阅读的作文汇总[4篇]
在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的阅读的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
阅读的作文 篇1
清风淡月,夜晚。朦胧月色初洒大地,高挂枝头的是残月还是怀念,树荫下的摇椅……还有本本书籍,翻进了新的篇章。
——题记
书,先不说是人类进步的阶梯,一本好书可以成就伟人,也可以造就无名的学者。而一本坏书,可以使一个曾经辉煌的时代变迁落没。择书不是重点,但阅读的心却是难处。我曾经成绩一般般,但是我亦可以知道一些鲜为人知的故事。我也谈不上对一篇课文有多么深入的了解,但是我却可以准确无误的写出答案,这便是阅读带给我的甜头。
还记得那年,曾经的我,对阅读多么心生烦厌,反而,令人喜闻乐见的漫画却是我的不二之选。可就在那时我偶然读到一本让我一改过去态度的书,那便是《塔木德》,一开始我也仅仅是因对名字好奇而翻阅,但,随着阅读的深入我愈发感到趣味盎然,这种神奇的力量,驱使我接着往下读,并给我极大的鼓励和帮助,使我在阅读的路上越走越远。
天渐渐晚了,夜静静地织上夜空,缄默着,仿佛一切已是沉睡在夜空之下,唯有虫子在轻轻作响。故乡的天空,没有高楼大厦,刺耳车声,我坐在门外阅读,嗅着清新空气。在书中,我的心灵得到了洗涤。想起书中的一言一句,还有令人兴奋的结局,最美的阅读,也就不过如此了。
书带给了我们许多未知的事物与知识,也带给了我们很多乐趣。我深知,每一个字,都是作者的故事;每一个标点符号,都有它独一无二的意义,而我们,或许无法理解全部,但是阅读使我们认可、懂得作者的心述,明白了一个个耐人寻味的故事和道理。
清风淡月,散去。当第一缕阳光初洒大地。东方的鱼肚白是艳阳还是怀念?柳荫下的一个小小孩童认真听着老人继续讲述书中动人的故事……
一本好书字里行间地洋溢着知识的光辉,犹如冬日的阳光,穿过阴霾,破空而来,照亮人生的希望;一本好书字里行间地充满着一种神奇的力量,犹如黎明的颂歌,扫荡黑暗,欢呼光明,激发沉睡的梦想。
想起与阅读的那些事儿,我简直是哭笑不得。
记得那是个烈日炎炎的下午,世界仿佛陷入了火海之中,蝉儿在树上叫着,好像是对天气炎热的不满。父亲说让我们出去玩,我极力反对。心想:这大热天的,热都热死人了,谁还敢出去啊?但父亲的一句话有让我败下阵来,乖乖地跟他一起去了---因为是去书城!
唉,没办法!谁让我是一条小书虫呢?这么一个大好机会让我看书,就算是世界末日我也得去啊!
但外面的.天气似乎是一口热锅,我犹如热锅上的蚂蚁坐立不安。终于,在我对这天气忍无可忍时,书城到了!
我立马钻进书堆中,沉浸在书的世界中,津津有味地“啃”起书。果然,阅读是一件“神奇”的事,它让我焦躁不安的心慢慢平静下来。渐渐地,外界的燥热与烦闷对我已然没有任何影响了。我继续“遨游”书的海洋。
从书中,我收获了许多。例如:《伊索寓言》的《天后赫拉和孔雀》让我懂得我们要珍惜自己拥有的,不要羡慕别人;《狼王梦》让我懂得动物与人一样有感情,也许这种感情是残酷的……
时间一点一滴过去,沉浸在书中的我突然心头一震“爸妈呢?”我急了,找遍了整个书城也没找到他们,急得差点要广播找人了,还好在我去服务台时,他们来了。
听完我的埋怨,老爸哭笑不得地说他刚才去买东西了,他说临走前他跟我交代过,还告诉我别乱跑,等他回来。啊?"我脑子一片空白,惊讶地半天说不出话来,我怎样全然没有印象了呢!”刚才可能是我太过于沉浸在书的世界中了吧,我喃喃自语。
我就是我与阅读的故事,而我知道我的阅读没有结束,我与阅读的故事依然还在路上……
阅读的作文 篇2
岁月如同小溪,缓缓流过,滴滴落在我们的心上。我们抓不住,也握不住,只能留下一点一滴的回忆。就像一颗颗明珠,闪着耀眼的光芒。
鉴于学习生活太紧张,不能顶着非钢铁般强硬的身躯学习,所以在休闲的时候,阅读可以陶冶情操。人活了一辈子,要是没有品味那么几本书,那还真是虚度年华!曾读过一篇文章——《温暖时刻》,令我至今记忆犹新。
有两个孤儿,女孩十二岁,男孩仅有九岁。两个可怜的孩子在地震中失去了父母。政府打算将他们送至孤儿院,但女孩拒绝了,坚持搬与姑妈一起生活,政府同意了,于是两个孤儿居住在姑妈家。
由于地震,姑妈和姑丈都失去了工作,他们也有个女儿,再加上两个孩子,负担更重了。姑丈成天愁眉苦脸,为家里的生计担忧。姑妈在外头儿揽了许多活干,有时这边干完了,又到那边去干。后来,政府分配给姑丈一个职位,全家别提有多高兴了。但女孩还是经常听到姑妈倚在门栏旁叹息的声音,这一切她都看在眼里。她想,我已经十二岁了,应该做点什么。
