顾此失彼,影响其它学科的学习。其实,关于让孩子多读书,读好书的作用和道理,我想每一个父母都知道,只是有些家长因为工作或生活上其它事情,没有太多的时间关注孩子的读书问题,或者没有规划好怎样有条理的去引导。在此,我呼吁家长朋友们,为了孩子,我们要在百忙之中抽出时间多陪他们看看书,读读书,多和他们做读书交流,帮我们的孩子养成良好的阅读习惯,在以后的学习生活上健康成长。

阅读的作文 篇3

  听老妈说,从我一丁点大的时候,她就给我念书了,当然这是老妈讲的,我可不记得她给我读了什么书。

  我能记事起,就记得我们家里有个大大的书架,上面有许多书,记忆中印象最深的是大仲马的《红屋骑士》,那是我读的'第一本大部头书。当然那时候我还看不懂几个字,稍微复杂点的都不认识,也不会查字典,所以办法就是跳过去,呵呵。记得有一次我在看书,正看到精彩的部分,妈妈叫我吃饭,我没听到,结果妈妈走到我身边,对我大声地说:“吃饭了!”我还沉浸在书的世界里,回了一句:“对,尼摩船长是个自由的人!”老妈当场无语了。

  说来我最爱看的书还是《海底两万里》,这本书里最喜欢的人物就是尼摩船长。也许有很多人认为尼摩船长不是什么好人,但我认为他有他的无奈。我认为尼摩船长是一个很矛盾的人,他虽然讨厌甚至厌恶人类社会,但他仍会帮助一些人。在《神秘岛》这本书里,他不止一次地帮助了遇难者,这说明他并不是一个冷酷无情的人。而在《海底两万里》中,他却无情地残杀了一船的生命。

  还有法布尔的《昆虫记》,由于这个学期我学了一篇有关蝉的课文,所以回家后我专门将蝉这一章看了一遍。《昆虫记》这本书中我记得介绍最清楚的昆虫是彩带圆网蛛,这种虫子在产卵的时候会为自己的卵编织一个精致的袋子,作为御寒的“衣服”。母亲们为了编织这个袋子费尽了心思。

阅读的作文 篇4

  今天有幸聆听了一堂阿渡老师的课,是关于成人如何选择绘本。

  想起多年以前,因着孩子,我去参加过亲子阅读课,也关注过阅读推广人的事,也许是那时,自己的需求没得到很好的回应,就一直在家给孩子读绘本。再后来,我专注在自身的调整,没有再去关注阅读推广的事。

  这次阿渡老师的课,把我拉回来遗忘的记忆,这么多年过去了,深圳阅读推广人是越来越正规,也越来越多人参与其中,我以为拿到“阅读推广人”证书的人很多,阿渡老师说我挺乐观的,目前为止全深圳才有一百多人,真心不易。我却认为,这是负责任的态度。

  第一届报名参加阅读推广人的条件,让我记忆犹新,一大串要求,好多我都不符合,我放弃,现在看来,这是一件慎重的事,阅读推广,是为了能正确传播阅读的好处,特别是家长对于绘本的选择与阅读。

  阿渡老师在成人选择绘本,如何与孩子阅读绘本,都讲的很细致,我印象特别深刻的是,“绘本阅读不是为了学习知识!”这句话我挺震惊的,我们太多太多家长都陷入阅读是为了学习知识的魔镜里,孩子能愉快的'、听着爸爸或妈妈读的故事,这就是阅读的意义。这也就能解释为何当年我发现孩子的感受力弱理性力强了,因为我也认为阅读是为了学习知识,因此在阅读中,会有意去让孩子学点这个那个的。

  阿渡老师还说了,“一本绘本有三个故事,一个是孩子看图,他的故事,一个是父母读的故事,最后一个是孩子和父母融合在一起的故事。这是有声读物不能取代的!”我特别有感触,因为我买过有声读物,以为让孩子听听别人讲的故事,没两天我放弃了,因为我发现孩子根本不听,有声读物虽然有感情的朗读,却听着听着想打瞌睡,这么看来,当年我折腾过许多事^_^

  还有一点是,“请坚持给孩子读故事,直到小学毕业!”为此我还请教了阿渡老师,我家孩子不需要我给她读书,我们的方式变为一起读一本书,有空交流交流,这个方式得到阿渡老师的认可,我挺开心的。

  而今年初开始,我也开启了属于我的电台,初衷就是给忙碌的家长们读书。

  因为我听过太多太多家长说没时间阅读,或者是没兴趣看书,而我却是看到一本好书,就特别想推荐给朋友,觉得不读书,太可惜了,也因着儿时的梦想,遂开始了我的录播,就是为了更好传播好书。

  阅读,是一辈子的事!

