快乐阅读的作文

快乐阅读的作文[精品]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的快乐阅读的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

快乐阅读的作文 篇1

　　奥斯特洛夫斯基说:“光明给我们经验，读书给我们知识。”普希金也说过:“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。”读书可以带给我们光明，带给我们希望，带给我们知识，当然，也带给我们快乐……

　　阅读的快乐在于领略书中奇妙的世界。

　　书中的世界丰富多彩、千变万化，就如我们的春夏秋冬一般各有特色、各有风采。

　　“随风潜入夜，润物细无声”鲜明地表现出春的特点——神秘、安静。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”描绘出一幅一排垂柳垂下至江面，轻风拂过撩起柳丝在空中飘浮的画面。这使我想起小时候与小伙伴们在春天万物复苏之际在草地上玩耍，爬到奇形怪状的树上摘叶子，坐在树上聊天、谈乐。每每读到这些诗句，或是描写春天的文章，我都会想起昔日的时光，想起那快乐的时光，自然而然也会开心些许。

　　骄阳似火的夏天也别有一番趣味。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”初夏时期，往河处一望，相连的荷叶一处连一处置于河中，一片绿油油的景色，蜻蜓在河面上嬉戏，时而点点水，仿佛在享受这大好的天气。

　　夏天时小河是最热闹的场所，我和朋友们经常在河里相互泼水、比赛游泳。每次读到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”、“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”等这些诗句，总是能身临其境，感受到那一份炙热以及夏日的氛围。

　　硕果累累的秋天更是有趣。满山遍野的金黄，农民也在忙碌地干活，不过脸上尽是喜悦的`表情。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，秋天是忙碌的季节，越是忙碌，农民们就越是开心。想起之前帮爷爷奶奶在果园里摘水果，边摘边偷吃的样子以及吃到嘴里满满甜味的时候，别提有多开心了。或许提到秋天，人们就会想到“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”等漫漫凄凉的景色。不过对我而言，秋天诗句给我带来的快乐，是丰收。

　　白雪皑皑的冬天更是让人眼前一亮，尤其是对我这种特别喜欢雪的人来说，冬天是我最期盼的季节。冬天可以与伙伴们打雪仗，堆雪人。不过在我印象里，是在很小的时候才遇到过大雪。现在的呢，顶多是鹅毛飞雪吧。我最想看到的景色是“长天远树山山白，不辨梅花与柳花”，不过因为现在的种种原因，恐是看不见了吧。不过诗句描述的景色，也能让我对这个冬天的好奇更进一步。

　　书是人们知识的来源，阅读能让我们领略书中奇妙的世界，能给我带来丰富的知识与无穷无尽的快乐。

快乐阅读的作文 篇2

　　寒假开始的头几天，我就迫不及待地来到了“大连市甘井子区图书馆”。我异常兴奋，一头扎进了书堆里。

　　厚实的书架，可爱的桌凳，面带甜美笑容的管理员，加上一大堆好书……好一个温馨典雅的气氛啊！我不由得心中升起久违之感，穿梭于书架之间，抓起一本《橘子味的夏天》，如饥似渴地读了起来。这本书不厚，拿在手里轻轻的让我立刻喜欢上了它。作者庞婕蕾语言细腻，轻松地驾驭着文字，是我深深地被这位主人公骆雨澄感动了。她自幼母亲去世，只有爸爸一个人管她。后来，她转到了另一所小学，一个个故事接二连三的发生了。我时而为叔叔、婶婶的势利而气愤、捶胸顿足；时而为陆盏的搞怪而被逗得开心、哈哈大笑；时而为骆雨澄的“离家出走”而惊讶、目瞪口呆；时而为奶奶对骆雨澄的爱而感触……当看到妈妈给骆雨澄写的那封信时，我的泪水蒙上了眼睛。她多可怜啊！没有母亲、没有快乐。可我们呢？有一个美满快乐的家庭，却丝毫不满足：饭来张口、衣来伸手、奢侈、互相攀比……相比之下，我们已经幸福多了。我又翻看了好几遍这本书，对它的兴趣是丝毫不减。我抬头看看表，时间过得真快，阅读中的时间过得更快，已经过去两个小时了。我抓紧时间，先后读完了《梦想风暴》、《星星总动员》和《小公子》。此时的我就像饥饿的狼，贪婪地吮吸着面前的食物。不知不觉中，中午已经来临，我赶紧挑选要借的.书。这本《最爱的狗狗就是你》不错，我连忙拽了下来，生怕晚一点就被别人拿走了。《丢三落四的小豆豆》？好有趣的名字啊，看看！那不是我们学校推荐的《永远讲不完的故事》和《汤姆·索亚历险记》吗？借来读一下。可是，已经四本书了，我还想看一本《金银岛》呢！我只好把《最爱的狗狗就是你》和《汤姆·索亚历险记》放回去，这才恋恋不舍地离开了图书馆。