有一天中午,姑妈还没有回来。于是,小女孩开始做饭,米袋里的米历历可数,她就做了些稀稀的饭菜。其实这些饭菜全都是菜。表妹看着哇哇哭了起来,女孩看着他们困难地将食物咽下去,嗒吧嗒吧地眼泪滴进碗里。她使劲地吃了一口,咸咸的,心里甚是难受。
第二天,太阳从地平线上升起,射出道道金光,如同一只只金色的小手,推开了千家万户的窗,小女孩悄悄地出去了……之后每天如此,姑妈早出晚归,表妹弟弟一大早就被女孩打发上学。没有人知道,女孩已经很多天没有上课了。
一次,姑妈极早地回来了,脸上布满乌云,似乎随时一个晴天霹雳就能把你击倒。她冲着女孩吼:“你不去上学去哪里疯了?你对得起你死去的爸妈吗?”女孩低着头,一言不发。姑妈就这说:“你不去上学,去拎什么沙包?”女孩猛地抬起头,原来姑妈早就已经知道了。这么多天以来,女孩日复一日地去拎沙包,坚持了那么多天,人都憔悴了。尽管一开始老板并不愿收她,但是女孩用自己的真诚打动了老板,才会有这个机会。姑妈哭了,像百年前明月短松下的那个断肠人一样地哭了。她抱着女孩,女孩从口袋里掏出她挣来的79元,放在姑妈的口袋里,这是人世间一个最温暖的时刻。
这篇文章曾感动了无数人,以为年仅十二岁的女孩,却有着成人也不一定拥有的思想。令我感到十分震撼。就像有人朝我心底幽静的水潭里掷了一块石子,晃晃荡荡,水纹漾起,水波潋滟。女孩就像一朵美丽的花,华美的花在我心中盛开了,仿佛一个燃烧的国度。
生活中处处有爱,不一定非要是我们的父母,就算是非亲非故的陌生人,我们也要友爱相对。我们要把爱架在彩虹桥的起点,用温暖,用关怀将海市蜃楼变为现实。珍惜每一个晴朗的早晨,用生命中最浓的激情,最美的期待,点缀我们壮丽精彩的'人生,见证每一个温暖的时刻。
看,夜空中的流星雨。星雨,用纯洁的星语,述说着我们的心语,犹如心雨,滋润着我们的心田。虽然只是一篇平凡又普通的文章,却充满着不平凡、不普通的感情。这是一次令我感受深刻的阅读。让书香伴我们成长,让书香充盈我们生活的每一刻、每一秒。
阅读的作文 篇3
今天下午有两节阅读课,谢老师让我们阅读语文主题学习这本书。当我们正在阅读时,谢老师又请来了一位专家王老师。王老师主要要教我们如何快速阅读。想想平日里我的阅读速度属于中等,基本上一星期就能读完一本书,而且我把读书当成是一个娱乐的环节,很少说一口气全部读完,因为有时精彩的一章,我会读上两三遍,或是有读不懂的也会再读上一两遍。
不过今天下午,王老师先给我们讲了快速阅读的'五步,也就是王老师给所有他教过的学生的一个暗号五四三二一。五步分别是:一、挺直腰板。二、头正。三、双手拿书成三十六度角。四、双腿自然落地。五、认真专注。然后王老师还告诉我们一般人一分钟阅读大约有600~800字,受过专业训练的同学一分钟居然能阅读6000字!王老师一说出来,全班同学都非常吃惊,觉得根本不可思议。后来王老师还给我们计时,让我们挑战一下我们一分钟能读多少字。我们每一个人都全神贯注,认认真真的去读,结果一分钟过后有的同学读了800多字,有的1000多,李勇博甚至读了20xx字!我读了836个字,我感觉还不错。不过还需要再去多加练习。
通过这次我觉得我们以后无论干什么都要认真,全神贯注。今天这个快速阅读的方法你学会了吗?
阅读的作文 篇4
你知不知道你要升入初中了,你知不知道你这是在浪费时间!你借的这是什么乱七八遭的书,这些书对你的学习有帮助么?这本书我就拿走了,以后也别想拿回去!老爸,把书还给我吧。我的声音已经沙哑了。这些书不是坏书,老师都说读这种书对学习拓展是有好处的!你还会顶嘴了,我去找你们老师问问你在学校是不是也这么不懂规矩!我突然觉得老爸很不讲道理,我先一步抢过书,拿在手里不肯松。结果老爸差一点动手,表面上我一副你我我也不怕的表情,其实心里怕得要死。我护书成功!
以后这样的还发生了不少,有时书被保了,有时书被老爸抢了。但是我还是对课外书执迷不悟。升入初中,我语文成绩的`提高都得归功于课外书,老爸也不再反对我看课外书了,我想我会一直看下去,知道我一天天老去,对课外书的爱与热情也不会改变!
这就是我的阅读故事,也可以说是我的护书故事吧!我在书中翱翔,我在书中畅游,我爱阅读!ILikereading!
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