阅读的作文 篇5

  “书籍是人类进步的阶梯。”说起读书,我能体会到一种特殊的乐趣,因为近几年的时间培养了我和书的浓厚感情。书中动人的故事、精彩绝伦的文章、惊险刺激的过程,都会使我如痴如醉,令我陶醉其中。

  我读书之所以那么如痴如醉,是因为我能体会到书中暗藏的乐趣,书就是我的朋友、我的知己。

  我从书中得知,当犹太人的孩子还是婴儿时,他们的父母就在书上抹上蜂蜜,让孩子去舔,让他们从小知道书是甜的,就会爱上书。我觉得,我们也应该这样。不识字的时候,我们可以看书中的图画,长大后识字多了,看的'书可谓包罗万象,从头脑思维到自然科学,从童话故事到历史、地理,从中国诗词到世界名著。在读书过程中,我们不但了解了祖国的悠久历史和灿烂文化,知道了各国的风情习俗,而且学到了很多自然地理方面的知识。

  如果你肯静下心,坐下来好好读一本书,你就会觉得,书中的所有乐趣、所有欢乐、所有知识都会展现在你面前。

  书的世界是一片广阔的海洋。正如书犹药也,善读之可以医愚。书还可以解闷,当你感到孤独时,不妨到书的海洋中去寻找乐趣,相信那里会有许多你的知心朋友。常阅读,常快乐!

阅读的作文 篇6

  是什么,使静寂的校园喧闹起来,人声鼎沸?是什么,使此起彼伏的欢声笑语萦绕在我们耳边?是学校正在举行的阅读日!

  出入校园,盛装出席的老师映入眼帘,一眼望去,色彩斑斓,赤橙黄绿青蓝紫。我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。徐老师衣着褴褛,一手拿着一个篮子,聪明的`你肯定猜到了吧,是卖火柴的小女孩;郑老师扮的长江娃,胸前长江标志就是最好的解释;娄校长的一直长手横在你面前,让你猜出她是谁才能走。

  穿过校门,走上楼梯,班里早已是热情洋溢,同学们激烈地讨论,教室里好似在举行辩论会。小吴同学手拿一把羽毛扇,边扇边走,好似一个神气活现的诸葛亮;小杨同学一身蓝衣服,身上缝了补丁,袜子一只长一只短,手拿一只小布猴,扎着麻花辫,很是可爱。不用猜,大家一定知道,她是长袜子皮皮。

  身着华贵的皇帝在操场上悠然自得地闲逛,仿佛审视民情;小青和白素贞比试武功。看,那不是王熙凤吗?头戴金丝八宝攒珠鬓,身穿缕金百蝶和大红洋缎窄袄,彩绣辉煌,恍若袖妃仙子。

  阅读日的尾声,也是最高潮,在欢乐的音乐声中,各色人物翩翩起舞,观众涌上宽阔的舞台,观众与人物混杂在一起,舞之蹈之,玩之耍之,热烈的气氛感染了在场的每一个人。

  精彩纷呈的活动令我记忆犹新,印象深刻。

阅读的作文 篇7

  高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。所以,为了丰富课外知识,于是,我制定了以下几点计划:

  一、选书。这是关键的第一步,要看一些思想健康的、内容积极向上的书,比如《爱的教育》、《尼尔斯骑鹅旅行记》等。

  二、阅读时间。每天要坚持读书至少半个小时,最好是一边读书,一边把重点和好词好句用铅笔画下来,以备查找。

  三、积累:阅读当天要写读书笔记或者读后感,因为这样可以加深对这本书的印象,同时对提高自己的写作水平大有帮助。

  四、遇到不懂的词语和句子要反复的阅读,直到理解了、消化了为止,实在弄不明白可以上网查资料或是向别人请教。

  五、看完书后要及时送还给同学、老师、图书馆、书店,不能占为己有,还要做到不弄脏、不撕页,文明阅读。

  以上就是我的.几点阅读计划,我一定会按照这个计划严格实行的,让读书成为一种好的习惯。

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