　　为什么只能借三本书呢？如果可以，我真想把这里所有的书都借回家！我想，这就是阅读的快乐吧！

快乐阅读的作文 篇3

　　尼克·博尔是澳大利亚堪培拉市一名普通的市民。他从小就是一个不折不扣的书虫。因为实在太爱惜书籍，他买的每一本书都不舍得卖掉或者扔掉。渐渐地，他家中的书堆积如山，很多珍藏的书不是落满灰尘，就是开始出现蛀虫。

　　尼克想，如果我在自家门口设置一个书箱，把闲置的书籍拿出来与大家交换，不就可以让那些落满灰尘的书得到充分利用了吗？

　　于是，尼克他买来木材、颜料，仿照信箱的形式做出了一个小木箱摆在自家门口。随后他挑选了十几本已经闲置许久的好书装进木箱。

　　尼克用颜料在木箱外壳上写上“分享书箱”四个大字，并附上几行说明：这是我为大家准备的分享书箱。箱子里的书大家可以随意取阅，不收费。如果您有好的书籍想与其他人分享阅读，欢迎您存放！

　　第二天，很多鄰居看到了尼克家门前的这个分享书箱，他们好奇地凑上前来，饶有兴致地翻看木箱里的书籍，两个十几岁大的孩子拿起两本书，干脆在箱子旁席地而坐，细细品读。第三天，尼克家门口来了更多人，并且或多或少带来了他们珍藏的书籍。尼克发现，因为自己设置的这个分享书箱，许多平时不怎么见面、交流不多的邻居一下子拉近了彼此的距离。

　　尼克拍摄下分享书箱的照片上传到网上，并讲述了关于分享书箱的种种故事。

　　他的'这些照片和故事吸引了大批网友观看。大家纷纷赞扬分享书箱的实用性，并开始效仿。人们按照自己的喜好，纯手工打造各种各样别具一格的小书箱。

　　不知不觉间，澳大利亚各城市就出现了数量庞大、五颜六色、新奇别致的分享书箱。为了突出尼克最初设置书箱的目的——分享，大家都在自家分享书箱的外壳上写下这样一句话：带走一本书，留下一本书，让我们一起分享阅读的快乐！

快乐阅读的作文 篇4

　　我喜欢阅读，阅读给我带来了快乐，也让我明白了许多道理。

　　每当捧起书时，我都会被书里面的故事深深地吸引，甚至忘记了时间。好象自己就是主人公似的，顺着故事情节和主人公一起去冒险、一起去查探各种奥秘。《九号荧火虫》主要讲述了关于泰小洞变成萤火虫后，同学们找寻泰小洞的故事。我在其中一会儿变成了荧火虫自由自在、快乐的飞翔，一会儿又变成了焦急的同学们四处寻找“丢失”的泰小洞。感受了快乐，感受了着急。

　　阅读的过程，也让我明白了许多道理。人应该有一颗善良的心，应该充满爱心；应该有坚持的意志力，勇敢面对困难的精神。在《小鹿斑比》的'故事中，我仔细体会了斑比从呱呱坠地的幼鹿长成为鹿王的故事。在它经历了孤独、目睹了同类由于各种原因的死去。在躲过了猎人的捕杀、避开了恶狼的追杀之后，最终成为了鹿群们敬仰的鹿王。让我明白了想要摘到成功的果实，必须付出艰辛的劳动。

　　阅读，一件有趣的事情，一件快乐的事情。它将陪伴我一生。我爱阅读！

快乐阅读的作文 篇5

　　读书就像把我带到了文字的世界，让我拓宽了知识面，让我觉得很聪明，打开了书，带领我走进了奇妙的世界..

　　我很喜欢看书，也有大量的书籍，它给我带来了很多的收获和感受。我们不误事承担陌生人白雪公主通知，你不会注意到丑小鸭嘲笑别人。我喜欢在床上看书，喜欢的'可以让我充满常识的小说。

　　在我沉浸在自己阅览的兴趣发展之中，能让我的心灵很安静，而我认为有时候，会由于学生阅览而忘了做校园学习功课，下次我一定要先做完我们该做的事再阅览。

　　阅览的味道，就像在我们归于学生自己的天堂中悦读，那里有许多的书，总使我很高兴、很高兴。阅览服务能够让我的脑筋充溢常识，还能够让我增广知识见闻，我今后一定要进行阅览。

快乐阅读的作文 篇6

　　书能陶冶人的情操，书籍是人类进步的阶梯。书给人带来无限的快乐。

　　从阅读中，我得到了快乐。我为丑小鸭在艰难中成长变成白天鹅而感到欣慰；我为简·爱的坚强不屈、敢于争取、相信人人平等而动容；我为海的女儿为爱而化为泡沫流泪……我为自己从书中懂得大千世界的真善美、假恶丑而快乐。

　　从阅读中，我得到了快乐。我与汤姆叔叔一起感受人间的痛苦，我与阿廖沙一起感受底层世界成长的'艰辛，我与格列佛一起去探索未知的世界，我与保尔·柯察金一起去做他一生最不后悔的事。我在书的旅途中获得了坚强的意志。

　　从阅读中，我得到了快乐。我知道了唐僧师徒四人历尽艰险去西天取经只是为了普度众生；我知道了三国时文臣的才高八斗、武将的英勇杀敌；我知道了水泊梁山的一百单八好汉的豪情壮志、手足情深；我知道了贾、史、王、薛四大家族从鼎盛到衰弱，从表面的金玉到内部的败絮，我为读懂了四大名著而快乐。

　　从阅读中，我得到了快乐。我读《哈利·波特》，畅游魔法世界，用勇气挑战邪恶，从中我懂得了“生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题”。我读《老人与海》懂得了“一个人并不是生来就要被打败的，你尽可以消灭他，但就是打不败他”。

　　莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”因此，我要与书亲密相处，直到永远、永远……

快乐阅读的作文 篇7

　　在阅读中探索奥秘，我快乐；在阅读中展开想象的翅膀，我快乐；在阅读中品味生活的乐趣，我快乐阅读是快乐的！

　　早晨，沉浸在清凉的晨风中，捧着《牧羊豹》，轻轻打开那散发着油墨香的封面，我不禁被书中动物的情感世界所吸引。原来除了我们人类外，地球上还有许多生命也是有感情有灵性的，它们有爱的天性，会喜怒哀乐，甚至有分辨善恶是非的.能力合上书，我学会了尊重动物，学会了尊重地球上其它的生命类别，此时我快乐！中午，坐在秋千上，沐浴温暖的阳光，手持《少儿百科全书》，扉页在指间翻动，我尽情遨游在知识的海洋。

　　在这里我认识了倒挂入睡的蝙蝠，光彩夺目的极乐鸟，善良温存的羊；在这里我知道了刷牙应注意什么，苹果削皮后为什么会变色，怎样区别橘、柑和橙；在这里我结识了孪生兄弟——双子座；天马行空——飞马座；低温巨星——毕宿五合上书，我知道了世界之宽，世界之广，此时我快乐！晚上，鞠一捧月色，打开床灯，翻开《格列佛游记》，我仿佛穿越时空，和格列佛一起航海去大人国和小人国旅行合上书、闭上眼，继续着和格列佛的旅行，慢慢进入甜美的梦乡，酣畅的旅行结束，此时直觉神清气爽，快乐无比！

　　一本书是一个向导，也是一盏明灯，它会带领我们走向知识的源泉。让我们一起在阅读中体会快乐！

快乐阅读的作文 篇8

　　在几次考试不理想的影响下，使我的心情非常的沮丧，对自己完全失去了信心。我曾为此伤心的流过泪，我因自己的落后而深感悲伤，为自己的无能而悲伤。我曾埋怨上天为什么不赐给我无穷的智慧和宽阔的心胸，赐给我的.却是无知和狭隘。

　　我多么想大哭一场，把自己心中的不愉快完全的发泄出来。但是，我没有，因为有一篇文章给了我启发，让我知道了哭是无能的、软弱的表现。

　　那是莫顿·亨特写的《走一步，再走一步》。这篇文章讲的是：“我”爬悬崖，爬到石架不敢再往上爬，因为通往崖顶的路更难爬。想着想着连下去的勇气也没有了。天都渐渐黑了，就在“我”无助的时候，“我”的好朋友杰利和“我”的父亲来了。父亲告诉“我”，不要想着距离有多远，你只要想着你是在走一小步。在父亲的鼓励下，“我”独自征服了悬崖，慢慢的爬了下来。

　　以前，我读不懂这篇文章，现在是彻底明白了，文章描写的虽然只是作者一次童年脱险的经历，但我觉得他还是很了不起的。他摆脱了同伴们的嘲笑，在父亲的鼓励下慢慢地爬下了悬崖，最终取得了伟大的胜利。

　　是呀，连一个童年小孩都能克服困难，我还有什么不能克服的呢？在说，失败是成功之母，还有老师曾说过，要实现理想就必须的不懈的奋斗、努力。我相信，只要自己努力，就一定会有成功的那一天。

　　是莫顿·亨特的这篇文章给我树立了信心，而且教给了我做人的道理，使我重新找到了快乐、找到了自信！

快乐阅读的作文 篇9

　　当我捧着一本好书读的时候，我仿佛结识了一个好朋友；当们再一次读同一本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。书籍是人类的营养品，书籍是人类进步的阶梯。阅读并不是那样枯燥无味，它给我的生活带来一种无限的.快乐。

　　以前每到周末，妈妈都会陪我一起去图书大厦看书。通过阅读，我从书中积累了很多好词好句，学到了许多知识。阅读给我的生活增添了许多情趣，它给我增添了快乐，使我忘记了烦恼。在阅读的过程中，我懂得了许多做人的道理。

　　有一天下午，我闲得无聊，从书柜里翻出一本书来看。时间慢慢地过去了……沉迷在书里的我猛然想起还得接表妹呢，一看表，已经6时30分了！二话不说，我连忙飞奔到表妹所在的幼儿园，园里只剩下表妹一个人了。晚上，妈妈说了我一顿：“爱读书是好事，但你也得看时间啊。”妈妈刚说完，我又去拿书津津有味地看起来了。

　　读书不仅给我带来了快乐，我还学到了许多知识。饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。书是一位知识渊博的老师，它带我畅游世界，领略大自然风光，了解大自然奥秘。

　　阅读带给我无穷的快乐！

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